2024年幼儿园小班父亲节的活动方案（精选10篇）
为确保活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家收集的2024年幼儿园小班父亲节的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班父亲节的活动方案 1
一、时间:
20xx年xx月xx日
二、地点:
园内。
三、主题释义：我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标:
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备:
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏;
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画(教师发纸让爸爸印上大手)。
3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
六、活动过程
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的`爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜等)。
3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园小班父亲节的活动方案 2
父亲节就像母情节一样，同样是感恩和感谢，对亲人表达爱与关怀的节日！母亲节是5月的第三个星期天，而父亲节是6月份的第三个星期天，因此，幼儿园利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
一、活动目标
1、教师引导幼儿愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、引导幼儿感受父亲节的意义，理解爸爸工作的辛苦，趁着父亲节到来之际，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏赞颂父亲节的散文诗，增进父子间的亲情。
4、引导幼儿主动表达自己的爸爸的爱，在父亲节到来之际，表达出内心真实的想法，主动对爸爸表达自己的感谢和关心。
二、活动准备
1、每人带一张自己爸爸的照片
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来
3、观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业
4、散文诗《我的爸爸》
5、挂图、音频
三、活动过程
1、教师通过提问引出谈话话题，导入今天父亲节活动的主题。
（1）小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)
（2）我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的'?他是做什么工作的?”
2、教师引导幼儿自由交谈，分享父亲节带给自己的感受。
（1）将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。
（2）在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3、教师进入本次活动的主题，父亲节亲子活动——比一比。
（1）请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?
（2）爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4、教师出示散文诗《我的爸爸》，引导幼儿欣赏散文诗，感受父亲节的情感和温暖。
（1）教师配合挂图完整欣赏一遍。
（2）请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?
（3）坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
（4）你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
5、教师小结，总结以上幼儿的谈话过程，教师为幼儿提供新的谈话经验。
我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。
四、活动总结
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子！我们要记得，自己在家都可以为爸爸做些事让爸爸高兴！父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸……小朋友会为爸爸做有意义的事来表现你很爱他的，比如亲亲爸爸、抱抱爸爸、给爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。
幼儿园小班父亲节的活动方案 3
一、活动目的：
1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
二、活动准备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品。
活动时间：6月15日下午4点30分
三、活动流程：
1、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!
2、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。
3、亲子游戏环节：
①、梳头 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
②、袋鼠 玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的.脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
③、我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
④、击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
4、结束部分：
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。
教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
