社团开放日活动方案

时间：2024-04-15 13:46:34 红萍活动方案我要投稿

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社团开放日活动方案范文（通用15篇）

　　为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的社团开放日活动方案范文，希望对大家有所帮助。

社团开放日活动方案范文（通用15篇）

　　社团开放日活动方案 1

　　一、指导思想

　　为贯彻落实教育局的精神，本着一切为了孩子的成长服务"的教育理念，切实以教育教学为中心，扎实推进课堂教学改革，不断强化质量意识，全面实施素质教育，积极争取社会广泛支持，努力创设学校--家庭--社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，特开展教学开放日活动。

　　二、活动目的

　　1、通过活动增进学校与社会，教师与家长的联系，使家长更多地了解孩子在校表现、学习态度、学习习惯，了解学校管理的方式内容及日常教育教学工作。

　　2、展示良好的校风校貌，蓬勃的师生风采。

　　3、通过此次教学开放日活动，提高教师的授课能力，促进教学发展，深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。

　　4、吸纳家长对学校教育教学的宝贵意见和建议，达到扩大影响、增进交流、完善发展的.目的。

　　三、活动时间:

　　四、活动内容:

　　朗诵社团活动教学开放

　　五、活动准备:

　　成立教师小组:

　　组长:

　　副组长:

　　六、具体安排:

　　主持老师和指导老师组织管理好学生进行活动，要求老师能认真组织，能做好辅导工作，学生回答做到声音响亮，精神饱满。

　　常规课要求:要求主持教师能认真组织好课堂教学，教学语言清晰规范，追求教学形式的丰富多样，在课堂上尽可能地调动学生的积极性，四十分钟要保质保量。

　　七、家长到校活动程序:

　　教学开放日活动，家长先到签到处报到登记，参观以前的趣味数学教学结果，上课时参加自己班级的课程，也可与校领导及孩子班主任、任课老师交流，活动结束家长可以将自己的意见或者建议投入意见箱。

　　八、活动要求:

　　1、活动期间，教师要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我班教育教学工作的检阅。

　　2、教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。

　　3、教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。

　　社团开放日活动方案 2

　　为响应第xx届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，展现大学生社团风采，推动学生社团在培养大学生成长成才、创新高校人才培养模式等方面发挥的重要作用，滨州学院社团联合会特举行此次“学生社团活动方案设计大赛”

　　一、活动主题

　　担当社会责任、提高技术技能、发展爱好爱好

　　二、活动时间

　　4月中旬至5月中旬

　　三、组织单位

　　主办：共青团滨州学院委员会

　　承办：滨州学院大学生社团联合会

　　协办：滨州学院各系社联

　　四、参赛范畴

　　滨州学院所有正式注册的社团

　　五、作品要求

　　1、作品情势为社团活动策划方案。方案要体现社团风采及校园文化特点，展现当代大学生的人文情怀和精神面貌，主题积极向上。

　　2、参赛方案分为四个类别，即公益类、文体类、实践类和其他类，鼓励相互结合。

　　3、学生社团可以以同一活动的.不同方案参加比赛，建议以传统活动和品牌活动方案参赛。

　　4、参赛方案文字应在2000字以上，必须包括以下几个方面的内容：社团介绍；活动名称、主办单位、活动主题、活动内容、可行性分析、活动时间、活动地点、参加对象及人数、宣传方案、活动流程、关键环节安排、人员安排、经费的来源和使用、活动总结（含成效分析及改进方案）等。建议包含以下方面：活动的影像资料、活动的社会影响、媒体报道情形和其他需要说明的事项。

　　5、所有参赛社团必须填写《学生社团活动方案设计大赛作品申报表》（见附件1），并作为作品封面。活动设计方案正文请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报表后。

　　社团开放日活动方案 3

　　一、指导思想

　　数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。

　　二、活动目的：

　　数学思维具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了让这一部分学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥“新思维”数学社团以有趣的、比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。

　　三、具体措施：

　　1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节，让集体研究由“形式化”转为“实效化”，努力促进兴趣小组质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。

