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活动方案

时间:2021-01-05 18:31:23 活动方案 我要投稿

【精品】活动方案模板集锦五篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就需要我们事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】活动方案模板集锦五篇

活动方案 篇1

  春天,期望的季节;春天,是绿色的季节;春天,让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外,他们迫不及待的想走进春天,走进大自然,探索春天的秘密。同时,为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体,磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定,我们组织幼儿春游,

  一、活动主题:《军营里的春色》。

  二、活动时间:因天气变化无常,故延缓春游时间,另通知。

  三、活动地点:八四团野战部队

  【活动目标】

  1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

  2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

  3、透过在远足以及体验中不仅仅能寻找到军营里春天的特点,同时锻炼增强体质,磨练吃苦耐劳的意志

  【活动准备】

  1、向家长说明本次活动的意图,配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作,指导幼儿做好物品准备工作:毛巾。

  2、幼儿准备:了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

  3、教师准备:设计相应的游戏,严格组织活动,拥有强烈的安全意识,随时清点人数,关注幼儿为活动

  【活动过程】

  (一)活动前

  7:30进餐

  8:00引导幼儿说说有关活动的问题,加强幼儿的安全意识和活动目的

  (1)我们的旅行包里就应带点什么东西那些东西是我们务必要带的那些东西不适合带

  (2)就应遵守什么规则呢春游时注意什么(安全方面、礼貌行为方面),我们这次春游的目的是什么到了地点后能够组织什么样的活动

  8:20出发乘车路上,带领幼儿唱歌,念儿歌,做小游戏,以免幼儿过于喧哗。

  (二)活动中

  1、参观营房:有秩序,不喧哗,有礼貌地参观军营。

  2、远足:不追赶,不擅自离开队伍,有安全的队列意识,沿途观赏军营里的春色

  3、和解放军叔叔一齐游戏:

  游戏一《春天的悄悄话》

  玩法:将幼儿分成四组,领头的第一人请解放军叔叔,教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人,然后四队同时将这句话从第一个开始,一个接一个地向后传,由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话资料的权利。

  游戏二《春天在欢乐的草坪上》

  玩法:请一个当捕捉者,在教师发出游戏开始的信号后,幼儿在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到时,幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话,如:“春天的草坪”“我们春游咯”等,捉赶的幼儿就不能捉他了,而继续追别人,如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏,已说过的站住不许动,等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。

  注意事项:关注幼儿活动中的状况,随时为幼儿增减衣物,隔好毛巾。

  (三)活动后

  1.清点幼儿人数

  2.返园

  3.午餐

  4.家长接幼儿离园

活动方案 篇2

  活动地点:学术报告厅

  活动时间:

  一:活动背景:青年志愿者协会爱心基金活动于年月在校区成立以来,爱心基金活动每学期举办一次,旨意帮助更多学生。

  二:活动主题:传递爱的火炬,让爱充满人间

  三:活动目的和意义:

  1:通过本次爱心基金活动,体现我校青年志愿者对爱心事业的支持,帮助更多贫困同学。

  2:同时借助本次活动,使同学们更好的体会爱心活动的意义,呼吁大家多多支持本协会的工作。

  四:资助对象:主要是家境贫困,品学兼优和在学生会表现优秀的学生。

  五:活动参与对象:学工领导 ,团委领导,各班班主任,各班班级代表,各高校青志协代表,学生会各部门代表,全体青志协成员

  六:活动流程:

  1:青年志愿者协会会长宣布活动开始

  2:青年志愿者协会副会长介绍爱心基金的建立时间,捐助人数和捐助意义

  3:青年志愿者协会爱心组代表介绍爱心基金的由来,资助对象和捐助要求

  4:活动正式开始

  (1) 受捐学生上台

  (2) 领导为受捐学生发放基金

  (3) 领导和受捐学生会影

  (4) 领导和受捐学生就座

  5:受捐代表发言

  6:领导讲话

  七:活动前期准备工作

  开展内部会议,安排各项工作

  1:在各班宣传该活动。

  2:对申请人员进行调查并确定人数。

  3:场地申请,提前申请学术报告厅并进行布置。

  4:提前与常委商议,做好各项安排。

  5:对各高校青志协发出邀请并在活动当天接待。

  6:多与领导商量,把不足之处做好。

活动方案 篇3

  一、活动主题:

  环保出行、绿色生活

  二、参与对象:

  小学综合组自愿参与的教师、组外自愿参加的其他嘉宾人员

  三、活动费用:

  每人500元

  四、活动路线:

  附方活动方案案后页

  五、活动纪律

  为丰富组各教师的假期娱乐生活,同时宣传“环保出行、绿色生活”的生活理念。由小学综合组主办中秋“绿色生活”家乡自驾游活动。为使活动组织方及参与者的权利、义务、责任得到明确,请仔细阅读本出行安全方案内容,自愿选择是否参加,凡参与者组织方均视为认同并自愿签属本出行安全方案。

