我要投稿 投诉建议

幼儿开放日活动方案

时间:2023-04-21 16:11:39 活动方案 我要投稿

幼儿开放日活动方案(精选20篇)

  为了确保活动有效开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编为大家收集的幼儿开放日活动方案(精选20篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿开放日活动方案(精选20篇)

  幼儿开放日活动方案1

  为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。具体活动如下:

  一、晨间活动:

  安静游戏:积塑、油泥、看图书

  户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等

  目标:

  1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的.自主性。

  2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。

  二、早操:

  狗狗减肥操

  目标:

  1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

  2、培养幼儿对做操的兴趣。

  三、副餐:

  饼干、牛奶

  目标:

  1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

  2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

  四、教学活动:

  活动一:语言(诗歌):快乐的小鸟

  目标:

  1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。

  2、喜欢爸爸妈妈。

  活动二:撕贴画:灵活的鱼

  目标:

  1、认识红、黄、绿三种颜色。

  2、学习用拇指、食指合作撕纸。

  3、根据画面进行添画。

  五、区域活动:

  装饰绵羊、手偶表演

  目标:

  1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。

  2、体验与同伴交流的快乐。

  3、教幼儿懂得遵守活动规则。

  六、餐前准备:

  《手指谣》

  目标:

  1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

  2、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备。

  七、进餐:

  目标:

  1、要求幼儿自己独立进餐。

  2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。

  幼儿开放日活动方案2

  本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节,为了更有效地利用家长集中的时间,让家长们每次到幼儿园参加活动时,都有一种全新的感觉。

  一、家长开放日目标:

  1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

  2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

  3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

  一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

  二、开放时间:

  12月18日周五9:00--11:00

  三、开放内容:

  半日班级活动

  四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议:

  1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

  2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

  3、提高家长的参与性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》,对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

  4、第一节教育活动:按照观摩课要求进行。

  5、第二节教育活动突出亲子活动,最好让家长和孩子共同完成一项工作。

  6、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现。

  7、各环节衔接自然有序,注意常规。

  8、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

  10、认真收取家长填写的'“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

  也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。

  幼儿开放日活动方案3

  活动时间:

  20xx年4月29日

  活动目的:

  帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况,宣传我园教育理念及教学特色,增进家园互动,促进家园共育。

  活动流程:

  一、晨操活动(7:40—7:55)

  1、热情接待幼儿,鼓励幼儿间互致问候。

  2、组织幼儿、家长做晨操,动作到位、口号响亮。

  二、盥洗、餐前准备(7:55—8:05)

  1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手,不玩水。

  2、引导幼儿朗诵习惯儿歌,培养幼儿良好的进餐习惯。

  三、进餐活动(8:05—8:35)

  1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。

  2、引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁。

  四、晨读活动(8:35—8:55)

  形式:有组织的阅读活动

  1、引导幼儿正确的坐姿,不趴在桌子上。

  2、鼓励幼儿能一页一页的翻书,按照一定的顺序观察画面。

  五、分组第一节教学活动(8:40—9:00)

  音乐活动(本班)____全体女生

  数学活动(奥音教室)――全体男生

  六、分组第二节教学活动(9:40—10:00)

  音乐活动(本班)――全体男生

  数学活动(奥音教室)――全体女生

  七、喝水(10:00—10:20)

  1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。

  2、喝水时保持安静,不洒水。

  八、习惯展示、唱诵展示活动(10:30—10:50)

  1、生活习惯展示

  目标:能按要求进行擦嘴漱口。

  2、唱诵展示

  【每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》

  目标:听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

  【每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》

  目标:能大胆朗诵儿歌,并用肢体动作表现儿歌内容。

  九、餐前盥洗(10:50—11:00)

  鼓励幼儿排队进行盥洗活动,不拥挤。

  十、午餐活动(11:00—11:30)

  1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养,要求幼儿按需进餐,有需要及时找老师 添加饭菜。

  2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

  十一、家长交流:(11:00—12:00)

  活动目的:帮助家长树立正确的`育儿观念,明确培养幼儿生活自理能力的重要意义,分享和推广优秀家长育儿经验,增强家庭,学校,社会共同参与素质教育的意识,形成教育合力。

