定向活动方案

时间：2023-02-02 03:07:29 活动方案我要投稿

小学家委会户外百米定向活动方案推荐度：
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定向活动方案（通用10篇）

　　为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的定向活动方案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

定向活动方案（通用10篇）

　　定向活动方案篇1

　　一、活动背景：

　　趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们善于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味，智力等元素，并增强了观赏性。

　　伴随着新学期来临的序曲，我部门为了加强大一新生对本校的了解，特意举办校园定向越野赛。这次活动不仅丰富了大学生的课余生活，培养团队互助的精神，而且增强了各学院之间的联系，同时在这样一个收获的时节为我们心中增添一些活力的音符。

　　二、活动意义：

　　此次举办的定向趣味越野赛面对的是大一所有新生，是一次更深层次、更大范围、更大规模地校园活动。

　　参与这一运动，对于增强体质、提高综合能力都有独到之处；由于我们在定向越野这个活动的基础上加入了更多趣味因素，诸如益智游戏、逻辑思考等，可以培养学生独立分析解决问题的能力、团队协作能力和良好的逻辑思维能力；定向越野还可以培养学生在体力和智力受到压力下迅速做出反应、果断决定的能力。

　　三、活动主办：

　　校团委、校学生会外联部

　　四、活动参与对象：

　　江技师所有学生

　　五、报名办法与参赛者要求：

　　1.各学院学生会统计参与人员，最后由校学生会外联部总计（报名表见附件一）；

　　2.报名截止日期为20xx年11月24日；3.参赛者要求身体健康，适合户外运动；

　　4.参赛者应具备一定的定向比赛的能力，遵循定向运动比赛规则；

　　5.参赛队应当有自己的队名、队标、自备队服（身着统一色系服装也可）。

　　六、活动时间、地点：

　　竞赛时间：20xx年11月26日下午2.00竞赛地点：江苏技术师范学院

　　七、活动组织：

　　比赛分设裁判组、竞赛组、技术组、宣传组和后勤组。

　　㈠裁判组：提前分好工，做好比赛记录，负责活动发令、比赛监督、成绩登录与审核，成绩公布等。

　　㈡竞赛组：负责各个任务点的工作。每个任务点设3名工作人员。

　　㈢技术组：负责比赛规则制定，培训、地图、点位设计等。

　　㈣宣传组：

　　1.比赛前期对比赛进行宣传

　　2.横幅及海报形式宣传，提前一周就张贴海报，挂横幅

　　3.电子屏幕宣传：在江技师门口，商院，计算机等学院进行为期一周的电子屏幕宣传

　　4.现场报名宣传：报名地点为南苑操场，可以请艺术团成员，赞助商协助宣传

　　5.在比赛中负责拍摄比赛过程的照片、录像，做必要的精彩过程记录

　　6.对比赛场地进行布置：搬桌子、收场工作

　　7.会场服务：联系老师，引导老师的进场，以及现场秩序的维持

　　㈤后勤组：

　　1.确保医疗保障和紧急帮助；

　　2.购置急救用品和饮用水；

　　3.制作并整理包括计划书、地图、成绩表、通行证、标旗等材料；

　　八、活动预算：

　　纯净水200元、笔12支、垃圾袋1卷、体育用品租赁费（排球、秒表、麻袋、花）、打印费（包括成绩表、报名表、抽签卡片、A4纸）10元、旗帜若干、地图、易拉罐12个、急救用品费用、奖品1200元，总计：1500元。

　　九、竞赛规则：

　　1.比赛按国家体育总局审定的《定向运动竞赛规则》执行；

　　2.比赛遵循公平、公正、合理的原则记录成绩，比赛和趣味游戏相结合，竞赛性、趣味性相得益彰；

　　3.参赛队员出发顺序由抽签决定；

　　4.规定每隔15分钟出发一支参赛队伍。出发前每队将得到地图（学校平面图）一份，通行证一份，地图上会标出需要完成任务的各点，每队出发前将有一分钟的时间来研究地图；

　　5.比赛将设有若干任务点，任务点有标旗作为引导。比赛过程中，选手必须按照地图所标点的顺序依次完成各个任务，不按顺序完成或有未完成任务的成绩无效。同队的参赛选手必须全部到达任务；

　　6.任务点设置：

　　(1)企鹅漫步：参赛者需两腿，两手臂夹3个排球，呈企鹅状在跑道上规定起点，终点间行走（30米），球掉下来需夹起球，在掉球的位置继续。道具：排球6个，秒表2个，旗帜若干。

