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书展活动方案

时间:2021-09-04 13:38:16 活动方案 我要投稿

书展活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的书展活动方案,希望对大家有所帮助。

书展活动方案

书展活动方案1

  一、指导思想:

  为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校书香校园特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。

  二、活动目标:

  1、在校园内营造一种书声朗朗,书香满校园的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2、积极倡导我与好书同行的思想,努力践行我读书,我快乐,我成长的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

  3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。

  三、活动措施:

  1、建立组织机构。

  建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

  学校领导机构:

  组长:

  副组长:

  成员:班主任及语文教师

  ⒉营造书香氛围。

  (1)、加强书香校园环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建书香校园的宣传画、警示语、口号等。

  (2)、班级要加强书画班级环境建设,要有图书角等符合班级的特点,利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言,也可是自创的格言,营造教室的书香氛围,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3、落实活动。

  (1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

  (2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (3)开展丰富多彩的阅读活动。

  a、每位学生要准备阅读记录本

  做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)

  b、①开好班级读书会。学校要组织各班每月举办一次班级读书会,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的好书推荐等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  ②优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名著的阅读。

  ③设立校园读书月。各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习。

  ④各年级每学期举行一次我与好书同行朗诵竞赛。

  ⑤举行享受阅读,沐浴书香读后感竞赛。

  ⑥学校广播站开辟一个书香校园栏目,每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

  ⒋落实评价。

  (1)学校每学期要进行书香班级的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  (2)开展每学期一星推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好读书笔记,并作为评选每学期一星的依据之一。

  (2)开展好每学期一次的`读书笔记展评活动。

  (4)各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。

  (5)学校将把各班书香校园建设情况纳入班主任评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

  四、时间安排:

  书香校园创建活动分三个阶段进行。

  第一阶段:20xxe年2月中旬,为发动,准备阶段。

  主要任务是:制定公布方案,计划,向全校师生发出倡议,做好宣传发动工作。

  第二阶段:20xxe年2月中旬20xxe年11月,为重点实施阶段。

  主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动(我爱读书演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动)

  第三阶段:20xxe年xxe月,为总结,评估阶段。

  主要任务是:总结本次活动的具体做法,(各班总结)好的经验在全校交流推广。

  五、活动要求:

  ⒈、加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。

  ⒉、规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。

  ⒊、确保落实。各班级要以内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

书展活动方案2

  一、活动主办方

  二、活动对象:全院师生

  三、活动主题:繁荣校园文化,营造文学氛围

  四、活动目的

  1、为广大师生提供更多,更广泛的书籍

  2、丰富全院同学的课余生活

  3、让大家更好地了解文学社,

  4、为社团赚取少量经费

  五、活动时间:20xx年9月20日20xx年9月21日

  六、活动地点:中区主干道

  七、准备活动

  1、外联部网络部出去联系书店,并负责借音响设备

  2、宣传部出五张海报,两块宣传板,在书展两天前做好

  3、办公室安排值班表,并不定时查岗

  4、编辑部准备写通讯稿,将此活动登报

  八、活动要求:1、值班人员态度和蔼

  2、值班人员不得乱丢垃圾举止文明

  3、值班人员必须佩戴工作证,穿社服

  4、值班人员必须做好出售书籍登记。

书展活动方案3

  设计意图:

  阅读可以帮助幼儿增长知识,开阔视野,有利于幼儿观察力、想象力、思考能力及语言表达能力的培养。通过阅读培养幼儿浓厚的学习兴趣与良好的学习习惯,对幼儿今后一生的学习非常重要。我们中班每个班级都有“书吧”这样的区角。为了培养孩子们从小喜欢读书,我们开展“做一本图书、长一分知识,多一份快乐”自制图书的亲子活动。通过展示幼儿与家长创作、动手制作的作品,体验与家人一起分享自己自制成功的乐趣,使孩子们对书籍更加珍爱,进一步激发幼儿的阅读兴趣,提升幼儿自主阅读能力。

  一、活动目标:

  1.了解书的作用,知道书的结构。

  2.能大方地向同伴介绍自己喜欢的书。

  3.培养幼儿热爱书本的情感,要珍惜书本。

  4.培养幼儿读书的兴趣,激发幼儿爱读书的热情,使幼儿体会到读书有益。

  二、活动时间:

  xxxx年11月25日

  三、活动场地:

  户外活动场地

  四、参加对象:

  全体幼儿

  五、活动准备:

  班主任组织活动、副班教师和生活老师准备协作以及负责拍照、组织孩子等准备工作。

  六、活动过程:

  1.介绍书的结构。

  2.向同伴介绍自己喜爱的图书。

  3.展示老师自制的图书。

  4.展示家长和幼儿制作的图书。

  5.幼儿分享自己的作品。

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