幼儿园小班父亲节的活动方案 4
设计意图：
父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，通过本次亲子活动，父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，也满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
活动目的：
1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的`回忆。
活动准备：
锦旗、自行车、车身贴、信封、信纸、笔、奶瓶、奶粉、水、针、线、纽扣
活动时间：
20xx年6月21日早晨7：15分
活动流程：
1、参加本次活动的家长于当天早晨7：10分在幼儿园门口集合等候，7点15分准时出发。（请家长于活动前一天检修自己的车并加好油。）
2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号顺序出发，行进过程中不超车遵守交通规则。
3、预计8点15分到达目的地，车程大概1个小时，到达目的地后听从现场工作人员的安排，在活动未结束的时候不单独行动。
4、8点30分自行车环游活动。
5、9点30分室内亲子活动。
6、中午12：30分农家乐午餐。
7、自由活动。
8、14：30分返回。
活动流程：
1、“力量老爸”本环节要求爸爸们骑上自行车环游林荫大道一圈，妈妈和宝宝终点等候，呐喊助威，爸爸到达终点后，宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
2、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好提问老爸，妈妈做评委，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
3、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈，孩子扮演爸爸在规定的时间内完成兑奶、针线活，穿衣、梳洗、准备书包、送上幼儿园。老师妈妈做评委，考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
4、“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏《小脚踩大脚》、《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
5、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园赠送锦旗一面。宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸，邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。
6、结束部分：（延伸活动）请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。
幼儿园小班父亲节的活动方案 5
【活动目标】
1、培养孩子用简洁的语句介绍自己的爸爸，并能够向同伴介绍爸爸的职业。
2、培养孩子理解爸爸工作的辛苦，鼓励他们大胆表达对爸爸的爱。
3、增进父子间的亲情，通过欣赏散文诗来加强感情。
4、参与节日游戏，增加互动和乐趣。
5、让孩子体验节日的快乐氛围，培养他们的节日意识。
【活动准备】
1、每个孩子带一张自己爸爸的照片。
2、在家里事先制作爸爸的手印，并剪下来。观察爸爸的日常生活，了解他的职业。
3、准备挂图和磁带，用于散文诗的欣赏。
【活动过程】
1、通过提问引出话题。
教师问孩子们是否知道父亲节是哪一天，解释每年6月份的第三个星期天是父亲节。然后教师引导孩子们谈论自己的爸爸，询问他们爸爸的.样子和职业。
2、引导幼儿自由交谈。
将孩子们分成小组或两两结伴，要求他们拿着自己带来的照片向同伴介绍自己的爸爸。在自由交谈结束后，选几个孩子在集体面前分享自己对爸爸的认识，鼓励他们大胆表达。
3、比一比。
请孩子们将自己的小手和爸爸的大手（手印）进行比较，让他们说一说爸爸的手为什么这么大，爸爸的大手能干什么，以及爸爸在家里还做些什么事情。
4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
（1）配合挂图完整地欣赏一遍。
教师请孩子们分享感受：爸爸举起宝宝时，宝宝会有什么想法？坐在爸爸翘起的二郎腿上，感觉像坐在什么上面？骑到爸爸的脖子上会有什么感觉？
（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？在家里，你最喜欢和爸爸做什么？
在孩子们的谈话过程中，教师可以提供新的话题，例如：我的爸爸是医生，他的工作非常辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书和开会。我喜欢和爸爸一起整理图书、玩游戏等，还会帮爸爸做其他事情。我非常喜欢我的爸爸……
（3）教师总结。
教师可以指出孩子们的爸爸都是非常厉害的人，每天都很辛苦地工作，而且他们都非常爱孩子们。希望孩子们在父亲节时能够关心爸爸，表达对爸爸的爱。教师可以鼓励孩子们想一想如何通过行动来表达对爸爸的爱，以及如何让爸爸开心。
幼儿园小班父亲节的活动方案 6
一、设计思考：
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动时间：
父亲节前一周6月11日——6月15日
三、主题目标：
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的.位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
四、活动方案：
1、各班在父亲节前一周可以搜集幼儿和爸爸的合影或者只搜集幼儿爸爸的照片，甚至是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”和“比谁帅”的活动。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情，比如倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动，包括父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》以及调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸等。
