五四青年节新颖活动方案

时间：2024-02-27 14:26:27 王娟活动方案我要投稿

五四青年节新颖活动方案推荐度：
相关推荐

五四青年节新颖活动方案（精选11篇）

　　为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的五四青年节新颖活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五四青年节新颖活动方案（精选11篇）

　　五四青年节新颖活动方案 1

　　一、活动目的：

　　继承和弘扬五四传统及精神，营造良好的校园文化

　　二、活动时间：

　　5月4日下午第三节课

　　三、活动地点：

　　舞蹈室

　　四、主持人：

　　小陈

　　五、参加人员

　　全校40岁以下的青年教师

　　六、游戏规则：

　　1、道具：舞蹈室凳子；音乐功放。

　　2、工作人员：

　　活动主任：

　　活动副主任：

　　裁判：

　　摄像员：

　　安全：

　　3、游戏进行方式：

　　游戏开始先把椅子摆成圆形（按参加人数减一计算，例如6人摆5张），然后，每组参赛人员在凳子外面围成一圈，放音乐时参加人员沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队，听裁判指挥）。当音乐暂停时，参赛人员要迅速抢到一张椅子坐下，没有抢到椅子的参赛人员被淘汰，再拿出一把椅子，依次类推，选出最后胜出者。

　　4、后勤：

　　七、游戏程序：

　　1、以抓阄（24个号）将符合参赛资格的`人员按6人一组分开，从1号开始连续6个号为一组，如果有一组不够6人，则按实际人数的少一张凳子类似抢凳子。

　　2、初赛每组产生1名胜出者进行复赛；

　　3、复赛再依照小组赛的模式最后决出冠亚季军；

　　4、符合条件的参赛者将获得120元的活动奖励。第一、二、三名将另外获取纪念品一份。

　　五四青年节新颖活动方案 2

　　一、活动背景

　　值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立周年，弘扬"五四"精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办"弘扬五四精神，展现青春活力"活动。

　　二、活动主题

　　本次活动主题为"春华秋实"，华即是"花"，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用"春华秋实"来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

　　三、活动安排

　　1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)

　　各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

　　2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的.电教片。(4月下旬)

　　在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

　　3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)

　　为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

　　(1)5分钟跳绳

　　方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

　　(2)运球投篮接力(4男4女);

　　方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到"开始"口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;

　　规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑;

　　2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

　　(3)1分钟投篮

　　方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

　　规则：投篮时不能越过指定投篮区。

　　(4)背靠背夹球跑

　　1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)

　　2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

　　3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

　　五四青年节新颖活动方案 3

　　一、主题：

　　岗位作贡献、青年展风采

　　二、目的：

　　丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。

　　三、时间：

　　4月20日(周五)

　　四、地点：

　　惠亭水库

　　五、人员：

　　公司青年员工，自愿报名

　　六、组织单位：

　　公司政工科(团委)

　　七、活动内容：

　　野外拓展(烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山)，听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解

　　八、活动流程：

　　1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)

　　2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)

　　3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)

　　4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。(10:00~12:30)

　　5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。(12:30~13:00)

　　6、听取《建设和弘扬统一的'企业文化》宣传手册讲解。

　　7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。(13:00~15:00)

　　8、集体从惠亭山爬山返回，各小组团结互助，争取在最短的时间内返回。

　　九、活动要求：

　　1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。

　　联系人：吴xx

　　2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目(无硬性要求)，充分展现青年员工风采。

　　五四青年节新颖活动方案 4

　　一、活动背景：

　　五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。如今，五四青年节的意义已不仅是铭记历史，更是成为张扬大学生个性，展现校园文化的一个基点。

　　二、活动目的：

　　让大学生积极参与校园活动，加强大学生的团结和友谊，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许你,我,他在我们大学生自己的.节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自己的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自己的实力，反映出新一代大学生的魅力风采。使得大学生更加了解该节日，并能享受自己的节日，在节日中能有所收获。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月4日

　　活动地点：重庆青年职业技术学院运动场

　　活动对象：重庆青年职业技术学院全体学生(自愿参与)

　　四、活动开展：

　　1.前期准备

　　a、制作宣传海报(可以拍下大学生的笑脸，集结成一幅海报，立于活动场所入口，吸引大学生参加活动)宣传部负责

　　b、印发宣传单，宣传口号.参与我们的活动，收获属于你自己的快乐。”简单介绍五四青年节，着重表明此次活动的目的在于张扬大学生的个性。宣传部负责c，联系学校各社团社长，帮忙宣传此次活动，带动参与本次活动。外联部负责