　　(2)瞎子背瘸子：男生蒙眼背着女生，男生当“瞎子”，蒙住眼睛，女生当“瘸子”，为“瞎子”指路，按指定的.路线绕过障碍，并将沿途的水瓶踢倒，男生在终点放下女生，拾起一枝花，献给女生，即过关。

　　(3)夹可乐瓶：由2名队员合作，左右各一名，将横放的6个易拉罐运送到指定地点即过关，中途易拉罐不得掉落，否则失败，失败则返回起点重新开始。

　　(4)袋鼠跳：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。(5)反向运动：参赛队员按照工作人员的口令做出相反的动作，一组10个动作，做错其中一个，即从头开始，直至一次性全部作对。(6)吸管接力：参赛队员编号，嘴咬吸管，将吸管上的指环传递给下一位同学，不可用手，最后一位传至一号队员为止。

　　7.只有工作人员才能发放任务书并宣布开始任务。选手交出通行证并由工作人员盖章。任务完成后每个任务点的工作人员在队伍到达和出发时分别记下到达和出发时间。

　　8.比赛成绩：比赛终点的总裁判将记录下每支队伍最后一名队员到达的时间，将该时间减去出发时间，并加上各项任务得分，总计出该队的最终成绩。本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。奖品丰厚。

　　十、处罚规定：

　　(凡有下列行为之一者取消比赛资格或成绩无效)

　　1.提前进入比赛场地熟悉地形者；

　　2.参赛队成员私自离开控制区者；

　　3.接受别人帮助或为别人提供帮助者，如指路、找点等；

　　4.从比赛中获利，故意在竞赛中与其他运动员同跑或跟进者；

　　5.比赛中使用交通工具、通讯工具者；

　　6.比赛时教练（领队）及没有参加该比赛的运动员私自进入赛场，取消该场全队成绩；

　　7.冒名顶替参加竞赛者；

　　8.比赛时蓄意破坏点标旗、或其他竞赛设备者；

　　9.故意妨碍他人竞赛者；

　　10.运动员到达终点后，再次进入赛区者；

　　11.丢失地图、通行证的参赛者。

　　十一、活动具体流程安排：

　　1.工作人员进入任务点对场地进行布置；

　　2.裁判员宣读比赛规则和注意事项；

　　3.检录、对所有参赛队员进行核对，参赛人员进入等待区等待比赛开始；

　　4.比赛开始，随后每5分钟出发一队；

　　5.比赛结束，统计成绩，颁奖闭幕。

　　十二、活动其他注意事项：

　　1.户外活动均有发生意外的可能，避免事故主要靠参赛者的量力和小心。

　　2.如遇恶劣天气、紧急事件等不可抗力因素造成比赛不能按时进行，承办方将及时通知各参赛队员，并将比赛日程顺延。

　　3.注意环保：绝对禁止乱扔垃圾，必须扔到指定地点或放入工作人员发好的袋子装起来。

　　备注：比赛最终解释权归主办方所有。

　　定向活动方案篇2

　　一、主办单位：

　　共青团河源职业技术学院委员会

　　二、承办单位：

　　学生社团联合会，定向越野协会

　　三、活动宗旨：

　　推广社团文化，提升领袖综合素质

　　四、活动时间：

　　20xx年4月27日15：30

　　五、活动地点：

　　足球场

　　六、活动对象：

　　“十大领袖”十四强选手，社联干部

　　七、比赛方式：

　　1、三人一组，一名成员从出发点A通过障碍物到达信息点B获取寻找点标信息。

　　2、获取信息后从B点返回A点进行分配任务，两人用躯体部位控制气球（如背对背夹着气球）出发寻找点标。

　　3、循环步骤1、2限定时间内找到最多点标的'一组获胜。

　　八、比赛规则：

　　参赛成员站在出发地点的半圆圈内，通过地图观察点标在起点上的角度和地图比例尺估算出点标大概方位。确定方位后由两名成员夹着气球前往点标所在地找到打卡器进行打卡。（途中气球挤破或掉落需返回起点重新开始）打完卡后迅速返回起点。然后三人位置轮换，循环比赛方式中的步骤1、2。

