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开学季活动方案（通用13篇）
为了确保活动有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的开学季活动方案，希望能够帮助到大家。
开学季活动方案 1
设计意图
大班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名小学生，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时;并且在与小学老师的交流中得知，许多幼儿在刚升入小学时，不了解小学生基本的学习和生活常规，导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。
针对这一情况，我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼儿在理解故事、编故事的过程中，初步了解小学生的基本规范，为幼儿能顺利入小学打好基础。
活动目标
1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
活动重难点
活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。
活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。
活动准备
教学用幻灯片准备
活动过程
一、谈话导入课题。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”
二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。
1、讲述第一段故事，提问：
（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢?
（2）小猴子在家里是怎么做的?
（3）在小猴子上学的路上发生了什么事?
小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段故事，提问：
（1）小猴子为什么会坐立不安?
（2）长颈鹿老师为什么会叹气?
（3）课间十分钟还可以干什么?
小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的'话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段故事，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢?
4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间?
三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问：
（1）我们应该学习小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整讲故事以前提问)
（2）小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢?(故事讲完后提问)
四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。(鼓励幼儿用一些成语或词语等)
五、活动结束，谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。
“老师相信，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话，肯定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧!”
开学季活动方案 2
教学背景
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的`技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
教学目标
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
教学准备
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
教学过程
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
开学季活动方案 3
活动目标：
1、能针对提问有重点地讲述内容;
2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境;
3、享受音乐律动的乐趣。
活动准备：
1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片;
2、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。
活动过程：
(一)我们开学了，小动物们也开学了!我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢?
1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏?
2、小朋友选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造)，加入开学的行列。
3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢?
4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢?
(二)教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。
1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。
2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。
(三)教师用接唱或变换不同的`肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。
(四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上)。教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案)，请幼儿选择一种代表自己。
1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己!
2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢?为什么呢?
3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号!
(五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。
(六)请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。
等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片?什么图案代表自己呢?为什么?
(七)教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理。提问：
1、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿?
2、(在幼儿答对之后，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置。当幼儿回座位后，教师可接着问)这个地方可以做些什么?玩什么游戏呢?
3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢?教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。
(八)字词句教学。
1、教师引导幼儿认识自己的名字。
2、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。
活动反思：
这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触，幼儿很快就掌握了，幼儿根据儿歌的内容能够形象的创编动作。
开学季活动方案 4
活动目标：
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：
1、保教人员检查活动室内外的安全
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
活动过程：
一、入园活动
1、热度接待入园幼儿，相互问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
二、入厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题
三、室内活动
说说自己的新发现。
如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全
四、离园活动
1、不跟陌生人走，紧牵父母的.手，以防走失。
2、知道靠右行，不抢行。
3、按幼儿园的作息时间入园。
五、延伸活动
父母给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全认识。
开学季活动方案 5
活动时间：xx.9.1——xx.9.5
活动地点：xxx幼儿园
活动对象：小班全体幼儿、教师
活动目标：
1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境。
2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。
活动安排：
9月1号：高高兴兴上幼儿园!
内容：
1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。
(热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。)
9月2日：认识新伙伴!
内容：
1、尝试向大家介绍自己的名字。
(帮助孩子记住1—2个同伴的名字，提高幼儿来园的热情度。)
9月3号：动画电影真好看!
内容：
1、看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。
(观看幼儿喜欢的`动画电影，感受幼儿园的快乐。)
9月4号：幼儿园里真漂亮!
内容：
1、串串门，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戏真开心。
(参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏)
9月5日：哥哥姐姐本领大!
内容：
1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!
2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!