　　2.活动方式：

　　A、签个性宣言，并署名。1准备一条0.6米宽，10米长的红布条2现场组织者给各位自愿参加的同学提供签字笔并指引签字的合适位置。

　　活动意义：这个活动可以展示同学家们的青春宣言，活出自己的风采。组织部负责

　　B、现场手印画：

　　1.准备一条宽为0.6米，长为10米左右的白色长布条，并将整个长布条展开。

　　2.由若干名同学代表带领同学们选择自己喜欢的颜色，用手印在白色长布条上印上彩色的手印(手印旁可签上各自的姓名)。

　　3.准备两个洗脸盆和两块香皂，用于清洗同学们手上的颜料。

　　4.此布条可留作本活动纪念。活动时间为12点开始。

　　活动意义：这个活动不仅具有宣传作用，更拉近了同学们之间的距离，为各院系提供了一个良好的合作交流平台，同时也增加了本校同学之间团结合作精神。组织部负责。

　　C、给同学们发纸质打印的“五四青年节”宣传册

　　D、开班级主题班会(例如：PPT、视频等活动)

　　3.活动过程：

　　（1）组织人员提前半小时到会场，布置场地。

　　（2）各部门组织提前做好相应的工作准备。

　　（3）纪检部要维护好现场纪律与秩序。

　　（4）活动结束后，工作人员整理完现场再离开。

　　（5）资源需要：

　　a:签字笔，红布条

　　b:白布条，颜料，洗脸盆，香皂

　　c:纸质打印的“五四青年节”宣传册

　　五、经费预算

　　1、签字笔，红布条100元

　　2、白布条，颜料，洗脸盆，香皂200元

　　六、注意事项：

　　1、宣传部极力配合，做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。

　　2、办公室安排人员在活动现场进行拍摄工作3、策划部写好相关报道，并存档。

　　五四青年节新颖活动方案 5

　　为更好的为员工提供一个展现自己的舞台，进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展，丰富酒店文化，活跃工作氛围，酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采，不断超越自己”为主题的员工才艺展示大赛，以激发员工的青春活动与集体精神。

　　一、活动主题：

　　展现个人丰采，不断超越自己。

　　二、参赛对象：

　　全体人员。

　　三、比赛内容

　　1、自我展示（限时2分钟以内，满分xx分）

　　要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等），展现个人形象魅力。

　　2、才艺表演：（限时5分钟以内，满分xx分）

　　要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

　　3、赛场总结：（限时3分钟以内，满分xx分）

　　要求：参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己的比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。

　　四、评分标准：

　　1、自我展示分值xx分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

　　2、才艺表演分值xx分，从节目形成的`创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

　　3、赛场总结分值xx分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。

　　五、奖励办法：

　　一等奖x名，xx元。

　　二等奖x名，xx元。

　　最佳人气奖，xx元。

　　最佳才艺奖，xx元。

　　最佳台风奖，xx元。

　　最佳创意奖，xx元。

　　最佳组合奖，xx元。

　　五四青年节新颖活动方案 6

　　1919年的五四运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，是一场伟大的思想解放和新文化运动。为隆重纪念五四运动xx周年，大力弘扬五四运动的爱国，科学，民主，进步精神，引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统，激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情，努力为完成现代化建设各项任务多做贡献，在五四期间举办一场青年歌会。

　　一、歌会主题：

　　青春的旋律

　　二、表现形式：

　　整场歌会以班级合唱为主体，结合小组唱，独唱，歌伴舞等多种艺术形式。

　　三、演出时间：

　　5月4日(初定)

　　1、方案筹划(3月23——3月28)：制订活动的总体方案并下发到各班。

　　2、组织报名(3月31日——4月4日)：召开动员会，做好歌会前期的报名工作。报名联系人：08春成人英语班陈蕾

　　3、检查了解各班练习情况(4月7日—4月11日)

　　4、再次指导各班练歌情况(4月14日—4月18日)

　　5、筛选节目，并最后确定节目单(4月21—4月25日)