  幼儿开放日活动方案4

  活动名称:

  大班家长开放日活动方案

  活动目标:

  通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

  1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

  2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

  4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

  活动步骤:

  数学知识展示:

  复习1----10顺数、倒数。

  认读30以内的数。

  口述2、3、4的分合法。(分组与点名回答)

  口算2、3、4的加、减法(教师出题,幼儿抢答)

  让幼儿自编4的`加、减法应用题。(点名回答)

  让幼儿在黑板上展示5、6的分成。

  幼儿进行5的加减法抢答。

  让幼儿自编5的加减法应用题。

  亲子游戏:

  (一)穿大鞋:

  玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成,速度最快的家庭胜出。

  (二)套圈圈:

  玩法:幼儿和家长两人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下,然后继续前行,绕过障碍物后,往回走最先到达起点的家庭胜出。

  (三)我给爸爸妈妈穿衣服:

  玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

  活动评价:以游戏活动展示为载体,在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。现将本次活动总结如下:

  1、勇于探索,大胆创新,活动形式丰富多彩

  2、家长参与活动,亲身体验愉悦和成功

  3、更新家长教育观念,传递新的教育信息

  4、提高了教师的现场调控能力

  活动反思:

  本次家长开放日活动大部分幼儿参加,大部分家长参与,有家长都填了回执单,幼儿和家长都配合的较好,致使本次活动能顺利的完成。

  在教学活动中,老师要根据每位幼儿的学习特点和方式,不断变换教学形式,激发幼儿学习的积极性,主动性,并根据幼儿能力的强弱,因人因类地进行具体的指导或适当降低教学要求等,而那种多少年不变的提问方式,幼儿回答的教学模式是不能促进幼儿快速发展的。

  幼儿开放日活动方案5

  一、活动目的:

  通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

  二、活动时间:

  XXX年XXX月XXX日上午(8:00——12:00)

  三、活动重点:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的`一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  四、具体安排:

  8:00——8:15晨间活动

  活动名称:小动物套圈

  活动目标:

  培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。

  8:15——8:30早餐活动

  1.餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。

  2.进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。

  9:00——10:00蒙氏活动

  活动目标:

  培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。

  活动要求:

  (1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走。

  (2)收工作:

  听到音乐自己整理工作并收好工作毯

  10:00——-10:30数学:三以内的数量

  10:30——11:00英语活动

  11:00——11:40户外活动

  幼儿开放日活动方案6

  一、活动目标:

  1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道,是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

  2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

  3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

  一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

  二、开放时间:

  5月7日上午8:00—11:10

  三、开放内容:

  半日班级活动

  四、家长开放日活动方法和建议:

  1、全园家长会安排:5月6日(周一)下午3:50,班主任到班级等候区接家长到多功能室指定区域就坐,做好家长签到工作,4:00前做好开会准备。结束后,班主任组织好会场,摆好椅子。

  2、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

  3、家长车辆按指定区域摆放,要求整齐有序,机动车摆放不开的'可以稍远一些,近处的家长尽量不要开车。

  4、家长送孩子到班级后,在指定地点集合,8:20班主任带家长到班级开会(各年级组集体商议确定),并做好考勤。

  5、提高家长的参与性,家长人手一张《家长征求意见表》。

  6、第一节教育活动:按照观摩课要求进行(教具、学具到位)

  7、第二节教育活动最好是班本或园本特色活动。

  8、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现,建议是幼儿户外器械一物多玩活动。

  9、间操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。

  10、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕、喝水、消毒、通风等)常规,注意孩子着装、鞋带等细节,展现良好的班级常规。

  11、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  12、在幼儿就餐时间(8:20—8:50)开个简短的家长会,用PPT展示,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义、活动要求以及表格填写要求。

  13、11:10分饭后,带领家长有序参观餐厅,并及时带领家长离开餐厅。

  14、教师着装要求:穿平跟鞋,束发,穿便于活动的服装;备课教师分饭时系围裙,戴手套,戴口罩。

  15、户外活动区域安排:小班各班在班级前活动场地,中一、中二、中四在中一、中二班级前活动场地,中三班在教学楼主操场塑胶场地,大班组在教学楼主操场场地,组内具体安排(周一上午试试场地,不合适再调整)。

