重阳佳节活动方案（精选13篇）
为了确保活动扎实开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的重阳佳节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
重阳佳节活动方案 1
农历九月九日，为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日，有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动习俗。要突出敬老孝亲的主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全体师生敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。
一、活动形式
1、普及重阳节知识。充分利用校园网络、黑板报、升旗仪式和班队会，大力普及重阳节的知识，了解重阳节的来历以及相关的文化背景，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
2、举办"我们的节日〃重阳节"中华经典诗词诵读比赛。重阳节前夕，组织全校学生进一步开展学习经典、诵读经典活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，引导学生感受传统"孝"文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、开展我为老人献爱心活动。通过多种形式大力宣传敬老孝亲道德模范事迹，弘扬尊老敬老的良好风尚，同时在四五六年级学生中开展"我为爷爷奶奶做一件事"、"我给爷爷奶奶写一封信"、"我陪爷爷奶奶登一次山"、"我为爷爷奶奶送个小礼物"、"我为爷爷奶奶制作一张贺卡"等活动，教育学生学会感恩，学会做人。
4、开展主题志愿服务活动。组织全体学生到社区"空巢老人"、"孤寡老人"家走访慰问，为他们送去节日的祝福，体现最纯真质朴的关怀，培养他们从小敬老、亲老、爱老、助老的美德，进一步树立社会责任感和历史使命感。
5、倡导老少同游活动。出游赏景、登高远眺，让老少辈人在共同游乐中，亲身体验重阳节文化的独特魅力，感受家庭和睦的氛围，感受祖国的发展与变化，感受家庭与社会的关爱与温暖。
二、工作要求
1、加强领导，精心组织。"我们的节日"主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明城市、国家卫生城市、文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。各学校要高度重视，要研究制定具体的.活动方案，加强组织协调，周密部署、齐抓共管、形成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，力求办出特色，把"我们的节日"主题活动搞活、搞大。
2、立足实际，务求实效。按照"三贴近"原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强"我们的.节日"主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。
3、加大宣传力度，营造节日氛围。通过宣传栏、悬挂横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展"我们的节日"主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会，宣传"我们的节日"活动中的先进典型和经验。同时做好总结和资料的整理归档工作。
重阳佳节活动方案 2
一、活动目的
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；了解传统习俗，增加对老人的敬爱之情，丰富校园文化生活。
激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、活动时间与参加人员
20xx年10月21日；全体师生
三、总体要求
1、高度重视，积极参与。
各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。
各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
四、活动内容
（1）深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传老龄工作的方针政策，大力宣传广大老年人对社会、对家庭所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
（2）捐助物品，奉献爱心
积极调动学生为孤寡老人奉献一份爱心，从家中自愿带食品或者物品，东西不在多少，但表达的却是对老人的一份关爱，把所有的东西归类，联系好学校周边五个村子的.孤寡老人，选出一些优秀的少先队员代表，在校长和辅导员的带领下徒步为老人们送去爱心。
（3）积极组织学生开展敬老爱老活动
1、开展为“孤寡老人献爱心”活动：由班主任安排学生自愿捐物，再由少队辅导员和少先队员们为孤寡老人送去爱心。
2、开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。
3、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
重阳佳节活动方案 3
九九重阳这样特别而又特殊的日子，在大渡口区新一社区有这么一群老人，想大家一人出一道菜热闹一下，为了能让老人们感受到邻里温情，与会餐的热闹，特组织更多人来参与，让老人们能热热闹闹的过节。
【活动主题】：
社区“百家宴”
【活动时间】：
10月2日
【活动人数】：
30人（老人人数）
【活动时间】：
09：30————14：00
【集合地点】：
x口区新一社区广场
【活动内容】：
文艺表演（目前报名4个节目）、百家宴
【参与要求】：
自带一份家常菜参与即可
【联系方式】：
xx
1、请报名活动时注明表演类型（可自备些红歌、小游戏等与社区老人互动）；
2、招募本次活动的`桌长3名，负责本桌人员看是否都凭菜入席；
3、另招募摄影志愿者二名，负责照相摄影。
4、请报名参加活动的志愿者一定要带上一道菜来参与。
【具体行程安排】：
1、09：30—10：00志愿者队集合，布置场地
2、10：00—11：00布置场地，安排人员入坐
3、11：00—12：30正式开宴，同时开始文艺表演（提前报名）
4、13：30—15：00视情况决定结束时间，最迟15：00结束活动。
【需求】
1、活动执行团队：工商大学融智学院社团联合会（10名）