　　6、演出(4月28日—5月4日)：组织好演出的彩排，准备正式演出。

　　四、活动地点：

　　教学楼南119阶梯教室

　　五、比赛内容：

　　(一)团体项目

　　每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛，计入团体总分。

　　(二)单项评比

　　各班可另报1—2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲)，不计入团体总分，作为单项奖评比。

　　(三)我爱记歌词

　　每班上报10首校园歌曲曲目，系部再挑选20首组成曲库。每班确定2名同学参加该游戏。

　　六、评分标准

　　(一)合唱评分标准

　　1、服装整齐统一，精神面貌积极向上，上下台安静有序(2分)

　　2、吐字清晰，整齐，声音洪亮，音准节奏掌握好;(3分)

　　3、演唱与伴奏配合协调(2分)

　　4、指挥动作协调，能合上节奏，打出拍点，能很好调动整个合唱队员的.情绪，完美地诠释乐曲内涵(1分)

　　5、现场表演效果良好，艺术创新，富有感染力。(2分)

　　(二)独唱，小组唱等评分标准

　　1、歌曲内容健康，积极向上(1分)

　　2、发音清楚，音色清晰而有质感(3分)

　　3、演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(4分)

　　4、着装大方，精神面貌积极向上(1分)

　　5、舞台表现力强，有感染力(1分)

　　七、计分标准

　　1、班级合唱，独唱，小组唱都以十分制计分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该班级和选手的最后得分。

　　2、团体总分=班级合唱得分80%+独唱，小组唱得分20%

　　3、比赛现场亮分，现场颁奖

　　八、比赛奖项设置

　　设最佳班级合唱一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名;

　　设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励)。

　　合唱曲目表

　　1、《长江之歌》胡宏伟词王世光曲

　　2、《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲

　　3、《好亲》杨光曲

　　4、《有了中国才富强》田耳词刘德金曲

　　5、《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫，赖广益编合唱

　　6、《歌唱祖国》王莘词曲

　　7、《正对花》民歌张琨编合唱

　　8、《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配

　　9、《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱

　　五四青年节新颖活动方案 7

　　一、指导思想

　　为缅怀“五四”运动的历史，弘扬“五四”爱国主义精神，增强青少年的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想信念和价值观，提高青少年的思想道德素质，展示我乡(镇)青年才艺，培养青年勤奋刻苦的意志，鼓励打工回乡青年回家就业、创业，为家乡的建设奉献青春活力。

　　二、主办单位

　　xx乡(镇)党委、xx乡(镇)人民政府

　　三、承办单位

　　深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的'生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。

　　xx乡(镇)文化站

　　四、协办单位

　　各村民委员会和各乡(镇)直单位

　　五、组织机构

　　成立乡(镇)“五四”青年节文艺汇演活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　六、演出地点：

　　xx乡(镇)政府礼堂

　　七、参加人员：

　　各行政村和直属单位组成代表队

　　八、主要内容

　　1、节目的形式丰富多彩，有声乐、舞蹈、器乐、京剧及曲艺和诗朗诵等。

　　2、节目的内容要能放映出爱国主义的主旋律。

　　3、节目的时间大概为一个小时左右。

　　九、评奖

　　xx街道“五四红旗团组织”、优秀共青团干部和共青团员评选表彰暨第二届“永远跟党走青春促跨越”团建知识竞赛。

　　由县文化、教育部门有关领导和文化专业人员对节目进行认真的评审，评出一、二、三等奖若干名和优秀组织奖，对获奖个人和单位颁发奖状和奖金。

　　五四青年节新颖活动方案 8

　　活动背景：

　　为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，围绕立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，引导广大学生为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。根据共青团中央《深入开展“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的五四运动xx周年纪念活动》通知的精神，结合我校《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》及《关于组织开展社会主义核心价值观宣传教育实践活动的实施方案》，以“五四运动”xx周年为契机，引导激励广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，在全面深化改革中充分发挥生力军作用。我院现决定开展“五四青年节”系列主题活动，现就活动有关事宜通知如下：

　　一、活动时间

　　4月下旬——5月中旬

　　二、活动主题

　　筑梦路上――奋斗的青春最美丽

　　三、主办单位

　　共青团上海体育学院委员会

　　四、承办单位

　　各团总支、院学生会、思源理论研究会

　　五、主要内容

　　1、社会主义核心价值观主题宣传、倡议活动

　　通过宣传橱窗、横幅、各宿舍楼下板报、通知单以及易班、微博等多种形式广泛宣传社会主义核心价值观主题教育活动。结合“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的活动主题，面向全院学生发出倡议，倡导学生坚定理想信念，自觉把个人梦想融入中国梦，在为实现中国梦而不懈奋斗的伟大征程中成长成才、建功立业。