  16、及时收取《家长征求意见表》,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

  17、活动结束后,各班将方案、具体安排(包括教案)、开放日总结(包括总结、优点、建议、整改措施等)、考勤表、反馈表等纸质稿(电子稿文件夹以班级名字命名发保教处平台邮箱)以班级为单位于5月8日下午下班前交保教处。

  幼儿开放日活动方案7

  一、活动目的:

  通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

  二、活动时间:

  XXX年XXX月XXX日上午(8:00—12:00)

  三、活动重点:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  四、具体安排:

  8:00—8:15晨间活动

  活动名称:小动物套圈

  活动目标:

  培养幼儿的'跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。

  8:15———8:30早餐活动

  1。餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。

  2。进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。

  9:00———10:00蒙氏活动

  活动目标:

  培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。

  活动要求:

  (1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走

  (2)收工作:

  听到音乐自己整理工作并收好工作毯

  10:00————10:30数学:三以内的数量

  10:30———11:00英语活动

  11:00———11:40户外活动

  幼儿园大班段家长开放日活动方案二:

  一、晨间活动(7:30—8:20)

  1、晨间接待

  (1)热情接待家长,关切每一位幼儿的来园状况。

  (2)谈话活动:

  2、区域活动:

  (1)建构区:搭建我的幼儿园

  (2)阅读区:安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看

  (3)美工区:我的同伴、我和我的老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等

  (4)娃娃家:给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。

  (5)益智区:跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。

  二、点名:

  要求没有声音,报到名字的小朋友叫一声“到”,声音响亮。

  三、早操(8:30—9:05)

  要求:能跟着音乐有愉快地做操,动作基本到位,精神饱满。

  四、集中教育活动(9:20—9:50)

  五、利用幼儿喝水加点的时间,给家长开一个简短的家长会,让家长知道幼儿园的规章制度和注意的一些事项,保证幼儿的卫生、安全等。

  六、入厕、喝水、加点(9:50—10:10)

  七、户外轻器械体育活动:(10:10—10:50)

  八、餐前准备:(10:50—11:00)

  1、排队去解小便,洗手

  2、听学过的故事:

  九、午餐:(11:00)

  十、家长代表品尝饭菜(每班两名家长)(11:15)

  十一、午饭后散步,午休。

  幼儿开放日活动方案8

  活动目的:

  1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

  2、增进与家长的交换,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,做到家园互动,增进家园交换。

  3、增进亲子间的情感,激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

  活动时间:

  20xx年6月18日上午

  活动流程:

  【来园活动】

  (7:40—7:55)

  1、热情接待幼儿,鼓励幼儿间互致问候。

  2、组织幼儿、家长做晨操,动作到位、口号响亮。

  【盥洗、餐前预备】

  (7:55—8:05)

  1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手,不玩水。

  2、引导幼儿朗诵习惯童谣,培养幼儿良好的进餐习惯。

  内容:童谣《洗手歌》

  【进餐活动】

  (8:05—8:35)

  1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

  2、引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁。

  【教学活动】

  (8:35—8:55)

  活动目的:

  展现集体教学活动,让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标,根据一定的原则,选择教学内容、设计教学进程,面向全班幼儿实施教学进程的活动。

  奥音活动——胡椒小猪

  活动目标:能用动作和道具表现歌曲情形,体会游戏的乐趣。

  执教地点:奥音教室

  执教教师:徐瑛

  【浏览活动】

  (9:00—9:20)

  活动目的:培养幼儿良好的浏览习惯,发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。

  情势:有组织的浏览活动

  执教教师:孟小莉

  1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。

  2、引导幼儿正确的坐姿,不趴在桌子上。

  3、鼓励幼儿能一页一页的翻书,依照一定的顺序观察画面。

  【间操活动】

  (9:25—9:50)

  1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动,动作有力到位,口号响亮。

  2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。

  【喝水】

  (9:50—10:10)

