活动方案

时间：2021-01-17 11:07:58 活动方案我要投稿

【实用】活动方案范文汇编七篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】活动方案范文汇编七篇

活动方案篇1

　　为了进一步彰显我校“沁德润智，为幸福人生奠基”的办学理念，展示学校近年教育教学成果，提升办学水平，帮助各位家长全面了解孩子在校的学习情况，有效增进家校沟通，实现家校共育，携手共筑学生辉煌的明天，学校定于10月16日-10月20日，开展“千名家长进堂，百名教师大展示”教育教学开放周活动。具体安排如下：

　　一、活动内容

　　1堂观摩。深入堂，和自己的孩子共上一堂，近距离地接触孩子和孩子的老师，聆听老师的堂教学，观察孩子的堂表现，感受孩子堂上的智慧火花。

　　2家校恳谈。走进教师办公室，感知教师的辛勤工作，和孩子的老师沟通交流，了解学校的管理和学生的在校表现。

　　实地参观。走进xx中学少年宫活动中心、心理健康教育辅导中心、学生食堂、沁化长廊、戏曲化苑、书香长廊等处，参观校容校貌，感受学校的变化。

　　4建言献策。大家可及时留下自己对堂教学、班级管理、学校管理的意见和建议，促进学校持续发展，为孩子更加幸福成长贡献力量。

　　二、作息时间

　　中午第一节：08:00------08:4中午第二节：08:------09:40

　　中午第三节：10:20------11:0中午第四节：11:1------12:00

　　下午第一节：14:00------14:40下午第二节：14:0-----1:0

　　下午第三节：1:40------16:20

　　三、公开安排（东区多功能室）

　　xx中学热忱地欢迎各位家长的到，欢迎您走进校园，参观指导，深入堂，沟通交流，提出建议，携手共筑孩子美好的未。我们坚信，有您的关注，xx中学会发展的更好，学生的未会更美好。

活动方案篇2

　　一、活动主题：

　　“团结互助，增进友谊”集体春游活动

　　二、活动目的和意义：

　　通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，既可以促进员工间的交流，营造和谐融洽的团队氛围，也可以丰富员工的业余生活，能够在放松心情的同时加强员工间的集体意识，怀着感恩的心积极的投入到未来的工作当中。热爱公司，热爱身边的每一位同事，达到共同成长共同进步的目的。

　　三、活动时间：20xx年5月16日(星期五)下午1:30左右-晚上8:00左右(根据实际情况调整。)

　　四、活动地点：澳多奇农庄

　　五、活动内容：踏青/烧烤

　　六、活动对象：公司全体人员

　　地点优势：地点距离公司近，往返路程方便，有利于组织员工活动。园内空间充裕，景色怡人，场地宽阔可进行户外拓展活动、比赛等。

　　七、活动流程

　　下午1:00 统一集合，准备乘车

　　1:30 准时启程前往澳多奇农庄

　　1:50 左右到达澳多奇

　　2:20 踏青(游览区、行知文化园、二十四孝子等)，并进行小游戏(十人九足、一块五毛、善解人意等)，游戏期间每人发放纪念品，并合影留意。

　　6:00 烤全羊-8点左右集合坐车回家。

　　具体时间根据实际情况进行调整。

　　游戏内容

　　1、十人九足比赛

　　参赛人员：全体成员

　　场地要求：一片空旷的大场地

　　游戏规则：共分成5队，每对6人（根据活动当天到场人数而定），每对排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点（15米左右），最后用时最少且不犯规的一队获胜。

　　获胜队奖品：每人一把精美遮阳伞。

　　活动目的：培养队员的团结协作、积极向上的团队精神。

　　2、一块五毛

　　参赛人员：全体成员

　　一个女生代表一块，一个男生代表五毛！裁判说几块几，你们就应该迅速的找人来组成这个数字……那么剩下的没能组成这个数字的人就输了。依次进行下去，剩下的最后一组获胜。

　　获胜队奖品：每人一瓶精美洗发液。

　　活动目的：培养队员合作精神以及反应能力。

　　3、善解人意

　　参赛人员：全体成员

　　游戏规则：以部门为单位，每组6人，分成5组（根据当天人数而定），每组排成一纵列。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。每组只有第一个人能看到词语，靠动作表达，依次传递给下一个人，由最后一个人写出来。共进行3组。答对最多或者最接近正确答案最多（包括意思和字数等）并且用时最短的队伍获胜。

