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小学推普周活动方案

时间:2021-08-12 13:42:10 活动方案 我要投稿

2021年小学推普周活动方案(精选7篇)

  为了保障活动顺利、圆满进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的2021年小学推普周活动方案(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2021年小学推普周活动方案(精选7篇)

  小学推普周活动方案1

  一年一度的推普周即将来临,金平县第二小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

  一、指导思想:

  本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

  二、活动时间:20**年9月14日——9月20日

  三、活动主题:依法推广普通话,提升国家软实力(拒绝方言,说普通话)

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  (一)宣传动员,营造氛围。

  1.一次专题校会,向全体教师解读推普活动方案及落实。

  2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语,利用电子屏显示 “说普通话,写规范字,做文明人”、 “说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (二)利用传媒宣传。

  1.一次国旗下讲话。

  利用周一(9月14日)升旗仪式,做推广普通话的宣传演讲,并由当周值周领导向全校师生发出倡议。

  2.一个主题班会。

  以“写好规范字,讲好普通话”为主题的主题班会。各班举行一次“写好规范字,讲好普通话”主题班会,学校德育处组织检查。

  3.一次主题黑板报。

  以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题,出一期黑板报。

  (四)做好系列活动。

  1.开展“中国梦”朗读比赛

  各班在班级开展“中国梦”朗读活动,低年级以短小精干的诗歌为主,中高年级经典诵读。

  2.开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动

  各班在班级开展“写规范字·做文明人” 规范汉字书写活动,低年级学生硬笔书法内容:一至两首古诗;中、高硬笔书法内容:紧扣主题字数不超过100。

  3.总结评比。

  对各班推普实际情况作全面检查,如:课间学生交流普通话使用情况;教师讲课普通话使用情况;学生作业规范用字情况等等,对推普工作实施认真,确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生,以推普周活动为契机,继续坚持时时讲普通话,处处写规范字,持之以恒,并养成习惯。

  小学推普周活动方案2

  一、指导思想

  深入学习贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

  二、组织领导

  为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导,特成立领导小组,其成员组成如下:

  组 长:

  副组长:

  成 员:各班班主任

  三、活动口号

  构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化。

  四、宣传动员

  1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员,布置活动周的内容。

  2、通过语言文字宣传横幅的悬挂,营造氛围(宣传标语:“我是中国娃,爱说普通话”、 “爱国旗,唱国歌,说普通话”,“说好普通话,方便你我他”和“说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情”等)。

  五、具体安排

  1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置,语言文字的准确运用情况。

  2、举办一次语言文字展示会,二、三年级查字典擂台赛,四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。

  3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的主题班会。

  4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动,从校园延伸至社区。

  5、继续倡导“小手牵大手”活动,开展家庭普通话比赛。

  6、各班出一期推广普通话的板报,并进行黑板报评比。

  7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。

  小学推普周活动方案3

  一、指导思想

  深入开展学校推普周活动,进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作,净化校园语言文字环境,使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人,促进学生综合素质的提高,提升学校办学品位,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

  二、宣传主题

  构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化

  三、主要系列活动安排

  1.在校园张贴宣传画和宣传标语。

  (1)在教学楼悬挂“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”、“说普通话,写规范字,做文明学生” “说好普通话,方便你我他”等宣传标语。

  (2)在大门口放置宣传站牌:“扬民族精神,诵经典作品”活动在我校全面启动;提高国民语文素质,提高国家通用语言文字。

  2.周二早操课举行第11届全国推普周宣传活动启动仪式。五六年级各中队在本周六开展“啄木鸟行动”活动,广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动,并宣传推广普通话。

  3.第三周进一步掀起推广普通话,写规范字的高潮,以“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”为主题,各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性,倡导师生积极响应,认真落实学校推普周的活动。

  4.周四举行一次“经典美文诵读”比赛。

  5.各班出一期推普黑板报,周三全校二至六年级各班开展一次推普周主题班会。

  6.开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,号召学生向家长宣传推普知识。学生宣传情况在班会上交流。

  四、有关要求

  1.高度重视,积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动,要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。年级组长负责督促实施。

