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国庆活动方案

时间:2021-09-10 17:51:32 活动方案 我要投稿

最新的关于国庆活动方案(通用5篇)

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的最新的关于国庆活动方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。

最新的关于国庆活动方案(通用5篇)

  国庆活动方案1

  一、主题名称:快乐国庆节

  二、主题来源

  每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此,我们设立了“我爱祖国”这一主题。

  三、主题实施时间

  三周(XX年9月22日——10月10日)

  四、主要教育教学目标

  1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。

  2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。

  3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。

  4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

  5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

  6、了解国庆节的来历。

  五、主题知识网络

  快乐国庆节

  我的国家

  庆祝国庆节

  祖国各地的特产

  六、八大智慧活动内容

  1、语言智慧

  1)谈话:我的祖国、祖国各地的特产

  2)诗歌:我去台湾岛

  3)诗歌:天安门

  4)自编儿歌:我的祖国

  5)幼儿英语

  2、自我认识智慧

  1)庆祝国庆节

  2)我是中国人

  3、人际关系智慧

  1)参观:民俗文化村

  2)“国庆”联欢活动

  4、逻辑智慧

  1)分类记录

  2)立体图形分类

  3)数的二级分类

  4)复习分类概念

  5、音乐智慧

  奥尔夫音乐教育

  6、空间智慧

  美工:自制中国地图

  建构:长城

  7、身体运动智慧

  1)我去台湾岛

  2)小飞行员

  3)小小奥运会

  4)到北京去

  七、主要活动内容及过程

  活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等

  活动中,孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”,还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流,孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!

  活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图

  邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的`活动室,增加一点节日气氛。

  孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

  活动三:庆祝国庆节

  国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目,庆祝国庆节!

  八、活动小结

  通过认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中,孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的认识。

  国庆活动方案2

  一、活动主题:唱红歌庆国庆颂祖国

  二、活动目的:

  为热烈庆祝国庆68周年,充分展现我校师生的良好精神风貌,激发学生的爱国热情,营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围,学校决定举行“庆国庆,唱红歌”暨“第六届校园歌手比赛”文艺汇演活动。

  三、活动时间:XX年9月30日下午(暂定)

  四、活动地点:学校小操场

  五、活动内容:

  班级合唱与校园小歌手分别进行

  六、活动要求:

  1、参加单位:全校12个班级,欢迎教师个人或集体参与才艺展示。

  2、合唱比赛:各班确定2首歌曲比赛,自选歌曲,各班选唱歌曲必须是政治性、思想性、艺术性鲜明,富有革命激情,催人奋发向上的节目。

  3、校园小歌手:可独唱或以组合形式参赛,但组合形式每班选送的人不得超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上,符合中小学的身份。责任人:班主任。

  4、各班于9月17日前上交电子版节目单,节目不得重复,25日之前上交电子版的串词。

  5、各班参赛若需伴奏,一律选用mp3格式。

  七、评奖办法:

  1、比赛流程:各班主任抽签决定比赛顺序,先进行班级合唱,所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛,校园小歌手比赛不再抽签。

  2、评分标准:班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法,两类比赛分别计分,参赛班级歌曲唱完后,评委当场亮分,去掉一个最高分和最低分后,再取分数的平均值记分,参赛个人按同样方法计分,最后算班级总得分(班级合唱得分计60%+校园小歌手得分计40%)

  3、奖项设立:班级比赛分小学组、初中组,各设一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个,颁发奖状;校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,优胜奖3个(一、二、三等奖颁发奖品及奖状,优胜奖颁发纪念品)。

  4、教师参与人员颁发纪念品。

  八、工作人员:

  总策划:颜克琼

  策划:陈峻峰郑伟杨琼

  节目指导:向海英、周曜及各班主任

  评委:陈峻峰郑伟陈华鲁金虎向三军付瑞莲向海英周曜苗志勇

  场地布置:鲁向阳王明

  舞台背景:王明向海英

  登分统计:周茜

  摄影:周嵩

  音响:鲁向阳

  主持:学生4名

  奖状奖品准备:鲁向阳

  班级合唱比赛评分标准(10分制)

  一、基本分(7分)

  1、歌曲内容健康,积极向上(2分)

  2、演唱技巧(4分):其中音准、节奏好,有乐感(2分);对歌曲有较好的理解,作品处理得当,音色优美,表演完整(2分)

  3、选择歌曲难易程度。(1分)

  二、服装纪律(1分)

  队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好,进出场纪律好。

  三、演唱形式与指挥(2分)

