学校时装周活动方案

时间：2023-07-03 09:05:37 活动方案我要投稿

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学校时装周活动方案（精选7篇）

　　为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过活动方案吗？以下是小编整理的学校时装周活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校时装周活动方案（精选7篇）

　　学校时装周活动方案篇1

　　一、活动目的

　　以“六一节”为契机，结合绿色校园，开展第四届校园创意时装秀。让同学们从小就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。本次活动将邀请家长和学生共同参与环保服装的设计、制作与展示，共同寻找身边的'环保元素，经过巧妙的构思设计，让这些“废旧”重放光彩。这种“亲子乐”的形式不仅为家庭提供了更多的亲子机会，更为家校共建提供了坚实的基础，促进家校合作、健康可持续发展。

　　二、活动口号：

　　绿色环保齐行动！

　　三、活动时间：

　　20xx年5月30日（周五，上下午暂定）

　　四、活动地点：

　　学校礼堂

　　五、参加活动人员

　　全校师生、家长代表、关工委成员。

　　六、评委组成

　　家长委员会成员、关工委成员（李红、叶丽娜老师负责）

　　七、活动内容及准备

　　（一）准备阶段（5月8日——5月28日）

　　1、5月9日布置此次活动。大队部利用队日广播向全校发起本次活动的倡议，各中队利用谈话课及班队活动课进行活动讨论、以年级为单位制定“时装”秀方案。

　　2、各年级组由相关负责人，根据年级组讨论制定的方案，对各班布置相关的活动要求。各班在接到任务后能够按要求积极配合，发挥团队力量，确保节目保质保量。（负责人见附表）

　　3、5月23日大队部对所有节目进行审查，需要改进的节目请相关年级积极配合修改。

　　4、校舞蹈队、师生朗诵节目训练。

　　5、5月26日大队部邀请相关老师对各班制作的“服装”进行检查审核。

　　（二）展示阶段（5月29日）比赛要求

　　1、利用身边的废旧材料（如：塑料袋、硬纸板、报纸、易拉罐、光碟等），动手制作创意环保时装。（各年级不少于6套）请各年级组于5月14日申报服装展示主题。

　　2、表演要体现艺术美、体现绿色和谐的环保理念和文明、健康、积极向上的精神面貌。

　　3、以年级组为单位参加展示评比，请各年级组积极发动学生及家长参与策划、动手制作和表演，表演形式不限。

　　4、比赛体现自主创新，展示团队合作精神以及良好的精神风貌，在活动中体验快乐、成长、进步。

　　5、各年级表演人数不少于20人。展示时间为5分钟，背景音乐自选（请于5月22日之前将音乐以MP3格式下载至大队部）。

　　6、奖项设置为：

　　一、二、三等奖。

　　（三）颁章阶段（待定）

　　所有参与表演和服装制作的学生均获得一枚由大队部颁发的“创意环保章”。

　　学校时装周活动方案篇2

　　一、活动名称：

　　Fashion时装T台秀

　　二、活动时间及地点：

　　活动时间：五月初

　　活动地点：青少年宫

　　三、活动影响力：

　　由我经济与管理学院团委学生会主办，面向全校展开宣传、组织模特，是一场全校性的专场时装秀。

　　四、活动方式：

　　1、男女单人秀——可分为若干组——每组依次讲解男女双人秀：可分为六组每组十人——每组依次讲解，同时可以根据服装的类型走场。

　　2、文艺节目：以街舞、乐队演奏为主

　　3、现场互动：由服务成员提前给现场观众发写有数字的票，由老师和赞助商抽取数字票。选中的.人员在音乐中现场走秀后赠送小礼物。

　　五、宣传方式：

　　1、横幅、海报、传单等原有的宣传方式

　　2、海选模特，对活动本身做到宣传，同时能够吸引更多的观众

　　3、活动中穿插对贵店的文化介绍以ppt的形式开展，对观众提问并发放代金卷

　　4、颁奖，对奖项进行设计，抽选观众投票选出

　　5、现场拍卖，让贵店工作人员对自己店的服装作简要介绍

　　6、设点报名海选时能给贵店提供市场调查，包括品牌满意度

　　学校时装周活动方案篇3

　　一、活动主题：

　　环保时装秀

　　二、活动时间：

　　9月16日

　　三、活动地点：

　　幼儿园

　　四、参加对象：

　　中二班小朋友。

　　五、活动目的：

　　1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

　　2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

　　六、活动准备：

　　1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。

　　2、双面胶、剪刀、固体胶

　　3、图片

　　七、活动过程：

　　（一）引起幼儿活动的.兴趣“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”

