社区全民读书的活动方案

时间：2024-03-11 09:06:02 志升活动方案我要投稿

社区全民读书的活动方案（通用10篇）

　　为了确定活动的圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家整理的社区全民读书的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

社区全民读书的活动方案（通用10篇）

　　社区全民读书的活动方案 1

　　为进一步提高广大居民群众的文化素质，营造全民读书的良好氛围，提升文明程度，广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。

　　一、指导思想

　　以提高广大干部群众的文明素质为重点，努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围，努力提高公民的文明素质，与创建学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，特开展此次活动。

　　二、参与对象

　　辖区所有居民、广大青少年。

　　三、活动时间

　　20XX年9月28日至20XX年9月30日

　　四、活动内容

　　在全辖区范围内开展“推荐一本好书”活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式，以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍，向社区居民进行推荐。并开展一次"好书伴我行"活动，有社区工作人员向社区居民推荐一本好书。

　　五、活动要求

　　全民读书活动是为了推进城区文化建设，提升市民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要各界群众的.广泛参与。

　　1、社区人员和广大党员干部要高度重视读书月活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。

　　2、充分利用社区市民学校、宣传长廊等宣传文化活动阵地，通过开展报告会、演讲会、知识竞赛等形式，弘扬先进文化，构建和谐社区，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。

　　3、充分利用图书室，结合加强未成年人思想道德建设，为青少年读书活动提供阅读书目，开展导读、书评等活动。在活动中，所有社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。

　　4、领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。

　　社区全民读书的活动方案 2

　　为进一步丰富xx社区居民的.精神文化生活，激发居民读书热情，在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚，因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。

　　一、活动主题：

　　“世界读书日”志愿服务活动

　　二、活动时间：

　　20xx年4月23日9：30——11:30

　　三、活动地点：

　　籍田街道xx社区会议室

　　四、活动对象：

　　籍田街道xx社区居民

　　五、活动目标：

　　围绕“人人推荐一本好书”、“读书感受分享”等方面开展，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。

　　六、活动内容：

　　1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅，搬桌椅，布置现场；

　　2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和分享了读书的乐趣。

　　3、最后文化志愿者老师和社区居民一起做书签游戏。

　　社区全民读书的活动方案 3

　　为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。

　　一、活动宗旨

　　为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。

　　二、活动主题

　　“贡献图书、奉献社区”鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

　　三、活动对象

　　碧海社区全体居民、共驻共建单位。

　　四、活动时间

　　略

　　五、活动原则

　　（一）以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。

　　（二）资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的'良好氛围。

　　六、活动安排：

　　1、宣传发动：

　　在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。

　　2、启动仪式：4月23日

　　届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

　　3、书画作品展：

　　参加对象：社区内居民

　　针对人群：社区书画爱好者

　　活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。

　　4、亲子共读活动（学生、家长活动）：

　　参加对象：社区内居民，针对人群：在校中小学生、家长

　　活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。

　　5、我的读书名言征集活动：

　　参加对象：社区内居民

　　针对人群：阅读爱好者

　　活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。

　　6、读书征文比赛：

　　另外社区还将在读书节期间，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。

　　社区全民读书的活动方案 4

　　为进一步增强街道广大市民的思想认识，营造良好的读书氛围，拟开展第XX届“读书月”活动，努力把“读书月”活动办成展示街道整体风貌的平台，引导广大市民养成爱书读书的良好习惯，提高广大市民文化素质水平。具体方案如下：

　　一、指导思想和活动目标

　　指导思想：深入贯彻落实科学发展观，以“倡导读书学习风尚，让广大市民感受读书乐趣、让读书塑造完美人格”为目标，全面提高人民的文化内涵和文化品位。

　　活动目标：阅读是一个人精神成长的重要渠道。街道通过举行读书月活动，旨在激发广大市民读书的.兴趣，提高我街道文化底蕴，规范城市居民言行。让广大市民在快乐中学习，在学习中提升。通过活动提高市民文化素质水平，培养城市居民高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，以此推进和谐社会建设。