2、活动协助：社区居民骨干（6名）
3、活动场地协调：社区工作人员（1名）
4、活动物资：居民自行出桌椅，由志愿者协调搬运（会后还原）
5、宴席物资：主食
6、配备物资：一次性桌布、碗筷、饮料、饮用水、水果、瓜子、花生、糖等
7、文艺演出：音响、地毯、横幅（服装、曲目节目演员自带）。
重阳佳节活动方案 4
为大力弘扬中华传统文化，建设中华民族共有的精神家园，根据中央、首都相关工作部署，结合我区实际，在国庆节前后，将在全区分别组织开展“我们的节日”——中秋节重阳节”主题活动，现制定方案如下：
一、活动目的
深入挖掘中秋节、重阳节的浓厚文化内涵，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导人们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，倡导送出关爱、品读民俗、体验文化、提升素质，努力营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。
二、活动时间
（一）中秋节：即日起至20xx年xx月xx日。
（二）重阳节：国庆节至xx月xx日。
三、活动内容
（一）中秋节
1、开展中秋节主题文化活动。深入挖掘中秋文化内涵，以团圆和谐为主题，广泛开展中秋民俗文化展、中秋赏月、社区文明论坛、邻居节、居民联欢以及文艺演出等丰富多彩的主题文化活动。要突出群众性、扩大参与面，让人们在对现实美好生活的体味中，在家家思团圆的氛围中，体验中秋文化的独特魅力，激发爱我中华、振兴中华的民族情感。
2、开展“送温暖、献爱心”志愿服务活动。围绕“友爱互助、共度佳节”主题，充分发挥志愿服务组织的作用，围绕清洁家园、敬老助残、扶贫帮困、文明护绿等内容集中开展走访道德模范、慰问孤寡老人及留守儿童、关心外来务工人员、清扫环境卫生等活动，组织志愿者、社区居民与孤寡老人、孤寡老人、残疾人、留守儿童、困难群众及外来务工人员一起过中秋、吃月饼，传递社会关爱，共享家庭温暖。
3、开展中秋节经典诵读活动。各单位可精心选择中秋名篇佳作，组织广大干部群众特别是青少年开展经典诗文朗诵会、诗词歌会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动，引导人们弘扬传统文化，传承优秀美德，珍惜幸福生活，增强爱国热情。
（二）重阳节
1、开展重阳节主题文化活动。组织老干部、老党员、空巢老人、孤寡老人开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花、诗词咏诵等传统文化活动，锻炼身体，交流感情，培养人们回归自然，热爱自然的良好心态，体现生命长久、健康长寿的寓意。
2、开展敬老爱老志愿服务活动。组织广大志愿者深入敬老院、社区为空巢老人、孤寡老人提供医疗保健、文化娱乐、法律援助等活动，通过以“一助一”、“多助一”等方式逐步建立志愿者与老年人长期稳定的服务关系，使之经常性地为老人们开展日常生活照料等各类所需要的志愿服务。倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
3、组织开展“感恩父母和谐家庭”主题活动。以“重阳感恩父母”为主题，开展帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动，大力弘扬“孝老敬亲”传统美德。通过“和谐伴侣”评选活动，增进家庭内部特别是与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。
四、活动要求
（一）高度重视，精心组织。组织开展“我们的节日·中秋重阳”主题活动，是推进社会主义核心价值体系建设的.有力抓手，是丰富群众性精神文化生活的重要途径，各街乡、各单位要做到活动有方案、有措施、有落实，确保活动有序开展，并做好档案留存（包括活动方案、通知、照片、宣传报道材料）。
（二）创新形式，抓好结合。要按照“三贴近”原则，积极创新传统节日的形式和载体，精心设计群众乐于参与、便于参与的节日活动项目，进一步增进活动的吸引力、感染力和影响力，同时要与深化全国文明城区建设、未成年人思想道德教育结合起来，使“我们的节日”主题活动开展得有声有色，深入扎实。
（三）大力宣传，形成氛围。要加大对中秋节、重阳节开展主题活动的宣传力度，充分利用报纸刊物、电视节目、网络媒体等各种方式，大力普及节日知识，积极弘扬传统文化。各单位及时报送开展活动的有关信息。
重阳佳节活动方案 5
一、活动主题：
“九九重阳节，祈福五台山”旅游活动
二、活动目的：
1、为拜访提供新的有力度的由头；
2、借以奖励重点会员，提高会员的忠诚度；
3、提高会员转介绍的积极性和购药率；
4、为专题片、专刊提供详实丰富的素材；
三、活动对象：
各工程会员
四、活动卖点：
1、对城市会员：突出到空气纯净的大自然中去享受生命，生来不去五台山，妄来人间走一遭。
2、对农村会员：强调去佛教圣地拜佛祈福，特别灵验，古代的皇帝都是到五台山去拜佛。
五、活动行程时间表
10月9日：旅游人员全部抵达石家庄，宿石家庄。（随后的旅游活动建议由石家庄的旅行社操作）
10月10日：上午参加石家庄组织的.欢迎仪式活动，下午游览xx市部分景点，晚宿石家庄。
10月11日：早7点集合出发，前往五台山，游览镇海寺、参拜五爷庙，菩萨顶，广化寺，显通寺等景点，之后入住山上宾馆休息。
10月12日：参观殊像寺，普化寺，塔院寺，午餐后登大智路1080级台阶—黛螺顶，之后乘车抵达太原，宿太原。
10月13日：上午参加太原的欢送仪式，下午各自回家。
活动共计3、5天
1、住宿：二星或同级双人标间。
2、用餐：正餐八菜一汤，十人一桌。
3、交通：往返火车硬卧，当地空调旅游车。
4、门票：景点第一大门票。
5、导游：优秀导游服务。
6、保险：旅行社责任保险10万元每人。
六、宣传口号
九月九，五台山，佛祖保平安
拜佛祈福五台山，一生一世得平安
开开心心旅游去，健健康康过一生
生来不去五台山，妄来人间走一遭
九九重阳，身体健康
海拔再高不可怕，纤溶原帮我征服它
走，到五台山拜佛去！
七、评选标准：
1、自20xx年8月1日至20xx年10月1日（含1日），会员购买或转介绍购买金额不低于15个疗程（含15个疗程）。
2、年龄限制在70岁以内，身体健康，能够承受远门旅游和爬山（海拔在3058米左右）的疲劳。
3、本次旅游只限本人参加，禁止携带家属。
4、符合购药条件但身体条件不符合长途旅行者，严禁参加！各地工作人员严把此关，如发生意外事件，片区经理承担第一责任。
5、积极配合工程组织的各项活动，语言表达能力强，积极宣传工程和产品，多次帮助、介绍新会员加入工程（十人以上），有一定表演、演唱或其他才艺突出者最佳。
八、由头的利用：