(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌)
开学季活动方案 6
一、活动来源：
小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。
二、主题目标：
1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。
3、了解户外活动时要注意的安全知识。
4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害
5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
三、家园共育：
1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。
2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。
4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。
5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。
四、环境创设：
1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。
2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，提示幼儿。
3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等
4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。（如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的'儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的）
五、区域活动：
在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类筐（可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错），引导幼儿在比辨别的基础上，进行分类。
六、活动安排：
活动名称：室内的安全
活动目标
1、培养幼儿在室内玩的安全意识。
2、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
活动重点：了解室内玩时要注意的安全常识
活动难点：从幼儿的录像中找出不安全的因素
活动准备：幼儿在室内自由活动的录象
课前反思：
老师事先录好小朋友自由活动时的录像，特别注意有不安全的因素，让幼儿自己观察，找出怎样玩才安全，这样会加深幼儿的理解。
活动过程：
1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。
2、幼儿有规律的坐好。
老师说："小朋友刚才玩的高不高兴？老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？"
3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。
老师提问：
这段录像是在什么地方录的？
被录像的这几个小朋友做的好不好？
哪些地方做的不好？
他这样做会发生什么事？
应该怎么做？
从幼儿"应该怎么做？"这个问题的回答情况引到下一个环节
4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。
老师提问：
看了这段录像，你感觉怎么样？
小朋友应该向哪些小朋友学习呢？
5、讨论小结室内活动时要注意的安全事项
走路要轻轻、慢慢的走，不能跑，会摔倒；
洗手时不能把水弄到地上，会滑倒；
上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤；
玩玩具时要谦让，不能争抢，不能用玩具打小朋友；
上床和下床时都要小心，要抓稳；
小钉子，不能碰，会扎手；
电线插头不能动，会触电；
水果刀、大剪刀不能乱动，会伤手；
使用小剪刀姿势要正确。
课后反思：
通过观看直观的录像，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为，再进行录像对比，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种安全行为，可以总结成儿歌，教幼儿朗诵，加深对安全的认识，一些不容易理解的，可以照成相片，让幼儿学习正确的行为，从而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。
开学季活动方案 7
一、活动目标：
开学典礼是学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，也是一次凝聚师生力量的机会。本次开学典礼的宗旨在于增强师生责任感和使命感，明确新学期的学习目标，营造浓厚的.开学氛围，为新学期打下良好的基础，激励全校师生振奋精神，以良好的精神面貌投入新学期的工作和学习。
二、主题：
身边之美
三、时间：
9月5日上午
四、地点：
报告厅
五、主持人：
xxx副校长
六、活动议程：
1.主持人宣布开学典礼正式开始。
2.唱国歌。
3.黄xx校长发表开学典礼致辞。
4.游xx法制副校长将为学生上“安全第一课”。
5.新教师代表发言。
6.毕业班学生代表发言。
7.家长代表发言。
