五四运动活动方案(精选10篇)
为了确定活动的圆满进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的五四运动活动方案(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
五四运动活动方案1
今年是“五四”运动xx周年。在全校上下全面贯彻深入学习在福建考察时重要讲话精神,加快推进“建设和谐海西”的新形势下,为激励和引导广大团员青年继承和弘扬“五四”运动光荣主义传统,增强广大团员青年使命感、责任感和归属感。经院团委研究决定,在全院各团支部开展纪念“五四”运动xx周年主题团日活动。现将活动相关事宜通知如下:
一、活动意义
五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动。开展纪念五四运动周年主题团日活动,对于加强团的基层组织制度建设,引导、激励广大团员青年继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,深入贯彻落实在福建考察时的重要讲话精神,在新的起点上加快西岸经济区建设,坚定中国特色社会主义道路的信念具有重大意义。
二、活动主题
“五四”:我们的节日。
三、活动时间
20XX年5月
四、活动对象
本次主题团日的对象为福建医科大学公共卫生学院各班级团支部、学生会团支部、社联直属团支部。
五、活动要求
(一)各支部结合自身的特点和优势,突出思想内涵,讲求工作实效。围绕“弘扬五四精神,永远跟党走”、“担当时代责任,青春献海西”、“五四精神与当代福建青年”等分主题,深入开展“五四,我们的节日”主题团日活动。
(二)本次主题团日活动可通过形势报告会、团歌大赛、征文比赛、辩论比赛、专题演讲、参观考察、走访调查、讨论会等方式,有效的引导各支部团员青年学党史、学团史、增强团员意识,激励他们继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。
(三)学院将对本次主题团日活动进行立项评比,将设置“福建医科大学公共卫生学院十佳主题团日活动”、“福建医科大学公共卫生学院优秀主题团日活动”、“福建医科大学公共卫生学院主题团日活动优秀组织奖”三个奖项。
五四运动活动方案2
一、指导思想
为隆重纪念“五四”运动xx周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,实现“美丽银川我的梦”“日行一善”德育教育系列活动,结合我校共青团和学生工作实际,决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:
二、活动主题
弘扬五四精神,展现青春风采!
三、活动时间
20xx年4月下旬—20xx年5月
四、活动内容
1、全校“日行一善,做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动。
2、“弘扬五四精神,高举青春旗帜,争做优秀团员!”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式。
3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会。
4、组织百名师生到银川科技馆、博物馆参观学习。
5、班级黑板报、学生手抄报比赛。
6、“美丽银川,我的梦”校园征文比赛活动。
7、中学生德育讲堂活动。
五、系列活动安排
1、4月22日召开纳新团员动员工作,要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作。
2、4月25—29日对纳新团员进行培训(开办第六期“少年团校“)。
3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动。
4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会。
5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查。
6、5月11日(星期六)组织百名师生到银川科技馆参观学习(每班2名)。
7、5月12日上午课间操“弘扬五四精神,展现青春风采!”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式。
8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励。
