2021年家访活动方案
为了确保活动有序地进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的2021年家访活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
家访活动方案1
一、家访的目的:
通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。明确毕业前的形势,家校共同督促孩子有效学习,争取顺利进入理想的学校。
二、家访前的准备工作
1、了解学生
家访前,对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
2、时间的选择与控制
家访时间选择在寒假期间,最好是春节后。
3、提前预约
家访前,与学生家长提前约定好家访的时间。
4、内容和方法
家访学生的家庭情况、问题学生,家庭困难的学生有困难。采取谈话方法,
三、家访时注意的问题:
1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
3、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。
四、上门走访的对象
学生要有代表性,有一定的覆盖面,以学困生、单亲家庭的学生或留守儿童为主,包括特长生、优等生、潜力生等。
五、其他方面
正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。
教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议。
六、人员
登门家访人员
电话家访人员
家访活动方案2
为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,强化全体教职工的服务意识,优化育人环境,改进工作作风,维护好新都小学教师的良好形象,积极落实市教育局关于开展暑期家访工作的通知要求,经校长办公会研究,决定今年暑假开展家访活动。具体工作如下:
一、开展家访活动的目的
家访工作是一种重要的教育形式和教育方法,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,教师关心学生、爱护学生的根本体现,具有丰富的.内涵和多方面的作用。因此,开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解,争取家庭、社会对学校教育的理解与支持,而且可以促进学校与家庭的教育和谐,有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善,有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感,赢得家长和社会对教育的理解和支持,共同创造科学和谐的育人环境。
二、家访的时间
本次集中家访活动时间20xx年x月x日
三、家访的内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;共同制定培养学生发展计划。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积,极上进、健康成长。
4、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育,提高学生自救自护能力,尤其要教育家长做好暑期安全监护工作。
5、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。
四、家访要求
1、班主任牵头,与任课教师共同商议,每班确定5名家访对象。
2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。
3、家访过程中,一律不得接受家长的宴请和礼物等。如有违反,学校核实后作出严肃处理。
4、学校为保证本次活动的时效性,印发了“新都小学xxxxx家访记录表”,现已分发到各位班主任手中,请大家在家访中认真按要求填写家访记录,(如能有图片资料更好)开学后按数量上交学校德育处。
家访活动方案3
一、指导思想
为贯彻落实区教育局"德育暨宣传工作"会议精神,加强班主任队伍建设,存进幼儿园与家庭的沟通,开展"千名教师进家庭"家访活动,通过家访这一传统形式,深入到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家庭中去,了解和掌握第一手的教育信息资源,促进教师和家长的沟通理解,形成幼儿园和家庭教育的合力。
二、活动时间
20xx年4月6日--20xx年5月7日
三、活动人员
家访活动参加人员:本班教师三人
家访活动访问对象:本班部分贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童。
四、活动内容
1、了解被访幼儿家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活行为习惯、个性特点等;
2、对特殊家庭幼儿有争对性的采取帮扶、辅导,帮助他们健康成长。
3、向家长反映幼儿在园的生活和学习情况,指导家长用科学的方法教育孩子,与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的教育观和价值观。
五、活动安排
1、参加园内动员大会;
2、制定本班家访活动方案;
3、与家长沟通交流,确定本班家访幼儿名单;
4、逐步实施家访活动;
5、撰写活动记录和反思。
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