【精选】活动方案范文（通用16篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的活动方案，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、聚会目的
1、回味同窗趣事，加深同学友谊；
2、交流过往经验，丰富人生体验；
3、畅谈理想与追求，相互鼓舞祝福。
二、聚会原则
1、自愿原则
2、经费公开原则
3、一切从俭原则
三、聚会前准备工作（本阶段已经完成）
1、初步了解情况，并统计目前能联系到的人数（张铁清主要负责）
2、确定各县市负责人，并安排联系任务（已经基本确定）
3、广泛征求广大同学意见，商讨聚会活动具体安排
（1）确定聚会地点：芷江
（2）确定聚会时间：20xx年8月10日14点-8月12日14点
（3）确定聚会方案：（详见后面）
4、成立活动筹备小组，明确责任
策划组：xx（主要负责整个活动的筹备工作，收集信息，经费预算，筛选与确定方案，协调各小组工作）；
外联组：xx（主要负责活动选址、联系活动场所、车辆和住宿安排）；
内联组：xx（主要负责各县市的同学联系）；
会务组：xx（主要负责签到、食品采购、安全保障）;
财务组：xx主要负责收费，财务支出、账目管理与结算（每一笔账目要求在聚会结束之前公开）;
宣传组：xx（主要负责拍照、摄像和通讯录制作）；
主持人：xx（主要负责活动组织和节目安排）；
四、聚会时间及日程安排
民意调查表明，大部分同学同意在暑假中间一段时间举行聚会，其次是任何时间都可以。虽然大部分同学选择怀化-芷江两地游，活动时间为2天。但考虑到时间和成本问题，我们商议聚会时间定在8月10日-8月12日。具体安排如下：
（1）8月1日-4日：
各县市内联负责人做好参加聚会人员最终的人数统计，报筹备小组。
（2）8月10日：
14点之前，所有同学在芷江师范校门口集合，等人数基本到齐后，先统一安排宾馆住宿(筹备小组之前已预定并安排好房间),财务组负责人组织收费，简单中餐。
15点-17点半，前往芷江师范老校区座谈参观及留影，安排篮球赛。
18点－20点饭店聚餐。
21点-23点半，游芷江县城，欣赏夜景（路线：芷江风雨桥-沿岸风光-品尝芷江特色小吃）。24点，回宾馆休息。
（3）8 月11日：
7点，起床洗漱，早餐自理，整装乘车出发。
8点-15点，芷江三道坑原始次森林游，中餐集中在景点聚餐。
16点，乘车到蟒塘溪库区山庄，洗漱休息一个小时。
17点-18点半，库区游玩及留影。
19点，聚餐。
21点-24点，山庄内KTV包场活动 (由主持人负责安排娱乐活动，大家聊聊近况，联系感情) 。
（4）8月12日：
7点，起床洗漱，早餐，8点准时前往活动目的地。
8点-11点，出发前往芷江机场或芷江抗日受降纪念坊参观。
12点-14点，中午聚餐，公布活动费用支出结算单。
14点半，解散自由活动，聚会结束。
五 、聚会经费预算与管理
活动方案 篇2
活动目标：
1、了解生活中各种绳子及其用途。
2、乐意开展创造活动，喜欢和同伴交流、分享。
活动准备：
1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已认识过这四个汉字）。
2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔的珠子；包装盒分四组摆放。
3、收集一些关于绳的照片。
4、宝物筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。
活动过程：
一、了解材料，引出绳子的主题
（出示各种材料包括各种绳子）师：你们瞧，桌子上都有些什么？
（出示四个汉字）师：这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好朋友？
二、分组试一试，绳子的用途
1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后，你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变！
2、每组幼儿展示自己的成果
师：你们桌子上的是什么字？怎么变了？
三、说一说用过的绳子
师：刚才你们干什么了？
你们都用到了哪些绳子？教师与幼儿一起总结绳子的用途，让幼儿了解各种绳子的特性。
如：棉绳很软，打在脸上也不痛：尼龙绳比较坚固，可以用来挂重的东西；塑料绳用来做跳绳…
四、合作玩绳子
师：绳子还可以用来玩呢，我这里就有一些绳子，带得太少了，不能每个人一根，你们可以几个好朋友一起玩一条绳子，看看哪几个小朋友绳子能玩出新花样。
玩的过程中及时发现新的玩法，引导幼儿合作完成。
五、生活中的绳子
师：小朋友真棒！刚才我们用不同的绳子进行了扎、串、系、挂的活动，在我们的生活中，你还在哪里发现了绳子？
1、幼儿自由讨论
2、播放各种绳子的照片
师：生活中还有很多绳子可调皮了，躲起来很难发现，金老师就把这些绳子找出来，我们一起来看看，这些绳子藏在哪里了？有什么用呢？
六、结束
原来生活中还有那么多有用的绳子，那楼下的小朋友肯定等不及了，我们把今天看到学到玩到的赶快去告诉他们吧！