　　2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。

　　3、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。

　　4、注重对学生数学思维的学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价，建立学生成长记录袋，坚持写课后记，为在教学中改进教学方法提供依据，从而进一步提高教学水平。

　　四、活动内容：

　　１、每一周内容的`起点力求大众化，由浅入深，使较多的孩子能学懂并掌握。

　　２、将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。

　　预期达到的目标：

　　使学生产生了进一步学习数学的向往感，激发学生的创造力，提高学生学习数学的动力，跟上班级学习的步伐。

　　五、授课老师：

　　梅春鸽

　　六、授课地点：

　　电教室具体活动安排如下：

　　活动时间：每周三中午辅导时间

　　活动形式：课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。指导思想：教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

　　七、学生来源：

　　二、三年级对数学感兴趣的学生。

　　八、活动内容及安排：

　　活动准备：年级数学思维社团的建立。（第三周）

　　活动一：数学家的故事（1课时）（第四周）

　　活动二：切西瓜（一）（1课时）（第五周）

　　活动三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容

　　活动四：切西瓜（二）（1课时）（第六周）

　　活动五：教你学会推理（2课时）（第七周）

　　活动六：小检测（第八周）

　　活动七：年龄问题（一）（1课时）（第八、九周）

　　活动八：年龄问题（二）（1课时）（第十、十一周）

　　活动九：年龄问题（三）（第十二、十三周）

　　活动十：小检测（第十四周）

　　活动十一：活动总结，表彰优秀（1课时）（第十七周）

　　机动（注：如有活动时间另加补充）

　　社团开放日活动方案 4

　　为了庆祝中国第XX个记者节，丰富大学生的校园文化生活，培养大学生高尚的情操，鼓励大学生拓展专业素养，锤炼学生专业实践能力，现举行第x届记者节暨庆祝全国第XX届记者节系列校园文化活动。

　　一、活动背景

　　1937年11月8日，以范长江为首的左翼新闻工作者在上海成立了中国青年记者协会。新中国成立以来，中国记协团结广大新闻工作者，推动了中国新闻事业的发展，并在展开国际新闻界友好往来等方面作出了显著的.奉献。

　　作为当代的大学生们，理应积极关注中国新闻事业的发展，增进其不断壮大，为此学院团委特举行一系列校园文化活动，调动全校学生积极了解新闻工作，关注校园记者团队的发展。

　　二、活动主题

　　新闻向前冲

　　三、活动目的

　　为宣传新闻知识，使我院大学生更加深入领会“记者节”的含义，培养学生的新闻实践能力，激发学生的学习爱好。在各项活动有序的进行中，逐渐增进青年大学生学习能力，丰富校园文化，全面提高大学生综合素养，同时也为大学生提供一个实践专业知识的平台。

　　四、主办单位

　　共青团学院委员会

　　五、承办单位

　　学院广电记者团

　　六、活动对象

　　学院全部学生

　　七、活动时间

　　20xx年11月8日—12月6日

　　八、活动内容

　　（一）新闻播报大赛

　　（二）新闻摄影大赛

　　（三）新闻影像大赛

　　（四）新闻知识讲座

　　（五）广电记者团年终评比

　　九、活动流程

　　11月08日记者节开幕式

　　11月15日新闻播报大赛

　　11月18日新闻知识讲座

　　11月22日新闻摄影大赛

　　11月29日新闻影像大赛

　　12月03日记者节闭幕式暨颁奖仪式

　　社团开放日活动方案 5

　　一、指导思想

　　认真贯彻沪教委基〔20xx〕8号《关于进一步做好本市小学生放学后看护工作的通知》、（沪教委基〔20xx〕37号《关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》，以及沪教委基〔20xx〕13号《关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》等一系列文件精神为指导，结合本校原有的工作基础与资源条件，进一步地做好校内课后服务工作。

　　二、内容与安排

　　本校的校内课后服务由“小不点社团活动”与“分段晚托看护”两部分组成。

　　1、“小不点社团活动”