　　（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

　　（三）教师协助幼儿制作表演服

　　1、提醒：

　　（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案

　　（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作

　　2、幼儿介绍作品

　　（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

　　学校时装周活动方案篇4

　　活动目的：

　　通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。

　　活动口号：

　　认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。

　　活动对象：

　　一至五年级

　　展示时间：

　　5月29日上午

　　活动形式：

　　1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。

　　2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展示，最后参赛队伍集体亮相，下场。

　　3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。

　　活动要求：

　　1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

　　2、各班辅导员与班主任相互配合。

　　3、依靠全体学生的智慧、家长力量，动员家长参与。

　　人员安排：

　　音响、场地：xxx

　　舞台布置、摄影：xxx

　　评委组织：xxx

　　后勤支持：xxx

　　活动主持：xxx

　　活动评委：

　　六年级家长

　　评分标准：

　　1、评分：服饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。

　　2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。

　　相关事项：

　　1、准备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中准备丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、颜色鲜艳的.环保时装。

　　2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。

　　3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级

　　奖励设置：

　　设班级奖一等奖2名，二等奖2名

　　本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。

　　个人评奖方法：

　　2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。

　　3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包含：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。

　　4、6月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。

　　学校时装周活动方案篇5

　　一、活动背景

　　结合当今的能源利用与和谐社会的主题，响应“我的中国梦”活动主题，以“环保”为主题的“圆梦”时装秀活动。在这个活动中大家可以利用生活中的“废物”，创新设计出美丽的时装。我们将为这些梦想设计提供一个平台，把自己的梦想展示在大家面前。

　　二、活动目的

　　宣传环保理念：环保时装秀活动提倡同学们利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物”，变“废”为“宝”。我们这次的活动就是希望把“废物”的美好用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高学生的环保意识。

　　展示自我风采：这个活动为广大学生提供了一个圆梦的机会，展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让参加者做自己的设计师。

　　丰富课余生活：环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场校园视觉盛宴，丰富了学生的课余生活，充分体现我校学生的青春活力和无限创意、无限激情。

　　三、活动主题

　　活动的'主题有“环保”和“圆梦”两个，环保时装秀中的“环保”指利用生活中的“废物”（如旧衣服、旧装饰品、废报纸、废塑料袋、废光碟、可利用树叶等）设计或改造出个性时装。而“圆梦”是响应“我的中国梦”的主题。参赛者可以圆做自己的设计师，亲身走上t台的梦想。

　　四、活动内容

　　（一）活动时间：20xx年5月28日校会课

　　（二）活动地点：大礼堂

　　（三）参加人员：六、七、八年级

　　（四）活动要求：

　　1、要求每个参赛队伍至少有一名设计师。

　　2、服装可以是由改装而成也可以是用报纸或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“废物”来装饰你的服装。绝对淘汰没有经过改装的服装。

　　3、每班有1分钟以内的解说稿说明你们队伍的设计。

　　（五）活动程序

　　1、开场：开场舞后主持人介绍到场嘉宾并宣布比赛开始

　　2、t台展示：模特在走秀的同时主持人念服装讲解稿，年级展示完成后6名模特及其设计师依次走秀并接受评委点评。（主持人介绍设计师，设计师自己解说其设计）

　　3、宣布结果：模特集体站出然后台下观众现场投票选出现场最佳人气奖，统计分数后评选出一二三等奖，由主持人公布结果。

　　学校时装周活动方案篇6

　　一、活动目的

　　为了充分调动公司广大女性职工的工作积极性，丰富女职工的业余文化生活，激发广大女职工爱岗敬业的精神风貌，公司积极策划组织此次大型时装秀活动，希望通过开展此次活动鼓舞、激励和引领公司妇女职工进一步弘扬“四自”精神，积极投身于公司安全稳定生产的大局，为确保公司大幅盈利做出新的贡献。