　　九、活动流程：

　　1、介绍参加活动来宾；

　　2、指导老师致欢迎辞；

　　3、示范、介绍活动的基本规则；

　　4、比赛开始；

　　5、宣布活动成绩；

　　6、宣布得奖选手并颁发奖品。

　　十、活动所需物品预备。

　　略

　　定向活动方案篇3

　　一.活动主题

　　增强体质，促进同学间的沟通与交流

　　二.活动时间

　　20xx年4月16日（星期一下午2点半准时进行，提前十分钟到操场集合）

　　三.活动地点

　　科贸校内

　　四.承办方

　　xx物流一班班委（，请大家务必准时参加）

　　五.参赛人员级组别的组项（共7组）

　　略

　　六.评分标准（比赛采取积分制进行）

　　（1）第一环节的评分标准

　　每个关卡的第一名加3分，第二名加2分，第三、四名各加1分

　　（2）第二环节的评分标准

　　完成所有关卡后，除第三关卡外其他关卡按完成关卡的最短时间排序，第一名加7分，第二名加6分，第三名加5分，以此类推。

　　（3）比赛最终奖品

　　所有环节结束后，将各小组在各环节中所获积分相加，按积分高低排名，分数最高者为最终获胜者，有权向最后一名的小组提出一个合理的要求，参考要求最高限度为请客吃饭，以此类推，第二名参考最高限度为请吃奶茶冰沙类，第三名参考最高限度为请吃水果类，但具体要求可由双方小组自由协商。第四名小组没有奖罚设置。

　　七.比赛流程

　　（1）前期工作

　　①按照参赛人员的意愿将其分为7组，每组4-5人左右，成员中尽量有男有女，每一组选一名组员为组长作为代表。

　　②组长代表改组进行抽签，决定比赛途中的先后顺序。

　　③抽签结束后，在比赛第一环节中的每个关卡中，前四组为上半场，后三组为下半场，7个小组均完成同一关卡后方可进入下一关卡。

　　④时间一到，裁判宣布比赛正式开始，比赛过程中，组员必须服从组长的`调配。

　　（2）第一环节比赛进行时

　　①第一关：瞎子背瘸子

　　游戏规则：每一组中各挑选两名组员为瞎子，两名为瘸子，分成两个组合，作为瞎子的组员需蒙上眼睛，被作为瘸子的组员，地上将会放置障碍物，按照指定路线，由瘸子指挥方向，瞎子将障碍物踢倒。

　　②第二关：喝水

　　游戏规则：每组中各挑选一名成员参加比赛，用细吸管喝水，先喝完的小组为胜

　　③第三关：抛绣球

　　游戏规则：每组各挑选两名成员参加比赛，在限定的区域和时间内，一个抛球一个接球，其余成员帮忙捡球，接到的球数量为该小组所获得的积分数。

　　④第四关：袋鼠接力跳

　　游戏规则：四人参加，四人安排到相应位置，根据指定路线接力进行，期间仅可以跳跃方式到达指定位置。

　　（3）第二环节比赛进行时（此环节为连续环节，7小组同时进行，中间关卡不停顿）

　　①第一关卡：坐地起身

　　游戏规则：每小组的所有成员手挽手环坐在地上，裁判宣布比赛开始后，同一小组成员同时起立，但起立过程中不得用手支撑地面，仅依靠组员间的默契和力量起身。最先完成的小组直接进入下一关卡。

　　②第二关卡：瞎子喂食

　　游戏规则：每组中挑选两名组员吃面包，期间动口不动手，指挥第三名成员方向，该第三名成员蒙上双眼，在指定位置领取面包和水，蒙眼走到小组中去，喂两名组员吃面包，除这三位组员外的其余组员保持同一指定姿势不变，等两位组员将面包完全消灭后方可直接进入下一关卡。

　　③第三关卡：师妹来找茬

　　游戏规则：在校内用最短的时间内找到指定的师妹（期间可用通讯工具），并完成师妹所指定的任务后，（任务可与师妹自行协商），在师妹口中得到最后目的地并拿到信封，（在到达最后目的地之前不得拆开信封，否则视为最后一名），最后拿着信封到达最后目的地。

　　八.注意事项

　　1.参赛成员必须遵守游戏规则，熟悉游戏流程，各小组互相监督，做到公平公正。

　　2.裁判人员必须保证比赛的公平性和公正性。

　　3.各组组员必须团结合作，共同完成任务。

　　定向活动方案篇4

　　一、指导思想

　　书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯!为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行，与好书同行。

　　二、活动目标

　　1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2、积极倡导“我与好书同行，营造书香校园，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

　　3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

　　4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

　　三、活动主题、口号

　　主题：“营造书香校园，打造人文鸣小”。

　　口号：“我读书，我快乐，我成长”。

　　四、组织领导

　　组长：祁秀琴

　　副组长：

　　组员：班主任及语文教师。

　　五、主要工作

　　(一)创设良好的阅读氛围。

　　首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

　　其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书;在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的.文章;通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记;在教室的墙壁上张贴名人名言或警句;黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