　　我校自20xx学年起就开始在课后开展“快乐社团”的探索，20xx学年申报成为闵行区首批“快乐30分”试点学校。根据学校多年的实践基础，本校的社团活动的时间安排与组织方式如下：

　　服务时间：周一—周三放学后，社团活动时间1—2节课

　　服务对象：在现有师资与科目的资源条件下，尽量满足学生的参加意向。

　　服务方式：期初学生自主报名，分科目编班后，在教师指导下开展艺科体育等科目的活动；每学期的社团活动一般自第3周开始。

　　2、“分段看护晚托”

　　学校多年来始终坚持为“确有困难的家庭”提供看护晚托的服务。现根据最新文件做相应的完善与调整：

　　服务时间：周一—周五放学后；

　　普通看护至16：20结束；延长看护最晚至18：00结束。

　　服务方式：由教务处根据申报人数，做混龄编班的方式进行编班与管理；确定师资与地点，确保学生在老师的看护下开展作业、自习、课外阅读等活动；每学期的看护晚托一般自第二周开始。

　　申请流程：家长提出口头申请—班主任初步审核—发放《申请表》—家长填写，加盖单位证明章—学校审核确认

　　管理步骤：确定名单—编班造册—巡查并记录落实情况

　　备注说明：除申请参加看护晚托以外的学生，个别学生家长临时提出的看护需求，由各班班主任老师负责看护、接领及与家长联系。

　　三、组织与保障

　　1、保障经费，确保课后服务的公益性

　　课后服务是学校“响应学生发展需求、承担社会责任”的体现。学校有责任基于现有的资源、师资等条件，通过适度的.整合与拓展，不断提高服务的质量；学校更有责任确保其“课外公益活动”的属性，不向学生、家长收费或转嫁任何费用。

　　2、优化管理，确保课后服务的安全有序

　　无论是“小不点社团活动”还是“分段看护晚托”，学校在落实课后服务过程中都应把安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案。学校将进一步明确责任部门与管理要求，根据师资条件合理组班，配齐设备与教师，强化“考勤、监管、接领交接等环节”，确保每一项活动在教师组织下有序有质量地开展。将“课后服务开展情况”纳入纳入学校的常规管理与考核中。

　　3、加强引导，促进家校社的协力共建

　　在校内开展加强宣传，提升全体教师对此项工作的关注与共识，为持续有效的开展形成师资保障；积极拓展校外支持力量，共同提升课后服务的质量。

　　四、相关说明

　　1、本《方案》自20xx年3月20日开始实行。

　　2、过渡衔接的措施与安排如下：

　　（1）通过学校网站，向全体家长发布本《方案》；

　　（2）向目前已经经过审核且编班在册的晚托班学生发放《通知》，明确其“看护时段—普通/延长”；

　　（3）3月15日之前，接收可能出现的看护晚托的新增报名，同时明确其看护时段。

　　（4）3月20日之前，再次明确学生名单、看护师资、看护地点与接领细则。

　　社团开放日活动方案 6

　　一、活动引言

　　由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识;现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我!也能增进同学间的友谊，为以后的.学习生活奠定基础!

　　二、活动名称

　　创意show无极限

　　三、活动口号

　　万方天地，创意舞台。

　　四、活动形式

　　预赛，决赛

　　五、活动地点

　　预赛地点：实验楼五楼

　　决赛地点：河南理工万方科技学院小礼堂

　　六、活动单位

　　主办：河南理工大学万方科技学院团委

　　承办：社团联合会

　　策划协办：大学生创意社

　　七、活动时间

　　预赛场：20xx年4月9日下午3：00决

　　赛场：20xx年4月13日晚7：00

　　八、参与团队

　　社团：创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系

　　九、活动要求

　　1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

　　2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。

　　3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

　　4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。

　　5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限(歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……)

　　6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。

　　十、活动安排

　　1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。

　　2、召开社团全体会议，分配各项任务。

　　3、于20xx年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖(45个)，门票，彩绘(规格：1.2x2.4m)，奖杯两个(冠军，亚军各一个)，气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。