活动方案 篇3
一、指导思想
以中央八项规定和反“四风”精神为指导，创新方式迎大庆，勤俭节约办校庆，聚精会神抓教学，一心一意谋质量。不对外、不请客、不收礼、不铺张、不浪费、不费时，别具一格、不落俗套，严格控制校内庆祝，组织精干班子，精准落实校庆“八个一”项目，以达到增强集体荣誉感、增强凝聚力、增强学校可持续发展动力之目的。
二、领导机构
（一）校庆筹备委员会
主任：xx
副主任：xx
（二）校庆工作小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
三、时间安排：
分三个时段：
（一）3月-4月：网上纪念活动
（二）3月28日（周六）：
①上午：8:00-10:00，在运动场举行“校史报告会”
②上午：10:30-11:30，在科技大楼报告厅举行“离退休教职工座谈会”
（三）4月28日（校庆日、周二）：
①上午8:00-10:00，在运动场举行“校庆庆祝大会”
②上午10:10-12:10，在运动场举行“校庆文艺汇演”
四、具体分工：
（一）开展一场网络校庆纪念庆祝活动
牵头负责人：xx，责任处室：督导室、党政办
1.在1月8日-2月30日策划并制定实施方案。
要求制作网页，栏目包括“校长的话”、“校园风貌”、“高考近十年成绩”、“历任校长、书记名录”（最好是附有相片）、“荣誉栏”、“记忆篇”、“奋斗篇”、“魅力篇”“教师风采”、“校友风采”、“行政”、“教研”、“德育”、“后勤”展示栏。有“校友留言”栏或博客。
2.从3月1日开始，到4月30日止，按方案组织实施。
（二）举行一场校史报告会
牵头负责人：xx校助，牵头处室：党政办、德育处、高一高二年级部
1.在3月1日开始，策划制定实施方案并牵头组织实施。
2.时间：3月28日上午8:00-10:00。地点：田径场（或体育馆）
3.按校长办公会精神，邀请老校长、老教师、老校友各1人向师生作报告。
（三）组织一场老同志校庆座谈会
牵头负责人：z校长，责任处室：工会、老协
1.从3月1日开始，策划制定实施方案并牵头组织实施。
2.时间：3月28日上午10:30-11:30。地点：图书馆报告厅
（四）举办一场各地校友会代表、各类奖教奖学助学基金理事会代表座谈会
牵头负责人：xx副校长，责任处室：德育处、年级部
1.从3月1日开始，策划制定实施方案并牵头组织实施。
2.时间：4月28日上午颁奖、观摩；下午3:00-5:00座谈。地点：校（二）会议室
（五）举办一场校庆庆祝大会
牵头负责人：z副校长，责任处室：党政办、德育处、高一高二年级部
1.从4月1日开始，策划制定实施方案、预案并牵头组织实施。
2.时间：4月28日上午8:00-10:00。
3.党政办于3月15日前筹备z校长主题报告。
（六）展示一场校庆文艺汇演
牵头负责人：z副校长，责任处室：工会、德育处、团委、艺体处、年级部
1.从4月1日开始，策划制定实施方案、预案并牵头组织实施。
2.时间：4月28日上午10:10-12:10
（七）举办一场永久性梯云阁书画展
牵头负责人：z老副校长，责任处室：总务处、党政办
时间：3月28日之前
（八）筹建一座独立的专用的校史纪念馆
牵头负责人：z副校长，责任处室：总务处、老协、党政办、督导室，校友z女士捐资60万改建、装修、布置校史纪念馆
时间：3月28日之前
五、工作要求：
1.请各项目活动牵头负责人在规定时间出台子方案，z书记、z副校长、z校助审定。
2.所有项目都要本着“节约、安全、一流”的三大要求实施。
3.注重创新，切忌俗套。
4.注意时间节点，确保有序推进。
活动方案 篇4
一、活动主题：秋天多美丽
二、设计思路：
亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系，家长与家长之间相互沟通交流的机会，我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念，还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志，并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，激发孩子们的好奇心和探索欲。
三、活动地点：县人民政府广场及后山公园
四、活动时间：20xx年10月26日早上8:00——11:30
五、活动目标：
1、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。
六、活动准备：
1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护公物，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。
2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。
3、各游戏道具、奖品，场地布置。
4、准备好班牌，以便召集本班小朋友集中。
5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。