8.郁xx总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，并提出活动要求。
9.全体学生宣誓：
我是一名光荣的少先队员，志存高远，努力奋斗；
热爱祖国，践行社会主义核心价值观；
品德优良，积极向上；
体魄强健，勇攀高峰。
10.全体教师宣誓：庄严承诺以爱国、敬业、诚信、友善、创新之名教书育人，为人师表，为教育事业献身。
11.主持人总结讲话，宣布典礼结束。
12.会后采访：访谈教师和家长的感想。
七、活动要求：
1.全员参与，全体师生身穿整齐，精神振奋，有序地进场。
2.各班学生按照指定位置就座，教师坐在各班后面，家长代表每班选拔4名，就坐于队伍左右侧。
3.遵守会场纪律，注意集队行进时的安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
八、具体安排：
1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施和旗手训练。(负责人：xxx)
2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道和制作。(负责人：xx、xx)
3.体育组：负责各班场地和主席台的安排。(负责人：xx、xxx)
4.班主任：布置学生身穿校服，戴红领巾，挑选两名家长代表参加活动。
开学季活动方案 8
活动名称：
开学季主题活动——迎重新起点
活动目标：
1.欢迎新一年的学生们，帮助他们适应新的学习环境；
2.营造积极向上的学习氛围，激发学生们对新学年的期待和热情；
3.加强同学们之间的交流与合作，培养良好的班级凝聚力。
活动流程：
1.活动前期准备：
班级联络员提前与班级同学们进行沟通，确认活动时间和地点；
准备活动宣传物料，包括海报、校内通知等；
班级联络员与老师合作，组织班级同学共同完成开学前的'收拾整理工作，为活动做好准备。
2.活动仪式：
所有同学按照指定的时间和地点集合，由班主任和学生会主席主持活动仪式；
仪式开始，班主任致辞，欢迎同学们回到学校，鼓励他们在新的学年里追求进步；
学生会主席介绍活动流程，并代表全班向各位同学发表感言，鼓励大家努力学习、健康生活；
展示班级目标和规则，激发同学们对集体荣誉的追求和责任感；
班级联络员宣读新学期的班级计划，鼓励同学们积极参与班级活动。
3.团建活动：
进行一系列的团队合作活动，以促进同学们之间的交流与合作；
可以安排班级游戏、小组拓展训练等，增强班级凝聚力和团队意识；
同学们可以根据自己的兴趣爱好，组织各种俱乐部，如音乐、艺术、运动等，方便同好们相互交流和分享。
4.学习氛围营造：
安排学习讲座、座谈会等，邀请老师或专家分享学习经验和方法；
组织学习小组，供同学们相互辅导和交流学习心得；
设置学习任务，鼓励同学们主动参与学校课外活动，并奖励优秀表现。
5.活动总结和展望：
由班主任带领同学们进行活动总结，回顾活动过程中的收获和不足；
鼓励同学们制定个人学习目标和计划，为新学期的学习打下坚实基础；
学生会主席发表总结讲话，感谢同学们的积极参与，并展望未来班级发展的美好前景。
通过团建活动和学习氛围营造，希望同学们能够在新的学年里积极向上，相互交流合作，共同追求卓越。
开学季活动方案 9
活动名称：
欢迎开学季暨迎新交流会
活动时间：
开学季
活动地点：
学校操场
活动目标：
1、欢迎新生们加入学校大家庭，让他们感受到学校的温暖和关怀。
2、促进新生与老生的交流和融合，拉近彼此之间的距离。
3、激发学生的学习动力和创造力，为新学期的学习生活打下良好基础。
活动内容：
1、开幕仪式：由学生会主持，校长致辞，向新生们表示欢迎和祝福。
2、互动游戏：设置不同的小组活动，其中包括拓展训练、趣味竞赛、团队协作等，通过这些互动游戏，促进新老生之间的交流和合作。
3、分组分享：将新生和老生随机分组，鼓励新生与老生分享自己的学习心得、生活经验和学习方法等，增进彼此之间的了解和互相帮助。
4、专题讲座：邀请学校优秀的老师或社会名人，开展专题讲座，如学习方法、人际交往、职业规划等，帮助学生树立正确的学习和发展观念。
5、学习展示：设置展览区域，供学生展示自己在寒假期间的作品、阅读心得、实践经验等，激发学生的创造力和学习兴趣。
6、主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享自己的学习和成长经历，鼓励其他学生树立榜样，勇敢追求自己的梦想。
7、交流餐会：组织学生参加交流餐会，鼓励他们与不同年级、专业的同学交流，拉近彼此之间的距离，培养良好的.人际关系。
活动预期效果：
1、新生们感受到学校的温暖和关怀，融入到学校大家庭中。
2、新生和老生之间建立了良好的交流和合作关系，共同进步。
3、学生们增强了学习动力和创造力，为新学期的学习生活打下良好基础。
4、学生之间的团结和凝聚力得到进一步增强，为学校建设和发展做出积极贡献。
活动实施计划：
1、提前组织策划团队，明确活动目标和内容。
2、设定预算，与学校相关部门协商，争取活动经费。
3、邀请合适的嘉宾和演讲者，确定活动时间和地点。
4、开展宣传工作，包括校内宣传、社交媒体宣传和海报制作等。
5、确定活动的具体安排和流程，成立各项工作小组，明确工作任务和责任。
6、活动当天，对各项活动进行组织和协调，确保活动的顺利进行。
7、结束活动后，进行总结和评估，宣传活动成果，收集学生反馈意见，为下一年度的活动做好准备。
开学季活动方案 10
一、活动目的：
1、明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个美好的记忆。
2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。
二、活动时间：
8月24日(星期一)，上午xx：00——xx：00
三、活动地点：
办公楼门厅前篮球场