　　3、于20xx年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。

　　4、邀请函于x年4月8日发至嘉宾手中;4月10日发至各评委手中。

　　5、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。大赛分为预赛，决赛x年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处。

　　十一、活动流程

　　1、x年4月9日预赛场

　　i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长

　　ii、所有的节目抽签决定出场顺序

　　iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分

　　iv、抽选前八个节目进入决赛场

　　2、20xx年4月13日决赛场

　　i、此轮的评委是邀请的老师

　　ii、所有节目抽签决定出场顺序

　　iii、最后的决赛，选出评委给分最高的前三名

　　iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，最佳表演奖和最佳原创奖

　　十二、注意事项

　　1、联系好团委老师将相关工作安排好。

　　2、注意维护现场秩序、赛后卫生。

　　3、注意进出场时的人员安全。

　　4、比赛一定要公平公正。

　　社团开放日活动方案 7

　　一、活动主题：

　　武术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。

　　二、活动时间：

　　每周五4:45—5:30

　　三、组织安排：

　　辅导老师：

　　学生自愿报名，定时参加活动。

　　四、活动目的：

　　通过武术社团的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力。

　　五、活动步骤：

　　武术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。教师和学生要有始有终，保质保量地坚持到底。要办好武术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术社团办的有声有色，所以我觉得应该从以下几方面去着手。

　　（一）、组织健全武术社团

　　武术社团的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，按时组织练习，这样才能保证武术社团的深度、广度和力度。

　　（二）、具体计划社团活动内容

　　学的`多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的武术社团学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。所以，具体的活动内容分为三个：

　　（1）重点辅导学生套路方面的学习，健身拳和健身棍套路。

　　（2）重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题。

　　（3）指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热

　　爱生活的习惯。

　　（三）以各项活动为载体，为学生自我展示交流搭建平台。

　　利用学校大型活动，举办武术学习成果展示，为学生提供表现自己机会，增强自信心。教师要精心指导，严格把关。对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。

　　武术社团的第一学期初，我校武术社团精英们在市青年宫组织的爱心牵手公益活动汇报演出中，表演《武魂》得到了领导和观众的好评。

　　希望给广大武术社团学生搭建平台，提供教学辅导，希望他们从中磨练意志，吃苦耐劳不达目的不罢休的意志品质。希望能有更多的机会，展示自己，提高技能，增强体能素质的同时，为学校争光。

　　社团开放日活动方案 8

　　一、指导思想

　　为了规范学生的书法行动，营建浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特点的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展现自我的空间和舞台。

　　二、社团主旨

　　点在聚墨，主在领会，重在交换，旨在提高，活在运用。以“营建书香校园，增进和谐发展”为寻求目标，以写字教育为切入点，增进学生综合素养全面提升，扎实推动学校素养化教育进程，张扬学生个性，发展特点教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。

　　三、社团机构

　　社团部长：XXX

　　社团副部长：XXX

　　社团成员：学校选出来的书法爱好者

　　四、社团发展计划

　　（一）打造一支有着过硬本领的社团队伍（重学习，肯吃苦）

　　1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，提拔社团成员，形成社团机构。

　　2、每周（周二、周四中午午写时间）的两次学习要重质量、重实效地展开，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心肠学习并坚持不懈地练习。

　　3、由于本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，期望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

　　（二）发挥一种合作、交换、有凝聚力的社团团队精神（主人翁及团队意识）

　　社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作；团队精神的境域——凝聚力；团队精神的基础——挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心协力、团结共进、群策群力、众志成城。

　　1、社员之间应相互沟通、交换，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。

　　建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要知道沟通、交换，抱着合作的心态，多知作别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，相互帮助，共同进步。

　　2、时期需要优秀的团队。

　　一个人没有团队精神将碌碌无为。所谓“没有完善的个人，只有完善的团队”。个人再完善，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风采。

　　（三）描画一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画（充实自身素养，装潢校园文化气味，为学校出力）