9、5月19日上午课间操全体教职工在操场集中,进行全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动。
10、5月下旬红歌传唱检查初评(每班要学会2—3首,政教处组织相关人员进行检查)。
11、5月30向上级上报活动总结。
六、要求
1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动,请各班班主任、各班任课教师要高度重视。
2、为营造广泛的宣传氛围,学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传。
3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料。
4、各年级音乐教师要充分利用音乐课对学生进行“红歌传唱”活动。
5、本次黑板报和手抄报的主题为:七年级以“告别陋习,走向文明”为主题,八年级、九年级以纪念五四运动xx周年为主题。(每班至少上交五篇)。
五四运动活动方案3
为庆祝“五四”运动93周年,迎接党的十八大胜利召开,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念,弘扬“诚信、职责、创新、奉献”的企业核心价值观,培养团结奋进、用心进取、开拓创新的精神,充分展示京山公司青年员工用心向上的精神风貌并增强员工的凝聚力,公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下:
一、主题:
岗位作贡献、青年展风采
二、目的:
丰富青年员工生活,搭建相互交流平台,增进友谊,分享工作心得,展示青年员工用心向上的精神风貌。
三、时间:
4月20日(周五)
四、地点:
惠亭水库
五、人员:
公司青年员工,自愿报名
六、组织单位:
公司政工科(团委)
七、活动资料:
野外拓展(烧烤,野炊,拉歌,小游戏、登山),听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解
八、活动流程:
1、活动日上午8:00在公司院内集合,将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)
2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名,组长全面负责本小组各项工作,协调分工,并协助团委确保活动顺利开展,副组长负责人员联络,小组之间交流合作,安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)
3、后勤保障人员随车出发,将活动物资搬至活动地点,活动其他人员徒步出发至活动地点,途径惠亭山,各小组团结互助,争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)
4、开始烧烤和野炊,各小组之间加强沟通和互助,确保食物安全美味。(10:00~12:30)
5、活动中要体现节能环保意识,活动结束后务必进行卫生清扫和东西清理,持续环境整洁。(12:30~13:00)
6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。
7、以小组为单位,进行全体参与者的互动小游戏,游戏输的一组要表演节目。(13:00~15:00)
8、群众从惠亭山爬山回到,各小组团结互助,争取在最短的时间内回到。
九、活动要求:
1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人:吴小斐(664997)
2、参加活动者需遵守活动纪律,团结互助,并准备娱乐小节目(无硬性要求),充分展现青年员工风采。
3、活动过程中,参与者要用心交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。
4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。
十、活动分工
1、活动组织:公司团委
2、活动总策划:金亚男
3、活动指挥:祝德军
3、活动总责:潘文峰
4、活动摄像、宣传:刘倩玉
5、活动安全:吴小斐
6、后勤保障:刘毓伟、李蓓蓓、商爱玲、李佳
十一、互动游戏
坐地起身
一、项目类型:团队合作型
二、游戏规则:
1、首先要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;
2、在不用手撑地站起来;
3、依次增加人数,每次增加2个直至每组全员都参加进来。
4、计时起点为四个人坐在地上就位时,计时终点为全员一齐完成坐地起身,中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始。
三、活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。
解手链
一、游戏简介:所有的队员首先左手和左边队友的左手相握,右手和自己对面的队友右手相握,这样手牵手结成了一张网,要求大家在不松开手的状况下,让网成为一个圆。时间短的小组胜利,计时起点为大家应对面的站成同心圆,计时重点为手链全部解开。
二、游戏人数:小组全员(偶数)
三、活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力。
人椅
一、游戏类型:团队游戏
二、游戏目的:从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
三、游戏规则和程序:
1、每组所有的成员都就应围成一圈,每位成员都就应将他的手放在前面的队友的肩上;
2、听从主持人的指挥,然后每位成员都就应徐徐坐在他后面队友的大腿上;
3、坐下之后,开始计时,要求先正转二圈,再反转一圈,用时少的一组获胜;
4、要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿,否则违例一人次,总时间加5秒。
十二、活动物资
1、安全:灭火器、云南白药、创可贴、碘伏(吴小斐)
2、烧烤食物:肉食、素菜、烧烤作料(商爱玲、刘倩玉)
3、主食:方便面、白膜、火锅(潘文峰、吴小斐)
4、生活用品:碗筷,纸巾、桌布(李蓓蓓)
5、酒水:纯净水4桶,矿泉水2箱(吴小斐)
6、车辆:皮卡车1辆(潘文峰)
7、工具:烧烤架两套、锅两个(带锅铲)、平底锅一个、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吴小斐)
8、作料:油、盐、火锅底料
9、横幅、旗子、相机
十三、活动参加人员:
xxx
五四运动活动方案4
各团县(区)委、局(办)团委(团工委)、市直企事业单位团委、大中专院校团委,机关各部室,市青少年宫:
今年是中国共产主义青年团成立xx周年,也是五四运动xx周年。为引导全市广大团员青年在各自的岗位争当追赶超越先锋,以奋发有为的精神风貌和优异业绩迎接党的十九会胜利召开,团市委决定“五四”期间在全市各级团组织和广大团员青年中开展主题系列活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
青春喜迎十九会,不忘初心跟党走
二、活动时间
20XX年4月—5月
三、活动内容
全市各级团组织要紧密围绕活动主题,按照“立足基层、面向青年、务求实效”的原则,组织开展形式多样的教育实践活动,重点围绕以下几个方面:
1、理想信念教育。深入开展“做合格共青团员”教育实践,通过主题征文、朗诵演说、读书会、团日活动等形式,着力抓好团干部、青年骨干和青年学生三个群体的学习教育,逐步实现基层团支部和共青团员全覆盖。组织开展“不忘初心跟党走”“红领巾相约中国梦”等活动,引导广大青少年学党史、知市情、爱家乡;开展“18岁成人仪式”“彩虹人生”“我的青春我的梦”等活动,引导广大青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,为实现中国梦、建设幸福宝鸡贡献青春力量。
2、青春建功成才。围绕宝鸡追赶超越总目标,扎实开展“电商培养、项目带动、榜样引领、融资引智、公益帮扶”等精准脱贫工作,积极探索实施青年致富带头人助力脱贫攻坚新模式。培养青年职工“工匠精神”,大力实施青工技能振兴计划,深化青工创新创效活动,引导青年职工参与重点项目的科研、生产、管理等岗位创新活动。不断深化“微笑服务”活动,充分发挥青年文明号集体在优化招商引资环境中的生力军作用。以深化保护母亲河行动为抓手,增强青少年环保意识,广泛开展植绿护绿、争做“治污降霾”卫士、推广清洁能源等环保志愿活动。
3、青春榜样选树。常态化开展“寻找身边的好青年”活动,大力发掘、培育和宣传一批优秀青年典型,要深入基层一线,扎实开展身边好青年、青年突击队(手)、优秀共青团员、优秀团干部等评选表彰活动,为广大青年树立可信、可敬、可学的青春榜样,充分发挥身边典型在教育引导青年中的作用。各级团组织要创新传播形式,做好线下故事分享,同时运用好微视频、微访谈、网络直播等媒介平台,讲述他们的奋斗历程,更深程度、更大范围地传播宝鸡青春正能量。