  1、本次活动是自愿非赢利性的活动,组织方的目的是为了让参与者度过愉快的假期,同时宣传“环保出行、绿色生活”的生活理念。如出现事故组织方应积极主动的实施救援工作,但对事故本身不承担法律责任。

  2、活动期间,参与者都应该遵守国家相关法律法规,因个人自身原因直接或间接引起的法律责任,由行为人自行独立承担。

  3、活动期间,参与者因个人行为侵害他人合法权益,责任自负。若由此给车队其他同行者造成损失,行为人应负法律及赔偿责任。

  4、为使活动安全有序进行,组织方委派一名活动领队负责日常事务的处理工作,领队有权视具体情况改变活动行程计划,也有义务协助为参与者解决活动中的'问题,但并不承担参与者财产及人身损害的赔偿责任。

  5、活动期间,所有参与者都应听从活动领队指挥及安排,因不听从安排而造成的风险及责任,由行为人自行独立承担;如需脱离车队单独行动,必须得到领队的认可方可离队,离队后其行为后果自负,与组织方及领队无关。

  6、为节约出游成本,车主可自愿选择是否搭乘。由于拼车的随机性,如活动过程中发生任何因车主或搭乘人员个人原因导致的意外事故,由行为人自行独立承担,本车其他乘坐人员有互相援助的义务,但不承担事故责任。

  7、活动期间,参与者应发扬团结互助的精神,在力所能及的范围内给予他人便利和帮助。但任何便利和帮助并不构成法律上的义务,也不构成对其他参与者损失或责任在法律上分担的根据。参与者应注意自己的人身安全,提高自我保护意识,若发生人身伤害事故,除主观故意过失外,组织方及同行者不承担任何赔偿责任。

  8、凡参与者年满18岁均视为具有完全民事行为能力人,对自己的行为安全负责。未满18周岁由其活动时的监护人负责其全部行为安全。代他(她)人报名者均视为接受本出行安全方案。本活动2岁以下儿童参与,监护人负责其全部行为安全。

  9、参与者自备可能需要的应急物品或工具,负责保管好自己所有随身(或随车)物品,承担自己物品(包括车辆)丢失或损毁的责任。如丢失或损毁组织方及餐饮住宿服务提供商物品,需照价赔偿。

  10、活动参与者应尊重当地的风俗习惯,注重集团的形象,不使用不文明的语言和行为,因此给集团带来负面影响者,承担相应责任。

  11、活动期间的行车及应急处理约定(如不遵守者,领队有权对其作离队惩罚):

  (1)所有参与者都应自觉遵守相关道路交通法律法规,因不遵守而造成的风险与责任,由行为人自行独立承担。

  (2)所有参与车辆,都应按照车队编号顺序行使,任何车辆不得超越组织方指定的领航车(头车)及落后于技术保障车(尾车)。

  (3)在通过收费站或交叉路口,车队顺序临时变更,在领队车减速或临时停车时车辆应归位按照编号顺序行使。

  (4)活动出发前车辆应加满油。

  (5)车辆需暂时性停车,应提前通知领队车并得到其许可。路边临时停车,各车必须开启双灯示警。

  (6)如有车掉队,车队应原地停车,由尾车负责找回掉队车,若时间较长,车队可继续前进;如有车抛锚,视情况就近维修,如耽搁时间较长,车队提供必要帮助后可继续前进。

  (7)如遇交通事故,全体参与者有义务参与救援工作,领航车或领队视事故情况决定是否继续旅程,或者留下陪同车辆和人员帮助当事人处理事故,其他车辆继续旅程。

  12、活动期间履行喝酒不开车,开车不喝酒的原则。

  13、本出行安全方案为集体出行安全方案,参与本次自驾活动者都是完全自愿的,自参与者签名之时表示该出行安全方案生效,同行车主对本车因各种原因未签名者负有告知义务及责任,所有参与者(包括被代报名者和未签字者)视为事先对本出行安全方案条款的含义及相关责任后果已全部通晓并充分理解,到组织方集中宣布本次自驾活动结束,本出行安全方案自动失效。

  自驾活动具有一定的潜在风险,敬请认真阅读并详细了解以上出行安全方案内容!

  活动参与者签名同意以上活动方案——所有参与者(包括被代报名者和未签字者)视为事先对本出行安全方案条款的含义及相关责任后果已全部通晓并充分理解(签字在本页背面)

活动方案 篇4

  相关活动方案如下:

  一、迎新跨年音乐会

  主题:你好20xx

  时间:20xx年12月1日晚8点至次日0点

  地点:财富广场主街道上

  活动承办方:浩克健身俱乐部浪潮体育

  活动赞助方:鼎尚装饰马可波罗瓷砖

  活动内容:艺表演

  二、“奔跑新平”鼎尚装饰杯七彩马拉松活动(半程)