　　每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的'成立：

　　1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素养，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的进程，其实也是学习古典文学这些传统文化的进程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

　　2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。

　　3、校园是一个充满文化气味的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗光辉的明珠的书法体现在校园里，这一文化气味不是更加浓厚吗？

　　4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、气力奉献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

　　社团开放日活动方案 9

　　一、教育目标

　　1、体育方面：对俱乐部成员进行训练，提高抖空竹的技术，增强身体素质，以养成经常锻炼的良好习惯，培养勇敢顽强，勇于战胜困难，战胜自我的良好意志品质。通过了解空竹的历史，以增强学生的民族精神。

　　2、智育方面：培养学生的语言交流能力，提高学生写作水平。理解应用有关时间、速度、频率、节奏等生活中常见数量及关系。

　　3、德育方面：培养成员互相帮助、友好竞争的精神。培养他们强烈的责任心和集体荣誉感。

　　4、实际工作方面：养成学生按民主科学方式办事的工作习惯，培养部分成员的管理能力和合作能力。

　　二、物质准备

　　1、空竹，每个成员一套；

　　2、空竹俱乐部成员手册；

　　3、插卡音响一部，播放伴奏音乐用

　　4、照相机一部，用于拍摄活动照片或者视频

　　三、组织机构

　　1、负责老师，一名老师指导俱乐部的学生干部开展各项工作。

　　2、社团组织委员一人（谷俊洁），负责统筹策划和全面工作。

　　四、工作要点

　　1、坚持每周三社团活动时间进行抖空竹练习。

　　2、观看空竹表演视频，观摩学习抖空竹技能。

　　3、每个月举行一次活动，如空竹花样表演、自我展示等。

　　4、每个成员必须把参加空竹俱乐部的认识感受、活动过程、取得的成绩等情况作为写周记的重要素材，可以通过空竹俱乐部成员手册规定一个学期每个成员写若干篇关于空竹俱乐部活动的日记。

　　5、俱乐部由组织委员为主，每学期对队员评定一次，根据实事求是的.记录和各方面意见对达到标准的成员分别发给优秀队员、合格队员证书。

　　五、该计划的理论要点分析

　　1、多种智慧和谐发展的科学性。智慧工具论认为，人们使用物质生产生活工具主要培养动手操作能力，人们使用语言主要培养交流合作能力，人们使用文字主要培养抽象思维能力，如果人们主动使用这些智慧工具，就能发展创新能力。空竹俱乐部的多方面学习内容根据智慧工具论精心设计，以便能最大限度地发挥每个成员的主动性，有效地协同发展他们的各方面能力，克服单纯从书本教材学习的局限性。

　　3、学生小团体活动能弥补班级授课制在素质教育上的不足。跟传统的活动课不同，空竹俱乐部将尽量完全以学生为主体，组建能让每一个成员充分发挥自己潜能团队，这对于现代社会特别强调合作竞争精神的培养是十分有益的，对于大集体为主的班级授课制可能是一个具有一定突破性意义的举措。

　　4、良好行为习惯的培养需要持之以恒的活动来训练。以空竹俱乐部形式督促每一个成员认真坚持抖空竹训练，克服了老师在传统教学中枯燥说教的不足，从而达到有效培养学生自律自强等良好行为习惯的目的。

　　社团开放日活动方案 10

　　中华武术历史悠久，是我国广大人民喜闻乐见的民族传统体育项目。为弘扬中华民族这一传统文化，为进一步提高少年儿童的身体素质和运动技能增强学生体质特制订计划如下

　　一、指导思想：

　　武术队训练是在体育教学改革新思想的大背景下，主要以培养学生终身体育意识，即在学校体育教育过程当中，学生能够建立一项或两项自己喜爱,终身受用的体育技能为主要目的体育活动。在训练过程中，本着以学生发展为本的理念，学生不但在武术知识技术上有所获得，在组织能力，协作配合意识以及自身良好的精神品质（如自觉力、毅力）的培养上，都能够有所提高。在武术队训练内容的选取上，本着“健康第一”的原则，内容安排从简单易学开始，循序渐进过度，最终达到一定技术水平。