八、九月份基本无大型旅游活动，十月初的这场旅游活动就成了秋季战役的重头戏，所以，这两个月的活动基本围绕这场大活动展开，以庆祝教师节、中秋节等为由头的活动里，购买或转介绍积极者将有机会参加本次大型旅游活动将成为一个主要战术，为本次活动积累销量，储备人选。
九、相关背景：
九九重阳节的历史意义（暂无相关资料）
登五台山拜佛祈福的意义
老年人长年身受病痛的折磨，希望找寻一种精神寄托，佛教在中国流传已有悠久的历史，他们相信佛祖会给他们带来好运，虽然工程通过疗效与服务解除了他们缠身疾病的痛苦，但他们精神的恐惧并未完全消除，我们组织拜佛祈福五台山的活动，就是让会员登上佛教圣山，拜祭佛祖，祈求平安，让他们相信只有紧跟工程，才会有健康的身体，安逸的精神，一生的平安。并借此对优秀会员进行表彰，激发新会员的积极性，通过前期宣传和促销，达到提高销量的目的。
重阳佳节活动方案 6
活动目标
1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。
2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。
3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。
活动安排：
一、导入
1、复习诗歌：《九月九日忆山东兄弟》 (唐)王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、古诗中的佳节指的是什么节？(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗？(农历的九月初九)
二、了解重阳节的来历以及习俗
(1)从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就非常受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高、插茱萸的习俗。
(2)听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒。 一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。
一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本领已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。
九月初九的早晨，恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从此，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。
A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么？他怎么才练出这一身武艺呢？(废寝忘食)
了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢？我们一起来讨论讨论。
B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么？(茱萸奇香和菊花酒气)其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。
(3)重阳节还有哪些习俗呢？把带来的资料在小组中交流。
集体交流。(有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，重点了解这些习俗的意义。)
分分类：这些习俗如果分类，你认为可以怎么分？(吃和活动)
三、感受体会“重阳敬老”之情
1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗？(人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)
2、童谣欣赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷 。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我 。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。
(1)这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗？
(2)大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。
(3)你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友？你从哪些词、句中读出来的呢？
3、你们能把童谣编得那么好，相信平时也一定非常尊敬老人。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：当爷爷 时，我 。当奶奶时，我 。
4、悄悄话：也许你平时娇气的.时候会惹爷爷奶奶生气，也许你平时有不听外公外婆话的时候。现在我们仔细想想，他们都是爱你的。他们给我们的爱一点也不比爸爸妈妈少，你有什么悄悄话想对他们说吗？写在纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的心里话带给亲爱的爷爷、奶奶，外公、外婆。
⑴把纸鹤放到指定的地点，选取典型的请同学来读一读。
⑵请同学们再仔细看看，在这纸鹤上还有同学们自己找来的关于重阳节的诗歌，大家可以一起读一读，欣赏欣赏。
四、小结
通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知识。老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？
重阳佳节活动方案 7
一、教学目标：
1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
二、教学重难点：
1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的技能。
三、教学准备：
1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、教学过程：
（一）导入：（出示重阳糕）
1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的`？上面有些什么？
2、介绍为什么要吃重阳糕？
师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。
