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幼儿园虎年迎新年活动方案

时间:2021-12-07 20:39:42 活动方案 我要投稿

幼儿园虎年迎新年活动方案

  为了确保活动扎实开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编整理的幼儿园虎年迎新年活动方案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园虎年迎新年活动方案

  幼儿园虎年迎新年活动方案1

  新的一年马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动,使幼儿了解元旦的来意,体验动手制作的快乐,用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室,体会节日的愉快气氛。

  一.活动形式

  庆元旦.迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。

  二.活动宗旨

  我参与.我动手.我快乐.我们都是巧巧手。

  三.活动目的

  1.通过创设温馨.和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情。

  2.通过开展该活动使幼儿进一步认识.了解元旦,感受节日的愉快气氛。

  3.通过制作方案的设计.实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

  四.活动时间

  x月x日上午9:10开始。

  五.活动准备

  1.场地环境的布置。

  2.操作材料。

  六.活动过程

  1.认识元旦(知道元旦的意义和来历)

  元旦,也被称为“新年”或“新历年”,是指公历的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春节”,也就是农历新年。

  元旦是很多国家的法定假日;习俗方面,“元旦”主要以各种方式互相祝福,贺年卡是其中主要形式。

  汉语“元旦”含义:“元”是开始.第一的意思;“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始.一年的第一天。

  历史上,中国各个朝代对“元旦”说法不一致。为了“行夏正,所以顺农时;从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。

  后来使用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

  2.迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动

  (1)幼儿绘画:年年有鱼。

  (2)幼儿剪纸:美丽的窗花。

  (3)幼儿制作贺卡并互赠。(说一句祝福的话)

  (4)展示幼儿作品。(布置活动室)

  3.欢庆元旦。

  观看有关的电影,师幼共庆元旦。

  七.结束词

  欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!

  幼儿园虎年迎新年活动方案2

  活动目标:

  1.感受新年来临的快乐,喜欢参加集体活动,乐意与周围的人进行情感交流,能表达出内心的喜悦。

  2.懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领.取得新进步的良好心愿。

  3.能大胆的展示自己的才艺,体验与家长.同伴共同合作的快乐。

  活动准备:

  游戏材料(鞋样.鞋带等).彩纸等

  活动内容:

  共分四大环节,以击鼓传花.解说词进行连接。

  第一环节:

  游戏大比拼:

  1.亲子游戏“造反游戏”

  2.亲子游戏“鞋带朋友”

  第二环节:

  才艺打比拼:幼儿及家长才艺表演

  第三环节:

  折纸打比拼:幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

  第四环节:

  制作礼物大比拼:家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物,并进行展示和评比。

  我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解:

  附:亲子游戏

  1.造反游戏

  玩法:跟着主持人的口令,做出相反的动作。如主持人喊:“向左”,其他人做“向右”;喊“站起”,其他人则“蹲下”;喊“向上举”,其他人则“向下举”;喊“稍息”,其他人则“立正”。做错的人遭淘汰,最后剩下的就是胜利者。

  2.鞋带朋友

  玩法:妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好,孩子拿着鞋带另一边跑向家长处,用大拇指.食指握好鞋带的一端,对准孔穿进去,再把另一端穿进旁边的孔里,穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

  幼儿园虎年迎新年活动方案3

  一.设计思路:

  作为历史悠久的文明古国,民族传统节日是中国文化不可缺少的一个组成部分。我园一直以来注重中国传统节日的渗透,为了让幼儿对中国文化有更多的了解,特举办新年庙会活动

  二.活动总目标:

  1.通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2.让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的.快乐。

  3.通过庙会活动,培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。

  三.活动组织者:

  尚立幼儿园家委会尚立幼儿园全体教职员工

  四.活动时间:

  20xx年2月14日上午9:00

  五.活动地点:

  幼儿园教室及操场

  六.活动对象:

  全体幼儿及家长(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与庙会活动)

  七.活动前期准备:

  1. 召开家委会代表会议,商讨活动的形式(完成时间:10月22日

  负责人:刘晓丰)

  2.召开园务会,确定活动的流程(完成时间:10月27日

  负责人:万建文)

  3.制定活动海报,告知全园家长(完成时间 11月12日

  负责人:刘晓丰)

  4.发放活动主题征集函,征集活动主题及迎春对联(完成时间11月17日至25日结束负责人:刘晓丰)

  11月21日到各班级回收征集函

  11月24日把所有的主题及对联列表排序

  11月25日家长.教师投票,选拔出活动主题及庙会对联

  5.各班级龙灯制作(完成时间:12月20日前)

  负责人:各班班主任及家委会代表

  11月24-28日 确定参加人员月1日--5日 准备相关材料月6日.13日.20日龙灯的制作完成

  6.爷爷奶奶广场舞名单收集及组织会议与节目的确定

  (完成时间:11月28日)

  负责人:刘晓丰 及家委会代表贺丽华)

  11月26日人员的确定

  11月27日电话联系,通知会议

  11月28日召开会议,确定节目的内

  容与排练的时间

  7.花灯的制作(完成时间:2月5日前)

  (负责跟进人:各班级教师)

  元月15发放通知

  元月30跟进,是否都已做好准备

  2月3日确定花灯走秀的曲目与流程

  8.表演区节目的收集(完成时间:12月15日前)

  月1日--5日 各班级上报节目

  节目 要求:1.所有节目要求创意新颖,积极向上

  2.所有节目要求自备音乐.道具

  3.节目时长不超过5分钟

  4.所有节目服饰要与所表达的艺术形象相协调

  月8日--15日 节目的审核定版

  负责人:谭趣

  9.教师风采的展示(完成时间:12月25日前)

  11月24--28日表演形式的确定,音乐的确定

  月1日-25日节目成形月26--2月根据进展排练

  负责人:贺奔

  10. 灯谜区策划方案(完成时间:元月 10日)

  负责人:李清群

  11.游戏区策划方案(完成时间:元月10日)

  负责人:肖婕

  .体能区策划方案(完成时间:元月10日)

  负责人:杨旭华

  13.美食区策划方案(完成时间:元月10日)

  负责人:向永红

  14.DIY手工制作区 策划方案(完成时间:元月10日)

  负责人:周玉姣

  八.活动形式:

  1.第一场开场集体活动:(9:00--10:00)

  主持人开场白:《谭趣》准备

  1.1 灯笼展

  各班级组织幼儿提灯笼排队站在指定区域,听主持人安排随音乐进行班级灯笼走秀,把自己手中的灯笼由班级老师带队挂在指定区域里,再回原地排队

  1.2 舞龙

  按班级出场,播放《闹新春》音乐,最后9个班级的龙一起随音

  乐舞动,舞出生机.舞出精彩

  1.3 集体广场舞《张灯结彩》

  由16名奶奶作为代表,舞出老年人的风采

  1.4 舞蹈班幼儿表演 《爸爸爱你,妈妈爱你》

  1.5 篮球兴趣班幼儿表演《篮球秀》

  机器人兴趣班幼儿展示

  1.6 教师节目《小苹果》.《最炫民族风》.《拜新年》大联串

  第二场猜灯谜(10:00 - 10:30):

  家长带幼儿取下灯谜,猜出谜底后到灯谜兑奖处告知灯谜谜底,回答正确者领取奖品一份。

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