　　另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

　　(二)设立年级部主要负责人。

　　学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。

　　(三)落实活动。

　　教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。

　　1、书香校园行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

　　(1)图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

　　(2)成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。

　　(3)开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节(读书节)”活动。

　　(4)进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

　　学生读书系列——学生是书香校园的主人。

　　1、每位学生要准备阅读记录本(采蜜集)

　　低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;

　　中年级——做好读书笔记(以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写)

　　高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等)

　　2、开展丰富多彩的阅读活动。

　　(1)开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　(2)优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。

　　(3)开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动(主题队活动)

　　(4)读书笔记展评、读书手抄报展览。(期末)

　　(5)发挥红领巾广播台和校园网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等内容，引导学生诵读经典。

　　3、确定3个读书时间。

　　(1)晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本;

　　(2)晨会，每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动;

　　(3)每人每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

　　4、开展好每学期一次的“校园读书节”活动。(其中安排一场“亲子读书活动”)在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

　　5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

　　6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”提供方便。

　　7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。

　　亲子读书系列——家庭是书香校园的延伸。

　　1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。

　　2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本(可与学生的日记书写相结合)。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动提供物质上的支持。

　　3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，建议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，内容渐渐增加。

　　4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。

　　(四)落实评价

　　(1)开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

　　(2)每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

　　(3)学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

　　(五)其他要求:

　　(1)请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

　　(2)教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

　　(3)语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

　　(4)将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不同的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香校园”，帮助每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。

　　定向活动方案篇5

　　冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，各地皆有庆贺冬至的习俗。北方冬至吃饺子是传统习俗，我们南方在冬至的传统习俗是吃汤圆。“汤圆”是冬至必备的食品，是一种用糯米粉制成的圆形甜品，“圆”意味着“团圆”、“圆满”。

　　活动主题：

　　乐享冬至

　　活动目的`：

　　1．在冬至来临之际，让全体师生及家长一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过我国的传统节日，感受家的温暖、集体的温馨。

　　2．通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，包饺子、煮饺子，让全校同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

　　3．感受节日气氛、发扬传统文化、继承传统习俗。

　　活动时间：

　　12月21日下午3:20——4：40

　　活动对象：

　　全体师生及家长

　　活动过程：

　　1、讲一讲

　　学校升旗仪式，国旗下讲话内容《冬至故事》。

　　（时间：12月19日周一）

　　2、诵一诵

　　20+20早诵读各班诵读“九九歌”。

　　3、填一填

　　各班开始填“九九消寒图”

　　4、乐一乐

　　5、猫一猫

　　当日全校无作业集体“猫冬”睡好觉

　　注意事项：

　　1、请配班老师按时到班配合班主任组织活动

　　2、活动一定要注意安全和清洁卫生

　　3、请班主任老师注意抓拍精彩瞬间，上传照片

　　定向活动方案篇6

　　一、活动时间：

　　20xx年10月4日晚6：00。

　　二、活动地点：

　　餐厅三楼、办公楼三楼会议室。

　　三、参加人员：

　　共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。

　　四、活动安排：

　　1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。

　　2、做好活动的宣传发动工作，营造浓厚的欢乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参加，确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。

　　3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。

　　(1)就餐环节：

　　A、10月4日晚六点，参加人员准时到餐厅三楼集合。

　　B、帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的'祝贺。

　　C、志愿者和学生代表发言。

　　D、师生就餐。

　　(2)座谈环节

　　A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈，征求他们对共同行动工作的意见和建议。

　　B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。

　　4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。

　　定向活动方案篇7

　　一、活动目标：

　　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的'性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　二、时间：

　　20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00

　　三、地点：

　　xxxx公园

　　四、活动人员：

　　幼儿班全体幼儿、家长、老师

　　五、活动准备：

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器、哨子及游戏材料

　　3、小礼物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　六、活动安排：

　　1、小班亲子游戏：

　　（1）亲子赛跑

　　（2）气球接力赛

　　（3）彩带舞

　　（4）小乌龟爬爬爬

　　2、中班亲子游戏：

　　（1）传球接力赛

　　（2）赶小猪

　　（3）老牛吃嫩草

　　（4）袋鼠跳

　　3、大班亲子游戏：

　　（1）跳长绳

　　（2）拔河

　　（3）运球

　　（4）金鸡独立

　　4、分享食物

　　5、自由活动

　　定向活动方案篇8

　　一、活动背景及目的：

　　母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲;让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。通过活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。

　　二、活动主题：

　　“母爱无疆”征文

　　三、活动时间：

　　20xx年5月4日至20xx年5月22日

　　四、活动对象：

　　曲阜师范大学全体在校生

　　五、活动内容：

　　主题征文：“母爱无疆”