4、网络舆论引导。大力开展寓教于乐、形式多样的网络青年文化活动,鲜明地亮出团旗、团徽、团歌等团的文化标识。依托团属新媒体平台,开辟纪念活动专栏,开设主题微博话题,推出线上系列主题活动。组织引导团员青年和广大网民,积极关注并参与讨论团中央、团省委、团市委新媒体平台持续推送的迎接党的十九会胜利召开、纪念建团xx周年及“五四”系列主题活动报道;善用网言网语,创新推出网评文章、H5等线上产品,讲好本地的共青团和青年故事。
四、有关要求
1、高度重视,加强统筹。各级团组织要充分认识开展纪念建团xx周年和五四运动xx周年系列活动的重要意义,充分尊重青少年主体地位,创新活动方式载体,增强覆盖面和参与度。各县区、市直单位按照团市委“五四”期间重点工作部署(见附件),结合实际,组织开展一批特点鲜明的纪念活动,统筹传统媒体与新媒体传播手段,形成上下联动、线上线下互动的合力,扩大纪念活动的影响力。
2、突出主题,注重实效。各级要紧紧围绕“青春喜迎十九会,不忘初心跟党走”这个活动主题,结合本地本单位工作实际和青年特点,制定活动方案,要坚持务实节俭,防止形式主义和铺张浪费,使纪念活动取得实实在在的成效。
3、活跃基层,全面覆盖。要充分发挥组织优势,调动基层团组织的积极性、主动性和创造性,广泛动员青少年踊跃参与。各县(区)要有活动安排,并覆盖到镇(街道)、村(社区);大中专院校要实现每个支部有活动、每个团员都参与;市直单位至少要组织开展一项纪念活动,并覆盖到全体团员青年。
各级团组织纪念活动方案、图文资料请及时通过邮箱或宣传工作微信群组直接报送团市委宣传部,团市委将于6月份对信息报送、采用情况进行通报。
五四运动活动方案5
今年是五四运动xx周年。开展纪念五四运动xx周年系列活动,对于组织引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统,明确肩负的历史使命,积极投身和谐校园建设具有十分重要的意义。现将纪念五四运动xx周年活动方案拟定如下:
一、活动主题
青春·欢乐·责任
二、活动时间
20xx年4月-5月
三、活动内容
(一)“我最敬佩的团员”评选活动
1、参加对象:初一――初三年级全体同学
2、投票人:初一全体同学、初二、初三全体非团员
3、评选方法:同学们填写《“我最敬佩的团员”调查表》,将本校内的团员作为候选对象进行推选。最后由校团委根据同学们的投票结果,评选出文绮中学“最具影响力的十大团员”,五四青年节时对他们进行统一表彰,并对他们的先进事迹进行全方位的宣传(宣传栏、网站、广播、校报、团刊)。
4、评选时间:4月23日――4月27日
(二)“我做校长小参谋”校园建设金点子征集活动
1、参加对象:初二、初三年级全体团员
2、征集内容:根据自己的观察,对学校各方面的建设与发展提出中肯的意见与可操作性的建议,填写《“我做校长小参谋”校园建设“金点子”方案征集表》。
3、评选与表彰:由校领导对所有的方案进行评比,并在五四青年节统一表彰。
4、征集时间:4月23日――4月27日
(三)“激情五四欢乐拍拍”爱心拍卖活动
1、参加对象:全校同学
2、主办:初二、初三各支部,以支部为单位组织义拍或义卖。
3、参与:中预、初一年级学生
4、地点:教学大楼外、操场边
5、时间:5月4日中午
6、所拍得的钱款全部由校团委设立爱心基金一对一扶助困难学生
(四)“同享一片蓝天共迎欢乐世博”与华星小学联谊活动
1、参加对象:部分团员
2、内容:与华星小学同学们联谊表演,共迎世博,同时建立长期的结对互助活动。
3、时间:4月30日下午
(五)“点燃火热青春做新时代五四青年”午间校园专题广播
时间:5月4日-5月5日中午
(六)纪念五四运动xx周年主题表彰活动
1、参加对象:全校同学
2、内容:
(1)校领导做纪念五四运动xx周年专题讲话
(2)“五四”活动表彰
3、时间:5月4日上午升旗仪式(周一)
五四运动活动方案6
为纪念五四运动xx周年,进一步弘扬“五四”精神,激发我校学生的爱国热情,根据上级团委要求和有关文件精神,结合我校实际,团委决定,在我校开展纪念五四运动xx周年系列活动。特制定以下活动实施方案:
一、开展纪念活动的目的'意义
开展纪念五四运动xx周年的活动,了解共青团的光荣历史,明确肩负的历史使命,增强党的观念和团的意识有着重大的意义。
二、活动主题
纪念活动以“青春、和谐、奋进”为主题
三、活动时间
20XX年3月到5月