　　二、活动主题：

　　书香为伴，快乐一生。

　　三、活动时间：

　　20XX年11月1日—11月30日

　　四、活动对象：

　　各社区、企业、学校

　　五、活动内容：

　　（一）“读书月”活动开幕式及赠书活动

　　地点：街道会堂，时间：11月6日上午街道各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表参加。开幕式上，街道有关领导向各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表赠书。目的是鼓励城市居民多读书、读好书，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，做一个有文化、有理想的新市民。接着代表倡仪：广大城市居民以读书月活动为契机，积极行动起来,以书为友、以书为伴，“爱读书、读好书、善读书”，用阅读丰富生活，让知识充实人生。为建设“美丽街道”，实现“中国梦”而读书。

　　（二）举办读书讲座

　　邀请学者、作家，举行文学、书画、礼仪、心理等方面的专题讲座。同时，结合广大居民群众实际，邀请教育专家深入街道各社区、企业、学校进行面对面授课。（责任单位：组织部、宣传部、教育局)

　　（三）举办读书交流会

　　利用“读书月”活动，组织开展各种形式的读书讲座、座谈会、交流会，畅谈读书体会，交流学习心得，分享学习成果。（责任单位：各社区、有关单位）

　　（四）开展读书评书、好书推荐活动

　　邀请街道有关领导、优秀教师等各行业读书人士推荐优秀阅读书目并作简短评论。（责任单位：宣传部）

　　（五）举办读书演讲比赛

　　在学校开展“书香为伴快乐一生”演讲比赛活动，展示人民良好形象，倡导良好学习风气。（责任单位：宣传部、学校）

　　六、工作要求

　　（一）明确职责，抓好落实。

　　各社区、有关单位要结合实际，在认真组织开展“读书月”活动同时，结合各自的特点，创造性地开展形式多样、生动活泼的读书活动。

　　（二）加大宣传，充分动员。

　　利用公开栏、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地加大宣传力度，在显著位置悬挂读书节活动标语，营造浓郁的读书氛围，在街道内部开展读书活动的同时积极推动全街道基层群众读书活动的开展，扩大影响。

　　（三）加强领导，精心组织。

　　“读书月”活动是我街道精神文明建设的重要内容。各社区、有关单位要认真对待，加强领导，提高认识，联系实际，精心组织，确保读书活动有序开展。为加强组织协调工作，成立“读书月”活动组织办公室（设在宣传部办公室），负责协调活动的组织和开展。

　　社区全民读书的活动方案 5

　　一、目的

　　1、借助深圳第X届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高咨询量；

　　2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。

　　二、原则

　　1、围绕深圳读书月这一主题开展宣传；

　　2、户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月热点；

　　三、策略

　　1、以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力；

　　2、各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。

　　3、每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。

　　四、时间

　　XX年11月4日—12月15日。

　　五、活动主题

　　书山有路青鸟领航——深圳读书月特别活动。

　　六、实施方案

　　(一)社区活动时间范围：

　　周一至周五：15：30—20：00

　　周六至周日：10：00—20：00

　　(二)现场咨询内容：

　　1、派发宣传单页

　　2、展示青鸟风彩

　　3、介绍课程体系

　　4、收集咨询者信息

　　5、发放活动资料等

　　(三)社区活动时间安排：

　　周一至周五：14:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜

　　14:30准时出发到达各社区。

　　15:00社区布展

　　15:30—20:00活动宣传、收集人员信息

　　周六、日：09:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜

　　09:30准时出发到达各社区。

　　10:00社区布展

　　10:30—20:00活动宣传、收集人员信息

　　(四)社区活动开展天数选择原则

　　1000-2000户居民，活动期限1天；

　　2000—3000户，活动期限1天；

　　3000户以上，活动期限2天。

　　(五)物资准备

　　1、宣传品准备

　　a、易拉宝(中心可自定制作相关内容)

　　b、宣传单页：(参照户外统一制作宣传单页模板)

　　c、宣传报纸：由总部品牌部制作统一摸板，由各中心实施制作。

　　d、横幅：定点宣传需有与读书月内容相关横幅，须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。

　　e、物品内容准备(各中心自定，但应注意减少商业化的倾向，以宣传公益性活动为主。)