6、教育小朋友要爱环境卫生，不乱扔垃圾，做个环保小卫士，准备一些胶纸袋，把活动留下来的垃圾清理干净，还活动场所一个洁净的面孔。
七、活动过程：
1、8:00——8:30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中，点名。
2、8:30——8:40组织幼儿和家长进行活动前谈话，交待所有注意事项。
（1）对幼儿的要求：在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试，鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。
（2）对家长的要求：
A．严格遵守活动的时间，做到有事向老师请假。
B．希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。
3、8:40——10:00各班进行亲子活动，颁发礼物。
A、尊老爱幼
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那边，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
B、大西瓜、小西瓜
玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。
4、10:00——11：00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动，感受秋天大自然的美。
5、11:00——11:30幼儿与家长共吃野餐。
6、11:30秋游亲子活动结束，集体回广场清点人数，幼儿在家长陪同下离场。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。
活动方案 篇5
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
（一）列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师
总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
（三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
活动方案 篇6
一、活动背景
母亲节是一个感恩母亲的节日，正与中国人的孝道情感相吻合，非常适合促销活动的开展，同时，五一促销的缩水，正好可以由母亲节促销活动做为后补。
二、活动目的
加速母亲节的热烈气氛，传递母亲节感恩母亲的情结，提高人们对于母亲节的重视，让更多的人了解母亲节，感恩母亲。同时提高销量，塑造形象。
三、活动对象
子女、老人、小孩
四、活动主题
心的烘焙．爱的滋味．感恩母亲
五、活动时间
2013年5月10号——2013年5月12号
六、活动地点
心岸蛋糕烘焙坊店前及店内
七、活动执行
活动一：神秘礼物+爱的滋味
活动当天，心岸蛋糕烘焙坊精心准备一个大大的惊喜，让师傅们制作
一个大型的心形蛋糕，并在蛋糕上面雕刻精美的图案，可以是一个襁褓中的小孩—跌跌撞撞的爬行—母亲搀扶下的行走—上学时的依依不舍—工作时的思念—成家时的祝福等，在母亲的精心呵护下一步步的成长过程。把这个蛋糕作为活动当天的神秘礼物，等神秘礼物揭晓后，顾客便可怀一颗感恩的心免费品尝这爱的蛋糕，让爱的滋味持久绵延。
活动二：现场演示+亲手为家人献爱心 在活动现场的左边，由我们的师傅演示制作“母亲节感恩蛋糕”。顾客也可以根据自己的需求，让我们的师傅专门制作（需要透明的操作台、帐篷）。在临近演示区附近放置2-3张桌子，另配上椅子作为休息区。在休息区放置保洁柜，里面放上已切成块的本店特色免费品尝（另外还要配备一次性的碟子，筷子，餐巾纸，杯子、饮水机）。 活动现场的右边，为亲手为家人献爱心区，配备2-3名师傅，指导顾客亲自做蛋糕（需要配备围裙、厨师帽，配备一名工作人员为其拍照留念）。在活动现场中间铺上红地毯。
活动三：许愿树+爱的祝福
在休息区对面（活动现场的右边），放置一棵松针许愿树。并且在休息区的桌子上放置便利贴、笔，供顾客写下自己的心愿，并贴到我们的许愿树上（需要我们的成员提前把便利贴折叠成或剪裁成漂亮的心形、花形或可爱的小动物形状）。此时可配备优美的音乐，并介绍母亲节的由来，用温馨、甜蜜的语言把爱传递给每一位消费者。
活动四：温馨母亲节心岸蛋糕烘焙坊送祝福
本店还有一个特色糕点—老婆饼，凡在活动期间，男士购买蛋糕的即可赠送老婆饼，祝福结婚的男士，家庭幸福如蛋糕一样甜蜜；祝福未婚的男士，早日邂逅心仪的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消费满30元的顾客，凭电脑收银小票，只要在我们的现场用话筒说句祝福母亲的话，即可获得心岸蛋糕房送出的母亲节礼物一份（康乃馨、母亲节贺卡、小挂饰、节日小蛋糕），增加蛋糕店与顾客的现场互动，产生爱的共鸣。
活动五：心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓
凡2013年5月12日，在心岸蛋糕烘焙坊一次性购物满50元的顾客即可参加心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓活动：消费者凭电脑收银小票，在“快乐一把”抓礼品区三米起跑线开始3秒钟内用两只手抓，抓到后跑回起跑线为完成。所能抓的礼品即为消费者礼品。超时或违规则无礼品。礼品为：散装糖果、果冻、糕点。
八、活动预算
九、注意事项
1.注意人员安排：做到“人人有事做，事事有人做”，无空白点，也无交叉点，如：谁负责现场管理，谁负责礼品发放等。
2.注意物资准备：要事无巨细，大到桌椅，小到胶带、纸笔，都要一一罗列出，确保万无一失。
3.注意现场操作：做到忙而不乱，有条有理，突出活动主题和活动目的，保持对方案的控制。
4.注意意外防范：比如政府干预，消费者投诉，甚至是活动当天的天气突变等。
5.注意效果评估：活动结束后与实际情况比较，总结成功点和失败点。
十、本活动最终解释权归心岸蛋糕烘焙坊所有。
活动方案 篇7
一﹑活动目的
为了增强我校学生会与xx大学学生会的联系，提供一个供大家交流的空间，给大家一个互相认识交流的机会。
二、活动主题
xx大学与海事大学联谊活动，与xx大学学生培养友谊，在交流中分享经验，丰富校园文化！
三、活动范围
主办单位：xx大学学生会
参与人员：xx大学学生会代表及全体部长
四、活动形式
由xx学生会主办，两校参与人员于xx大学某活动场所（待定）进行联谊活动。由双方各自出节目表演，一同进行小游戏。最后，双方互赠礼物。联谊活动圆满结束。
五、活动的时间﹑地点
待定（合理安排地点以便互动）。
六、活动流程
略
七、活动前期准备。
1、发出活动邀请函。
2、外借或者采购适量的装饰，和一些营造氛围的道具等等。
3、选定领路人，以及告知领路人进入活动场所的详细路线。
4、场地选择和布置：合理安排地点以便准备。
5、风采展示中节目的排演与准备。
6、人员分配。
活动方案 篇8
一、指导思想和目的
以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识，提高员工身体素质，增强体质，营造健康向上的企业文化氛围为目的，进一步加强公司凝聚力，全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。
二、竞赛内容、时间和地点
（一）内容：
爬山竞赛：竞赛共分3个组，分别为男女两组和团体组，男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名，团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。
（二）活动时间及地点：
1、时间：20xx年xx月xx日
2、地点：湖北咸宁潜山
三、参加人员
全公司人员
参加人员务于月日前在潜山公园门口集合，开始登山
四、组织领导
本次活动由xx校长任总指挥。设竞赛评比、管理保障小组。
（一）竞赛评比、管理保障组
组长：xx
成员：xx
主要任务：
1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作；
2、负责后勤供给保障，协调车辆；
3、评定竞赛情况
（二）参加活动团队编组：
按照报名人员安排编制分组。具体分组如下：
按实到人数进行分组，每组成员不高于6人，双数。
五、奖项设置
活动共设三个奖项，分别为第一名、第二名、团结奖（按活动名次等）。
六、活动流程
1、公司领导就本次活动致词，作赛前动员，宣布比赛正式开始；
2、评委会根据各组到达时间，选出各组前2名和团体前1名
3、主持人宣布名次，由公司领导为获奖的选手颁奖
4、公司领导作总结发言，活动结束。
七、准备工作：
1、协调各部门，安排好值班人员；
2、购买奖品：一等奖，总价值元；二等奖，总价值元；团体奖1~3人，各价值元。预计支出元。
3、矿泉水：xx元；红牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。
活动方案 篇9
一、活动背景：相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。
二、活动主题：礼赞父亲，孝行天下
三、活动时间：20XX年X月XX日
四、活动内容：
1、赠送生日蛋糕：
凡6月20日出生的父亲凭有效证件可在xxx店享受购生日蛋糕6折优惠。
2、喝啤酒的比赛在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。
活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。
3、五颜六色闯关中大奖：
父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加"五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物"活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。
奖品设置：
特等奖：任选服饰一件；