四、活动安排
1、3月5日,我校举行学雷锋活动,学雷锋活动全面展开。
2、每周五各班布置纪念五四运动板报,周周评比。3月底在我校宣传栏上开辟“纪念五四运动xx周年”专栏。
3、4月初为我校学生安排一场纪念五四运动的电影。
4、4月底,举行“激情五月青春放歌”——纪念五四运动xx周年红歌演唱会。
五、活动要求
1、加强领导。纪念五四运动xx周年是我校学生的重要活动。我校各班团委要高度重视,切实按照团委要求,认真组织、开展好纪念活动。
2、联系实际。结合我校实际设计的活动,各班可以根据本班学生的特点,运用各种教育素材,组织富有特色的将纪念活动。
五四运动活动方案7
各专业部、支部:
五月的春风,吹拂着年轻的脸庞,见证着青春的脚步。青春是一首歌,是一团火,是一面旗帜,召唤着我们不断勇敢前行,奋发向上。值次五四运动xx周年之际,学校特开展“今声今时,今动青春”班级合唱比赛。让我们在歌声中缅怀历史,读懂责任。
现将有关事宜通知如下:
一、活动主题:
今声今时,今动青春
二、参赛对象:
在校20xx级至20xx级所有班级。
三、活动时间、地点:
20xx年月4日晚(暂定)校篮球场(大)
四、参赛要求:
1、班级人数低于人的,可与其他班级组合参赛;
2、参赛曲目:必选歌曲1首
自选歌曲1首(符合“今声今时,今动青春”这个主题),形式多样(可加领唱、轮唱、朗诵、表演、各种道具等);
3、各参赛队伍设一名指挥,非特殊情况,本班所有成员均应参赛;
4、在20xx年4月1日之前报名(团委),暂定于4月24日初选;
5、评分标准(十分制):
精神面貌(包括服装、组织纪律):1分指挥:2分
演唱效果分歌曲符合主题:1分
表演技巧、形式:1分
6、初赛及名额分配:初赛由各专业部自行组织,于20xx42前举办,具体名额分配如下:工美部、机电汽修部2个名额,服装部、综合部个名额。
五、班主任参加:
在最终得分基础上加1分。
六、评奖办法:
评出一、二、三等奖各2、、4名,优胜奖若干,分别发放奖状、奖金。
希各专业部、各支部接通知后,认真组织,积极行动起,以昂扬向上的精神状态迎接我们自己的“五四”青年节!
五四运动活动方案8
一、活动宗旨
为号召广大团员加入到纪念“五四”运动xx周年的活动中来,积极发动团、队员进行社会主义荣辱观的学习实践活动,教育引导全体学生牢固树立社会主义荣辱观,从而努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、活动主题:
培育民族精神,歌颂激扬青春,促进和谐发展
三、活动内容:
举办纪念五四运动xx周年“青春礼赞”诗歌会。诗歌会共分“青春爱国篇”、“团结奉献篇”、“开拓奋进篇”三个篇章。
四、活动步骤
1、学习宣传
活动时间:3-6月
活动要求:
要求广大青少年团员和优秀的少先队员主动树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。从而在学习和生活中不断加深对荣辱观的认识理解,使学生充分认识到,在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明,真正亮出新时期的团员风采。
2、诗歌创作征集
活动时间:5月1日-5月7日
活动要求:
(1)要求每一位团员和入团积极分子都要积极创作一首诗歌。有团支书负责发动和统计。
(2)推荐七年级、八年级、九年级的团队员分别围绕“青春爱国篇”、“团结奉献篇”、“开拓奋进篇”三个篇章,来进行创作。
(3)诗歌题目自定,规格不限,字数不少于50字。可以以书法形式写好上交,也可以上传电子文稿。推荐同学们上传。方法:登陆学校首页,点击“ftp”,以“sxd”名称登陆,密码为:gmxx123。打开“团支部”文件夹,将文章复制粘贴即可。上传前请先将文件重命名,体现班级、内容和作者。例如:“七1诗歌(何晶晶)”。
(4)诗歌上交或上传截止日期:20xx年5月8日下午3:00前。团支书于5月10日前向总支书黄老师汇报活动情况。
3、第三阶段:演讲朗诵比赛
活动时间:5月22日-5月26日
活动要求:
(1)各团支部推荐1-2名团员或入团积极分子,精心准备诗歌内容。
(2)朗诵要求:脱稿背诵,配背景音乐,穿好校服,带好红领巾和团徽。
(3)比赛时间和地点另行通知。
共青团xx市古美学校总支委员会
XX年三月
五四运动活动方案9
20xx年是伟大的“五四”运动xx周年,按照总公司团委安排结合我处实际,经蚌埠管理处团总支研究制定本活动方案:
一、指导思想