1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？
2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
（四）结束。
小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？
五、教学延伸：
通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
重阳佳节活动方案 8
【教学目标】
1、了解重阳节的来历。
2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。
【教学准备】
1、搜集有关重阳节的资料。
2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。
【教学过程】
一、主持人点出本次教学主题：九九话重阳。
二、以小组为单位，交流搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。
六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
【教学反思】
在这样的'教学中，孩子们了解了重阳节的知识，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的寄去热情洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操。
重阳佳节活动方案 9
一、活动目的：
1．认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
2．懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点：
让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式：
看视频、小品、快板表演、游戏
四、活动准备：
1．课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2．选取录像、排练习快板和小品、朗诵
五、活动过程：
（一）古诗引入介绍“重阳节”。
1．中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗？（重阳节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2．介绍重阳节。
（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？
（2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。
3．引出主题。
在xx年10月25日又一个“中国老人节”——传统佳节“重阳节”到来了，我们一（2）班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。
（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
（1）看广告《帮妈妈洗脚》。
（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？
（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
（4）收集孩子们的意见并作小结。
（三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？
1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的'话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”
参与表演的同学：老奶奶（朱xx），司机（贾xx），打电话的乘客（曾xx），照镜子的乘客（邱xx），聊天的乘客（朱xx、敖xx），睡觉的乘客（黎xx），玩手机游戏的乘客（毕xx）
2．看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？
同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。
（四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1．快板表演《弟子规》。
长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名
对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车
过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低
低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父
事诸兄 如事兄
（参与表演的同学：xx）
2．全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3．同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
（五）欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。
1．通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？
2．欣赏动画《孔融让梨》。
3．谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？
（六）结束语。
同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。
重阳佳节活动方案 10
活动目标：
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义
2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备
1、关于重阳节的传说故事和尊老爱老事迹。
2、初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道今天是什么日子吗?昨天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?