一等奖：送指定商品一个；
二等奖：购买商品在打8折；
三等奖：购买商品在打7折；活动细则：
在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布；于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。
只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品；红色球代表特等奖；黄色球代表一等奖；绿色球代表二等奖；兰色球代表三等奖；白色球代表四等奖。
4、为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，举行"为父亲父亲赢奖"趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。
（1）口号：为父亲父亲赢奖！
（2）活动细则：
a、从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应该在4————7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。
b、将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。
c、当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。
d、如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份（5元左右）。
五、广告宣传及预算：《xx报》6月19—21日名片大宣传。预算金额：2000元、电台6月19—21日某一时段（待定）播出。预算金额：1000元、纸质宣传单5000份。预算金额：500元。
活动方案 篇10
一、活动主题
播种梦想，放飞希望
二、活动安排
时间：xx年3月9日下午第一节课开始
地点：学校运动场
座位安排：前排：一年级、二年级、三年级；
后排：四年级、五年级、六年级
三、活动仪程
1、宣布仪式开始（播放春节序曲）
2、总结寒假实践活动表彰文明使者（贺校长）播放颁奖曲
3、亲子朗诵（王）
4、教师代表讲梦想故事（配乐）（蔡）
5、学生代表说梦想：一个梦想一个节目（三四五六年级学生）
（1）三年级学生代表上场：五位学生表演《印度舞》
（2）四年级学生代表上场：诗朗诵《我的梦想》
（3）四年级高演唱《感恩》
（4）五年级学生代表上场：一个班级一位学生代表说不同的梦想及自己所做的努力。
（5）六年级学生代表上场：徐古筝独奏
6、校长致辞
7、全校学生齐唱《七色光之歌》
8、宣布仪式结束
四、具体人员安排
活动策划：贺xx
活动主持：刘xx
家长来宾接待、颁奖负责人：邹xx
活动背景制作及活动照相：张雷军摄像：张xx
音响：赵xx
学生节目及上下场调度：董xx
场地安排、现场调度及学生队列训练：肖xx及体育组教师
现场彩旗布置、茶水供应：后勤组
学生节目编排负责：郭xx及音乐教师熊xx
附：活动要求
1、3月20日课间操时间训练各年级队形及位置，各班班主任要知晓班级所在位置。
2、3月20日全校学生下午第一节课带好坐垫。听学校广播的统一调度，有序下楼。
3、集会前强调集会安全，教育学生遵守纪律。随时观察学生状况，有问题及时报告胡书记。
4、全体教师参加开学典礼，不背包，不穿高跟鞋进运动场，不随意走动或讲话，注意教师礼仪行为，展现小师生良好的精神风貌。
5、节目排练安排：
一年级代表田及王亲子朗诵《妈妈伴我长大》，郭xx负责；
二年级教师代表蔡xx讲梦想故事，赵xx负责
三年级学生表演《印度舞》，姚xx负责
四年级诗歌朗诵《我的梦想》，四年级熊xx负责
五年级一个班级一个学生说自己的梦想及作出的努力，张xx负责
六年级学生徐古筝独奏，郭xx负责
活动方案 篇11
一、指导思想
以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
二、活动目标
1、通过活动，建立以班级、小组为主的图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内营造一个热爱读书的书香校园。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，使学生的知识面不断开阔，思维不断活跃，综合实践能力不断提高。
三、活动领导小组
四、活动实施计划
1、加大宣传
（1）利用国旗下讲话向学生进行读书活动的宣传。
（2）出一期班级黑板报和校园橱窗
（3）校园内悬挂横幅，营造读书氛围。
2、保证时间
（1）上好每一节阅览课（统一内容，固定阅读）
（2）抓好每天的晨读时间（自由阅读）
（3）每周家庭作业中必须有合计二小时的阅读时间（自由阅读）。
3、书籍的来源保证
本校学生阅读室有大量的文学书刊、国内外名著等书籍，还有各种报刊杂志，以及学生家中的藏书、学生自行购买的读物，确保学生有书读。
4、建立班级图书角
（1）在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书，建立班级图书角。