　　二、教学目标：

　　1、通过训练能够掌握武术基本功的练习方法、健身方法，能熟练掌握一套长拳套路。

　　2、发展学生协调、灵敏性，增强体质，提高运动能力和审美能力。3、培养学生爱国主义情操和顽强的意志品质及武德修养，树立终身体育意识。

　　三、教学内容安排

　　本学期的练习内容主要以套路动作为主，选择适宜的动作难度较大的单项技术动作（如鲤鱼打挺、侧手翻、腾空飞脚、旋风腿等）作为辅助练习。本学期的训练简要内容如下：

　　基本功：压腿、踢腿、基本步伐、基本手法等。武术套路：形神拳、健身拳、初级长拳（依情况而定，学习内容）。单项技术动作：跃步冲拳、腾空飞脚、旋风腿等。

　　九月份至二月份（第一学期、基本功

　　）1、以身体素质训练为主，专项训练为辅。

　　2、着重把握基本功练习。

　　3、利用空余时间观看武术套路方面的录像带或与之相关的一些影视作品。

　　4、加强柔韧素质的`练习，做好各种步型、手型、步法、手法、身法等单个练习动作。

　　三月份至八月份（第二学期、加强套路练习）

　　1、加大运动负荷，运动量适中。

　　2、练习长拳的分段动作。

　　3、老队员复习整套动作，注意动作的细微之处。新队员先分段练习，再整套练习。掌握运动路线、节奏以及精气神的和谐统一。

　　4、对学生进行思想教育，培养良好的意志品质，强调习武之人以德为先。

　　5、身体素质练习，采用游戏、比赛等形式多样的练习方法提高学生身体素质，避免单一、枯燥的素质练习。

　　社团开放日活动方案 11

　　一、活动背景和目的

　　学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二课堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要方式，各社团以其具有的'思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。我社团自成立以来，各类社团活动的不断增加，第二课堂数量及质量的不断提升，更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和领导了解学校英语水平的发展，现社团部特向学校申请开办本学年的“三月社团文化节”活动，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采，社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

　　二、活动主题：

　　学英语，我是最棒的！（Learning English，I’m excellent!)

　　三、主办方：

　　恩施职业技术学院社团联合会

　　四、承办方：

　　英语读书社

　　五、活动时间：

　　20xx年3月

　　六、活动地点：

　　北区广场

　　七、活动流程

　　1、活动期间举办晨读活动（每周日早上8：00——10：00）可选用一些外国经典大片的英文台词进行学习及分析

　　2、看外国经典英文大片（20xx年3月20日）

　　3、邀请外教参加英语角

　　4、教唱英文歌曲（周日）

　　5、开始第五期《学英语》书刊的征稿（自20xx年3月13日起）

　　6、如时间允许举办一次三级模拟考

　　八、活动要求及注意事项：

　　注意安全

　　卫生的打扫有当日值日的同学负责

　　社团开放日活动方案 12

　　一、活动目的：

　　通过本次绘画活动，培养幼儿热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感，用我手画我梦，提高孩子们的设计能力及手绘能力。为孩子和家长提供一个展示自我和发展自我的平台，增进亲子间的`情感交流。

　　二、活动时间：

　　9月27日上午8：30(初定)

　　三、活动地点：

　　长岭公园(初定)

　　四、参加人员：

　　各班部分幼儿与家长及官亭幼儿园的两位幼儿与家长

　　五、活动准备：

　　1、人手T纸箱一个(幼儿园备)，颜料、画笔家长自备。

　　2、经验准备，要求事先通知家长想好创意。

　　3、活动场地事先布置好。

　　4、每人随带报纸或地毯，席地而画。

　　六、活动过程：

　　1、选手签到。

　　2、主持人开场白。

　　3、社区领导致辞。

　　4、各选手作画。

　　5、评委打分。

　　6、颁奖。

　　评委：

　　奖项设置：一等奖二名、二等奖五名、三等奖十名、参与奖若干名。

　　社团开放日活动方案 13

　　一、活动宣传：

　　主要为网络（社网站及院社团交流平台）、海报（海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等）等形式，每次课另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社员文学，为他们的文学发展做铺垫（详见理由）