　　二、活动主题及内容

　　主题：“活动的色彩·跳动的音符”——平顶山分公司庆“三八”大型时装秀活动（相识色彩，熟悉色彩，拥有色彩，展现女性魅力。通过服装秀一方面通过穿着工装展现我公司女工紧张工作、建功立业的一面，一方面通过色彩鲜明的潮流服饰展现公司女工贤淑、温顺的一面。）

　　内容：

　　1、领导致辞

　　2、庆祝冯秀芳同志荣获集团公司“十大杰出青年”称号并请其致辞

　　3、展现公司女性独特魅力的时装秀（在演员换装时穿插若干歌舞类节目）

　　三、举办时间

　　20xx年3月8日上午九点半至十一点

　　四、活动地点

　　备选地点1、公司集控楼一楼天井平台

　　备选地点2、公司项目部办公大厅

　　活动场地共分为三个功能区：

　　⑴T型台表演区：在一楼大厅的中心场地建Ｔ型舞台。有活动主题条幅悬挂于舞台上方，舞台上有主题背景画面。

　　主标题题目：“活动的'色彩·跳动的音符”——平顶山分公司庆“三八”大型时装秀活动

　　同时需要在Ｔ型台一圈公道放置彩色气球，并在整个会场悬挂若干标语。

　　⑵观众观看区：Ｔ型台的左右两侧和前台位置。

　　⑶演员换装休息区：设置在舞台主题背景板后方，放置饮水机１台，桌椅若干。

　　五、前期准备

　　①确定活动具体负责人、主持人及后勤保障人员

　　②向各个部门下发活动通知，积极征集各类节目和演出人员 ③宣传性材料（T型台背景、展示公司女性精神风貌的宣传彩页若干份、各类条幅、气球等）

　　④预备活动用品：桌椅如干、瓶装饮用水、音响话筒等设备 ⑤选定现场活动的背景音乐及主持词（依据节目单主持人自拟） ⑥联系有关喜庆公司，做好搭台事宜

　　⑦明确活动筹备人员各自任务分工

　　六、具体活动安排

　　9:30-9:35 在轻松的背景音乐中主持人登场，拉开此次活动的序幕 9:35-9:45 公司领导致辞

　　9:45-9:55 集团公司十大杰出青年冯秀芬致辞

　　9:55-11:00服装秀走台（在演员换装时穿插若干歌舞类节目）

　　七、宣传性标语

　　1．纪念“三八”国际劳动妇女节xx周年！

　　2．创先争优强素质，巾帼建功展风采！

　　3．巾帼建功开拓创先，岗位成才立志争优！

　　4．弘扬自尊、自信、自立、自强精神，塑造时代新女性。

　　5．尊重妇女、保护妇女，是社会文明进步的重要标志之一。

　　6．保护妇女儿童合法权益，改善妇女儿童发展环境。

　　7．向辛勤耕耘在各条战线的妇女工作者表示崇高的敬意！

　　8．向关心支持妇女儿童工作的社会各界人士表示衷心的感谢！

　　学校时装周活动方案篇7

　　教材分析

　　生活中的废旧材料可以有更多的利用价值，为了增强幼儿的环保意识及艺术情操，展现幼儿的动手能力和艺术风采，本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝，设计制作成款式各异的服装，并以服装表演的走秀形式体现环保、创新、艺术等多方面，凸显纸的再次利用的价值，注重幼儿及家长参与活动过程的感受，感受设计和表演的乐趣。

　　活动目标

　　1.学习简单的裁剪方法设计制作服装。

　　2.亲子共同装扮时装，并大胆自信地在舞台上展示自己的时装。

　　3.体验变废为宝的乐趣，感受设计和表演的乐趣。

　　活动准备

　　1.提前与家长联系活动时间，裁好的服装纸样及成品

　　2.剪刀、订书机、双面胶、透明胶，各类装饰性材料（皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。）

　　3.提前让幼儿观看时装表演的 VCD，时装秀背景音乐。

　　活动建议

　　一、观看幼儿时装秀录像，激发幼儿设计时装的愿望

　　播放录像，进行交流：小模特们穿的服装是用什么做的.？用哪些材料进行了装饰？你喜欢哪件时装？为什么？

　　二、提供材料，亲子共同设计、装饰“时装”