幼儿园虎年迎新年活动方案
为了确保活动扎实开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编整理的幼儿园虎年迎新年活动方案,欢迎阅读与收藏。
幼儿园虎年迎新年活动方案1
新的一年马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动,使幼儿了解元旦的来意,体验动手制作的快乐,用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室,体会节日的愉快气氛。
一.活动形式
庆元旦.迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。
二.活动宗旨
我参与.我动手.我快乐.我们都是巧巧手。
三.活动目的
1.通过创设温馨.和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情。
2.通过开展该活动使幼儿进一步认识.了解元旦,感受节日的愉快气氛。
3.通过制作方案的设计.实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。
四.活动时间
x月x日上午9:10开始。
五.活动准备
1.场地环境的布置。
2.操作材料。
六.活动过程
1.认识元旦(知道元旦的意义和来历)
元旦,也被称为“新年”或“新历年”,是指公历的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春节”,也就是农历新年。
元旦是很多国家的法定假日;习俗方面,“元旦”主要以各种方式互相祝福,贺年卡是其中主要形式。
汉语“元旦”含义:“元”是开始.第一的意思;“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始.一年的第一天。
历史上,中国各个朝代对“元旦”说法不一致。为了“行夏正,所以顺农时;从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。
后来使用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。
2.迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动
(1)幼儿绘画:年年有鱼。
(2)幼儿剪纸:美丽的窗花。
(3)幼儿制作贺卡并互赠。(说一句祝福的话)
(4)展示幼儿作品。(布置活动室)
3.欢庆元旦。
观看有关的电影,师幼共庆元旦。
七.结束词
欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!
幼儿园虎年迎新年活动方案2
活动目标:
1.感受新年来临的快乐,喜欢参加集体活动,乐意与周围的人进行情感交流,能表达出内心的喜悦。
2.懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领.取得新进步的良好心愿。
3.能大胆的展示自己的才艺,体验与家长.同伴共同合作的快乐。
活动准备:
游戏材料(鞋样.鞋带等).彩纸等
活动内容:
共分四大环节,以击鼓传花.解说词进行连接。
第一环节:
游戏大比拼:
1.亲子游戏“造反游戏”
2.亲子游戏“鞋带朋友”
第二环节:
才艺打比拼:幼儿及家长才艺表演
第三环节:
折纸打比拼:幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。
第四环节:
制作礼物大比拼:家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物,并进行展示和评比。
我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解:
附:亲子游戏
1.造反游戏
玩法:跟着主持人的口令,做出相反的动作。如主持人喊:“向左”,其他人做“向右”;喊“站起”,其他人则“蹲下”;喊“向上举”,其他人则“向下举”;喊“稍息”,其他人则“立正”。做错的人遭淘汰,最后剩下的就是胜利者。
2.鞋带朋友
玩法:妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好,孩子拿着鞋带另一边跑向家长处,用大拇指.食指握好鞋带的一端,对准孔穿进去,再把另一端穿进旁边的孔里,穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。
幼儿园虎年迎新年活动方案3
一.设计思路:
作为历史悠久的文明古国,民族传统节日是中国文化不可缺少的一个组成部分。我园一直以来注重中国传统节日的渗透,为了让幼儿对中国文化有更多的了解,特举办新年庙会活动
二.活动总目标:
1.通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2.让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的.快乐。
3.通过庙会活动,培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。
三.活动组织者:
尚立幼儿园家委会尚立幼儿园全体教职员工
四.活动时间:
20xx年2月14日上午9:00
五.活动地点:
幼儿园教室及操场
六.活动对象:
全体幼儿及家长(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与庙会活动)
七.活动前期准备:
1. 召开家委会代表会议,商讨活动的形式(完成时间:10月22日
负责人:刘晓丰)
2.召开园务会,确定活动的流程(完成时间:10月27日
负责人:万建文)
3.制定活动海报,告知全园家长(完成时间 11月12日
负责人:刘晓丰)
4.发放活动主题征集函,征集活动主题及迎春对联(完成时间11月17日至25日结束负责人:刘晓丰)
11月21日到各班级回收征集函
11月24日把所有的主题及对联列表排序
11月25日家长.教师投票,选拔出活动主题及庙会对联
5.各班级龙灯制作(完成时间:12月20日前)
负责人:各班班主任及家委会代表
11月24-28日 确定参加人员月1日--5日 准备相关材料月6日.13日.20日龙灯的制作完成
6.爷爷奶奶广场舞名单收集及组织会议与节目的确定
(完成时间:11月28日)
负责人:刘晓丰 及家委会代表贺丽华)
11月26日人员的确定
11月27日电话联系,通知会议
11月28日召开会议,确定节目的内
容与排练的时间
7.花灯的制作(完成时间:2月5日前)
(负责跟进人:各班级教师)
元月15发放通知
元月30跟进,是否都已做好准备
2月3日确定花灯走秀的曲目与流程
8.表演区节目的收集(完成时间:12月15日前)
月1日--5日 各班级上报节目
节目 要求:1.所有节目要求创意新颖,积极向上
2.所有节目要求自备音乐.道具
3.节目时长不超过5分钟
4.所有节目服饰要与所表达的艺术形象相协调
月8日--15日 节目的审核定版
负责人:谭趣
9.教师风采的展示(完成时间:12月25日前)
11月24--28日表演形式的确定,音乐的确定
月1日-25日节目成形月26--2月根据进展排练
负责人:贺奔
10. 灯谜区策划方案(完成时间:元月 10日)
负责人:李清群
11.游戏区策划方案(完成时间:元月10日)
负责人:肖婕
.体能区策划方案(完成时间:元月10日)
负责人:杨旭华
13.美食区策划方案(完成时间:元月10日)
负责人:向永红
14.DIY手工制作区 策划方案(完成时间:元月10日)
负责人:周玉姣
八.活动形式:
1.第一场开场集体活动:(9:00--10:00)
主持人开场白:《谭趣》准备
1.1 灯笼展
各班级组织幼儿提灯笼排队站在指定区域,听主持人安排随音乐进行班级灯笼走秀,把自己手中的灯笼由班级老师带队挂在指定区域里,再回原地排队
1.2 舞龙
按班级出场,播放《闹新春》音乐,最后9个班级的龙一起随音
乐舞动,舞出生机.舞出精彩
1.3 集体广场舞《张灯结彩》
由16名奶奶作为代表,舞出老年人的风采
1.4 舞蹈班幼儿表演 《爸爸爱你,妈妈爱你》
1.5 篮球兴趣班幼儿表演《篮球秀》
机器人兴趣班幼儿展示
1.6 教师节目《小苹果》.《最炫民族风》.《拜新年》大联串
第二场猜灯谜(10:00 - 10:30):
家长带幼儿取下灯谜,猜出谜底后到灯谜兑奖处告知灯谜谜底,回答正确者领取奖品一份。
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