二、走近重阳
1、了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的`了解和认识。
2、介绍重阳节的风俗习惯
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
三、重阳文化
1、讲尊老爱老事迹
2、关于重阳节的诗歌
《采桑子重阳》毛泽东
《九月九日忆山东兄弟》王维
四、发表感言
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a、给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b、讲一个动人的故事给老人听。
c、为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
五、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。
附：
《重阳节由来的传说》
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家户户就会有人病倒，甚至天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏，惨不忍睹。
当时汝南县有个青年叫恒景，有一年瘟疫夺走了他的父母，自己也差点儿丧了命。恒景病愈后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除害。恒景历经艰险，终于在一座古山里找到了一位法力无边的仙人，仙人为他不辞劳苦、为民除害的精神所感动，决定收他为徒，给他一把降妖宝剑，并密传授降妖剑术。恒景废寝忘食，日夜苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
有一天，仙人把恒景叫到跟前，对他说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，如今你的本领已经学成，应该回去为民除害了!”。这时，仙人送给恒景一包茱萸叶，一瓶菊花酒，并授以避邪秘诀，让恒景立即骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月九日早晨，他按照仙人的嘱咐把乡亲们领到附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，狂风怒号，北风骤起，天昏地暗，随着几声凄厉地吼叫，瘟魔冲出汝河，扑到山下。就在这时，瘟魔突然闻到茱萸的奇味和菊花酒的醇香，脸色突变，瑟瑟发抖，不敢前行。说时迟那时快，恒景手持降妖宝剑，立即奔下山来，经过几个回合的激烈搏斗，恒景将温魔刺死，瘟疫消除。从此，每年的农历九月九日，登高避疫的风俗便年复一年地流传下来。
《采桑子·重阳》
毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。
《九与九日忆山东兄弟》
(唐)王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
重阳佳节活动方案 11
一、指导思想
为了大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，特制定我校“我们的节日·重阳节”主题教育活动实施方案。
二、活动主题
我们的节日、重阳节
三、活动时间
20xx年xx月xx日-----xx月xx日
四、活动地点
学校、家庭、社会（敬老院）
五、活动内容
1、举行升旗仪式，进行重阳节专题教育
xx月xx日上午，举行升旗仪式，由校务办陈志强老师进行一次重阳节的专题教育。
2、开展感恩教育，进行家长学校公益讲座
xx月xx日下午2：00-3：30，在学校大礼堂邀请中国关工委的叶亚龙老师开展一期题为《造就孩子精彩人生》的家庭教育报告会。
3、普及重阳知识，上好一节传统文化课
各班主任老师提前学习活动方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识，利用国学经典课，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、学生志愿活动，我为敬老院老人献爱心
xx月xx日（重阳节前一天）下午第二节课，三年级派一个班级（三5班）作为代表，到献老院为老人献爱心，形式主要有陪老人晒晒太阳聊聊天、有才艺的同学为老人表演节目、为老人捶捶背，送上一份开心水果等。（活动要拍摄照片，发10张左右给德育处留存。）
5、社会实践活动，我为家庭老人献爱心
利用xx月xx-xx日两天双休日时间，组织学生开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的'故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。（各年级选取三张照片发德育处留存）
6、感悟体验展示，评选班级小孝星
xx月xx日下午第三节课，各班举行一次“孝亲主题班会”活动，总结感悟重阳节系列活动，以关爱老人“八个一”道德实践活动（讲一个故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家务、写一篇孝亲作文、看一本孝亲故事书）为标准，评选班级小孝星，每班5名，xx月底将“小孝星”照片张贴到教室外“秀我风采”栏目。
重阳佳节活动方案 12
一、活动目的：
1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间：
20xx年10月17日下午
三、活动地点：
各班教室
四、预先准备：
邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象：
6年级全体同学、老师
六、活动准备：
1、各班打印好《家长签到表》
2、园里预先订购若干桔子
3、班里安排好桌椅的'摆放
七、活动过程安排：
1、主持人致辞
主持人讲话，学生向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、学生献歌给老人
学生为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演
4、桔子真好吃
5、开展游戏“击鼓传花”
围成一个圆圈，事先说好游戏规则，学生与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
6、教师总结
学生送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。
