手拉手活动方案

时间：2022-01-27 16:11:37 活动方案我要投稿

手拉手活动方案范文

　　为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的手拉手活动方案范文，欢迎大家分享。

手拉手活动方案范文

手拉手活动方案范文1

　　一、活动主题

　　为孩子找一个成长伙伴用爱心托起明天的太阳

　　二、活动理念

　　按照关于“农村留守儿童培养关爱计划”要求，组织城镇中小学生与农村留守儿童结对子、交朋友，使每位农村留守儿童都有一名城镇朋友，相互帮助、增进友谊、共同健康成长

　　三﹑活动目的

　　1.让本校的困难学生和留守儿童与旅游学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助、增进友谊、共同健康成长。

　　2.通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的.人生态度与情感体验。

　　四、活动内容

　　1.以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封手拉手交友信、给小伙伴送上一份礼物、。

　　2.两所学校的学生一起活动，通过活动联络感情，增进友谊。

　　要做到“三个一”。交一个手拉手好朋友；写一封手拉手交友信（信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。当孩子们接到朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。）；给小伙伴准备一本好书或亲手做的礼物一

手拉手活动方案范文2

　　一、活动主题：

　　为孩子搭建爱的桥梁

　　二、活动时间：

　　xx年5月23日

　　三、活动地点：

　　阳东县大八镇珠环学校

　　四、参会人员：

　　阳东县团委领导、两校老(请你继续关注***文网：***)师、广雅小学15名大队委以及珠环学校全校学生

　　五、活动理念：

　　教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

　　六、活动目的：

　　1.让城乡的两个班级学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。2. 通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

　　七、活动内容

　　1. 两校教师手拉手。积极开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。通过教师间的结对，形成 “传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。

　　2. 两校学生手拉手。

　　（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸）、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）。通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

　　（2）组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。

　　（3）以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。

　　（4）开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。

　　八、活动程序：

　　1.全体活动人员进入联谊活动会议现场安静就坐；

　　2.主持人（两校各派一名学生）肃场，作开幕词和介绍嘉宾；

　　3.有请县团委领导（庄雪笑书记）作重要讲话；

　　4.两校领导分别作讲话，互赠锦旗（或礼物）

　　5.广雅小学向珠环学校赠送大、中队旗；

　　6.主持人宣读“结对子”名单；（现场“认亲” ）

　　7.广雅小学向珠环学校赠送物品（书籍文具等）；

　　8.两校学生交流学习经验，分享成长心得；