四、参加人员：
中心校领导、媒体记者、全体师生
五、活动要求：
1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。
2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。
六、活动流程：
1、升国旗、奏国歌。
2、校长致词。
3、教师宣誓。
4、学生代表发言。
5、“梦想飞扬”
6、活动结束。
七、活动安排：
1、主持人：xxx
2、音响设备：xxx(2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等)
3、摄影：xxx
4、队形：做操队形
5、升旗手：xxx，xxx、xxx等同学
八、主持词曁流程
(一)升旗仪式
主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的希望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的美好记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。
主持人B：今天，辛店大武学校的全体师生在这里集会，举行隆重的开学典礼。现在，我宣布：学校学年度第一学期开学典礼正式开始！
全体立正，出旗
升国旗、奏(唱)国歌
(二)新生入场、校长致词
主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。主持人B：秋的'鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进！新的学期向我们走来了！
主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体。下面，让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲)
主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们学校又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的日子里，辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩！
主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。
主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。
(三)教师宣誓
主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。
主持人B：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着希望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。
主持人A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育；她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意！
(四)学生代表发言。
主持人A：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。
主持人B：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表xxx同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话)
(五)“梦想飞扬”活动
主持人A：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。今天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。
主持人B：好风凭借力，送我上青云。新学期开始，让我们在今天这个美好的日子里，一起放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来！(音乐《xxx》)
(六)结束语
主持人A：新学期、新班子、新起点、新气象，
主持人B：让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。
主持人A：愿我们的老师，身体健康、万事如意！
主持人B：愿同学们在新的学期里，勤奋学习，永远快乐！
齐：辛店大武学校20xx-20xx学年度第一学期开学典礼到此结束！请各班有序退场。
开学季活动方案 11
活动名称：
学校开学主题活动
活动时间：
开学期间
活动地点：
学校操场
活动目的：
增强学生对学校的归属感，促进学生之间的交流与合作，丰富学生的课外生活
活动内容：
1.开幕式：在操场上举行盛大的开幕仪式，校长致辞并展示学校的成就和荣誉，学生表演诗歌朗诵、歌舞等节目，欢迎新生加入学校大家庭。
2.集体拓展：组织学生参与集体拓展活动，增强学生之间的团队合作意识和沟通能力。可以选择一些富有挑战性的项目，如攀登墙、绳结游戏等。
3.主题讲座：邀请校内外的专家学者举办主题讲座，如学习方法、心理健康、职业规划等。让学生在听取专家的分享和经验之后，对自己的'学业和未来有更明确的规划。
4.社团展示：学校各社团、学生组织有机会展示自己的特色和活动，吸引新生参与其中。通过社团展示和招募新成员的形式，扩大学生的社交圈子和参与学校社团的积极性。
5.体育竞赛：举办各类体育比赛，如足球、篮球和田径比赛等。通过比赛，激发学生爱好运动的兴趣，培养团队合作意识和体育精神。
