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植树节社会实践活动方案

时间:2022-02-16 20:10:00 活动方案 我要投稿

2022植树节社会实践活动方案(精选5篇)

  为了确保活动能成功举办,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编整理的2022植树节社会实践活动方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

2022植树节社会实践活动方案(精选5篇)

  植树节社会实践活动方案1

  一年一次的植树节又和我们相遇了,而作为一名党员、作为一名大学生,自然要成为植树节活动的先锋。

  为了弘扬环保精神,并响应xxxx大学党员服务站的号召,xxxx大学地理与环境学院决定在党员中开展“你由我来养”为主题的活动。

  一、活动目的:

  本次活动主要目的是以植树节为契机,开展以宣传和实践相结合的活动,从而令同学们在活动中体验绿色和谐校园的良好氛围,增强环保意识、生态意识,明确植树既是责任又是义务的意义,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化美化环境的目的。

  二、活动对象:

  师范大学东校区全体学生

  三、活动主题:

  绿色人文、和谐校园

  四、活动时间:

  3月12日下午3点30分

  主办单位:xxxx师范大学东校区团工委学生科

  承办单位:xxxx师范大学东校区生活服务部及各学院生活服务部

  活动地点:xxxx师范大学东校区

  五、活动流程:

  1、集合:各学院代表于3月12日15点30分到指定地点集合。

  2、xxxx师范大学东校区学生科科长团工委书记白永强老师讲话。

  3、各学院一起宣誓,表明爱护环境,绿化校园的决心。

  4、宣布植树开始。

  5、划分场地。

  6、各学院代表参加植树的师生在指导老师的指导下挖坑、植树。

  7、请同学们在现场准备的“绿色寄语’’KTV板上面写下植树节感想。

  8、展示征集的优秀环保作品(照片,漫画,感言,反映各种环境问题的文章、并请学生代表发表面对我们生存的空间以及当前的环境状况的感言,向社会发出绿色环保的呼吁。

  9、立标牌,纪念本次植树活动。

  10、合影留念。

  六、注意事项:

  1、如果当天下大雨,活动改期。

  2、整个活动过程中,参与的同学不应打闹。

  3、活动人员应遵守秩序,在指导老师的指导下安全有序进行植树。

  4、整个活动过程中,参加植树的同学应随时注意安全。

  植树节社会实践活动方案2

  活动前言:

  春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。

  一、主旨与主题:

  贡献力量,奉献绿色

  以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

  二、活动时间

  xx年3月12日星期日

  三、活动对象

  公司团体、各企事业单位

  四、活动意义:

  为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令职员在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为“北京的后花园”增添绿色,净化、美化环境的目的。

  活动准备事宜:

  1、活动宣传:网站

  2、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

  3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进行协调安排

  活动经费预算

  1、树苗的购置:杨树30/棵

  2、劳动工具:由我公司提供

  3、宣传:合影纪念

  植树节社会实践活动方案3

  春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了xx幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,同时也正值xx课程活动“大自然的奥秘”进行中,为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

  一、活动目标

  1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位xx幼儿园宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示xxx幼儿园孩子的的风采。

  3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。

  二、活动准备

  1.各班通过活动展示版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

  2.制作“绿化环境,美化家园”宣传牌。

  3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  4.树苗若干。

  三、活动过程

  分年级开展不同主题的植树节活动

  1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  延伸活动:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

  2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

  流程:认养树木,在xx公园分组认养,挂上小组牌。画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  延伸活动:.树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化

  3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

  流程:幼儿去xx植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。合影:我与小树苗共成长。

  制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

  延伸活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

  植树节社会实践活动方案4

  早春三月,草长鹰飞。3月12日是一年一度的植树节,为激发树宝们爱护植物、保护生态环境的意识,我们幼儿园x班计划组织开展一次植树活动。

  一、活动目的

  让树宝们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识。

  二、活动主题

  奉献绿色,收获希望。

  三、活动时间

  20xx年3月12日(周日)上午

  四、活动地点

  xx区xx林场。

  五、活动内容

  1、“我在xx有棵树”。以植树节为契机,种下一颗树苗,并且许下自己的心愿,把心愿写在小卡片上放在小玻璃瓶里,埋下自己的时间锦囊,让自己的愿望和树苗一起成长(植树前会有林场负责人向树宝们讲讲树苗种植方面的简单知识)。