　　2、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕)

　　a、照相机

　　b、笔记本电脑

　　c、宣传片

　　d、太阳伞或帐篷

　　e、咨询台

　　f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)

　　(六)注意事项

　　1、天气预测与计划调整；(参见户外咨询流程规范)

　　2、人员配备(3人一组)

　　市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥；

　　兼职人员负责发放宣传品、读书月宣传资料及引导咨询者；

　　活动前一天咨询师确定人员出席情况；

　　每千户居民准备宣传单等资料1500份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管；

　　易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。

　　3、进入场地

　　兼职人员需在15：00到达中心；

　　兼职人员检查所需物品是否齐备；

　　15：30分，进驻场地，摆设咨询台，咨询台前摆放两把座椅。

　　咨询台摆放在社区内居民活动广尝主要通道或其他人流量大的地方；

　　展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧，易拉宝摆放在咨询台两侧，烘托咨询气氛；

　　工作人员休息时位置应距咨询台3-10米，不得坐在咨询台咨询位置；

　　兼职人员检查悬挂

　　和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，及时更换。

　　4、发放宣传资料

　　兼职人员主要承担宣传资料的发放工作；

　　兼职人员不得进行咨询讲解，需将咨询者引领至中心，交由咨询师咨询；

　　活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品，应及时拾起处理；

　　兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。

　　5、撤出场地

　　兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心；

　　咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。

　　如果不归还入库，由市场专员负责保管；

　　七、社区资源申报及分配原则

　　(一)社区资源申报及分配规则：

　　1、申报程序：各中心先调查选取，后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定；

　　2、各中心在本次会议上对自己中心确定的社区须签字确认，并经总部品牌推广部小组最终签字确认。对于经总部品牌推广部小组确定后的各中心负责进入的社区，其他中心不得进入；

　　3、上报的.社区经品牌推广部小组确认后，各中心须在10个工作日内提交明确的运作时间表及运作方式，否则已分配给中心的社区视作无效，由品牌部推广小组从新分配。

　　4、各中心上报社区名单截止时间为10月26日中午12：00之前；

　　5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则：

　　申报社区必须明确，不得申报同时包含多个具体小区的名称的`社区，否则视为无效申报

　　申报社区必须概念准确，不得申报如“地铁沿线”等非法定社区名称，否则视为无效申报

　　申报的社区必须真实存在，否则视为无效申报；

　　申报内容包括但不限于：社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标咨询量(申报表见附件一)。

　　6、当出现两家以上中心同时申报同一个社区时，以空间距离就近的原则进行分配；

　　7、如果中心申报的社区经品牌部推广小组确认后，未能按计划进入社区开展活动的，中心将被处以每场次500元的罚款；

　　8、各中心开展社区活动的监控由总部品牌部推广小组人员监控；

　　(二)社区活动运作规则：

　　1、各中心在开展社区活动时，须严格遵循总部品牌管理及vi相关要求，在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的张贴、涂写等有损品牌形象行为。

　　2、各中心进行社区宣传时，须符合以下规定：

　　使用统一宣传主题的宣传单页；

　　统一工装；

　　社区宣传单页、宣传物品使用统一宣传主题；

　　兼职人员须经过统一的培训，培训使用总部标准的培训模板；

　　社区宣传内容须符合深圳各中心11月整体市场宣传方案平面及深圳读书月活动主题要求。

　　八、营销事件

　　说明：以下提供三个营销事件设计思路，供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候，依据活动思路形成细案。

　　(一)活动一：“购书有礼”