  1、指挥动作标准、协调。

  2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,配合默契等)。

  3、演唱形式多样,有一定创意形式新颖,有一定创意。

  校园小歌手评分标准(10分制)

  1、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上;

  2、伴舞内容满分为2分,要求整齐划一,富有创意,与歌曲内容相映衬;

  3、音色音质满分为2分,要求发音清楚,音色清晰而有质感;

  4、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整;

  5、仪表仪态满分为2分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气;

  6、本次比赛采取现场评分方法,去掉一个最高分和一个最低分,以综合平均分为参赛选手的得分。

  国庆活动方案3

  一、活动目标

  为了加强爱国主义教育,增强学生爱国情感,培养少先队员民族自豪感,在活动中充分调动每个学生积极参与的热情,展示自我,营造良好的校园文化氛围。

  二、活动主题

  爱我中华,展示风采

  三、活动设想

  活动一:“祖国,我为您自豪”朗诵比赛

  1、比赛时间:2013年9月30日中午

  2、参加对象:3—8年级学生,每班2——6名选手参加

  3、要求:

  ①以“祖国,我为您自豪”为主题,题目内容自定,请各班班主任认真指导学生。

  ②9月27日上报参赛选手姓名及其演讲题目,拷贝伴奏带、抽签定顺序。

  4、评委:张宝昌、戴莉、汪丽君、项周、谢荣、杨晗等

  活动二:“庆国庆”手抄报比赛

  参加对象:全校学生(3—6年级)手抄报

  各班分班展评,后推荐优秀作品3幅参加校评。

  分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

  评委:楼峰英、李佳飞

  活动三:“迎国庆”主题队会

  1、活动时间:9月23日(星期二)下午第三节

  2、要求:请各班提前拟定方案,作好安排准备,活动尽量形式多样,布置好黑板,并作好活动记录。

  活动四:“爱国主义教育”黑板报

  1、要求:①字迹工整,美观大方;②刊头醒目,引人注目;③设计合理,图文并茂;④符合主题,内容丰富;⑤新颖,有创意。

  2、10月10日(星期四)中午检查验收。

  备注:各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备,尽力发挥自己能力,共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况,学校少先队大队部将作评比总结。

  国庆活动方案4

  一、活动目的:

  在庆祝中华人民共和国成立65周年之际,为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好爱国情操,激发少先队员爱国主义情感,增强少先队员集体荣誉感,我校少队部决定开展“祝福祖国,放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。

  二、活动主题:

  祝福祖国,放飞梦想。

  三、活动对象:全体学生

  四、活动内容:

  (一)各班收集资料,图片等。精选关于祖国历史,祖国发展,热爱祖国的诗歌,故事等。出一期国庆为主题的黑板报,参加校迎国庆65周年黑板报专刊评比。(评比时间:2014年9月30日)

  (二)开展“祖国如此美丽”书画作品展览(2014年9月30日之前完成)

  1—3年级:水彩画祖国

  学生通过图画形式,画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。

  4—8年级:自制手抄报赞祖国

  自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评,选出3幅优秀作品上交至少队部,再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。

  (三)“颂祖国,唱红歌”活动。

  各班组织演唱红色经典爱国歌曲,提高学生爱国之情。各班根据本班情况,自行挑选思想内容好,传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱,小合唱,独唱皆可。每班准备一首歌曲。比赛时间:2014年9月26日下午最后一节课。

  附:各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。

  红歌演唱评分标准

  (一)评分采用100分制

  1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(30分)

  2、学生精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快静齐。(20分)

  3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(20分)

  4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)

  5、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(10分)

  6、参赛班级请假同学不得超多5人,超出的每人扣0。5分。(10分)

  (二)评分细则

  1、评委现场打分,并由主持人公布最后得分。

  2、各评委的打分求平均分,该平均分为最后得分。

  国庆活动方案5

  一、活动目的:

  为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“庆国庆,心向党”系列活动。

  二、活动内容及要求:

  (一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。(推荐:祖国我爱你手抄报图片大全)

  请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。

  比赛时间:9月22日至9月28日

  评比时间:9月29日中午1:30

  评委:学校少先队大队部、

  三、五年级各班检查员

  (一)评比细则:

  1、评分表:

  (1)评比项目:字体内容色彩排版图案

  (2)评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

  (3)各项分值:各占20分,总分100分

  2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

  (二)各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。

  时间:9月26日周一的班会活动课

  各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

  (三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

  上交作品截止时间:9月27日

  要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

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