  2、植树节这天所有参与者手捧写有自己心愿的卡片组成心形图案,摄影留念。

  六、活动注意事项

  1、自愿参加原则。

  2、场地和树苗璟然妈妈已经负责联系和提供(鼓掌)。

  3、上午九点在指定地点集合,采取自驾或自由组合拼车形式,确有不便的提前和家委会说明,由家委会负责协调统筹。自驾往返途中要绝对注意安全。

  4、活动中注意环保,除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。

  5、中午统一安排就近会餐,节俭朴素。会餐后活动结束。

  6、报名时间:3月xx日17时前。

  7、报名联系人:xxx。

  植树节社会实践活动方案5

  主要目标:

  1、通过讲讲、玩玩、唱唱、跳跳、种.种做做等系列活动,让幼儿知道3月12号是植树节,加深幼儿对常见树的认识,帮助幼儿认识树木树木和人类关系非常密切,知道植树造林绿化环境的重要性。

  2、培养幼儿相互间的合作精神和劳动观念,使幼儿懂得爱护树木,关心绿化,萌发幼儿热爱大自然的情感。

  活动一:植树节

  活动目标:

  1、培养幼儿爱护树木,关心绿化的情感,萌发热爱大自然的情感。

  2、让幼儿知道3月12号是“植树节”,了解植树绿化的好处,帮助幼儿认识认识树木与人类的关系。

  活动准备:“风沙危害“的图片,绿化造林的邮票,剪报等若干;侧柏、樟树的图片各一。

  活动过程:

  1、出示“风沙的危害“的图片,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛,让幼儿通过看图片,听讲解,了解风沙对人类的危害。

  (1)引导幼儿讨论:如何避免风沙带来的灾害。

  (2)小结:树林能挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害,所以要多种树木,绿化环境。

  (3)春天是植树的季节,我国已把每年的3月12日定为植树节。

  2、出示反映绿化造林的图片、剪报、邮票等,让幼儿观察,欣赏。

  (1)介绍绿化造林的好处,幼儿自由讨论。

  (2)小结:绿化造林能提供木材,支援国家建设,能防水、旱灾害,阻挡风沙,能净化空气,清楚噪音,还能美化环境,给人提供夏天乘凉的地方;还可以调节气温。

  3、认识我国的两种主要树种——侧柏、樟树。

  (1)让幼儿知道侧柏也叫柏树,是常绿树,是我国的特产树木。柏树吸滞粉尘性能也很强,其枝和叶可以做中药,揉碎有浓香,可以提前芳香油。柏树木材结实,有香味,是建筑,造船,制家具的好材料。

  (2)樟树也叫香樟,我国台湾是世界上种植香樟树最多的地方。樟树木材具有芳香、能驱虫、耐湿、易加工的特点,多用于建筑、造船、制家具。还可提制樟脑、樟油,是医药、化工、香料、农药的.主要原料。种子可榨油,是制肥皂的良好原料。叶子可喂蚕,樟蚕丝是编织鱼网的上好原料。樟脑、樟油是我国传统出口商品,产量居世界第一位。

  4、教育幼儿要爱护树木,不攀折,不在树林中玩火等。

  活动二:歌表演“爱护小树苗”

  活动目标:

  1、在理解歌词的基础上学习切分音节节奏的打击和唱法。

  2、使幼儿懂得要爱护树木。

  活动准备:录音机,磁带,情景表演。

  活动过程:

  1、律动《植树》进入音乐室,要求幼儿动作优美,形象、气氛欢快、活泼。

  2、练声曲《春天》,唱得轻柔,自如。

  3、教歌表演《爱护小树苗》。

  (1)老师用动作进行情景性表演,请幼儿说出这些动作所表达的意思,引出歌表演《爱护小树苗》。

  (2)根据歌曲的节奏念歌词,重点学习切分音的节奏。

  (3)教唱歌曲,重点强调切分音的节奏及唱法。

  (4)根据歌词的内容,学习歌表演,鼓励编出好看动作的幼儿。

  (5)边唱边表演。

  4、复习音乐游戏《猜拳游戏舞》,让幼儿在轻松、愉快的气氛中进行游戏,注意塌跳步的准确性。

  活动三:种植小树

  活动目标:

  1、通过种植活动,使幼儿知道植树的方法,并知道植树的好处。

  2、培养幼儿爱劳动的好习惯及合作精神。

  活动准备:小树苗、洒水壶、小铲若干。

  活动过程:

  1、告诉幼儿,今天老师要带小朋友去种植园地种树,激发幼儿参与种树的兴趣。

  2、带幼儿到种植园,出示可以栽种的小树苗。

  3、讲解示范插种的方法:先用小铲挖出一个小坑,浇点水,插上树枝,盖上干土,将树枝扶正后再把土压实一些。

  4、幼儿种植:可以几个人一组合作劳动,要求每人种植一棵小树苗,教师指导,帮助幼儿掌握每颗树枝的间距。

  活动四:体育“保护小树苗”

  活动目标:

  1、通过游戏,让幼儿懂得小树苗应该得到保护,使他们萌发对小树苗的爱护之情。

  2、锻炼幼儿的基本动作如跑步等,培养幼儿敏捷的反应能力。

  活动准备:竹竿(一端用绿色皱纸或挂历粘贴几片“树叶”)两根当作树苗,录音机,磁带各一。

  活动过程:

  1、幼儿欢乐、优美地进入场地,做“小树苗”操。老师根据小树苗的长高,随风飘等自编动作。

  2、队列练习,重点是分队走。

  3、游戏:保护小树苗。

  (1)根据幼儿活动量的大小分成男女两队,围成两个圆圈。

  (2)选一位小朋友到圈中间扶住小树苗。游戏开始,圈上的幼儿随领头人做各种动作如双脚跳,小矮人走,单脚独立等。待扶树苗的幼儿叫的名字时,必须马上跑到中间去扶小树苗。

  注意:一开始游戏,圈上幼儿可以不做任何动作,专心听口令,中间扶树苗的幼儿叫名字时要求速度要慢些,逐渐地发展到圆圈增大速度放快,同时圈上幼儿做各种动作。

  4、整理活动:“皮球没气了”,让幼儿在音乐声中做皮球没气的各种动作,使全身得到放松。

  5、活动小结。表扬胆小的幼儿能够大胆地冲上去扶住小树苗,鼓励动作敏捷的幼儿要继续保持。

  活动五:布置“绿色森林”

  活动目标:

  1、在幼儿对植树造林的重要性有所认识的基础上,用手工的形式把自己的理解表现出来,培养幼儿的动手能力。

  2、复习认识的常见树木,能讲出所做树的几个主要特征。

  活动准备:各种挂历纸,色纸,剪刀,糨糊等手工工具;墙面上有幼儿制作的村落(房子)。

  活动过程:

  1、用旧挂历剪出各种形状,拼搭成各种树。

  2、用旧挂历直接剪出各种树。(先用笔画出轮廓)。

  3、用树页拼贴出各种树。

  4、同色纸拼出各种树。

  5、游戏:讲讲自己制作的树。要求说出树名,讲出树的一、二个特征,如我的树叫梧桐树,树叶又大又多,夏天可以遮阴。

  6、将幼儿的作品,贴到墙上的村落图中,让幼儿取名。如“森林与家”,“绿色世界”等等。选择一个好的名字,作为墙面布置的主题。

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