4、年级组或班级可以根据班级情况开展亲子活动，例如角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在，但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
五、活动推广：
为了让更多的家庭参与到“我爱你爸爸”的主题活动中，我们将采取以下推广措施：
1、在学校的公众号和官方网站上发布活动通知，向家长们介绍活动的目标和方案。
2、组织家长会，向家长们详细解读活动内容，并邀请家长们共同参与活动的策划和组织。
3、在学校周边的社区、商场等地方张贴宣传海报，吸引更多家庭关注并参与活动。
4、通过家长和幼儿的口碑传播，让更多的家庭了解活动的意义和价值，鼓励他们积极参与。
通过以上推广措施的实施，我们相信“我爱你爸爸”的主题活动将得到更多家庭的支持和参与，为父亲节增添更多温馨和快乐的氛围。
幼儿园小班父亲节的活动方案 7
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的'一种感情。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
幼儿园小班父亲节的活动方案 8
活动目标：
父亲节即将到来，我们希望幼儿能够自发组成小组，并选择一个主题进行商讨。通过参与活动，幼儿可以感受到节日的快乐，并简单了解节日的来历，包括全称、日期和意义。
活动准备：
1、准备各种颜色的彩色纸，供幼儿使用。
2、准备足够的记号笔，供幼儿进行记录和绘画。
活动过程：
1、教师提出活动主题：
教师可以问幼儿：“父亲节快到了，作为小记者，你们有什么打算呢？”
2、幼儿分组商讨采访主题：
这个活动的效果分析表明，对于父亲节的话题，孩子们有着丰富的想法和创意。
他们提出了以下各种采访主题：
1、采访爸爸，了解爸爸的个人信息；
2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时候的'故事；
3、采访整个班级的爸爸，统计爸爸们的“打呼噜”情况；
幼儿园小班父亲节的活动方案 9
活动主题：
“爸爸，你是我的超级英雄”——小班父亲节亲子活动
活动目的：
增强孩子与父亲之间的情感交流，提升亲子关系。
通过活动让父亲了解孩子在园的学习生活，增进家园共育。
培养孩子们对父亲的感恩之心，学会表达对父亲的爱。
活动时间：
父亲节当天上午9:00-11:30
活动地点：
幼儿园户外操场及教室
活动对象：
小班全体幼儿及家长（特别是父亲或男性家庭成员）
活动内容：
开场仪式（9:00-9:15）
主持人介绍活动意义，欢迎所有家庭。
孩子们集体表演一个简单的欢迎舞蹈或歌曲，如《我有一个好爸爸》。
亲子手工DIY（9:15-10:00）
材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、爸爸的照片或图片等。
活动内容：指导孩子与父亲一起制作“超级英雄爸爸”主题的手工作品，如爸爸形象的纸板人偶、超级英雄盾牌等。
目的：增进亲子间的合作与默契，同时让孩子亲手为爸爸制作礼物，表达爱意。
亲子运动会（10:00-10:45）
爸爸背宝宝赛跑：爸爸背着孩子完成一段短跑。
爸爸去哪儿：设置障碍赛道，爸爸引导孩子通过障碍。
亲子接力：父子/女组合完成接力赛跑。
项目设计：
目的：通过趣味运动，增进父子间的身体接触与互动，同时锻炼孩子的运动能力和团队协作能力。
感恩时刻（10:45-11:00）
环节设置：每位孩子手持自己制作的手工礼物，站在父亲面前，大声说出对爸爸的.感谢和爱的话语。
背景音乐：播放温馨感人的音乐，营造感恩氛围。
目的：培养孩子的感恩意识，学会用语言表达对父亲的爱。
合影留念 & 结束仪式（11:00-11:30）
全体参与者合影留念，记录美好瞬间。
主持人总结活动，感谢所有家长的参与和支持，宣布活动圆满结束。
注意事项：
提前通知家长活动安排，鼓励父亲参与。
准备必要的活动物资，确保安全第一。
活动中注意孩子的情绪变化，适时给予鼓励和支持。
考虑到天气因素，备好遮阳伞或室内备用方案。
通过这一系列精心设计的活动，不仅能让孩子们感受到父爱的伟大，也能让父亲们更加深入地了解孩子的成长，共同创造一段难忘的记忆。
幼儿园小班父亲节的活动方案 10
活动主题：
“父爱如山，感恩同行”——幼儿园小班父亲节庆祝活动
活动目标：
增进孩子与父亲之间的情感交流，让孩子理解父爱的伟大。
通过活动，让孩子们学会表达对父亲的爱与感激。
增强家长参与幼儿园活动的积极性，促进家园共育。
活动时间：
父亲节前一周的周五下午（具体时间根据幼儿园安排）
活动地点：
幼儿园小班教室及户外活动区
活动对象：
幼儿园小班全体幼儿及其父亲（鼓励母亲或其他家庭成员参与）
活动内容：
开场致辞：
由班主任简短介绍父亲节的意义，强调家庭亲子关系的重要性。
邀请一位家长代表（最好是父亲）上台分享与孩子的温馨故事，激发情感共鸣。
手工制作区：
“爸爸的超人披风”：提供彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，指导孩子们亲手制作一件代表爸爸是家中超人的披风，并写上对爸爸的祝福语。
“爸爸的手印画”：使用无毒颜料，让孩子们与爸爸一起完成手印画，记录下这份独特的亲子时光。
亲子游戏区：
“爸爸去哪儿”寻宝游戏：设计简单的寻宝地图，让孩子们在爸爸的带领下寻找隐藏在幼儿园内的宝藏（可以是象征性的`小礼物），增进亲子间的默契与协作。
“背靠背画画”：父子背靠背坐，一人描述一人画，考验沟通能力与想象力。
感恩时刻：
“我心中的爸爸”演讲：鼓励孩子们上台，用简单的话语或儿歌表达对爸爸的爱和感谢。
颁发“最佳爸爸奖”：根据活动表现，由孩子们投票选出一位“最佳爸爸”，颁发证书及小礼物，以资鼓励。
合影留念：
全体参与者在布置好的背景板前合影，记录下这温馨美好的时刻。
结束语与分享茶歇：
班主任总结活动，感谢所有家长的参与和支持。
提供简单的茶歇，如小蛋糕、果汁等，让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中结束活动。
注意事项：
确保所有活动材料安全无毒，适合幼儿使用。
活动前做好充分准备，确保场地布置、物资准备、人员分工到位。
关注每位孩子的参与度，确保每个孩子都有机会表达自己的情感。
鼓励家长在活动中多给予孩子正面的鼓励和支持，营造积极的氛围。
【幼儿园小班父亲节的活动方案】相关文章：
幼儿园父亲节活动方案小班12-06
幼儿园小班父亲节活动方案01-06
【实用】小班父亲节活动方案09-18
小班父亲节手工活动方案（精选11篇）06-17
小班父亲节活动方案（通用20篇）02-20
幼儿园小班活动方案10-09
（精选）幼儿园小班活动方案11-08
小班幼儿园活动方案12-24
幼儿园小班活动方案10-30
幼儿园小班父亲节活动总结01-31