　　获胜队奖品：每人一个精美保温杯子。

　　活动目的：培养员工间的合作精神，增进队员的友谊。

　　烧烤活动

　　由公司负责人和景区相关工作人员统一安排和管理。

　　注意事项

　　1、参与活动人员名单由行政统筹安排。

　　2、参与活动人员尽量穿着宽松的服装和运动鞋，根据天气情况佩带防嗮帽参加活动，以免出现中暑情况。

　　3、有身体不适或者晕车现象的人员应提前告知负责人。

　　4、注意烧烤和游览途中安全，出现突发事件及时拨打相关工作人员电话。

　　5、注意个人言行，自觉维护公司形象和声誉。

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　围绕“科学与生活”主题，充分利用我校科普教育资源，在全校范围内展开科学知识普及活动，旨在丰富我校学生课余文化生活,传播科学思想，宏扬科学精神，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。

　　二、活动主题：

　　走进科学玩转科学或积累科学知识争当科普少年

　　三、参赛对象：首场参赛对象为四年级9个班

　　四、活动时间：10月1日——11月30日为期两个月

　　五、比赛地点：梦想中心或综合部五楼多媒体教室

　　六、比赛要求：

　　1、各班选派6名学生参赛，参赛队员在比赛中途不得随便退场或换人。参赛队员必须穿好校服，佩戴围巾，仪表端庄，落落大方，口齿伶俐，表达清楚。

　　2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛，观摩学生也要穿好校服，并能自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。

　　3、各参赛队要自行设计好参赛口号，口号设计要与此次活动主题相吻合，做到言简意赅，朗朗上口。

　　4、各班班主任必须全程参与此次比赛活动，共同维护比如赛秩序，使本次比赛取得美满成功。

　　5、主持人读完题，选手必须在1分钟内回答，超时视为答错。

　　6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。

　　七、活动情势：

　　第一阶段：参观学习阶段

　　比赛内容上学期已以展板情势展现在文化长廊的两侧，各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。

　　第二阶段：科普知识宣讲阶段

　　学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中，班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生展开浏览科普著作、报刊活动，引导学生在浏览进程中写读书卡，并根据实际采取多种情势展开交换活动。

　　第三阶段：科普知识比赛决赛阶段

　　1、首先主持人入场，先容各个参赛团队及参赛口号，大致讲授比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“现场互动环节”四个环节。

　　2、各环节具体要求：

　　（1）第一个环节：必答环节

　　规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，总计100分，规定时间为10分钟。

　　（2）第二个环节：抢答环节

　　规则：抢答题共20道，主持人念完题喊“开始”后，参赛队员方能抢答，违规者取消再次抢答的资格，每答对一题加10分。

　　（3）第三个环节：冲关环节

　　规则：冲关题共有9道，此组题目难度系数较大，有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的***图案，由每组派代表选题然后作答，每答对一题加20分，答错倒扣5分。

　　（4）、现场互动环节

　　共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠予小礼品，每题有两次作答机会。

　　3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况，则进入加赛环节，直至分出胜败。

　　八、奖项设置：

　　最后以各班得分多少产生本次比赛的'冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。

活动方案篇4

　　一、聚会缘起

　　同一方故土的人，在同一个城市中，走在熟悉的街头，却看不到熟悉的人，豪情万丈的心，有一种漂泊的孤独！不知疲倦的身体，有一种想依靠的无辜！这个时候，你是否想起故乡的云，想起故土的人，想起儿时的回忆，成长的悲喜，还有父母亲！忘不了那质朴的乡音，那淳淳的乡情，已烙在我们每个在外乡人的身上，铭记在我们每个人的内心！

　　或许你已经功成名就，或许你还在为生计而奔走，而内心深处那份共通的同乡谊、故乡情，又紧紧的将我们凝聚在一起。远离家乡，我们又来到了同一片天空下，我们深知在外的艰辛，我们更懂得的珍惜，我们有着同样的理想和信念，我们有着相似的人生感悟与乡愁！在今天，让我们同乡之间手牵手、心贴心的欢乐相聚！为了我们共同美好的明天，为了在陌生的城市中有一群同根的人！