  2.集思广益,精心设计。各年级、各班级要结合实际,精心设计开展各种形式的推普活动。

  3.加大宣传,注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动在校园网上作相关报道。通过丰富多彩的推普活动,取得实实在在的效果,培养学生养成“说普通话,写规范字”的良好习惯。要注意活动资料的保留、收集和整理。

  小学推普周活动方案4

  一、指导思想

  全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识,促进语言文字规范化工作不断深入开展,为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

  二、活动时间:

  20xx年9月15日——20xx年9月21日

  三、主题目标

  本届推普周宣传主题为:大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,弘扬中华优秀文化,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

  四、活动内容

  全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设,在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动,营造推普宣传氛围。

  1.在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画,链接本届“说好普通话,方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

  2.学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

  3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话,进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

  4.学校统一要求各班在9月18日周二的午会上,组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动,在班级日志中做好记录,并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

  5.开展一次“啄木鸟”行动,组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查,并做好调查记录。(重点放在五年级,结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动,通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获,每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。)

  五、考核评比

  各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比,将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。

  小学推普周活动方案5

  一、指导思想:

  以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。

  二、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的`校园用语用字良好习惯,巩固我校“XX市语言文字规范化学校成果”,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  三、活动内容及安排:

  1、宣传动员,营造氛围。

  在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂 “说普通话,写规范字,做文明可爱行知人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  2、利用传媒宣传。

  (1)举行一次国旗下讲话。

  少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,向全校师生发出倡议。

  (2)各中队举行一次推普主题班会。

  (3)各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。

  3、做好系列活动。

  (1)开展“啄木鸟纠错”活动。

  鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并一一做好记录,(有照相机的同学可以拍摄记录),并向有关单位反映,让他们及时进行纠正。个人统计有关数字,学校评选校级“规范用字小卫士”。

  (2)开展“我给父母当老师“活动。

  发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。

  (3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。

  四、要求:

  1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

  2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

  学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,我们要以班级、学校活动为契机,以点带面,以学生带动家庭、以学校带动周边环境,让推普活动深入人心,落到实处。

  小学推普周活动方案6

  一、活动宗旨:学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉

  字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承

  优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好

  本次活动。

  二、主题:普通话推广活动

  三、活动时间:9月14日—9月20日

  四、组织形式多样的活动

  1、设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

  2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字,并与加以改正。

  3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

  小学推普周活动方案7

  一、指导思想:

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,进一步提升教育系统语言文字规范化水平,推进语言文字工作,营造和谐语言环境,弘扬中华优秀文化传统,为促进全县教育优质发展,全面建设文明、小康、秀美的和谐新淳安作出贡献。

  二、活动时间:

  20**年9月12---9月18日

  三、活动主题:

  规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活)

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  (一)组织领导,落实管理。

  由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  推广普通话领导小组:

  组长:吴晓宏校长

  副组长:王米仙副校长

  成员:章睿朱建明何丽香胡红雅余晶晶程丽红刘飞夏晓芸全体中队辅导员

  (二)宣传动员,营造氛围。

  在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“我是中国娃,爱说普通话”、“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅和电子广告标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (三)利用传媒宣传。

  (1)一次国旗下讲话。

  利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

  (2)一个主题班会。

  各中队开一次“普通话与我们携手,文明语与时尚并肩”主题队会。

  (3)一次主题黑板报评比。

  低年级以“中国娃说普通话”为主题,中、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。

  (四)做好系列活动。

  (1)开展“啄木鸟纠错”活动。

  利用周六、周日时间,以小队为单位,自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,(有照相机的同学可以拍摄记录),并向有关单位反映,让他们及时进行纠正。

  (2)开展“我给父母当老师“活动。

  发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

  (3)开展“经典诗文诵读”活动。

  班利用早读时间开展“经典诵读”活动,届时大队部组织检查。同时认真组织老师开展“中华经典美文朗诵比赛”

  (4)邀请县语言文字工作委员会成员到我校开展一次语言文字规范知识讲座和举办一次知识竞赛。

  推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,来不得半点推诿。望全校队员都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

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