　　1、设计思路

　　在深圳读书月社区活动中，由读书月组委会组织的精品图书展，各中心在开展社区定点咨询活动时，举办“购书有礼”的活动，在进入社区之后，社区活动与精品图书展并行开展，借此机会可实施“购书有礼”活动。

　　2、活动内容：

　　(1)在精品图书展购书者至咨询点前领取讲座入场券，由咨询师再约其到中心领取礼品，以此吸引更多人来中心。

　　(2)买书者凭售货小票至咨询点领礼品，并由咨询师留下对方的姓名和联系方式，并赠送讲座入场券，由咨询师再约人上门咨询或参加中心讲座。

　　(3)如果领奖者很多，我们将对此作出适当的限制，如：礼品可按照成本划分为几个档次，按照现场实际情况赠送，前三十名有奖或买计算机相关书籍者才送礼品。

　　(4)关于礼品：分为不同档次，但单个礼物的价格最上限不超过200元。

　　(二)活动二：“深圳读书月，青鸟进万家”

　　1、活动思路：

　　此活动针对社区内十八岁以上的年轻人，吸引这部分人群到北大青鸟参加基础it知识学习，以开班的形式让这些年轻人免费学习，以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解，在学习期间咨询师尽量转化为学员。

　　2、活动内容：

　　(1)在社区开展活动时，通过海报、横幅、速印单等形式宣传“it基础知识免费学习班”

　　(2)有意向的居民通过填写定座单，可以获得参加“it基础知识免费学习班”的申请

　　资格；

　　(3)中心对定座单进行筛选，并通过电话回访，最终确定参加“it基础知识免费学习班”的人员；

　　(4)中心根据最终确定的人员数量，决定开课计划，并有中心咨询师跟进；

　　(5)具体开课时间有各中心自行安排。

　　(三)活动三：“青鸟动感光盘”

　　1、活动思路：

　　制作北大青鸟宣传光盘，向社区相关人群发放，将社区活动的影响力进一步渗透，使北大青鸟品牌的影响力延伸。

　　2、活动内容：

　　(1)在社区活动期间，由市场人员联系本社区的老年人社团，向中老年人赠送动感光盘，提高北大青鸟的口碑宣传力度和亲和力；

　　(2)动感光盘的内容包括

　　a、针对老年人：北大青鸟的宣传片、产品介绍、常见慢性病的预防、保健操等；

　　b、针对年轻人：北大青鸟宣传片、产品介绍、小游戏软件、音乐等。

　　(3)动感光盘以读书月名义发放；

　　备注：

　　为更好的做好本次读书月社区活动，及时监控活动效果，做到在执行过程中针对实际情况及时、有效做出调整，确保活动质量，自11月4日起，各中心须每日上报(中心市场宣传效果汇总表)(含每天咨询量)。

　　上报要求如下如下：

　　1、上报周期：11月4日—12月10日。

　　2、上报时间：每天下午14：00之前上报前两天数据；

　　3、上报形式：邮件形式

　　4、上报对象：总部品牌管理部李宗平(13901357605)

　　5、处罚规则：如各中心无故不按要求上报，每次罚款200元

　　社区全民读书的活动方案 6

　　一、高度重视、认真组织

　　这次读书活动是市、区和街道部署的一项重大思想教育活动。对提高全民素质、加强和谐社区建设，具有非常重要的作用。社区党支部对这项工作非常重视，召开了社区全体人员会议，研究制定了活动方案，成立了读书活动领导小组，组长由社区书记田娟担任，副组长由社区副书记林伟担任，成员由社区干部组成。同时社区利用各种宣传手段对读书活动做了宣传，如：刊出宣传板报2期，挂出宣传横幅一条等，使居民都能了解读书活动的意义，都愿意参加到读书活动中来。

　　二、指导思想

　　通过研讨，我们社区确定这次读书活动的主题是：以“读好书、提素质、促和谐”为主题，让读书活动“进社区、进家庭、进大脑”为目标，营造出健康向上的书香社区，书香家庭，书香居民，从而提高全社区居民的整体素质，为创建和谐社区、文明家庭打下坚实的基础。

