小学书画比赛活动方案

小学书画比赛活动方案（精选15篇）

　　为了确保活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家整理的小学书画比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学书画比赛活动方案 1

　　为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办春季小学生书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年4月12日

　　二、比赛地点：

　　学校电教室

　　三、参赛对象：

　　一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。

　　四、比赛内容及学具准备：

　　书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）

　　铅笔（一、二年级）。

　　绘画组：绘画工具自备。

　　五、作品要求：

　　1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。

　　2、书法、绘画均为现场命题。

　　3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的.简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。

　　4、绘画组：任何参考资料不得携带入场；绘画题材为儿童画，命题。

　　5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。

　　六、奖项设置：

　　各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　小学书画比赛活动方案 2

　　为进一步推进“美丽学校”建设活动，学校党支部、工会、团支部联合举办浦袁小学“美丽教师”系列活动之教职工第二届书画比赛活动，暨“助推教育梦，展教师风采”书画比赛。具体如下：

　　一、活动组织

　　1、组委会：

　　组长：

　　组员：

　　2、评委会：

　　组长：

　　组员：

　　3、后勤组：

　　组长：

　　组员：

　　二、比赛类型：

　　软笔书法、硬笔书法、篆刻、剪纸、各类绘画等

　　三、相关要求：

　　1、作品版面篇幅不定，但在创作时应具备一定的艺术性；

　　2、作品要求为教职工本人新近（20xx年7月至今）创作的，在落款处一般能显现创作时间和作者姓名；

　　3、书画内容要求健康；

　　4、教职工有送交多件作品的`，在评选时只选取一件参评（一般为评分较高的作品）；

　　5、通过评委评定，一等奖为参赛作品的5%－10%，二等奖为10%－20%，三等奖为20%－30%，纪念奖若干，对获奖作者给予一定的奖励；

　　6、参赛作品不返还给作者本人（优秀作品将会作为“教师风采”的载体，或发布在校园网上，或经制作后布置在校园内，作为校园文化建设资源的一部分）；

　　7、创作书画作品的材料要求教师自备，后勤组和美术组只作适当提供；

　　8、教师作品于20xx年12月15日前上交至美术组老师处。

　　四、其他：

　　未尽事宜另行通知。

　　小学书画比赛活动方案 3

　　一、活动宗旨

　　进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强我校艺术工作。通过比赛，为我校各班级书画爱好者搭建一个良好的展示与交流平台。在校园内营造浓厚的艺术教育氛围，提高我校广大学生审美水平和对美的'表现能力，促进我校艺术教育工作发展。

　　二、比赛时间、地点

　　时间xxx年11月20日下午3：00—4：30

　　地点：学校美术教室

　　三、参赛对象

　　xxxx小学全体学生。

　　四、参赛内容

　　（一）绘画作品（画种不限）；

　　（二）书法作品（含毛笔书法和硬笔书法）；

　　五、参赛要求

　　1、比赛采取现场创作方式进行，参赛学生画笔、颜料，以及毛笔、硬笔自备，纸张由学校提供。

　　2、学生绘画作品规格统一为4开纸大小，毛笔书法规格为统一为4尺宣纸大小，硬笔书法统一为A3纸大小。

　　3、参赛作品须注明参赛班级、作者姓名、作品名称、年龄、指导教师、画种。

　　4、要求每个班级选派3名参赛选手，并于11月18日前将参赛选手名字报送美术组吴淑晓处。

　　六、拟设奖项

　　本次比赛设绘画和书法两个类别，分低年段组（1—4年级）和高年段组（5—6年级）评奖，每组分别评出一、二、三等奖若干名。获奖学生将颁发相应的荣誉证书。

　　七、工作要求

　　各班主任要高度重视此次比赛，把它作为当前一项重要工作来抓落实，加大宣传工作力度，在各班级中营造良好的参赛氛围。各班主任要按方案要求组织本班学生参赛，科任老师要做好相关配合工作，不得以任何理由推委。不组织学生参赛或敷衍应付参赛的班级将进行全校通报批评，班主任及科任教师要做出书面检讨。