　　三、具体步骤：

　　一）社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

　　1、准备好他登记工具如纸笔等（或调查表）

　　2、对调查进行统计，结果分析（用时要少，不能拖，一天差不多啦），并存档（打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份）

　　二）讲堂安排：

　　1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选（如果能请到老师则更好）

　　2、大讲堂的内容则依统计结果而定（大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长），且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子（至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流），当然也要举名家经典的作品（必备）。

　　a）课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室（方便为佳）；课程：用一两节课讲讲中国文学史（粗略的讲）余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失（实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求）

　　b）不安排考试（可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施），但要求定期交一份关于课程的作品（原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的'延期处理。好的作品可讲评表扬）

　　c）对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末或举办颁奖活动时予以奖励（奖品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上

　　三、理由：

　　增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。

　　四、后续总结：

　　选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交

　　五、现场人员分工：

　　每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人（适当安排）

　　六、适当捕捉课堂精彩画面（摄影，用于宣传）

　　注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间（开交流会、讨论会等），利于收集信息，适当调整、（不断改进、发展）

　　社团开放日活动方案 14

　　一、社团名称

　　爱心手语社

　　二、社团宗旨（目标）

　　在听障人无声的世界，手语是他们交际和思维的主要工具。为了引导社会关注无障碍沟通，关爱听障人群，建立友善温暖的社会新环境，手语社本着“用手划出彩虹，让爱成为行动”的梦想，建立一座与听障人沟通的桥梁，通过让更多的同学学习手语，拉近健听人与听障人的距离，使健听人与听障人能够无障碍的交流，让听障人感受到普通人对他们的关爱，感受到社会大家庭的温暖，对生活充满信心，与健听人一样为社会做贡献。

　　手语社以“推广手语，传播爱心”为宗旨，以“提高当代学生的道德素养，培养爱心，关爱残疾人，建立友善温暖的社会和谐大家庭”为目标，通过组织和指导社员学习手语，了解无声世界，倡导“学习聋人朋友，身残志不残”的精神，倡导人间真、善、美的和谐统一。

　　三、社团活动口号（主题、精神）

　　手语社的梦想是通过自己的努力动员在校学生和社会力量，推动无障碍事业，希望引起更多人的关注，学习手语，走近生活在无声世界里的兄弟姐妹们，关爱他们，建立起友善温暖的社会和谐大家庭。

　　手语社的主题精神为：“关爱听障人，从沟通无障碍开始；将关爱付诸实践，从推广手语开始。让更多的人主动去关爱，让更多的聋哑人得到关爱”。誓愿用自己小小的力量温暖无声世界的坚冰，向社会各界招手呼唤爱。

　　为了丰富校园文化生活和同学们的语言知识，帮助广大残疾人，加快聋人朋友回归社会主流的步伐，促进信息、语言文化交流无障碍环境的`形成和社会精神文明建设，让我们行动起来！我们的口号是：“指尖之舞，心灵之语！建立和谐大家庭，靠我们共同努力！”

　　四、社团活动设想

　　希望手语社的成立能让更多喜欢手语的人献出自己的一片爱心，关注听障人生活并支持残疾人事业。同时，也希望有更多的同学加入到我们的社团，加入到这支特殊而又神圣的队伍中来，让我们与这个社会多一份沟通、多一份理解、多一份融入、多一份友爱，更多一份力量！

　　手语社活动设想如下:

　　1、开设手语课程，请专业的老师对社团成员进行讲授。

　　2、定期组织大家通过各种方式学习手语。

　　3、定期在校内举行手语宣传，让更多的同学了解手语，关注聋哑人，加入我们的队伍。（具体宣传方式有海报、宣传单、手语角、手语表演等）

　　4、在可行的情况下，走出校外，面向社会宣传。