（2）在建立图书角的基础上，发动学生收集报刊杂志、书籍等，组建个人小书库。
5、建立好书交换站
同学与同学之间，可建立“好书交换站”定期举办“好书换着看”的活动，（建立成熟后，可发展成班级与班级间）。
6、参与读书实践活动
（1）指导好读书
各教师指导好学生读书。引导学生读书中着重于职业技能、文学素养的培养，二、三年级学生还需侧重于就业前的岗位培训和职业道德的培养。
（2）各班级定期举办“读书博览会”。内容有：名人名言、谚语、经典名句、书海拾贝、推荐“我最喜欢的xx书”等。
（3）新星文学社出一期读书小报。
（4）各班级出一期有关读书的黑板报。主题：“我读书、我快乐、我成长”。
（5）进行主题班会展示。
（6）举行一次读书演讲比赛。
五、具体安排
第一阶段：宣传发动（9月1日—9月15日）
1、悬挂横幅、国旗下讲话、出一期校园橱窗和班级黑板报。
（9月1日—9月15日）
2、第一阶段测评（阅读方法的指导，读书习惯的养成）。
（9月16日—10月31日）
3、第一阶段小结表彰（黑板报评比：“我读书、我快乐、我智慧”）
（11月1日—10日）
第二阶段：检查。
1、举办校园阅读大赛，优秀读书摘抄的评比及展示。（时间待定）
2、摘抄笔记的指导，阅读量的统计。
（11月11日—11月24日）
第三阶段：人均读完五本好书，并写好一篇读书心得，举行征文比赛、演讲比赛。（11月25日——11月30日）
第四阶段：总结评比（12月1日——1月份）
1、读书小报制作比赛；
2、评选“书香班级”进行展示；
3、征文比赛；
4、演讲比赛；
5、表彰各班级星级读书能手；
6、学校读书活动总结。
活动方案 篇12
为了丰富校园文化生活，以“寻美、审美、悟美”为方向，激励同学们在生活中留心留目，在生活的细节中寻找美的画面。也许是一次时间的记录，也许是一张美丽的风景照，也许是生活中平凡的一瞬间，取之于瞬间，藏之于永恒。所以，为了寻找大家心中的最美瞬间，本校特地举办这次“校园最美瞬间”摄影大赛。
活动目的
活跃校园文化气息，展示学生们心中校园的最美瞬间，培养爱学校的良好氛围，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。
活动主题
校园的最美瞬间
活动时间
11月
活动对象
全体同学
一、作品要求
(1)作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。
(2)照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。拍摄角度自由把握
(3)参赛者须以个人为单位，至少准备3张以上作品参赛，并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式
二、前期准备
(1)海报、宣传单、宿舍走访等方式宣传
(2)设置报名点及报名时间，参赛人员需到指定地点报名，并以电子版的方式发送到邮箱。
三、作品评选
(1)初审：由学生会各部门挑选出符合要求的作品进入复审
(2)复审：照片用板报展出，通过各学生在学校公众号号内投票的方式选出优秀的作品进入决审
(3)决审：由评委老师进行审核，对优秀作品进行评定。
四、奖项设置
(1)一等奖：1名奖金：500元和一等奖证书
(2)二等奖：2名奖金：300元和二等奖证书
(3)三等奖：1名奖金：100元和三等奖证书
(4)优秀奖：5名优秀奖证书
五、作品展出
在校园宣传栏里，对最终获得优胜的参赛作品进行展示，宣传。
活动方案 篇13
利用端午节这个中国几千年来的民俗节日，邀请国际友人及青少年共同参加，在更好地了解端午节习俗，感受端午节丰富的文化内涵的同时，向外籍嘉宾宣传酒店、SPA等项目，让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。
一、活动地点
西餐厅及户外。
二、活动对象
内部及外部大客户（约50人，20组家庭）。
三、活动时间
xx年x月xx日15：30-17：00（端午节）。
四、价格标准
免费。
五、活动安排
活动亮点：
1、带香囊虽是端午节的'习俗之一，但本市区鲜为人知，可以作为一个亮点突出本次活动；
2、佩五丝是一个比较传统的习俗，考虑家长爱子心切，通过此方法达到看到五丝就想到端午节，想到端午节就联想到xxxx；
3、累计卡的运用，累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片，上有公司LOGO及端午节活动照片，分成16小块，大小不一，拼成后是一张完整的图片，利用儿童贪玩、好奇心重的心理，达到酒店宣传。
活动促销的目的，另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段。
4、活动延伸，五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中，故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内，并于工作人员将气球抛至湖中，后由其他工作人员拾起，后所有人员到西餐厅吃饭，并体验其他酒店项目。
