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学校元旦的活动方案

时间:2020-12-31 10:11:13 活动方案 我要投稿

学校元旦的活动方案(通用5篇)

  为了确保活动科学有序进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编整理的学校元旦的活动方案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校元旦的活动方案(通用5篇)

  学校元旦的活动方案1

  一、活动目的

  转眼间20xx年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行年元旦文艺晚会,现就有关事宜制定方案如下:

  二、活动主题:

  青春扬帆,辉煌思源

  三、活动时间:

  20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情况,另行通知)

  四、活动地点:

  足球场

  五、活动要求

  每个年级出1个节目(学生类),节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个,由教研室负责报送,校舞蹈队1个,由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。

  六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)

  节目要求:多元化、创造性、趣味性、独特性,具体形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等,要求展现出我校学子的创新精神与活力,尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。

  七、领导机构

  (1)活动领导小组:

  组长:陈聂图

  副组长:粱明法

  组员:李煜堂、黎兴跃、汪一帆、李学智、杨伟、杨小峰、陈文雯、郝厚先。

  (2)活动实施小组:

  组长:郝厚先

  副组长:陈文雯、崔成

  组员:年级长、班主任、音乐教师。

  八、各部门分工情况

  校团委:负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。

  教研室:负责校本课程节目的筛选及指导。

  总务处:负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水,校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。

  德育处:负责学生安全,维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各年级长、各班主任,保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作,具体分工自行安排。

  办公室:负责活动全程拍照、录像,做好相机电池充电准备。摄影:龙仕刚

  晚会主持人主持稿及培训:张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人。

  九、注意事项

  1、节目内容要倡导校园高雅艺术,展现我校学生时代风采,反映校园生活,努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。

  2、各年级长、指导教师要利用课余时间进行排练,不得影响正常教学秩序。

  3、舞蹈服装、道具各年级自备。

  4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)

  5、加强安全教育。

  十、活动奖项设置

  一等奖2名:奖金180元;二等奖4名:奖金140元;三等奖9名:奖金100元。

  教师组:限3个名额,要求必须以团体形式参赛,鼓励更多人参与,禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。

  德育等级分奖励:

  以班级为单位入选参演的节目:一等奖:奖励德育等级分10分;二等奖:奖励德育等级分7分;三等奖:奖励德育等级分5分。

  跨班级组合的参演节目:一等奖:奖励班级德育等级分8分;二等奖:奖励班级德育等级分6分;三等奖:奖励德育等级分4分。(集体节目,没有人数界定,只要班级有人参与即可加相应奖项分)

  十一、评委:

  元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分,望各部门、各年级认真对待,高度重视,力争办出特色,办出水平,全校师生共享这幸福美好时刻。

  学校元旦的活动方案2

  一、活动时间:

  20XX年12月30日,下午3:00

  二、活动地点:

  操场

  三、参加人员:

  小班全体幼儿、家长及老师

  四、活动设想:

  上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

  此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:一日活动游戏化。

  五、活动目的:

  1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。

  2、幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。

  3、喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。

  六、活动准备:

  1、向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)

  2、师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。

  3、教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。

  4、活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。

  七、主持人:

  吴荣,周雪芬

  八、奖品负责人:

  周冬安,范丽霞

  九、幼儿负责人:

  姚小芳,徐凤娇

  十、家长负责人:

  各班两名家长

  十一、活动流程:

  1、主持人致欢迎词。2分钟

  2、集体舞表演:兔子舞(小一班全体幼儿) 5分钟

  3、集体舞表演:恭贺新年(小二班全体幼儿) 5分钟

  4亲子游戏:《喂桔子》 (每次10个家庭,玩二轮,20个家庭) 10分钟

  玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜

  5歌曲联唱: 5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

  6、亲子游戏:《吃爆米花》 (每次10个家庭,玩二轮,20个家庭) 10分钟

  玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜

  7、展示活动: 家长节目(小一班) 5分钟

  8、展示活动: 养成教育儿歌5分钟

  男生:《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、《上下楼》

  女生:《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》

  全部:《六步洗手法》

  9、亲子游戏:《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭,玩两轮,12个家庭) 10分钟

  玩法:三个家庭一队,分两队,幼儿和家长相对站,幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈,妈妈和小乌龟一起爬过来,速度快的一队为胜。

  10、展示活动:《我是双语小能手》 5分钟

  规则:老师说汉字,幼儿和家长说英语。

  11、亲子游戏:《妈妈找宝宝》|(每次5个家庭,玩二轮,10个家庭) 10分钟

  玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。

  背景音乐:《我的好妈妈》

  12、 家长展示:(小二班) 5分钟

  13、亲子表演游戏:兔子和狼(小一班 、小二班全体幼儿) 5分钟

  家长扮演大树,孩子扮演兔子,一起听音乐玩游戏

  14、集体展示:《数鸭子》 5分钟

  15、结束语。 3分钟

  家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家鸡年快乐!