“五四”运动xx周年是今年全团的一件大事,要通过纪念活动集中对全处各级团组织进行一次集中坚持党的领导再教育,领导全处团干部、团员回顾中国共青团在党的领导下九十年的奋斗经历,明确团的历史使命,增强党的观念和团的意识,进一步深入学习实践科学发展观,进一步坚定跟党走社会主义道路的信念,为服务xx高速添砖加瓦。各团支部要精心设计生动活泼、富有成效的活动。充分展示并反映团的工作成果,尤其是展示我处共青团新气象,展现团员青年新的时代精神风貌。
二、活动主题:“传承五四精神,践行科学发展”
以革命传统教育、爱国主义教育为主线,围绕处20xx年共青团工作从三方面开展活动,以进一步推动发展、服务青年、凝聚青年、促进和谐。
三、活动内容:(主抓三个方面工作)
(一)抓教育
1、将“五四”纪念活动作为深入学习实践科学发展观活动的有力载体,组织开展爱国主义教育。
2、四月底召开纪念“五四”运动xx周年会议,表彰处20xx年度“优秀团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”等先进典型。
3、五月中旬,举办“xx周年光辉历程”全处团员座谈会。
(二)抓活动
1、结合正在开展的文明微笑服务,在全处范围内开展“五四青年志愿者”活动,切实服务广大司乘人员。
2、四月底,举办以“金钱追求和道德追求能否统一”为主题的辩论赛
3、五月中旬,举办团员青年参加的党团知识竞赛。
4、组织广大团员青年观看爱国主义电影。
(三)抓组织建设
1、以“五四”为契机加强团的基层组织建设,完善工作考核制度。
2、5—6月份,对全处团支部、团员进行彻底调查摸底。
3、全处建立3—5处青年文明示范岗。
20xx年是共青团组织和广大团员青年人生历程中的重要一年,也是全团上下一心,奋力拼搏的一年。蚌埠处团总支将紧跟时代步伐,紧扣发展主题,积极组织广大团员青年以团结、互助、友爱、进步的良好风貌,为xx高速又好又快发展而努力拼搏。
五四运动活动方案10
今年是“五四”运动xx周年,建团xx周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神,营造良好的校园文化氛围,促进教师及家长幼儿的全面发展,进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动xx周年系列活动,具体方案如下:
一、活动口号:
传承五四薪火,展现新我风采
二、活动内容:
1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动
2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动
三、活动时间:
4月下旬至5月初
系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动
1、活动主题及内容:本次比赛以“xx发展我成长”为主题,旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园,表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求:
(1)书法绘画手工作品:书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可,作品大小为8k,并附50—100字以内的说明。(面向中、大班幼儿)
(2)摄影作品:彩色、黑白均可,尺寸为12英寸(30.5厘米×25.4厘米),并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿,一起上交(面向教师与家长)。
(3)要求:孩子也要入镜,也可以用软件处理,将几张照片合成在一起。
3、奖项设置:
一等奖2名(绘画、摄影作品各一名)奖励内容:奖状一张、奖品60元礼包一个
二等奖6名(绘画、摄影作品各三名)奖励内容:奖状一张、奖品40元礼包一个
三等奖10名(绘画、摄影作品各五名)奖励内容:奖状一张、奖品25元礼包一个
优秀奖若干(约50——60名)奖励内容:奖状一张、奖品10元礼包一个
4、活动时间:5月2日前上交,逾期不候。
5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次,评审结果公布于本园网站。
注:我们小班只要求以摄影作品的形式参加,请想参加的家长,按要求于5月2日前上交摄影作品。
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