　　二、聚会主题及目的

　　此同乡联谊会以“乡音、乡情、交流”为主题。目的是为了加深老乡之间的认识、了解，增强老乡之间的亲切感与凝聚力。

　　活动由长期在外工作、生活及关心家乡发展的老乡自发、自愿组织参与。

　　三、聚会前期准备

　　1、QQ群公告、留言通知宣传 2、手机、手机短信相互转告

　　3、确认参与的报名给组织者，以便统计人数 4、临时有事的请及时通知组织者

　　四、聚会内容

　　A、聚会时间：

　　年月日（星期）

　　请参会人员于当日下午点之前到达，估计到晚上点左右结束。（根据报名人数--地点待定）

　　B、聚会人员：

　　在离石工作、生活的付家墕老乡

　　C、聚会原则1、坚持自愿的原则； 2、聚会费用AA制原则； 3、坚持财务公开原则；

　　4、坚持一切从俭原则； D、主要内容；

　　1、见面后互相认识，沟通交流。 2、组织集体照合影照片。

　　3、通过聚餐大家互相交流沟通增加了解。 4、新加入的老乡留联系方式以便日后联系。

　　五、聚会费用预算

　　1、AA制预交100元/人，多退少补，报到登记即收。

　　2、购买聚会用品

　　六、报名须知

　　1、报名格式：姓名+电话+人数。 2、报名日期：聚会发通知时至聚会当天。 3、请报名人员务必准时到聚会地点。

　　七、特别提醒事项

　　1、除以上指定联络人联系电话外，未指定的联络人联系电话请斟别，以防受骗。

　　2、注意安全，遵守交通规则，不要酒后驾车，不要闯红绿灯等。本活动属自愿自助式活动，若发生任何不可抗力因素而导致有意外事故发生的，均与组织者无关。

　　3、我们是一个团队，请你听从组织人员安排，尊重与会的同乡；若你需要提前离开请告知登记人员。

　　4、请按登记表内容登记你的资料，我们将在会后整理出通讯录发给有需要的与会同乡。

　　5、男人爱酒，但不要劝酒。保持头脑清醒的你，给同乡更多的和气。

　　聚会组织组长：付建武；付文輝；副组长：会计：

　　聚会签到簿

活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　**年9月11日至17日为第16届推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

　　二、活动主题：

　　“推广普通话，共筑中国梦”。

　　三、活动内容

　　1、健全工作机制，加强工作力度。

　　为做好本届推普工作，特成立：

　　（1）双凫中小推普工作领导小组

　　组长：吴勇姜巧雅

　　副组长：文明亮周夕知

　　成员：吴娜龙上谢保良

　　（2）双凫中小推普工作小组

　　组长：卢晓青

　　成员：陈灿明蔡红胡丹石利辉陶爱平

　　刘辉陈春华刘竞存彭艳胡胜新

　　黄艳牛青严林英隆慧颜连军

　　周美芝袁志军任海平

　　2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

　　推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

　　3、丰富推普内容，活跃形式。

　　（1）抓好日常推普工作。

　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。

　　（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。

　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

　　（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

　　四、活动目标：

　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

　　五、具体安排

　　1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

　　2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

　　3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。利用学校广播在一周中，每天安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

　　5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

　　（1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

　　（2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

　　（3）在社会和家庭进行一次推普宣传。

　　要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

　　（4）继续结合教学开展课本剧、诗歌朗诵比赛、口头作文及演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。

　　（5）组织一次以推普为主题的主题班会。

　　（6）组织师生积极参加一次规范汉字书写竞赛活动。（老师每人写一份作品，用学校统一发的纸张；学生先分班进行比赛，然后每班推选五名写字优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校多媒体教室。时间定于9月13日。）

　　（7）组织3——6年级学生每人办一张“推普”为主题的手抄报，要求用A4纸，主题要明确，版面新颖美观，字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，插花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。9月17日各班上交三份到德育处。

　　总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。根据教师教育工作要点，结合我校教师队伍现状，本年度的教师教育工作，以促进教师的道德成长为重点，以加强教师在新课程背景下教育理念、教学能力为主线，以校本研修为主要形式，开展形式灵活、内容多项的培训工作，努力提高全校教师的整体素质。

　　二、教师现状分析：

　　我校现有在职教师22人，我校绝大部分教师在工作上相当敬业，特别是年龄较大的教师，依然热情不减，但在知识结构、教育理念、教学方法上显得陈旧，不能适应新课改形势下的教育教学需要，应该加强业务理论学习；也有的老教师由于身体原因，影响到了学校教育教学活动的正常进行；部分中青年以上教师中，受不良社会风气影响，产生了职业倦怠心理，在工作不求上进，对这些教师，必须加强师德教育，强化制度约束；骨干教师思想积极，工作认真，但教学方法及班级管理方面还需达到进一步提高；我校的现代硬件装备实施齐全，班班将有多媒体，青年教师教师人人有电脑，但年龄较大教师应用信息技术的能力很差，急需提高。