　　八、人员分工

　　为确保比赛顺利进行，进行人员分工如下：

　　（一）动员、选拔、组织学生参赛（各班主任）。

　　（二）负责参赛人员信息的登记、整理。

　　（三）负责比赛场地的安排、布置，参赛现场的摄像，参赛学生纸张的发放、回收等赛场组织工作及秩序维持。

　　（四）负责参赛作品的评比、获奖信息登记记。

　　（五）负责比赛成绩的通报，证书制作、撰写、发放等后期工作。

　　小学书画比赛活动方案 4

　　一、组织报名：

　　1、由班主任及美术任课教师公布比赛消息，并在各班选拔；

　　2、报名人数分配。（一年级以年级为单位选12人）二至六年级每班6人。（明天放学前报美术组袁俊）

　　3、报名办法及报名条件

　　（1）学生自愿报名；

　　（2）以班级为单位进行选拔；

　　（3）由美术教师发《参赛须知》到现场赛参赛学生手中。

　　（4）具有一定书画基础，能在现场进行创作表现的学生。

　　二、比赛内容及项目：

　　1、比赛内容要求积极健康向上的，具体内容自选。

　　2、比赛项目为毛笔书法、国画、儿童画、素描、线描。

　　3、比赛尺寸：书法不小于四尺三开，国画不小于四尺六开，儿童画、素描、线描为铅画纸四开。

　　三、比赛设奖：

　　1、集体设优胜班级，每年级为3个班。

　　2、个人设一等奖5人；二等奖10人；三等奖15名，优秀奖若干名。

　　3、奖品待定。

　　四、比赛时间地点：

　　20xx年6月1日上午在南适大酒店门口广场。（8点10出发，9点—11点活动）

　　五、现场赛组织安排及过程：

　　1、带队教师：负责安全教育，学生往返途中安全保障及现场管理。

　　2、辅导教师。由四名美术教师组成。主要职责为比赛场地划分及现场指导，赛后收齐作品。

　　3、评委：美术教师及社会部分书画名家。

　　4、比赛程序：领导讲话（、南适总经理、校长）---开笔仪式----书画名家题词---现场赛开始---教师指导-----现场评比----学生回校----制作作品、展览

　　5、摄像摄影

　　六、赛前准备：

　　1、条幅：南乐小学准备一条：热烈祝贺“南适杯”少儿书画现场赛成功举行！

　　南适酒店准备一条：热烈祝贺xx小学“南适杯”第五届艺术节胜利举行！

　　2、书画绘制垫物：学生自带

　　3、赛场安排：美术教师、南适食府工作人员若干名

　　4、校铜管乐队队员参加

　　5、参与评委领导纪念品准备（南适食府）

　　小学书画比赛活动方案 5

　　一、活动目的：

　　为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

　　二、活动主题：

　　以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的.精神风貌。

　　三、项目设置：

　　设书法和绘画两大类别。

　　1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。

　　2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

　　四、组别设置：

　　设低段组1-3年级，中段组4-6年级。

　　五、比赛形式：

　　由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。

　　六、活动步骤

　　1.宣传发动（4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。

　　2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。

　　3.现场创作评比、展示（5月29日）。

　　七、评比办法

　　1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。

　　2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。

　　3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

　　4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。

　　5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。

　　八、参赛注意事项：

　　1.毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。

　　2.硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。

　　3.绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。

　　4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。

　　5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。

　　九、项目具体安排（详见第2页表格）

　　项目具体安排

　　组别

　　项目

　　参赛人数

　　地点安排

　　协调

　　评委安排

　　时间

　　安排

　　小学书画比赛活动方案 6

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱党爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。