优惠政策：
1、增值活动项目。
凭活动入场券，在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐xx元，可享受亲子特价房xx元，可享受餐厅xx折优惠。
2、凡在活动期间凡参加xx活动除享受xx折优惠外，另赠送累计卡3张。
3、现场办理SPA卡可享受xx折优惠，另赠送累计卡1张。
4、支付xx元即可获得亲子游泳票一张，另赠送累计卡1张。
5、报名参加游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。
6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。
7、奖项设置及奖品负责人：xxx。
（1）奖项设置：
一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖。
（2）奖品：
以客户体验产品及赞助商赞助的物品等。
六、活动预算
1、场地布置：xx。
2、食品预算：xx。
3、各类优惠券共计18张。
预计活动费用总计xx元。
活动方案 篇14
一、活动目的
借xx这一良好商机，通过有计划的促销活动，吸引人流，提高全店的销售额，增强本超市的美誉度，在消费者心目中树立“平价实惠“的形象。
二、时间段
2021年x月x日——x月x日，总计一周时间。
三、促销主题
“欢天喜地贺xx，明礼守信待亲友”。
四、详细方案
（一）购物有“礼”
主要内容：凡于x月x日-x月x日在本超市购物，并且购物金额达200元的前10名顾客，凭购物小票至客服总台，免费领取5kg大米一袋。每张小票限领一袋，每日10袋送完即止。
（二）执行要点
1、不管采取何种宣传方式进行宣传，都须注明“每张小票限领一袋，每日10袋送完即止，”否则极易引起客诉。
2、赠品发放处另设，要注意：耐心和礼貌。
（三）喜从天降
主要内容：凡于x月x日至x月x日，在本超市购物的顾客，都有机会免费获得所购商品。在此五天内，本超市将在每天的早、中、晚，不定时举办两次“喜从天降”活动。在活动开始时，当时每个收银台前的第一位顾客，即为参赛者，只要抽出的乒乓球上显示的是您所在的收银台号，那么您就是当次活动的幸运儿，就会体会到一份“喜从天降”的喜悦。
（四）执行要点
此活动所需道具为：
1、乒乓球。
2、抽奖箱一个。（可用商品包装箱，但不要太大，箱子须密封，在箱顶上要开一小洞，大小以能刚刚伸进一只成人手，同时基本无缝隙为宜）
3、电动小喇叭一个。
在此活动开始时，有签单权（购物免费）的负责人需在场。
此活动操作过程为：
1、广播通知开始活动。
2、所有收银员停止收银动作。
3、主持人简单介绍游戏规则。
4、邀请一名顾客协助抽奖。
5、主持人宣布中奖收银台号后。
6、主持人宣布中奖者所购商品金额后。
7、中奖顾客发言。
8、宣布活动结束。
（五）我为特价狂
（一）主要内容：
为了回报广大本地人民对我超市一直以来的惠顾，本超市将在x月x日-x月x日，推出为期7天的“我为特价狂”这一促销活动。届时将会有众多生鲜、食品、百货类的促销商品供您选购，我们将期待着您的再次光临。详情见传单或超市海报，本次活动为期7日，到期即恢复原价。
（二）主要内容：
在这个辞旧迎新的时刻，有很多的梦想都希望能在今年实现。只要您2021年x月x日至x月x日在本超市购物，并且购物金额在50元以上，您就有资格参加此项活动。请持收银小票至客服总台换取抽奖券，并将抽奖券副联投至抽奖箱中。本超市将于x月x日晚上八点钟在超市门口公开抽奖。（具体详情见超市海报）
1、执行要点：
提供一份此活动的抽奖方案供参考：
一等奖微波炉一台（两名）。
二等奖家用橱具一套（六名）。
三等奖手套或者帽子一份（十名）。
纪念奖纪念品100份。
注：纪念品要求供应商提供。
2、此活动需用道具：
（1）抽奖箱一个。
（2）抽奖券若干张，抽奖券须有正、副券，正、副券上须有相同号码。
注意事项：
（1）此活动期间，前台要做好登记，登记内容是顾客姓名、地址、性别、购物金额、奖券号码；以方便核对。
（2）此活动具体方案要在超市入口显著位置以海报形式告知顾客。
（3）如果超市入口附近方便的话，可将奖品的实物显著陈列出来；如果有困难，也将奖品的图片陈列出来。
（4）在活动开始后，店内广播需以每半小时一次的频率将信息告知顾客。
（5）公开抽奖邀请公证处派人现场公证；并邀请现场顾客协助抽奖；最后中奖名单出来后，把中奖顾客（一等奖、二等奖）名单在本地电视台上公布，以提高今后类似活动的可信度。
活动方案 篇15
一、活动主题校园印象瞬间永恒
二、活动时间 20xx年11月24日
三、活动地点信息楼二楼大厅
四、活动要求
1、参赛作品以书面和电子档两种形式于20xx年11月18日报送粮油轻工系学生科。(联系人：刘倩17853476954)
2、所有参赛作品与20xx年11月24日下午4点30分，在信息楼二楼大厅进行评选，各系需出教师评委一名，如没有老师到场，视为自动弃权。
五、活动对象全院全体师生
六、参赛要求
(一)参赛作品的内容必须积极向上，充分体现我校师生的精神面貌，传递美得瞬间。
(二)参赛作品题目自拟，杜绝抄袭或从网上下载，一经查实，本项活动视为零分。