重阳佳节活动方案 13
一、活动的提出
重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢?尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。
二、活动的目标
1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。
2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。
3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
三、活动的时间
一个月
四、活动的准备
1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。
(1)家乡的重阳节风俗是怎样的?
(2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?
(3)如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动?
2、汇总同学们调查的结果。
(1)有关重阳节的.风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。
(2)有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。
(3)有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等；另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。
3、调查情况分析。
(1)学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。
(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。
4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。
(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
(2)讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。(敬老作为后续活动)
5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。
五、活动的过程
(一)重阳节的风俗汇报活动
1、各小组分头准备。
(1)集体商讨：汇报的方式有哪些?(表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。)
(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。
准备的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉!
2、集体汇报活动。
(1)赏菊小组汇报
①介绍重阳节赏菊风俗的来历。
②利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受。
③发布马杭菊花节的信息。
(2)做重阳糕小组汇报
①利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法。
②提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起(分组)制作重阳糕。
③采访同学们制作重阳糕的感受。
(3)来历小组汇报
①以小品的方式汇报重阳节的来历故事；
②谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。
(4)饮酒小组汇报
①利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等。
②请大家喝菊花茶。
(5)文学作品小组汇报
介绍有关重阳节的文学作品(对联、诗歌等)。
(6)登高小组汇报
①利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受。
②向同学们推荐常州适合登高的地方。
(7)品尝重阳糕
①每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕。
②一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受。
③俗话说：“每逢佳节倍思亲。”现场打电话给外地的亲人。
(8)其他资料小组补充有关敬老的内容
①告知同学们：从19xx年起，重阳节被确立为我国的“老人节”，也叫“敬老节”。
②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像；
③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。
(9)祝福小组送祝福
把自己亲手制作的一张张精美的写有重阳节祝福的小贺卡送到同学们手里。(前期准备：
①买了很多五颜六色的卡纸；
②从网络上搜集了很多有关重阳节的祝福语；
③把卡纸剪成了各种各样的形状，誊写祝福语。)
(二)重阳节的敬老活动
1、回顾、集体讨论：我们可以为敬老院的老人做些什么?
(1)送一些适合老人的礼物给老人们；
(2)为爷爷奶奶们表演节目；
(3)为老人劳动。
2、怎样的礼物才是适合老人的礼物呢?
(1)麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等；
(2)毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等；
(3)扑克、象棋等。
3、可以为老人们表演什么节目呢?
同学们手到擒来：唱歌、跳舞、表演小品、朗诵诗歌、说笑话、陪老人玩。
4、联系敬老院。
为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈：负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。
5、同学们自由准备慰问老人的物品和节目。
6、赴敬老院慰问老人。
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