  1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

  2、喝水时保持安静,不洒水。

  【手指游戏、唱诵展现活动】

  (10:10—10:30)

  执教教师:孟小莉、徐瑛

  活动目的:

  1、发展幼儿的小手肌肉群的.动作,进步幼儿的手指灵活性,从而提升幼儿思惟的灵敏性。

  2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣,进步幼儿的表达能力与表现欲望。

  3、结合“感恩”主题,在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识,知道自己的事情要自己做。

  1、手指游戏展现

  目标:能随着音乐边说童谣边做手指操。

  2、唱、诵展现

  【逐日一唱】

  《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》

  目标:听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

  【逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起,没关系》、《小甲虫》

  目标:能大胆朗诵童谣,并用肢体动作表现童谣内容。

  【户外亲子活动】

  (10:30—10:50)

  亲子游戏:小田鸡跳荷叶

  游戏目标:

  1、培养幼儿双脚跳跃的能力。

  2、增进亲子间的情感。

  预备:田鸡头饰4个、呼啦圈8个,场地8米

  幼儿开放日活动方案9

  活动设计

  中班家长开放日亲子运动会活动设计

  活动目标:

  1、培养幼儿体育运动的兴趣,愉快地参加各项体育活动,增强自己的体质。

  2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢,从小就有经得起挫折的良好心理素质。

  3、培养幼儿协同合作的能力,遵守活动规则的意识,认真学习、思考对付挫折的一些技能、获得一些抗挫的经验,增强自我保护的意识。

  活动准备:

  1、创设热烈的运动会环境气氛,引起幼儿主动积极参与的`愿望。

  2、用彩旗、花簇、标志图及中国运动员在国内国际运动竞赛中勇敢拼搏,勇夺金牌为园争光的图片和趣味卡通宣传画和“加油”“没关系,再来一次”等标语装点环境。

  3、在运动场上分别布置有不同的运动项目和器具。

  活动过程:

  一、运动员入场仪式活动

  1、瓶罐操队、彩旗操队、响铃操队、球操队小运动员队伍,在进行曲中整齐有序地进入运动场。

  2、主教练(园长)讲话

  二、运动项目表演和竞赛

  1、艺术器械团体操表演

  瓶罐操队、彩旗操队、响铃操队、球操队

  2、丰富多彩的运动项目竞赛活动

  拉轮胎比赛、投篮高手、亲子二人行、协力车、踩报纸、套圈、接力赛、二人三足

  三、家长拔河比赛

  第一轮比赛

  第二轮比赛

  四、比赛结束

  集体留影

  幼儿开放日活动方案10

  一、家长开放日目标:

  1、让家长走进幼儿园,了解我校幼儿园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合。

  2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

  一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的'指导。

  二、开放时间:20xx年4月14日2:00—4:30

  三、活动地点:各班教室

  四、开放内容:半日班级活动

  五、活动要求与建议:

  1、开放日前教师备好活动课详案,班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。注意幼儿常规安全有序。

  2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

  3、提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)

  4、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  5、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。

  6、咨询、个别指导(校长办公室)

  7、活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。

  8、家长的反馈建议及教师开展家长开放日活动的总结,于4月17日前上交。

  六、活动流程

  1、校长讲话。

  2、教师公开课。

  3、学生作品展示。

  4、家长交流会。

  5、填写调查问卷,开放日活动反馈。

  幼儿开放日活动方案11

  一、活动目标

  新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景,在这个充满希望的大背景中,我们没有停滞不前的理由,只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作,形成科学有效和谐的家园合作氛围,更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神,树立一日生活即教育的大课程观,同时接受家长的'监督、检阅,从而提高我园的精细化管理程度和办园水平,特进行本次活动任务。

  二、参加对象

  全园幼儿家长

  三、活动时间

  20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00

  四、活动地点

  温泉镇中心幼儿园

  五、观摩内容

  幼儿半日学习生活

  六、活动要求

  (一)外部要求:

  1、参加观摩的家长活动当天带身份证入园。

  2、请家长严格遵守入、离园时间。

  4、为减少干扰,请家长进班时关闭手机,幼儿活动过程中不闲谈,不干扰幼儿活动。

  5、请认真填写反馈表,离园时上交。

  (二)内部要求:

  1、各班级提前制定班级活动方案,内容安排科学合理,并能体现班级特色,各环节时间紧凑,目标明确,活动有序。

  2、做好开放活动的一切准备活动,提前召开班委会,让每位成员知道并熟悉开放活动流程,保证三位一体,配合默契。

  3、活动过程中及时解答家长的疑问,做好家园沟通工作。

  4、安保工作人员严把入门关,认真审查身份证姓名与报名名单,身份证照片与本人是否一致,以确保幼儿园的安全保卫工作万无一失。

  七、集体活动流程

  7:30—8:00

  "我们欢迎您"接待登记工作

  8:00—8:30

  "早餐香喷喷"——参观幼儿早餐

  8:30—9:00

  "快乐的活动"—观摩幼儿集体活动

  9:10—9:20

  参加"国旗国旗多美丽"幼儿园升旗仪式

  9:20—10:00

  "游戏真快乐"—幼儿早操观摩

  10:20—10:50

  "小区域大学问"—区域活动观摩

  11:00—11:30

  "美味午餐"—午餐观摩

  11:30——12:00

  餐后散步

  八、班级开放时间安排

  11月19日:小一班、中一班、大一班

  11月20日:小二班、中二班、大二班

  11月21日:小三班、大四班、大三班、托班、小四班

  九、相关负责人

  一楼负责人:邹沁芳

  二楼负责人:于雪丽

  三楼负责人:江燕燕

  幼儿开放日活动方案12

  一、户外活动(7:00-8:20)

  1、晨间接待:

  指导要点:

  1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。

  2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。

  3.给带药的幼儿进行登记,并提醒幼儿多喝水

  2、户外活动内容:

  1)体育游戏:跳圈比赛要点:

  1、巩固立定跳和侧跳动作,发展踝关节的灵活性。

  2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。

  2)自由分散:玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械指导要点:

  1、在自选材料时每组为6人。

  2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。

  3、玩好后,自己把体育器械放回位置。

  二、早操:(8:30-8:40)

  指导要点:

  1.引导小组长负责取器械和收好器械。

  2.上下楼梯注意安全,不推挤。

  三、早点:(8:50-9:10)

  指导要点:

  1、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。

  2、提醒个别幼儿吃完后漱口,擦嘴巴,将餐具放指定位置。

  3、保持桌面和衣物干净。

  四、集中教育活动:(9:15-10:00)蒙氏数学活动--认识10的数量(详细教案附后)

  五、家长会(10:10-11:00)

  六、午餐:(11:00-11:40)指导要点:

  1、提醒幼儿洗好手后,小手握拳,不碰桌子、椅子。

  2、要求幼儿安静用餐,有需要的可举手。鼓励幼儿添饭。

  3、吃好后,把自己的碗、碟放到指定的`桶里,漱口插嘴。

  4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。

  七、散步活动:(11:40-12:00)指导要点:

  1、散步时引导幼儿欣赏或交流走廊上的绘画作品。

  2、引导幼儿不进行剧烈的跑跳活动。

  八、午睡:(12:00-14:30)指导要点:

  1、提醒幼儿轻声入寝室,睡前入厕。

  2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上,将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。

  3、播放睡眠曲,为幼儿创设温馨的睡眠氛围。

  幼儿开放日活动方案13

  一、活动时间:12月18日(星期五)下午

  二、活动地点:肖村营中心幼儿园

  三、活动目的:

  1.增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2.立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的.大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

  3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  4.培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。

  四、活动宗旨:家园同乐,健康和谐

  五、活动要求:

  1.教师在活动的设计和安排中,要尽量考虑环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

  2.在活动环节的设计中,专设亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。

  3.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难。

  六、活动及班级安排:

  1.下午2:00家长和幼儿进行体温测量和登记,幼儿进班,家长在操场集合。

  2.张老师为家长讲解本园历史和办园特色。

  3.班级亲子活动:

  大班:《牛气冲天》

  中班:《年年有余》

  小班:《土豆象挂饰》

  幼儿开放日活动方案14

  一、活动目标:

  1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

  2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的`兴趣和热情。

  4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

  二、活动时间:

  20xx年11月9日下午2:30---4:00

  三、活动地点:

  小班活动室

  四、开放内容:

  半日班级活动

  五、活动流程:

  (一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

  (二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动

  (三)2:40----3:10室内教学活动展示

  (四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示

  (五)3:30----4:00亲子游戏

  (六)家长填写开放日活动反馈意见表

  (七)教师小结,家长带幼儿离园

  1、具体活动内容如下:

  歌表演:《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》

  诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。

  诗词:《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》

  童谣:向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚

  贴五官游戏:(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

  2、亲子游戏:

  一、揪尾巴

  准备:尾巴若干

  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

  二、可爱的袋鼠宝宝

  玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。

  三、开飞机

  玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿*部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

  幼儿开放日活动方案15

  活动内容:

  家长开放日

  活动目标:

  让家长了解幼儿在园的学习和生活情况,了解老师,了解幼儿园。

  活动过程:

  一、区域活动:

  重点指导手工区幼儿折叠手绢。

  二、语言活动 儿歌――《水花》

  目标:认识汉字“站”“住”并熟悉儿歌。

  准备:字卡、儿歌

  过程:1、听读儿歌、注意红色字的发音。

  2、跟读儿歌、找出红色字跟老师发音。

  3、出示字卡、用各种声音读字卡、并把字卡送回“家”。

  4、看图理解儿歌内容。

  5、齐读儿歌。

  分析:这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的,是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的,活动中孩子开心、快乐的认识了俩个新字“站”“住”,还学会了下雨的声音“滴滴答”。

  三、英语活动

  内容:unit 4

  目标:能够在教师的引导下,说出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相应的动作。

  准备:卡片、人体图片

  过程:1、热身 Good morning、I say hello you say hello!

  2、出示人体分解图片。依次说出英语单词。

  3、游戏 Followme

  4、游戏“打枪”利用英语卡片。

  分析:通过活动了解老师是如何进行英语教学的,活动中孩子们注意力集中,各个活动充满趣味,是一节成功的英语活动。

  四、综合复习课

  内容:各科内容挑选的综合。

  目标:帮幼儿做整体的整理和复习。

  过程:1、向家长们问好。

  分析(体现社会中的交往及礼貌用语的使用)

  2、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动

  请看图《我想帮忙》(语言早期阅读:看图说话)

  分析:知道如何进行看图说话,首先是看图,其次把你看到的说出来,如:图上有谁?有可能发生了什么事情?……注意动作表情的观察,孩子们看得详细,还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。

  3、刚才故事里讲述的是秋天的景象。有首儿歌也是说秋天的《秋弟弟》(语言、儿歌)

  分析:幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容。

  4、儿歌读得不错:《颠倒词》说的怎么样。(语言)

  分析:此内容的目的.是培养幼儿对汉字的兴趣,及倾听能力、说话能力,体验其中乐趣。

  5、秋天时候森林里有一条安静的小路是什么颜色构成的?(艺术)《三原色》

  6、谁穿着红色的衣服?你有好朋友吗?说说你和好朋友之间的故事。《我的好朋友》(社会)

  分析:体现社会中的交往及与他人和谐相处

  7、大家长大了,引出《长大笑哈哈》(健康)

  分析:感受自己的长大,长大了会做好多的事情,说说自己都会干什么?培养幼儿在集体面前大胆讲述及独立生活的能力。

  8、互动游戏:《顺数、倒数》(数学)

  9、《秋天里植物的外形特征》(科学)

  分析幼儿能够按颜色、形状、位置归类,培养幼儿耐心的观察能力及乐于探索的能力。

  10、为了表示对大家的表扬,我们来做一个音乐游戏《毛毛虫与蝴蝶》

  分析:通过身体的表现和乐器的操作感知理解音乐内容及曲式。

  五、餐前音乐活动

  《蜜蜂做工》(艺术)