(三)参赛作品可以提交照片或彩印。
七、活动流程及安排
(一)活动宣传方式
1.海报，展板，传单
2.据活动的不同时期，不同地点，制定分类宣传，以达到相应效果
3.赛区横幅展示
4.校园的流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式
(二)对赛事进行及时的公布，让更多人了解摄影大赛。
1.广播台宣传
2.在学校广播台进行定时宣传，公布赛事。
3.工作人员选点宣传
(三)活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣传。
1.作品要求：参赛作品的内容必须积极向上，充分体现我校师生的精神面貌，传递美得瞬间。
2.本次大赛拍摄的照片，照片内容要清晰，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容积极向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介，作者的班级，姓名，联系电话。
3.评委老师：由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担任评委。
4.审评方式：分为初审，复审和决审三个阶段
(1)初审：由院摄影协会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审。
(2)复审：相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审。
(3)评比:由各系评委老师来进行审核，对较优秀的作品给与相应评定。
5.作品展出：信息楼二楼大厅，将作品通过板报展出。
八、评分细则
(一)内容新颖，思想健康，色彩搭配合理(光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等)，美感突出。(40分)
(二)富有鲜明的时代感，内容深刻，警世辅人。(30分)
(三)图像清晰，完整，明亮，构图有序，布展特效应用巧妙。(30分)
九、奖项设置
一等奖：2名(中性笔一支、蛋糕券5份)
二等奖：3名(中性笔一支、蛋糕券3份)
三等奖：6名(中性笔一支、蛋糕券1份)
优秀奖：若干(依据参赛情况确定8——10名)(中性笔一支)
活动方案 篇16
一、指导思想：
为了提升我校教研的实效性，我校教研将以大教研组主题教研为主线，各年级备课组教研为基础，外请专家指导为借力开展教研。全面提高我校的教研水平，提升老师们的理论素养和教学能力而服务。
二、教研内容：
1、集体备课：
备课组的集体备课是我校教研的基础，要激发出年级备课组的积极性，形成教研合力，集体备课要定好主备人，在备课时从教材出发，以教参为主要参考，把主备单元的每一课时内容都进行：教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学流程、板书设计，六大环节的梳理、交流，形成集体备课记录和初备教案，组内教师根据自身实际情况再进行调整，保证吃透教材，找准目标，突破重难点，不出现知识性错误。
除了备课程之外还应该备练习题，备出有针对性的高质量习题，在课堂上做到讲练结合，提高课堂教学的有效性。同时也可以进行理论学习。
2、主题教研：
数学、语文、科任大备课组每学期举行两次主题教研活动，提倡邀请教研室相关教研员指导主题教研活动，在提高教研水平的同时，还能增加教研室对我校教研及老师教学水平的了解，有助于今后在各级各类优质课评比中推出更多优秀教师参赛，培养更多骨干教师。
主题教研流程：第一环节，主题生成，主题来自课标，可以由问题为导向，由展示活动的教研组集体来确定；第二环节，集体备课，首先确定主备人，主备人和参备教师都应该拿出自己的教学设计，主备人还要制作好PPT，集体备课时主备人需要向大家介绍自己的教学设计，主持人负责按照主备人设计的教学过程分环节逐一引导全组老师研讨，根据教研主题探讨主备人设计方案的可行性和有没有更加方案；第三环节，听评课，主讲人经过集体备课后修改好的教学方案进行讲课，其他老师观摩，课程结束后由主持人组织根据教研主题开展集体教研，并形成教学策略；第四环节，由教学策略形成教学成果，参与教研活动老师写出听评课反思。
3、外请专家：
深入开展“聚焦智慧课堂，提升核心素养”教研活动，充分借力于外请的专家，将更先进、更优秀的教学理念实践于我们的课堂中，进一步提升老师们教学的综合能力。
三、提交资料：
1、集体备课记录由各年级备课组长负责，包括：教研活动计划、教学进度、主题生成、活动记录、成果记录。
2、主题教研由大教研组长负责，包括：主题生成、课前集体备课、听评课活动记录、课件、研讨后教学设计、听评课反思、成果记录。
3、外请专家记录由大教研组长负责，包括：课前备课、听评课活动记录、课件、教学设计、老师们的听课心得、活动总结。
4、每学期需提交手写精品教案及反思和课件PPT：35岁以下每学期两篇，35岁以上每学期一篇。
四、附各类教研活动记录表：
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