辛亥革命纪念日活动方案策划书
为了确定工作或事情顺利开展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的辛亥革命纪念日活动方案策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
辛亥革命纪念日活动方案策划书1
一、指导思想
本次活动围绕首义精神耀千秋这一主题展开，通过在全校学生中广泛开展纪念辛亥革命100周年系列活动，引导广大青少年学习辛亥首义仁人志士胸怀伟大祖国、矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，教育青少年永远铭记辛亥革命这段历史，积极投身学习，实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。
二、活动内容及形式
围绕纪念辛亥革命100周年，学校重点组织以下几项活动：
1、组织一次参观（高一年级参观中山舰）
2、观看一场电影（高二年级观看《辛亥革命》电影）
3、办一期以辛亥百年为主题的黑板报
4、召开一次以辛亥百年为主题的班会
5、举办一次以首义精神耀千秋为主题的征文竞赛
6、安排一次纪念辛亥革命100周年国旗下讲话
三、具体安排
1、高一年级学生参观中山舰
时间：10月15日周六早上八点在学校操场集合出发，学生自带中餐，下午两点左右返回。
地点：金口
形式：参观，献花篮，领导讲话，学生发言，观影，拓展活动，写心得体会。
参加对象：高一年级学生
2、高二年级组织观看《辛亥革命》电影
时间：10月13日周四下午第一节课后
地点：洪山礼堂
形式：以班为单位，校门口整队带到洪山礼堂入场，观影后写观后感
参加对象：高二年级学生
3、筹办一期以辛亥百年为主题的黑板报
黑板报要凸显首义精神耀千秋这个中心，要求图文并茂，品质精良，到时团委对各班黑板报评分，分数计入量化考核。
4、召开一次以辛亥百年为主题的班会
10月14号星期五下午第三节课，各班应紧紧围绕纪念辛亥革命，传承首义精神召开一次班会，师生共同了解辛亥革命的.发展历程，传承首义精神、缅怀革命英烈、共铸中华魂。
5、德教处与语文教研组联合举办一次以纪念辛亥百年为主题的征文竞赛
征文对象：高一、高二在校学生
征文主题：参加征文比赛的文章应紧密围绕纪念辛亥革命100周年、首义精神耀千秋这一活动主题展开。
征文内容：征文可以选择以参观中山舰的活动为内容，写参观后的心得体会；也可以选择以《辛亥革命》这部电影为内容，写观后感。
征文要求：文章应紧扣主题，有感而发，切忌空发议论，避免出现历史知识错误。每篇字数以8001500字为宜，文体不限。
辛亥革命纪念日活动方案策划书2
一、活动背景：
1920年，孙中山先生领导的辛亥革命取得了胜利，赶走了在中国统治长达两千年的君主专制制度。20xx年的今天，时值辛亥革命胜利的一百周年，为缅怀革命先驱与他们的丰功伟绩，并提高在校团员与青年的奉献与服务精神，我系根据上级团委下达的通知开展以铭记辛亥，青年责任为主题的团日活动。
二、活动目的：
为缅怀孙中山先生等民主革命先驱的光荣业绩，培养广大青年学生服务国家、服务人民的社会责任感和勇于探索的创新精神。
三、活动主题：
铭记辛亥，青年责任。
四、指导思想：
以纪念辛亥革命为契机，通过开展主题教育实践活动，引导广大青年学生深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋、学习和弘扬辛亥革命先烈们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励广大团员青年为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、活动时间：
20xx年10月10日—11月10日
六、活动对象：
中文系各团支部
七、活动地点：
各团支部根据需要在校内或校外进行本次团体活动。
八、活动内容：
各团支部要以铭记辛亥青年责任为主题开展一次主题团日实践活动，将纪念活动与校园文化活动、社会实践活动和志愿服务活动相结合，组织开展征文比赛、知识竞赛、故事讲演、书画展览、志愿服务等活动，加深广大团员青年对辛亥革命的认识，要求形式多样，内容丰富，进一步激发广大青年的爱国热情和社会责任感。
九、活动流程：
1、向中文系各团支部的团支书下达本次团日活动的通知，并说明注意事项。
2、与宣传部协调，做关于此次团日活动的展板，加大宣传力度。
3、关注各团支部组织开展团日活动，密切联系各团支部的团支书了解情况，及时了解各团支部的反馈信息，
4、督促各团支部将以铭记辛亥，青年责任为主题开展的活动以文字形式和图片形式记录下来，并整理相关材料。
5、收集各团支部的团日活动的相关材料，并进行整理。
6、将中文系团日活动的相关材料上交至团委。
十、活动形式：
各团支部结合本支部实际制定各具特色、切实可行的活动方案，组织开展征文比赛、知识竞赛、故事讲演、书画展览、志愿服务等活动，力求做到贴近实际、贴近青年，虚实结合、确保实效，使纪念活动成为教育、引导、激励广大团员青年继续奋发有为、务实创新的动力。
十一、注意事项：
1、各团支部在开展活动时，一定要注意各人员的人身安全。
2、注意截止时间，在截止时间之前上交所有与此次团日活动有关的材料与总结。
在借鉴的时候要注意时间，自行修改。
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