　　三、开展活动的原则

　　经过我们的认真思考，确立读书活动的原则是：

　　1、为本、广泛参与。面向居民群众，深入宣传读书的重要意义，吸引群众参与到活动中来。让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动活动的深入开展。

　　2、资源共享，优化氛围。整合社区现有资源，社区图书室，家庭小书屋开展读书活动，并号召居民把好书拿出来，互相交换着看，相互交流读书体会，创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。

　　3、形式多样、寓教于乐。针对社区内不同群体，不同层次、不同年龄的居民，采取丰富多彩、形式多样的活动，激发他们的读书乐趣，把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学习的良好习惯，推动读书活动的发展。

　　4、结合实际，注重实效。将读书活动同社区各项实际工作紧密结合，促进社区各项工作的开展，为创建和谐社区打基础。

　　四、活动开展情况

　　在活动中，将读书与开展“道德、科技、文体、法律、卫生、服务”六进社区相结合，与创建和谐社区活动相结合，针对居民的`读书兴趣，引导他们阅读有关道德、法律、社科、科普、养生保健、艺术、革命历史等各类书籍，并举办小型的读书交流活动，使读书活动得到了深化。

　　在活动中，我们开展了“五个一”活动，即“读一本好书、写一篇心得、捐赠一本书、讲一个革命故事、背诵一首红诗”，通过这“五个一”活动，使读书活动丰富多彩、形式多样。在5月22日，在我们社区辖区内组织的了大东区读书月闭幕式活动，在这次活动中，我们社区选送的舞蹈“花样年华”获得了参会领导及市民的热烈掌声。

　　总之，通过这次读书活动，我们取得了丰硕成果。今后，我们社区将把这项活动坚持下去，通过读书活动，促和谐、促稳定把我们阿金社区建设成文明祥和的美好家园。

　　社区全民读书的活动方案 7

　　书是人类文化的重要载体，阅读是培养人文精神和科学思想的重要手段。在连续举办了7届的读书月活动带动下，近年，开发区的居民也掀起了爱书、读书、品书、藏书的热潮，书已成为日常生活中不可缺少的一部分。为进一步强化读书风气与行为习惯，引导开发区居民多读书、读好书，推进文明和谐开发区建设，拟在全区范围内开展“悦读·和谐”开发区读书月系列活动。为确保各项工作顺利进行，现制定开发区20XX年读书月活动策划方案。

　　一、活动主题

　　“悦读·和谐”

　　二、活动组织单位

　　主办：开发区宣传办

　　协办：区教办、区工委会、区团委、区宣传文化中心、区文化站、区图书馆、区文联、区社科分会、开发区政府网、《XX文苑》

　　三、活动组委会

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　三、活动时间

　　20xx年5月10日至7月30日

　　四、活动内容

　　（一）开幕式（活动启动仪式）

　　时间：5月15日上午10：00

　　地点：区图书馆一楼

　　参加人员：区领导、活动组委会人员、各单位代表

　　活动名誉主任就活动举办的'意义进行简要发言；

　　活动主任宣布活动具体内容和参与形式等；

　　活动名誉主任、主任、及市委宣传部等相关领导共同启动“悦读·和谐”开发区20xx年读书月系列活动。

　　（二）活动具体内容

　　1、“书香浸心灵”活动

　　时间：5月15日—6月30日

　　地点：全区各大、中、小学

　　参加人员：学生、企事业单位人员

　　组织全区小学、中学、大学学生及各集体公司下属企业人员读一本自己喜欢的书，并撰写读书心得；各校推荐2份优秀心得体会、各集团公司推荐2份优秀心得体会报活动组办公室，在7月的颁奖仪式环节进行统一表彰，并在《xxxxx》摘要刊发。