  分析:幼儿通过音乐活动,感受到幼儿园生活的快乐,在音乐中边唱歌边做动作,愉快地结束本次活动。

  

  幼儿开放日活动方案16

  [活动目标]

  小班

  ·让家长了解幼儿在园一日活动情况,达成家园一致的教育理念。

  ·加强家园之间的沟通,增进亲子之间的情感交流。

  中班

  ·向家长展示幼儿园的教育理念,宣传先进的教育观、儿童观。

  ·让家长了解孩子在园的一日生活,加强家园互动。

  ·增进亲子间情感,激发幼儿和家长共同参与活动的热情。

  大班

  ·让家长了解幼小衔接的内容及配合要求,观察教师的教育教学行为及方法。

  [活动流程]

  1)通过会议和老师们确定活动内容

  在活动开始前,园长要跟老师们一起研讨确定家长开放的内容、形式和安排。

  并结合各班情况,制定适合班级的具体方案。

  活动方案中已经为园长们准备了一套PPT课件,下载后可以直接用于会议中的讲解与学习。

  2)向家长发送活动邀请函

  活动的内容和时间确定好以后,可以向家长发送邀请函,给家长们留出时间提前安排。

  活动方案中已为园所设计好了本次活动邀请函的word版,园所可以在线填写园所名称、活动日期后直接发送给家长。

  3)向家长发送本次活动的.指导建议

  有些家长对于幼儿在园的一日生活可能不是很了解,幼儿园可以准备一份给家长参与活动时的指导建议,帮助家长了解各环节的关注点,了解孩子的在园状态。

  活动方案中也为园所设计好了一份指导建议的word文档,是根据一日活动的时间顺序展开的,园长老师可以根据本园的时间点调整后直接使用。

  4)做好环境、物料方面的准备

  环境准备:室内外环境布置、会场横幅标语;

  各项活动准备:教案;学具相关材料;活动奖品;调查问卷;邀请函;照片器械等。

  5)邀请家长填写活动评价表和调查问卷

  有始有终的活动才是好活动。

  及时有效的评价和反馈不仅能够为活动做好总结,更能从中了解家长需求,吸取经验不断优化,提高日后园所活动的品质和效果。

  幼儿开放日活动方案17

  一、活动目标:

  1.家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

  2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

  3.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在 开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

  二、开放时间:8:00—10:30

  三、开放内容: 半日班级活动 家教咨询

  四、家长开放日活动开放日方法和建议:

  1.班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

  2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解

  自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

  3.提高家长的参与性,家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)

  4、具体活动流程

  (1)晨间接待活动:

  (2)早操活动及户外游戏活动:

  (3)集中教育活动一

  (4)教学活动二

  (5)教师与家长交流

  5、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。

  6、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)规。

  7、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的.孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  8、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”

  9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

  10.写好活动反思。

  幼儿开放日活动方案18

  一、晨间活动:(7:45——8:30)

  1、班内一老师接待家长提前到做操场地等候。另一老师指导孩子玩桌面游戏。

  8:25结束晨间活动,带领孩子小便,整理好队伍。

  二、活动过程:(8:30——9:30)

  1、班内老师按规定的路线将孩子带到做操场地,准备看节目。

  要求:孩子们安静、认真看节目,教师适时引导孩子鼓掌,教师站队伍的左侧。

  2、教师给幼儿分发哑铃。

  3、节目展示:

  (1)教师舞蹈《和谐大家园》。

  (2)幼儿园艺术体操。

  (3)全体幼儿器械操表演。

  要求:师幼精神饱满、听主持人哨声,幼儿集合后双手举起跑到前面,一教师先到前面,另一教师指导孩子站整齐迅速到前面,两位教师前面领队带操。保育老师中间巡回指导孩子动作。

  4、带领幼儿回路返回活动室,小便、喝水。

  三、创意美术活动《成长的足迹》:(9:30——10:30)

  提前一周丰富幼儿的`“鞋底印画”练习。

  1、活动准备:

  油画棒、广告色、绘画纸、垫板、抹布、清水、盆子。

  2、活动方案:

  先用鞋底蘸上颜料,待鞋底的颜料不滴答后,创意地拓印在绘画纸上,等画面稍干后,再用油画棒随意添画。(米罗教师给家长讲解)

  3、注意事项:

  (1)保持环境卫生:尽量不要把染料弄到地上、身上等。

  (2)作品要求:作品要有创意,画面要满、清晰,不要同旁边的人一样。一定等颜料稍干后再用油画棒添画。画面要与旁边的人协调起来。

  (3)家长一定要看好自己的孩子,不要乱跑乱动,安静作画。

  (4)给作品写名字时,一律用黑色油画棒,字体不大不小。

  4、家长给孩子戴好围裙和套袖。

  5、教师组织家长和孩子到室外场地作画。

  要求:教师巡回指导,家长互相配合、参考,把画面布置地漂亮美观。

  幼儿开放日活动方案19

  家庭和幼儿园一起合作,增进全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现和幼儿园的活动状态,展开的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举行家长开放日活动,让家长走进课堂,走进校园,走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我园把让家长走进课堂,走进校园,走进新课程情势,改成以书信的情势进行。

  一、家长开放日的活动目的.

  1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每个孩子都能健康的成长。

  2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,调和好学校教育与家庭教育的关系,进一步推动我园素质教育向纵深发展。

  二、活动主题

  为了孩子的明天,让我们共同携手。

  三、活动及班级安排

  1、周五前各班做好活动前的预备工作(你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容),于下周一发给家长。

  2、周三抽查大班活动;周四抽查中班活动;

  3、最后回收家长意见反馈表。

  四、教师留意事项

  1、请各班教师认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。

  2、教师活动前预备充分,方法指导具有实用性和可操纵性。

  3、教育活动效果好,到达教学目的。

  幼儿开放日活动方案20

  活动目标:

  1、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

  2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解幼儿园的教学方式、生活动态。

  3、更细致地发现自己孩子的行为特点,与老师商量更好的教育方法。

  活动内容:

  一、晨间接待:(7:45~7:50)

  二、自主户外活动: (7:50~8:35 )

  活动内容:

  拍皮球、跳格子

  活动目标:

  1、对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的乐趣。

  2、学习基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。

  三、早操:(8:40~8:55)

  活动内容:《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》

  活动目标:

  1、在老师的带领下,幼儿自觉排队进入场地。

  2、听音乐,跟着老师精神饱满有节奏地做操。

  四、生活活动:(9:00~9:15)

  活动目标:

  1、能够自主倒豆浆,安静吃完自己的一份点心,保持桌面整洁。

  2、吃完点心后,能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。

  五、集体教学活动:(9:20~9:45)

  活动(一):语言《家》(教案附后)

  活动目标:

  1、理解诗歌内容,大胆进行表述与朗诵。

  2、在表演中进行仿编,体验仿编的乐趣。

  生活活动:(9:45---10:00)

  活动目标:

  1、能够用六部洗手法洗手,自主喝水并做记录,培养幼儿良好的生活习惯。

  2、自主进行吃水果,知道水果的营养价值。

  活动(二):美术《拼拓牛图》(教案附后)(10:——10:30)

  活动目标:

  1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的.牛

  2、对拓印活动感兴趣。

  餐前谈话(10:35——10:50)

  活动内容:安全用电。

  活动目标:

  1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

  2、了解使用电器的基础知识,增强自我保护意识。

  六、餐前准备(10:50——11:00)

  活动目标:

  1、幼儿分发餐具和毛巾,培养孩子的自理能力。

  2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值,培养幼儿的语言表达能力。

  七、午餐 (11:05——11:30)

  活动目标:

  1、独立吃完自己的一份饭菜,不挑食。

  2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。

  3、养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。

【幼儿开放日活动方案】相关文章:

幼儿家长开放日的活动方案05-12

开放日活动方案12-03

幼儿园开放日活动方案04-13

幼儿开放日的活动方案(精选6篇)05-12

幼儿园开放日活动方案06-27

幼儿园的开放日活动方案01-30

幼儿园开放日的活动方案09-30

关于幼儿园开放日的活动方案05-12

幼儿园家长开放日的活动方案05-15