　　时间：5月上旬

　　地点：教学区、生活区

　　承办：团委、各团总支、院学生会

　　2、学习社会主义核心价值观主题教育活动

　　通过社会主义核心价值观调研活动，提炼汇总学生对社会主义核心价值观基本认识。以“体院大讲坛”、思源理论研究会等为载体，推动核心价值观在校园中、学生中的进一步树立。组织学生代表以座谈会的形式交流互动，鼓励大家用实际行动践行社会主义核心价值观，加强宣传和引导当代青年应该承担起相应的社会责任，积极树立社会主义核心价值观，明确目标、端正态度，不断为社会主义事业而奋斗。

　　时间：5月上旬

　　地点：教学区、生活区

　　承办：团委、各团总支、院学生会、思源理论研究会

　　3、“百日千里，青春酷跑”体育文化系列活动

　　为更好的'贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，配合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动开展。充分发挥体育院校专业优势，广泛发动学生开展各类群体性体育锻炼活动。积极倡导特色鲜明，形式多向的活动形式。把体育锻炼、学风建设、社会主义核心价值观主题教育活动紧密结合，通过体育文化知识竞赛、“上体同学们跑起来”、“绿瓦学子看我的”以及各球类联赛、杯赛等一系列体育活动，激发大学生体育锻炼热情，倡导优秀学风状态。

　　“百日潜力，青春酷跑”

　　时间：5月

　　地点：教学区、生活区

　　承办：团委、各团总支、院学生会

　　4、“纪念五四运动xx周年”——与青年共话社会主义核心价值观座谈会

　　借“五四运动”xx周年之契机，通过校领导与学生会、社团等学生代表围绕社会主义核心价值观、校园文化建设等主题进行座谈，交流不同时期团员青年理想、风采，来培养团员青年们的责任感和使命感;同时，针对学生学习、生活、工作中遇到的问题给予建议，促进学风建设、学生会、社团建设，促进我校校园文化建设。

　　时间：5月

　　地点：活动中心报告厅

　　承办：团委、各团总支

　　5、五四“闪亮的青春”手绘海报比赛

　　以五四“闪亮的青春”为主题，海报内可包含“五四”青年、青春活力等主题元素，结合时事热点、社会动态、校园文化等方面，设计手绘海报，其成果在一餐橱窗进行展示，通过线上(易班)、线下(学院教师评委、大众学生评委)的结合进行投票评比，展示大学生校园生活的青春活力。

　　时间：5月

　　地点：200号宿舍区

　　承办：团委、各团总支、院学生会

　　6、5.4“一日公益”志愿服务活动

　　以志愿者服务、社会实践活动为载体，培养大学生在实践能力。依托我院慈善义工队、科学商店和学生会“330工程”，开展“一日公益”实践活动，组织学生下社区，进校园，结合专业优势服务社会，践行社会主义核心价值观。

　　时间： 4月——5月

　　地点：赛事、活动现场

　　承办：团委、院学生会、慈善义工队

　　7、“筑梦路上――奋斗的青春最美丽”——团学干部成长经历分享活动

　　以纪念五四运动xx周年为契机，以团员青年为主体，以思源理论研究会、“十百千”培养工程为核心，从思想、学习等不同层面，抓住第二课堂、暑期社会实践、西部志愿者等突破口，通过分享经历、介绍经验、答疑解惑，增强团员干部的社会责任感和历史使命感，提高学生思想政治素质、坚定理想与信念，带动广大学生积极投身到对国情、社情、民情的了解和教育上来。

　　时间：5月上旬

　　地点：活动中心报告厅

　　承办：团委、院学生会、思源理论研究会

　　8、“青春有梦，上体有我”主题团日活动

　　为进一步加强基层团组织建设，丰富组织生活内容，充分发挥基层团组织凝聚、引导、服务青年的功能，各二级学院团总支结合“筑梦路上――奋斗的青春最美丽”的活动主题，以学生团支部为单位，通过交流座谈，主题演讲，文体活动等形式开展线下团日活动。活动成果将通过微信“SUS青年”、易班平台进行线上展示交流。