　　2、“茶文化交流”活动

　　时间：6月21日下午3：00

　　地点：区图书馆二楼综艺厅

　　参加人员：茶文化专业人士或热心人士

　　举办茶文化交流会，邀请市、区爱茶、品茶、研究茶文化的专业人士或热心人士共同就如何识茶、如何品茶、以及茶道的基本礼仪等方面进行交流探讨，在放松的同时了解茶文化、知晓茶礼仪。

　　3、“留一缕书香”活动

　　时间：5月15日—6月30日

　　地点：各社区（小区）书屋

　　参加人员：小区居民

　　组织各社区（小区）居民共同参与“捐一本好书，留一缕书香”活动，充实和丰富本社区（小区）书屋图书，为小区居民共同的文化之家出一份力，献一份爱心。各社区（小区）于6月28日前将捐书名单报活动组办公室，对受捐书目和数量最多的小区授予“书香书屋”牌匾。

　　4、“书香溢人生”活动

　　时间：7月11日下午3：00

　　地点：区图书馆二楼（待定）

　　参加人员：机关代表、集团公司（企业）代表、社区代表等

　　举办“书香溢人生”读书签名与读书沙龙活动，邀请爱书人士就读书交流心得，并推荐自己认为好的书给大家。

　　（三）颁奖仪式

　　时间：7月25日下午3：00

　　地点：区图书馆一楼

　　参加人员：市、区领导，活动组委会人员，“书香浸心灵”活动优秀作者，授予“书香书屋”小区牌匾的单位，活动全体人员。

　　总结读书月活动，向“书香浸心灵”活动优秀作者颁发奖金，向“书香书屋”小区授匾。

　　社区全民读书的活动方案 8

　　一、活动目的

　　通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成扎兰屯市公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。

　　二、活动主题

　　书香伴我行

　　三、活动时间

　　20xx年4月1日—4月30日

　　四、具体活动安排

　　一、展板宣传

　　通过展板的.形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，并在全市社区进行巡展，让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。

　　二、新书推介

　　为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。

　　三、“读书，那些事儿”主题有奖征文活动

　　1、征文要求

　　(1)自定题目，体裁不限，同一作者投稿只限一篇。作品必须为本次活动而创作，主题鲜明、内容真实，条理清楚，文字流畅，非原创作品不能参加评选。本次活动将对投稿的征文进行审查，抄袭他人作品者将取消参加评选资格。(坚决杜绝抄袭，脱离主题不予评奖)

　　(2)建议文章的题目不要与本次征文的主题同名。

　　(3)字数要求800-1000字为宜。

　　(4)征文要求专用纸手写，标题上方注明姓名、学校、班级、办事处及联系方式。

　　(5)来稿不退，请自留底稿。

　　2、征文截止日期

　　20xx年4月18日前以学校、社区为单位，将稿件交至图书馆二楼副馆长室。

　　3、评选办法

　　我们请专业评委将从征文中评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。获奖名单将在图书馆网页或微信平台上公布，并对获奖者颁发奖品和荣誉证书，我们还将选出部分优秀获奖作品在图书馆宣传栏中展示。

　　读书是生活中永恒的主题，它使人睿智、使人高尚。让阅读成为您的习惯，让好书成为您的朋友，让思考伴随您一生，让您的人生更加精彩。

　　社区全民读书的活动方案 9

　　经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，可以开启人们的智慧！经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格！儿童心理学家研究发现，0—13是孩子们记忆力最佳的时候。这个时期，他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会在他身上慢慢发酵，从此，"与经典同行，与圣人为伍"将贯穿与他生命的始终！儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔！