　　一、指导思想

　　为了丰富同学们课余生活，培养同学们的.兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。

　　二、活动主题：

　　“我为节日添色彩”书画比赛。

　　三、活动对象：

　　一至六年级学生

　　四、活动内容要求及程序

　　1、书法：分为硬笔书法和毛笔书法。

　　硬笔书法：一、二年级学生用铅笔书法，三至六年级学生用钢笔书法，纸张由学校统一提供，学生自备铅笔、钢笔，内容自定。每班选送3幅作品参赛。

　　毛笔书法：三至六年级学生参赛，毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。每班选送2—3幅作品参赛。

　　2、绘画：一至六年级学生全部参赛，各班先在班级里进行筛选，然后选送3幅作品参赛，画种不限，形式不限，纸张统一发放，绘画颜料学生自行准备，并自行完成作品。

　　3、参评作品上交截止时间：书法和绘画参赛作品必须在5月30日下午（星期五）2：00之前上交到教导处。

　　4、评委：绘画（邱x 赖xx） 硬笔（罗xx孙xx）毛笔（徐xx ）

　　5、其他：奖状由刘江老师负责标语书写徐勇祥老师负责

　　五、注意事项及说明：

　　①班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。

　　②作品上务必注明年级、班别和姓名。

　　③本次比赛分低、中、高三段设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。

　　小学书画比赛活动方案 7

　　一、指导思想。

　　为进一步推进我校艺术程的实施和外艺术教育活动的开展，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面和谐地发展。借此新年临之际，营造良好的化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展，展示学校艺术教育和我校书法特色教育的成果。

　　二、主题。

　　祖国在我心中

　　三、参加对象。

　　全体学生

　　四、组织及评审人员：

　　组长：

　　副组长：

　　评审成员：

　　宣传报道：

　　六、活动时间。

　　12月1日——12月22日。

　　1、作品上交截止日期：12月20日。

　　绘画作品请上交至刘见华处，书法作品请上交至狄xx处。

　　2、12月21日——12月22日，评委评选作品。

　　七、活动细则。

　　1、关于内容。

　　绘画的'主题表现应能体现“祖国在我心中”的内容。书法的书写内容可以是“祖国在我心中”的内容或与之相关的题材。

　　2、表现方式。

　　绘画类是手工、儿童画、国画、水粉、连环画等各种表现形式。书法类是硬笔或软笔，字体不限。

　　3、作品规格。

　　绘画类：大小为8开或4开。书法类：硬笔为16开，软笔不超过60×80。

　　4、参赛作品数。

　　每班上交：绘画类幅、书法类幅。（三——五年级每班至少交1幅软笔。）

　　八、奖项评比。

　　1、作品将按年级进行分级评比，一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。每组按照作品上交情况进行评比，一等奖占20%、二等奖占0%、三等奖占0%。

　　2、设班级组织奖。

　　优秀作品将于元旦期间在校橱窗展出。

　　小学书画比赛活动方案 8

　　为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的.舞台，和迎接调兵山市、铁岭市xx年学生书画摄影比赛，学校决定举办xx年书画摄影比赛活动。请各班级积极参赛，认真做好组织、初评等工作。活动按排如下：

　　（一）、主题：

　　1、阳光.成长；

　　2、展九小风采，建优雅校园。

　　（二）、活动时间：

　　xx年3月——4月20日

　　（三）、参赛人员：

　　1——6年级全体学生

　　（四）、活动组织者及评委：

　　各班班主任、美术老师、少先队、艺术处

　　（五）、形式及要求：

　　绘画比赛：

　　1、作品要求：

　　（1）绘画作品画种不限：素描、国画、水彩、设计、漫画等均可；

　　（2）作品尺寸：不超过4尺对开（40×120厘米），卡通画单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格为16开。