　　时间：5月

　　地点：上海及周边地区

　　承办：团委、各团总支

　　五、工作要求

　　1、高度重视，加强领导。充分认识今年“中国梦·我的梦”活动的重要意义。统一认识，围绕活动主题，在全院统一活动的基础上，结合自身的实际，精心设计方案，周密部署，力求体现亮点，将传统理论学习与社会公益实践结合起来，使本次主题教育活动真正成为践行社会主义核心价值观，倡导“包容、责任、公正、诚信”的城市文化特征，强化青年学生社会责任感的有力抓手。

　　2、注重宣传，扩大影响。充分发挥宣传阵地的作用，加大活动宣传力度，扩大活动的覆盖面。要充分利用新媒体技术，通过微博、易班、人人网等信息技术，扩大活动的影响力和号召力。注重挖掘本次主题教育活动的特色、亮点和成果，树立先进典型，在全院形成青年承担社会责任的活动热潮。

　　3、重在基层，形成长效。要进一步重心下移，力求面上的活动有广度，点上的活动有深度，通过学习五四精神，学习两会精神，践行志愿服务精神既满足青年学生需求，又能够让广大青年学生在理论学习与实践中有所收获。要以本次主题活动为契机，树立正确的社会责任意识，加强青年社会责任感和志愿服务规范化、日常化，推动思想教育活动和慈善公益活动的常态化、机制化。

　　五四青年节新颖活动方案 9

　　活动主题：

　　歌唱红歌，展示个性。

　　活动目的：

　　为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富小朋友们的校园生活，激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对小朋友们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的'文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的同学及同学干部，先进班集体。

　　活动时间：

　　5月4日

　　活动地点：

　　学校操场

　　活动对象：

　　xx中学全体师生

　　活动具体要求：

　　（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

　　（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示同学教师的个性。

　　（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

　　（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

　　（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

　　评分标准：

　　（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）

　　（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）

　　注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　8：设置奖项：

　　（1）、一等奖：一个班

　　（2）、二等奖：两个班

　　（3）、三等奖：三个班

　　（4）、表彰各班的三好生，优干等。

　　9：策划人：xx

　　策划时间：20xx年4月3日

　　五四青年节新颖活动方案 10

　　一、活动背景：

　　五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。"五四"运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。五四精神的核心内容为"爱国、进步、民主、科学"。

　　二、活动主旨：

　　弘扬年轻人积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以"爱国、进步、民主、科学"为中心，服务他人社会，为创造更好的.环境献出自己的力量。

　　三、活动意义：

　　五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。通过活动把积极的风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。

　　四、活动简介：

　　（1）活动名称：萦怀五四，影片共享。

　　（2）活动时间：5月4日~5月8日

　　（3）活动地点：多媒体教室404。

　　（4）面向对象：全班同学

　　五、活动内容：

　　1、各班委细则

　　（1）副班长：活动记录

　　（2）书记，班长：收集相关素材，拟定活动流程，协调各部门工作

　　（3）宣传小组:制作海报展版。

　　（4）书记、班长:预约场地，协调相关人员。

　　2、活动安排

　　活动前期：

　　（1）召开干部会议，统一思想，协调工作。

　　(2)4月28日七点半放映电影：《我的1919》。联络放映教室。

　　（3）活动讨论，片后感言

　　活动具体安排：

　　x年4月28日，七点半放映。安排一到两名成员负责电影的播放工作。

　　活动结束清理现场；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告。

　　活动后期：

　　讨论影片，思想交流，整理资料，总结经验。

　　六、资金预算：

　　材料费15元

　　五四青年节新颖活动方案 11

　　“五四”青年节到来之际，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，为进一步加强我校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，我校将举行"五四青年节"校园文化活动月。

　　一、活动指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思

　　想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足本校特点，进一步引导广大团员青年传承和弘扬五四精神，明确肩负的历史使命，坚定团员青年“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，汇聚团员青年的青春力量，积极投身和谐校园创建。以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化积淀和特色鲜明的学校理念文化，努力创设以净化、亮化、绿化、美化、知识化为载体的校园环境文化建设。

　　二、活动主题

　　汇聚青春力量，共建和谐十一中。

　　三、活动对象

　　全校学生

　　四、活动内容

　　时间：20xx年5月4日

　　地点：新教学楼前广场

　　活动主题：迈入青春门，走好成人路

　　参与人员：全体高中部同学（着装：校服）

　　工具准备：横幅，话筒，主席台，音响，相机，摄像机

　　工作人员：学生会成员刘卫兵老师宫乐老师

　　活动过程：（主持人）