　　为打造"和美书香校园"，推进我校新教育实验向更深层次发展，本届读书节主题定为"携手经典浸润和美"。

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月9日至xx月7日。

　　二、活动内容：

　　1、晨诵时间诵读经典诗词精选16则（适合本年级同学诵读的，教研组内商定）。

　　2、结合新教育推荐书目，班级开展"整本书阅读"指导与交流活动。

　　3、一二年级绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛，全校"亲子诵读"比赛。

　　4、老师继续阅读《给教师的建议》（读书节阅读24——43条建议）。撰写《〈给教师的建议〉实践案例》，进行评比。

　　三、活动安排：

　　活动分五个阶段，具体安排如下：

　　第一阶段：准备阶段（xx月9—10日）

　　1、各语文教研组商定本年级诵读篇目，各班利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。

　　2、各语文教研组商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目（36本），确定本月共读的2—3本书。（选定的`书目于xx月13日下午放学前传到个人博客上。）

　　第二阶段：启动阶段（xx月9日）

　　1、开幕式

　　时间：xx月9日举行"携手经典

　　浸润和美"读书节主题升旗仪式

　　程序：（1）升国旗

　　（2）致开幕辞

　　（3）四（7）班展演诵读《书的旋律》。

　　2、召开主题班会：xx月9日下午班会时间，班主任传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来，xx月9日下午是放学前把班级读书节方案传到人上。

　　3、好书推介会：根据新教育推荐书目，各班语文老师选定2—3本适合本年级阅读的好书，指导孩子在读书节期间阅读完。

　　3、氛围营造：各班在班级博客中公布学校读书节方案、本教研组的课外阅读书目、本班本届读书节活动方案。

　　第三阶段：诵读阶段（xx月9日——xx月3日）

　　1、每天早晨7：50——8：00，为各班诵经典诗词时间。晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，注意配合多媒体，充分调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。每节课前班主任要安排好孩子组织诵读。教科处将对各班日常诵读情况予以检查评价。

　　2、语文老师引导孩子每天坚持课外阅读推荐书目，经常督促评价，及时做好绘本、午读笔记、整本书阅读手抄报，并上好"整本书阅读交流汇报课"。相关照片及内容传到班级博客中。

　　3、各班同时推开"亲子诵读"。每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父（母）与子（女）或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟。

　　第四阶段：展评阶段（xx月26日———xx月3日）

　　1、亲子诵读比赛

　　每班推选一组亲子诵读，参加级部评选。每级部推行2组，参加xx月23日的全校的亲子诵读比赛。

　　2、诵读抽测：班主任与家长共同督促、检查孩子每天诵读经典诗词情况，如实填写达标率，xx月26日学校组织抽测。

　　3、xx月27日专题博客检查。

　　4、班级检查孩子背诵经典诗词现场展示

　　为充分展示各班诵读风采，级部主任组织本级组所有班级展示诵读情况。本次展示要实实在在呈现班里的每个孩子是否背诵达标，不是节目展演。班主任要精心设计检查过程，力求形式多样、富有创意，可齐背、可接背、可开火车背等。注意让每个孩子都有个别展示的机会，衔接、过渡自然，背诵流利、亲切，普通话标准，服装整齐，态度自然。

　　5、"与经典携手

　　和幸福相伴"绘本、午读本、手抄报评比

　　围绕本届读书节里各班推荐的阅读书目，一二年级进行"读写绘"展示（a4纸），三至六年级举行午读本、手抄报评比，用笔记录下自己的点滴感悟。要求内容详实，紧扣阅读内容，反映真情实感并配以精美画面。每班挑选10人个人佳作、2本集体创作（午读本只评个人奖，手抄报只评集体奖），于xx月28日下午放学前交北四楼会议室评选。

　　6、书香班级及诵读小明星的评选

　　按照《书香班级评比细则》，评出各年级的书香班级；每班认真组织评出5位"诵读经典小明星"和5位"小书虫"。xx月3日下午放学前将名单及相关事迹（纸稿）报送教务处。

　　第五阶段：总结表彰（xx月7日）

　　1、公布各项活动评比成绩。公布表彰"书香班级"、"诵读小明星"、"小书虫"。

　　2、闭幕式

　　时间：xx月7日主题升旗仪式

　　程序：学校领导致辞

　　3、颁奖