　　（3）作品必须出自本人新作，否则取消评选资格。

　　书法比赛：

　　比赛项目：软笔书法。

　　1、比赛要求：

　　（1）参赛学生独立完成作品。

　　（2）书写内容自定，用纸不超过四尺对开（竖式）宣纸。

　　摄影比赛：

　　1、作品要求：需思想健康，内容积极向上，能反映校园生活的尤佳。

　　2、需送14英寸扩印片。单照和组照（组照每组不超过4幅，须标明顺序号）除影调处理外，不得使用电脑和暗房技术，不得翻照他人作品。

　　（六）、评比办法：

　　参赛作品将分类别，按高、中、低年组分别评选出一、二、三等奖奖项（按规定计入各班加分栏）。部分作品将向全校展出。特别优秀的选送参加今年调兵山市的相应比赛。

　　小学书画比赛活动方案 9

　　一、活动对象：

　　在校全体学生全员参加。

　　二、作品分类：

　　（一）书法类

　　1、钢笔字（三个年级全部参加）

　　各班级自行统一用16开纸，在统一时间内统一内容（500字左右）进行预赛，字体不限，先由班级自评，选出三幅优秀作品；再由团支书收齐全班作品（优秀作品标明，放在最上边，用袋子装好或用夹子夹好）上交。

　　2、毛笔字（鼓励高三学生参加）

　　毛笔字参赛作品用专门的书法用纸，作品尺寸为42cm×55cm；

　　（二）绘画类（鼓励高三学生参加）

　　绘画种类不限，国画、儿童画、油画、水彩画、工艺画、水粉画、装饰画、板贴画等均可。除国画作品不限尺寸外，其它作品均为42cm×55cm。

　　三、比赛流程及奖励

　　为了以示公开、公平、公正，团委将对所有班级选送的三大类优秀作品组织再评选，各选出三十名同学进入决赛。然后由团委组织进入决赛选手在入统一时间、统一地点，进行统一内容的现场钢笔字、毛笔字、绘画决赛。并根据决赛内容评选出一二三等奖各若干。

　　决赛获奖者还为班级挣得积分：一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。

　　组委会将对认真组织参赛，送交参赛作品及时的.班级进行鼓励性加分（3分）。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公开奖励并颁发荣誉证书。

　　四、参赛要求：

　　1、上述三类参赛作品内容要求积极、健康、向上，能反映学校新风貌更佳。

　　2、钢笔字为全校三个年级所有学生必须参加项目。

　　3、高一高二年级每个班级需在毛笔字和绘画类中选择一种，选交3幅作品，欢迎高三学生踊跃参加。

　　4、各班级送交作品一定要在作品写清楚班级、姓名。

　　5、报送时间：上述几类作品各班务必于9月26日前送至团委xx老师处。

　　小学书画比赛活动方案 10

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画的艺术魅力，继承和弘扬传统的`国粹文化艺术，提高学生的艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进书画爱好者之间的交流，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

　　二、赛事主题：

　　发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年。

　　三、作品上交：

　　时间：9月20日9月25日。

　　地点：参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级，交到政教处。

　　四、作品征集：

　　1、参赛对象：本校（1~5年级）同学（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）。

　　2、参赛项目：

　　书法组（软笔〈毛笔〉、硬笔等）。

　　绘画组（中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等）。

　　3、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

　　4、作品尺寸：

　　A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

　　B、软笔纸张规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。

　　C、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。

　　五、奖项设置

　　1、绘画类

　　各年级组分别评出一等奖1名，二等奖2名。

　　2、书法类

　　各年级组分别评出一等奖1名，二等奖2名。

　　3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。

　　4、公布评选结果，对获奖者颁发荣誉证书。

　　六、评委人员：

　　xx

　　七、评比标准

　　把学生作品一律放在统一地方展示，由评委逐个欣赏，评出优秀作品。

　　1、绘画作品要求：主题明确，内容健康，构思新颖，反映生活情趣。跟上时代潮流。

　　2、书法作品要求：章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字，字体不限。

　　小学书画比赛活动方案 11

　　一、活动目的：

　　为了贯彻教育局“书香校园”活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高小学生的.汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办小学生书法比赛。

