校园小明星评选活动实施方案
为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的校园小明星评选活动实施方案，欢迎阅读与收藏。
校园小明星评选活动实施方案1
为不断加强学生良好行为习惯的养成，深化校园精神文明建设，积极争创文明校园，在校园内宣传和弘扬小学生的学习精神，经校领导研究决定自10月在校园开展校园小明星评选活动。为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以全市“三个教育主题年”的主题思想为指导，弘扬社会主义“八荣八耻”荣辱观，努力培养“四有”新人和“四好”少年儿童，树立榜样，颂扬身边的感动小人物的感动小事迹，激励学生不断进步，不断深化学生生活习惯养成年活动，为学生学习习惯养成年和学生快乐学习、健康成长奠基。
二、活动主题
争做校园文明人，争当校园小明星。
三、评选范围和对象
全校学生。
四、评选内容
结合学校实际，根据学生在校表现，评选出“七颗星”，即书法之星、唱歌之星、舞蹈之星、朗诵之星、体育之星、英语之星和绘画之星。
五、评选标准
评选分为初评、复评、公示、展示四个环节。
（一）初评。组织全体班主任、科任教师学习评选方案，由班主任和科任教师到班里组织评选，由班主任、科任教师和学生先推荐候选人，每班推荐1—2名，然后在班里进行讨论并举手表决，票数过半学生作为候选人上报学校。
（二）复评。学校组织人员对初选出来的学生进行审核，确定选中学生。
（三）公示。对选中的学生在校园内进行为期七天的公示，无疑义定为校园小明星。
（四）展示。对选为校园小明星的学生，由学校组织在学校举行展示汇报演出。。
六、相关要求
（一）各班主任、科任教师要高度重视校园小明星评选活动，评选过程一定要做到公开、公正、公平、客观，不能由班主任或科任教师一个人说了算。
（二）学校要做好展示和宣传工作，通过评选展示校园小明星，树立榜样，以此来带动和影响身边的学生，让更多的学生积极参与到校园小明星的评选活动中。
（三）做好档案建设。每次评选结束后，务必将所有评选档案资料整理装入档案。
（四）其他未尽事宜视情况而定。
校园小明星评选活动实施方案2
为了更好地贯彻实施《科学3－6年级课程标准》，展示我校小学生在科学发明创造方面的成果，经研究，决定举办全校“科技小明星”小制作评选活动，现将具体事宜通知如下：
一、参评人员
小学1—6年级学生。
二、推荐办法及要求
1、各班级要在广泛开展活动的基础上，认真选拔评选推荐出优秀作品5件上报。
2、小制作作品除上报实物作品、作品说明外，还需上交电子稿。
3、各项作品说明，页面设置一律用A4纸，题目用小三号黑体，正文用四号仿宋体，作者和指导教师姓名、单位用四号楷体，不单设封面，在首页左上角注明成果类别（小制作）。
4、请各班级务必于11月17日前将优秀作品电子稿件及实物汇总后，连同汇总表（见附件），报小学政教处。逾期不报，视为弃权。
三、评选办法
政教处将组织评委对上报作品进行评选。对入选作品量化打分，分年级排名次计入班级量化积分中，同时推选出部分优秀作品上报区教研室参加区级评选。
四、注意事项
各项作品必须是学生自己的创意，作品的完成可以经过辅导教师的指导，但严禁抄袭、弄虚作假，一经发现，取消其比赛成绩并通报批评。
校园小明星评选活动实施方案3
一、活动目的
为了更好地推进和创新我园的德育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，养成良好的卫生健康习惯，为幼儿终身发展奠定良好的基础。我园结合课题研究，弘扬传统，倡导文明礼仪、健康教育、聪明才智等教育活动为契机，开展“争做回幼小明星”的`活动。此项活动以表扬先进，树立榜样为出发点，让每个孩子都参与到“回幼小明星”的评选活动中。根据幼儿在园在家表现，孩子们和老师一起评选出每月本班的“小明星”，成为全体小朋友关注和学习的榜样。
二、评选对象
回民幼儿园全体幼儿
三、活动时间
20xx年3月至6月
四、评选“回幼小明星”内容
1、三月：健康快乐小明星
2、四月：文明礼仪小明星
3、五月：团结友爱小明星
4、六月：环境保护小明星
五、评选办法
各班教师根据每月的评选主题向幼儿做介绍，并鼓励幼儿争做小明星。通过学期初家长会、班级博客等向家长介绍评选活动的目的、内容及各月的评选标准，引导家长做好协助工作，针对幼儿在家中的情况进行鼓励和指导。有意参与小明星评选的幼儿，请家长在每月25日至27日，向各班老师上交“小明星参选推荐信”，信中具体描述幼儿在家中的`表现情况，以便家园双方根据幼儿的实际情况做好相应的评选工作。次月第一周公布上个月的小明星评选结果，并颁发礼物。
建议：
1、“小明星”的推荐信、获奖的照片或奖状也可以放到幼儿的成长档案中，记录幼儿的成长经历。
2、在环境创设及教学活动中也可结合此内容进行设计，进一步激发幼儿参与评选的兴趣和动力。
六、评选标准及规则
以下评选标准是我们期望孩子们达到的最佳表现，各年龄段幼儿可以根据自身年龄特点、发展水平做适宜调整。
（一）“健康快乐小明星”评选标准
为使老师能够更好地了解幼儿在园内的表现，参评幼儿每月缺勤不超过3天才能获得评选资格。
1、身体发育正常，身高和体重均按时增长。
2、食欲良好，睡眠充足，且定时大便。
3、在游戏和身体姿势方面，能够表现出与其年龄、性别、体型和运动经验相适应的技巧。
4、有良好、规律地生活作息习惯，早睡早起，不懒床、不迟到。
5、有正确的优雅的坐、立、行、走的礼仪姿态。
6、有较强的生活自立能力，自己的事情自己做。
7、能够保持心情愉快、安静进餐、不挑食、不浪费。
（二）“文明礼仪小明星”评选标准
为使老师能够更好地了解幼儿在园内的表现，参评幼儿每月缺勤不超过3天才能获得评选资格。
1、来幼儿园面带微笑向老师、小伙伴问好，能微笑地向家长告别。
2、在幼儿园活动中，懂得谦让友爱、乐于助人。
3、说话时用经常使用礼貌用语，会使用“你好、请、谢谢、对不起”等文明用语，
4、有正确的优雅的坐、立、行、走的礼仪姿态。
5、仪表整洁、穿衣合适、大方得体，勤剪指甲勤洗澡。
6、在家中能做到尊敬长辈、帮助大人做力所能及的事。
7、有强烈的责任心，能在幼儿园主动协助老师做好值日生工作。
8、拥有快乐的情绪，乐于助人、大胆地表达自己的见解。
9、和同伴做游戏时，懂得谦让友爱，慢步、轻声，不大声喧哗，不追逐打闹，会靠右行礼让，不抢道，不说脏话，不争抢玩具，不捉弄、不嘲笑别人。
10、到别人家做客时，做到有礼貌，不带走别人的东西。
11、在公共场所，不大声说话，遵守排队的秩序，不乱扔垃圾，有较强的环保意识。
12、遵守交通规则，认识常见交通标志，过马路走人行横道，并能监督，提醒他人的行为。
五月、六月小明星的评选标准，会陆续上传到各班的班级博客中，希望您继续关注！
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