6.艺术展览：学生可以展示自己的艺术才华，无论是绘画、音乐、舞蹈还是手工艺品等，都可以在展览中展示出来，并与其他同学交流切磋。
7.游园活动：组织学生参观当地的公园或风景名胜，增加学生的户外活动机会，放松身心，增强对自然的了解和感悟。
8.晚会表演：学校可以举办一场学生晚会，让学生充分展示自己的才艺和创造力。可以邀请校内外知名艺术家参与演出，为学生带来一场精彩的文艺盛宴。
9.志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，如帮助清理公共场所、帮助老人或困难群体等。通过参与志愿者活动，让学生培养奉献精神和社会责任感。
10.闭幕式：在活动的最后举行闭幕式，总结活动成果和收获，校长发表闭幕致辞，表彰活动中表现突出的学生和组织，并展望未来的学校发展。
通过以上的活动安排，学校开学季主题活动旨在让学生在轻松欢快的氛围中融入学校大家庭，拓宽视野，培养能力，为学校新学年的开启注入一股积极向上的力量。
开学季活动方案 12
一、活动目标：
1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的`氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：
9月5日上午
三、活动地点：
学校操场
四、活动主持：
少先队大队委成员
五、议程：
1、宣布“开学典礼仪式开始！”
2、升国旗，奏唱《国歌》。
3、新教师代表发言——老师
4、毕业班学生代表发言——请老师安排，并指导演讲稿
5、校长作开学典礼致辞。
6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹
7、高年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。
8、请老师带领大家宣誓：
我的名字叫，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让骄傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒！
我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌！
9、请少队部辅导员x老师点评开学典礼情况。
六、活动要求：
1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。
2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。
3、7：50学生在各班主任组织学生在操场集中。8：00，典礼准时开始。
七、具体安排，人员分工：
1、校园环境布置安排。(横幅：由x老师安排)
2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。负责人：xxx
3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。负责人：xxx
4、准备音响和背景音乐布。负责人：xxx
5、摄影安排、宣传报道。负责人：xxx
6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。负责人：各班班主任
开学季活动方案 13
活动名称：
开学季欢乐大作战
活动时间：
开学季的第一周的周末
活动地点：
学校操场
活动对象：
全体学生和家长
活动流程：
1.活动开场
时间：上午8点
内容：活动主持人进行活动开场，简要介绍活动内容和目的，并引导现场观众进行热烈的掌声和欢呼。
2.激动人心的比赛
时间：上午8点30分
内容：设置各种有趣的比赛项目，如跳绳比赛、篮球射门比赛、足球小将比拼等，学生和家长可自愿参加。为各项比赛设立奖品，并安排现场观众进行投票评选。
3.开学季主题展览
时间：上午10点
内容：在操场周围设置展台，展示学生在暑假期间参与的各种活动、收获和创作。学生可以通过绘画、手工制作、摄影等形式进行展示。家长和学生可以参观展览，了解学生在假期中的精彩表现。
4.学校组织交流活动
时间：上午11点
内容：学校组织老师、学生代表和家长代表进行座谈和交流，分享过去学生在学校的学习和成长的经历，展望新学年的目标和期望。同时，学校还可以开展家长与教师面对面交流的活动，增进双方的了解和沟通。
5.音乐会和文艺汇演
时间：下午1点30分
内容：学校邀请学生和家长参与音乐会和文艺汇演，展示学生在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才艺。学生可以自愿提前报名，并通过选拔确定节目。音乐会和文艺汇演可以作为整个活动的高潮部分，让大家以欢快的氛围迎接新学年的'到来。
6.活动闭幕
时间：下午4点30分
内容：活动主持人进行活动闭幕，总结整个活动的成果和收获，感谢各位学生、家长和老师的参与和支持，并宣布本次活动的圆满结束。
活动策划目的：
1.搭建学生与家长之间的沟通桥梁，增进双方的了解和信任。
2.为学生们提供一个展示才艺和成果的机会，增强自信心。
3.通过欢乐活动的举办，为新学年的开始注入活力和动力。
4.增强学生对学校的归属感和团队精神。
注意事项：
1.注意活动安全性，确保参与者的安全。
2.活动前要进行必要的宣传工作，确保广大学生和家长了解活动内容和时间。
3.各项比赛活动的组织和监管要做好，确保公平公正。
4.活动的目的是让学生和家长感受到开学的喜悦与快乐，不要设置过多的竞争性活动，要注重参与和分享的氛围。
5.活动后要做好整理和总结工作，为今后类似活动积累经验和改进措施。
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