  学校元旦的活动方案3

  站在新学年的源头,为进一步推进校园文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接元旦的到来,学院拟定主办本次元旦迎新晚会。

  一、活动主题:

  本次晚会主题是“缘聚信息E往恩深”,“缘聚信息”。

  我们结识于信息学院,是它,让我们汇集到一起,成长,收获,“E往恩深”表达了我们对信息科学工程学院这个大家庭的感恩之情,感谢学院领导和老师对我们的栽培。通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,回首过去的一年,我们感到无比的'欣慰,即将逝去的20xx年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们全体信息学院辉煌的一年!

  二、活动时间及地点:

  1、时间:20xx年12月26日。

  2、地点:C区101报告厅。

  三、主办单位、承办单位、协办单位:

  1、主办单位:艺术学院。

  2、承办单位:艺术学院文艺部。

  3、协办单位:学生会全体各部。

  四、晚会准备:

  (一)活动审批:

  1、向团总支提交活动策划并向其介绍活动的主要流程。

  2、向学校有关部门申请活动地点。如C区101报告厅进行活动。

  (二)活动宣传

  1、11月11日面向zz级各班下发比赛通知和比赛简章,并且将通知公告挂到E帆在线上。

  2、11月12日在C区教室举办活动宣讲会,具体讲些活动内容活动目的

  2、制作宣传海报和横幅,在校区内各大广场张贴,并且在各宿舍楼内张贴,进行宣传提高赞助商以及活动的知名度。

  3、在QQ群和人人网各部门微博、博客发放活动通知。

  4、制作宣传视频,在网络上传播。

  五、晚会各环节及流程:

  1、节目海选(11月12日——16日)。

  节目的收集,定期和和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况;

  11月30日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;

  12月3日,第一次彩排,在A区一楼,邀请老师指导,总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来。

  12月15日,第二次彩排,在C101报告厅,邀请老师指导,修改节目,确定细节。

  12月23日第三次彩排,在C154报告厅,邀请老师指导,过一遍整体流程,各部门熟悉流程,使配合更为默契。12月26日中午,在C101报告厅进行晚会前的最后一遍走台。

  2、节目单。

  六、活动专项小组任务明细。

  1、文艺部统一调度,总体把握,安排任务。

  2、信息部负责摄像。

  3、自律部负责灯光。

  4、科技部负责投影仪,音响调试及视频播放。

  5、生活部负责服装道具。

  6、女生部负责礼仪,化妆。

  7、社团部负责会场布置。

  8、自律部负责晚会现场秩序。

  9、宣传部负责前期宣传的海报制作张贴等。

  学校元旦的活动方案4

  一、活动目的:

  值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。

  二、活动时间:

  xxxx年12月30日下午1:40—3:00整

  三、活动对象:

  二(2)班全体师生

  四、活动形式:

  以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括:

  1、小小主持人。

  2、讲故事。

  3、诗歌朗诵。

  4、画展等活动。

  五、活动办法:

  1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。

  2、整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。

  六、活动准备:

  1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

  2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。

  3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

  4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

  七、注意事项:

  1、班内认真组织,确保活动有序开展。

  2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。

  八、具体活动流程

  1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。

  2、由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。

  3、看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。

  4、以感恩为主题全体起立宣誓。

  5、听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。

  6、合唱《感恩的心》。

  7、诗歌朗诵,成员分别有:朗诵《父亲》,朗诵《只有您》,朗诵《妈妈的爱》,朗诵《新年》,朗诵《迎新年》。

  8、看图说话,今后我该怎么做。

  9、爸爸/妈妈/老师等,我想对您说。

  10、教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。

  学校元旦的活动方案5

  一、指导思想

  为全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,构建和谐校园,形成师生乐教善学的良好氛围,特举办以“喜迎新年,盛世欢歌”为主题的造甲中心校元旦庆祝活动。

  二、活动领导组

  组长:

  副组长:

  成员:

  职责:

  ①全面领导整个活动,做好组织、督促、协调工作。

  ②研究、审核活动经费预算,协调活动各环节的衔接,督促各工作组按时完成任务,组织活动全面开展。

  ③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状,活动会场布置。

  ④负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购,处理运动中伤害事故及突发事件。

  三、活动目的

  为了丰富师生课余文化生活,感受新年的气息。

  四、活动地点

  造甲中心校会议室

  五、活动内容

  (一)教师活动

  1、内容:庆新年联欢会

  2、节目组织安排:

  3、主持人:

  4、时间:12月31日下午放学后。

  5、工作人员安排:

  ①场地打扫:活动当天上午将场地打扫完毕

  ②场地准备:物品摆放,音响设备搬运,道具准备等

  ③音响播放:

  ④摄影:

  ⑤场地布置:

  ⑥茶水:

  ⑦安全保卫:

  (二)学生活动

  ①内容:书画比赛(主题一:迎新年;主题二:文明礼仪伴我行)

  ②时间:12月30日下午

  ③比赛内容组织:各班主任

  ④学生书画作品评委:

  ⑤作品展出:

  ⑥奖状制作:

  ⑦学生比赛总组织协调:

  ⑧活动规则的拟定,评比过程的组织

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