　　二、活动时间：

　　11月21日和11月28日

　　三、参赛对象：

　　一至六年级学生。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。

　　四、比赛内容：

　　硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

　　五、比赛进程：

　　1、本次比赛分初赛和复赛。

　　2、初赛由各班组织，定于11月21日午自习进行，选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样，营造良好的比赛氛围。

　　3、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复赛。

　　4、复赛定于11月28日午自习进行。地点：美术室。

　　5、复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

　　六、评委：

　　张学良、杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰

　　七、评分标准：

　　1、满分100分。

　　2、评分方式：评委依次为每位选手打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分（保留三位小数），即该选手最后得分。

　　3、毛笔书法作品不分年级统一评分。

　　八、奖项设置：

　　1、硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

　　2、毛笔书法：作品统一评分，不分年级组评比，设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

　　小学书画比赛活动方案 12

　　一、比赛要求：

　　1、参赛范围: 低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

　　3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

　　4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）

　　5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

　　6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

　　二、评分标准（共计10分）

　　1、 坐姿、握笔姿势正确（2分）

　　2、书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）

　　3、书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）

　　三、奖励、展览

　　1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

　　2、获奖作品在校内展览。

　　小学书画比赛活动方案 13

　　一、比赛目的：

　　为了检验学校写字课的.教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，激发学生的写字兴趣，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。

　　二、比赛要求：

　　1、参赛对象：一至三年级全体学生。

　　2、参赛字体：硬笔楷体。

　　3、指导老师：各语文科科任教师

　　4、参赛要求：

　　（1）一至二年级用铅笔书写，三年级学生钢笔。

　　（2）书写内容：一至二年级两首古诗、三年级一首诗词。

　　（3）书写格式不限，字体要求均为正楷。

　　（4）作品应注明作者姓名、学校班级。卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　三、比赛方式：

　　1、全员参与，由科任教师初选，每年级选出5名学生参加决赛。

　　2、比赛时间：初赛由科任教师在4月22日前自行安排，决赛时间4月26日下午第二节课。

　　3、比赛地点：三年级教室

　　四、评比标准：

　　优秀（90分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　　良好（80-90分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　　好（70-80分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　　一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。

　　评分参考标准：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

　　五、奖项设立：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　六、评委：

　　组长：

　　成员：

　　小学书画比赛活动方案 14

　　为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下

　　一、作品要求

　　l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

　　2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

　　3、作品形式

　　(1)美术：包括绘画、设计

　　(2)书法：包括软笔和硬笔书法。

　　(3)摄影: 题材不限

　　二、活动目的`：

　　通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

　　三、活动时间：

　　20xx年 10月 11日

　　地点：会议室

　　四、活动对象：

　　小学全体学生

　　五、评委：

　　李杰 刘风才 季佳新 张晓敏 孙明艳

　　六、奖励办法

　　奖项分别按照各年级组设置：

　　一、二年级组：一等奖（ 1 名） 二等奖（ 2 名）奖（ 3名）

　　三、四年级组：一等奖（1 名） 二等奖（ 2 名）（ 3名）

　　五、六年级组：一等奖（ 1名） 二等奖（2 名） （3 名）

　　小学书画比赛活动方案 15

　　一、活动宗旨

　　为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的.英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。

　　二、活动时间

　　5月15日上午8：10—8：25

　　三、参赛对象：

　　三—六年级部分学生。

　　四、比赛地点：

　　四楼多媒体。

　　五、活动组织者：

　　教务处和全体英语老师。

　　六、评委：

　　全体英语教师。

　　七、活动要求

　　1、各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。

　　2、全年级统一书写篇章，统一书写纸张。

　　3、比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。

　　八、评比标准：

　　1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。

　　2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。

　　3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。

　　4、倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。

　　九、奖项设置

　　按3：4：3设奖。

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