班级庆元旦活动方案

时间：2021-01-17 17:00:27 活动方案我要投稿

班级庆元旦活动方案3篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的班级庆元旦活动方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

班级庆元旦活动方案3篇

班级庆元旦活动方案3篇1

　　一、活动主题：

　　展亲子才艺，促家校共建

　　二、活动目的：

　　通过亲子才艺展示活动，展现每个家庭积极向上的精神风貌，促进亲子关系的进一步融洽，促进家校共建和谐发展。

　　三、活动安排：

　　第一阶段：家庭排练（20xx年12月22日—28日）

　　此次活动以班级为单位进行。班主任对班级全体同学及家长做好发动，尽力要求全员参与。展示才艺的形式不限，合唱、舞蹈、器乐、小品、相声、诵读、故事、手工、书法、绘画和其他擅长的技艺均可，但要求必须以节目的形式进行展示，具有教育意义和观赏性，家长和孩子可利用学习、工作之余进行排练，但必须保证孩子和家长同时参与（家长人数1—3人），节目排练好后要进行录像（手机录制或录像机录制均可，但要保证录制清晰）

　　第二阶段：班级筛选（20xx年12月28—29日）

　　班级班主任、任课老师、班干部组成评审组，对家庭上交的录象进行筛选，选出8—10个优秀节目，节目总时长不超过50分钟，不少于40分钟，参加班级现场展演。其余的节目也可以视频的形式在元旦过后作为学生课余活动观赏的资料进行展示。但学生要用U盘的形式保存好。

　　第三阶段：班级展演（20xx年12月31日1：30—3：20）

　　对于参加班级演出的节目要求服装尽量与节目内容相吻合，家长和孩子均要化淡妆，元月29日以前将音乐交给班主任老师。

　　班主任老师要在班级选好小主持人，打出节目单，组织好串词，（串词可以让有才能的家长写，也可以老师写、学生写）。参加节目演出的家长也可拍一些亲子活动照片，在节目演出的过程中背景放出。

　　班主任要积极发挥家长的作用，除了参加节目演出的家长，还可适当邀请3—5名家长让他们协同班主任做好教室的布置、整场节目的录制、刻盘等工作。

　　各班级要在3：20以前演出结束，整理好班级桌椅卫生，3：30学生组织学生放学。

　　班级学生注意文明演出、文明观看，不允许带喷的雪花类的物品。

　　第四阶段：学校表彰（20xx—20xx学年下期开学典礼）

　　每班根据节目展演的效果选出2个优胜家庭，将被学校命名为有才艺的“和谐家庭”。因为天气寒冷的缘故，下期开学典礼统一表彰。

　　四、活动要求

　　1、各班主任务必高度重视此项活动，包年级领导积极深入，各任课教师积极协助，以此项活动为契机，有效改善师生关系、亲子关系、家校关系。

　　2、此次活动开展的情况作为班级教育活动考核的内容。

　　3、活动结束后，各班级于元月5日下午放学前前上交活动视频、节目单和串词。

班级庆元旦活动方案3篇2

　　一、活动主题

　　迎接新年活跃班级氛围

　　二、活动目的

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过小朋友表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，活跃班级氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　　三、活动地点

　　教室

　　四、活动时间

　　20xx年12月31日下午

　　准备物品：零食、水果、水、（自备）、纸条、笔、（家委会成员筹备）场景布置：

　　为了提高游戏的参与性和竞争性，将桌子摆在墙围周围。

　　游戏规则细节：整个游戏过程分为8个小组。

　　师：在欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！

　　男生主持：在这欢乐与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

　　女主持：我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

　　男：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，

　　女：扬起你的风帆，亮出你的风采，

　　男：让同一条心路上的人们！掌声响起来！

　　合：让这虚拟世界里，也同样掌声响起来！！

　　第一阶段：以趣味游戏为主的`联欢活动。

　　活动内容：

　　一）击鼓传玩具。

　　进行8次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。轮到的小朋友必须上台表演一个节目。（穿插自由表演—即才艺表演，根据孩子们平时兴趣班的特长提前通知部分孩子准备，也可由主持人事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称。

　　准备题目：

　　①猜字谜；阳一半，阴一半。（猜一字：明）

　　②说出含有“水”字的成语5个（水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水火无情水深火热

　　细水长流混水摸鱼车水马龙似水流年

　　万水千山滴水成冰滴水穿石山青水秀山穷水尽山高水低

　　如鱼得水高山流水一潭死水行云流水望穿秋水拖泥带水穷山恶水落花流水

　　观众可补充）

　　③请你为学校保护环境的标语牌补充“提示语”。（参考答案："满地是垃圾，烦心又灰心"；"到处是绿叶，顺心见爱心"；"环境人人都保护，美丽衬托你自己"；"让我们共同来创造美丽的校园环境 " "校园是我家，卫生靠大家！" "保护校园环境，人人有责！" "请爱护这片圣洁的净土！ "

　　④请你声情并茂的朗诵《回乡偶书》这首诗歌。

　　⑤你对传统文化知多少：

　　“画龙点睛、满湖生辉、自言自语”它们共同的名字是

　　“远上寒山石径斜，白云深处有人家。危楼高白尺，手可摘星辰。”它们共同的名字叫

　　玉不琢，不成器，人不学，不知义。这是

　　⑥ 事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动、成语“连蹦带跳”，然后让其抽一个，不要让别人知道。用肢体表演，不能说话，让别人猜猜看你想表达的意思。

　　⑦请你根据“合作才能成功，团结就是力量”编一则“左手和右手”的童话。

　　二）小组对歌赛：

　　以组为单位，进行8次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌，唱出一句即可，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对歌的时间不得超过15—20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

　　三）智力对对碰：

　　（赛前抽题目、抽对手_两小组相比拼），附题目

　　①成语擂台赛：下列成语都是与动物有关的，看哪组能在最短时间内补充最多（优胜者获胜发小奖品）。

　　呆若木（）为（）作伥背熊腰

　　对弹琴惊弓之千军万

　　叶公好如得水杯弓影

　　急跳墙亡补牢万更新

　　②串词编故事：请用“奇怪、发现、自言自语、观察、专心、研究这些词语串编一个精彩小故事，看哪一组想象最丰富，编的故事最精彩又合理，奖品就归哪组哟！（每组推选一名代表参赛或小组成员故事接龙都可以）。

　　③有趣的等量代换：一头牛的价钱等于7头猪的价钱，一头猪的价钱等于3只羊的价钱，一头牛的价钱等于多少只羊的价钱？（看哪组最先给出答案）。

　　④猜年龄：小红去年过了10岁生日，小华明年6岁，小月比小华小1岁，小明的岁数正好是他们三人相加后的一半，看哪组能够在最短的时间内算出这几个孩子各是几岁？

　　四）、写贺年片送祝福

　　各自以匿名方式给自己的好朋友写贺年片，最后让收到祝福的同学猜猜是谁的祝福，并大声地念出祝福内容。（请每个同学提前用彩色卡纸精心设计好，现场只需写新年祝福语即可！