　　六、活动的宗旨：

　　用朴实的.语言、动人的细节，记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬母爱的人和事

　　七、报名须知：

　　(1)作品体裁不限，必须原创，字数在1000字左右。

　　(2)将作品发送邮箱，注明姓名，院系，班级，电话。

　　(3)投稿时间：20xx年5月4日至20xx年5月22日。

　　八、活动思路：

　　(1)、前期工作

　　以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学校团委、学生工作部的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化;公关方面主要是联系学校领导、报社、学生社团联合会等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。

　　以下是前期工作要点

　　1.组建筹备委员会;

　　2.资金来源：商业赞助+会费拨款;

　　3.赞助联系与洽谈;

　　4.联系各类新闻媒体、与校内广播电台联系、各种网络宣传联系(如：在校园网上发布消息等)及策划实物宣传方案(含海报、通知等实物宣传);

　　(2)、征文活动

　　下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报;每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。

　　定向活动方案篇9

　　一、活动缘起

　　感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会。

　　二、活动目的

　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：

　　11月

　　四、活动地点：

　　五、活动前期准备

　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识;

　　2、学唱《感恩的心》;

　　3、读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的`腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

　　4、知道感恩节的特色食物与象征物。

　　5、标识语：happy thanks givingday感恩节快乐

　　6、让学生制作“感恩卡”，写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　7、为长辈捶捶背;为长辈洗洗脚;为家人端杯水;向家人献个吻;与朋友来个拥抱。

　　8、相互说一声“谢谢”，和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

　　写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　定向活动方案篇10

　　一、活动主题：

　　一(5)班亲子游

　　二、活动目的：

　　阳春三月，春暖花开，让孩子亲密接触大自然，欣赏春天风景，拓展孩子视野，感受生活，增强环保意识。

　　三、活动时间及地点：

　　待定。深圳杨梅坑

　　四、活动对象：

　　一（5）班全体学生及家长、各科老师（计划邀请）

　　五、活动流程：

　　08:30于指定地点集合。

　　08:40乘车前往深圳第二高峰xxxx山畔的杨梅坑，车览浪骑游艇俱乐部（外观）（创始于1998年，由深圳市浪骑游艇会有限公司投资开发并经营管理，具有国际专业水平和完备游艇会设施,是一家为会员提供游艇休闲、游艇停靠与维护以及娱乐和餐饮等服务，以开展海上游艇休闲、旅游、度假、运动、商务活动为宗旨的亚洲豪华国际私人游艇俱乐部），各式造价昂贵的.豪华游艇让您大开眼界，欣赏大运会海上项目训练基地、大亚湾怡人海景，远眺大亚湾核电站、大甲岛、澳头无垠海景。后前驾单车（环岛1小时）(单车5元/人自理),于长达5公里的沿海观光车道，来场单车友谊赛，眺望排牙山、大亚湾核电站、大甲岛，领略龙岗山海无限迷人风光。

　　11:00前往xxxx万绿生态园

　　到达后自由分组，每10人一组，每组再分任务组一：捡柴组、任务组二：摘菜组、任务组三：后勤组、任务组四：抓鱼组、任务组五：食物加工组，分工好后进行各自的任务，看谁完成的又快又好，最早开饭的那组有奖励哦！

　　野炊标准菜单：农家鸡一只2斤重、鱼一条、鸭半只、尖椒1斤+五花肉半斤、茄子1斤、鸡蛋4只+韭菜1斤、土豆3个、青瓜两条、紫菜1块、米4斤、油1.5斤、盐3两、醋半杯、姜2两、葱2两、蒜4个、指天椒10个，（具体以当日农家提供菜单为准）。餐后还可以在农庄菜园里自费承包菜园种菜（每年租金800元两分地）有专人为你管理（管理费50元每月），到收获时就通知你，让你在大都市里拥有自己的私家菜园，吃上真正的农家菜。

　　16:00行程结束返回温暖的家......

　　六、活动费用：成人:99元/人

　　小童:99元/人.(占车位,含餐)

　　请确认各个家庭参加人数（几大几小），找曾凯弢妈妈报名，家委会将于指定时间内收取。

　　七、活动注意事项：

　　1、活动过程中，请各家长带领好自己孩子，注意活动过程的安全；

　　2、由于天气炎热，请孩子自带水，防止口渴，可以备些小零食；

　　3、穿休闲衣裤，运动为主，可以给孩子多备衣服更换，可带帽子，避免阳光照射；

　　4、如餐后时间允许，考虑适当增加游戏节目

　　5、因天气情况或者不可抗力因素，旅行社有权对行程做适当调整。

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定向活动策划05-12