　　三、主要目标

　　1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求; 不断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。

　　2、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育、教学风格和特色。

　　3、通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。

　　4、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。

　　三、主要工作任务：

　　（一）强化师德建设。

　　我们对教师的基本要求是德才兼备，德字当头。要把师德建设作为“一把手”工程，作为一项长期工作坚持不懈抓下去。学校将利用隔周四下午两节课后的政治学习时间组织教师深入学习新修订的《中小学教师职业道德规范》及教师职业道德行为规范“十要十不准”，要求全体教师深入理解、准确把握、深刻反思和积极践行。学校将严格督查“十要二十不准”规定的落实情况，并树立正面典型，倡扬关爱学生，无私奉献和岗位建功立业精神。政治修养，提高教师的师德水平。

　　（二）继续加强理论学习，更新教育观念

　　为提高教师的理论水平，要求教师自学《有效课堂教学的实施与策略》和《教师培训学习指引》两本书，学校将利用隔周四下午两节课后的业务学习时间，进一步活化学习形式，交流、分析、讨论学习两本书后的心得体会，要求教师将现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探索和寻找两者的最优结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路，同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学实践经验，起到学科教学示范作用。此外，还要求每位教师自选有关教育教学的学习材料进行自学，并要求写出读书笔记并做好政治、业务笔记。

　　（三）加强教研组教研和校本教研，促进教师的专业成长。

　　有效的教研组教研和校本教研是促进教师专业成长的有效途径之一，不研究，不反思，就谈不到取长补短，谈不到精益求精，更谈不到专业成长。因此必须高度重视，有效开展。本学年的校本教研专题为“优化小组合作形式，以汇报展示促进学生发展”，具体做到：

　　1、形成一个制度——定人员，定内容，定形式，定时间、定地点，并持之以恒。

　　2、明确一个目标——促进教师成长，提高教学质量。

　　3、聚焦一个阵地——课堂教学实践。

　　4、树立三类典型——老中青年教师中的佼佼者。

　　5、做到三个结合——集体研究与教师个人研究、反思结合；与专家引领、优秀课例结合；与网络信息结合。

　　教研组教研要以分析教材、集体备课为主，也可以组织观摩研究优秀的课例光盘，校本教研根据教师在教学工作中出现的困惑深入研究，立足本校解决教育教学中遇到的实际问题。

　　（四）选拔培养骨干教师，充分发挥各级骨干教师的示范引领作用。

　　我校现有骨干教师3名，培养对象3名，对于他们将依据我校骨干教师选拔、培养与使用制度加以落实。今年学校要把骨干教师校内示范课和校内结对帮扶两项活动落实好。骨干教师校内示范课活动由学校组织、推荐和教师预约相结合的模式进行，逐步建立骨干教师校内示范课活动规范化和常态化的管理机制；校内结对拜师活动，要求每名骨干教师要至少带出1名青年教师，要从备课、讲课、教学经验等多方面加以引领，达到共同进步，并保留帮扶活动的资料。

　　（五）网络信息培训

　　我校的现代硬件装备实施齐全，班班将有多媒体，教师将人人有笔记本电脑，如何充分使用好现代化教学媒体为课堂提效，接下来，我校将要分期分批地组织教师参加信息技术培训，

　　指导教师运用好网上办公平台、网络教学资源库、教学平台，建设好校园网站，做到年轻教师人人有博客，信息技术广泛应用于我校的教学、教学中。

　　教师教育是一项头绪繁多的工作，我们要认真按照县教研室、田镇教研站的工作安排，按部就班、扎实有效地开展工作。只要我们努力我们相信我们一定会把工作做好。各月份工作安排：

　　3月份：

　　1、交流、研讨自学《有效课堂教学的实施与策略》和《教师的诗意生活与专业成长》两本书后的心得体会。

　　2、进行多媒体操作培训及对word的复杂操作

　　3、进行学生课堂表达情况问卷调查并作出分析，从而开展有效的校本教研活动

　　4月份：

　　1、教育资源的有效利用培训

　　2、进行提高学生课堂表达能力的相关理论学习

　　3、进行提高学生课堂表达能力的方法交流