  主题:跑起更多彩

  时间:20xx年1月1日早上8点至1点

  地点:民族广场—照壁防火公路

  内容:公里、10公里、半程马拉松21公里三种路程的徒步和跑步;报名参与者发放跑步T恤,全程完赛者可领取精美纪念品一份。

  活动承办:浩克健身俱乐部浪潮体育

  活动赞助:鼎尚装饰马可波罗瓷砖

  报名事宜:即日起到20xx年12月2号之前,在浪潮体育(报名地址:财富广场阿迪达斯耐克专卖店)、浩克健身俱乐部(联系电话:0877—777621报名地址:财富广场浩克健身俱乐部前台)、鼎尚装饰工程有限公司(联系电话:xx、地址:团路4号)报名。

  报名是需签署活动承诺书

  集合事宜:20xx年1月1号上午8:00,在民族广场发放活动T恤,8:4准时出发。

  三、新春“感恩20xx“朗诵活动

  主题:让新平更美丽

  时间:20xx年1月号19:00—21:00

  地点:民族广场

  活动承办方:新平县图书馆新平悦读者协会

  活动赞助方:依然梦想金话筒

  活动内容:原创学、扶贫帮扶、百善孝为先

  四、贺岁杯青少年足球邀请赛

  主题:新平之约

  时间:春节前20xx年1月下旬。

  地点:新平一中足球场

  活动内容:分成年组、青少年组邀请赛,邀请县外球队参加。

  活动承办方:县足球协会

活动方案 篇5

  设计理念:

  中学生的文明礼貌意识还处于发展阶段,虽然已经具备了一定的认知能力、判断能力,但在他们中仍然会发生一些不愉快的事情。作为教师要给予及时正确的引导,给他们树立一个榜样,创设一个良好的成长环境。引导和启发学生用眼睛观察、用心灵体会什么是文明用语,使用文明用语能给我们带来哪些方便,进而号召大家坚持使用文明用语,在使用文明用语中体味快乐。

  现状分析:

  通过教学生活中的观察和与学生们的交流,我了解到多数学生运用文明用语的现象并不多,在学习生活中还时常发生不文明的现象,其原因我分析主要有两点:一是学生往往根据自己的情感来判断好恶,表现言行;二是生活的环境没有这个氛围,这一点需要老师、家长、亲朋等共同培养。

  教学目标:

  1、让学生懂得什么是文明用语,常用的文明用语有哪些?

  2、使学生学会做到与同学友好交往,正确使用文明用语。

  3、正确使用文明用语给生活带来的和谐与快乐。

  教学准备:ppt

  教学重点:

  了解常用的文明用语有哪些

  教学难点:

  正确使用文明用语

  教学过程:

  (一)、故事导入:(课件)

  (二)、导入新课: 可见语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是中学生所必须遵守的日常行为规范。但是,我们有许多同学平时不注意自己的语言,说话粗俗、傲慢等,严重的伤害了他人的自尊心,给他人留下了恶劣的印象。这节课,老师就和你们一起学习怎样使自己的语言文明,成为一个有教养的人。

  1、课件展示主题、教学目标。(学生齐读)

  2、让同学们说一说自己平时用到了哪些礼貌用语。

  3、课件展示常用的文明礼貌用语(学生齐读),深刻领会这些礼貌用语,活学活用。

  4、现在我们来做个问答竞赛,看谁说得又快又准。

  你想别人帮你的忙,应该说什么? (请帮个忙)

  早上起床后见到别人说什么? (早上好)

  平时见到别人要说什么? (您好)

  晚上睡觉前对人要说什么? (晚安)

  分别应该说什么? (再见)

  别人送你时,你应说什么? (请留步)

  别人帮了你的忙时要说什么? (谢谢)

  不小心碰了别人或打扰了别人,应说什么?(对不起,请原谅,很抱歉)

  对方向你道歉时你应说什么? (别客气,没关系)

  对老年人应该怎样称呼? (老大爷、老奶奶) ??

  老师:“同学们说得很好,是不是你们也会正确使用了呢?下面,我们就分组创设情境,要求是必须用上问候语、感谢语等礼貌用语。(小组活动)

  5、小组上台表演。(师表扬鼓励)

  6、老师:“说文明礼貌用语固然重要,但也要讲究一定的方式,一定要讲究分寸。”(课件展示)语言文明的注意事项:即“四有四避”。

  老师:“要待人有礼,就要说话文雅,不用粗野庸俗甚至下流的词语。平时多用请求商量的口气说话,少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时,我们对老师,家长以及对他人说话一定要和气,要做到热情而且有礼貌。以前,可能有些同学没有注意到说话要文雅,往往会出言不逊而得罪人,或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现,要注意克服和纠正。”

  7、 “那么,到底你是不是一个文明人了呢?下面我们来进行一下自测”(出示课件)

  8、接下来,就请你们自己来展示一下你们课前搜集到的或者是自己编的文明小故事、小儿歌、名言警句吧。(分组展示)

  9、宣誓(出示课件)

  10、课堂小结 :(课件展示)

  说话文明有礼是我们心灵美的表现,是一种良好的社会公德,它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人,这也是文明礼貌的基本要求,我们要把这些要求融化在日常生活当中去。让我们一起行动起来吧,争做一个文明有礼的中学生。

  作业:

  写一写你如何成为一个有教养的人?