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文化活动方案

时间:2020-12-30 18:19:40 活动方案 我要投稿

有关文化活动方案模板汇总五篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家整理的文化活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

有关文化活动方案模板汇总五篇

文化活动方案 篇1

  一、主办单位:学工部教务处校团委研究生处对外合作处

  承办单位:外语学院

  二、活动时间:

  三、组织机构:

  成立英语文化节组委会,以确保活动效果。

  四、活动内容:

  (一)英文电影文化节及影评征文大赛

  (二)世界文化巡礼暨开幕式;

  (三)英文歌曲大赛;

  (四)英文口译大赛;

  (五)英文演讲大赛;

  (六)英文短剧大赛;

  (七)闭幕式。

  五、活动阶段及时间安排:

  第一阶段:宣传、发动及组织选拔工作;

  第二阶段:各项竞赛的预、决赛;

  第三阶段:总结表彰及后续宣传;

  世界文化巡礼、英文电影文化节活动将贯穿英语文化节的三个阶段。

  六、奖项设置:

  1、设竞赛个人(团体)单项奖;

  2、设伯乐奖;

  3、设优秀组织奖3名。

  七、评分及奖励办法:

  1、比赛个人(团体)成绩以评委现场打分形式计;

  2、伯乐奖奖励在各项比赛中获得特等奖和一等奖学生的指导教师;

  3、组织奖奖励办法:

  (1)各项比赛中参赛选手成绩的总和即为各参赛单位的团体总分;

  (2)各学院组织参赛情况计入组织奖积分;

  (3)按积分排序评定组织奖。

  组织奖积分公式:组织奖成绩=团体总分×60%+组织情况×40%

  八、活动说明:

  各项具体活动、赛事日程如有变动,均以当日校园海报为准。

文化活动方案 篇2

各社区居委会、辖区各单位:

  根据区人口和计划生育局关于《开展新型人口文化建设示范单位创建活动实施方案》的工作要求,为进一步深化婚育新风进万家活动,推动人口文化建设事业健康发展,结合西兰办实际,特制定年创建人口文化建设示范单位活动实施方案。

  一、工作目标

  不断加强社区人口文化阵地建设,开展各种丰富多彩的人口文化活动,承载各种宣传媒体,加快新型人口文化形成。力争使各社区、各单位成为首批市级人口文化建设示范单位。

  二、基本内容

  开展新型人口文化建设活动的核心是坚持以人为本,促进人的全面发展。主要包括以下内容:

  (1)移风易俗,婚事从简:改变婚事大操大办的传统陋习,婚事简办,倡导节约;

  (2)响应政策,依法生育:按政策生育,不发生违法生育行为;

  (3)尊重科学,优生优育:学习优生优育知识,相信和依靠科学提高出生人口素质;

  (4)关爱女孩,性别平等:消除性别歧视,尊重、关爱女孩,树立生男生女都一样的生育观念;

  (5)避孕节育,知情选择:掌握避孕节育知识,选择适合自己的避孕节育措施;

  (6)生殖健康,家庭幸福:了解生殖健康常识,关注自身生殖健康,促进家庭幸福;

  (7)尊老爱幼,社会和谐:发扬尊老爱幼的传统美德,促进社会和谐;

  (8)以人为本,全面发展:着眼于满足人们多方面需求,通过人文关爱、人性关爱和人情关爱,促进人的全面发展。

  三、主要任务

  (一)开展理论学习和业务知识培训活动。在人口学校中开设人口理论课,学习法律法规知识,开展计生业务知识培训。强化基层专(兼)干和育龄人群计生知识水平。召开各种讨论会、座谈会,加强对人口文化的研究和学习。

  (二)加强宣传环境建设。

  1、各社区、各单位要求在社区文化广场十字路口等人员集中地地方设立人口文化公益宣传牌2块以上;

  2、建设以弘扬婚育新风为主要内容的社区人口文化院。

  (三)加强新型人口文化的宣传阵地建设。

  1、各社区、各单位要有计生政策宣传员和“三优”、生殖健康科普知识咨询员。开展各种宣传教育培训活动要有场地,有效果。

  2、各社区、各单位按照要求建好“五个一”:即一校(人口学校)、一屋(新家庭文化书屋)、一室(服务室)、一栏(政务公开栏)和一支队伍(民间文艺志愿者队伍)。

  3、各社区要将人口文化建设融入社区建设之中,将人口文化融入社区各种文化活动之中、融入各级校园文化活动之中。

  (四)加强新型人口文化舆论宣传建设。办事处和各社区、各单位要积极向各级宣传媒体投稿,要充分利用《日报》中的《人口与国策》栏目电台的《人口》和《人口与国策》栏目等媒体,积极宣传计生工作的成绩和闪光点。

  (五)加强新型人口文化载体宣传建设。

  1、各社区、各单位要培养文化骨干,建立人口文化志愿者队伍。

  2、要充分发挥民间艺人和文化艺人在人口文化宣传上的重要作用。

  3、充分利用各种节假日,组织开展新型人口文化宣传活动。

  4、要利用举办绘画、摄影、剪纸、征文、演讲、知识竞赛、文艺汇演等活动,开展形式多样、群众喜闻乐见的人口文化宣传活动。

  5、把人口文化宣传活动纳入社区各文化广场文艺活动之中,充分调动广大群众参与人口文化建设的积极性,将新型人口文化传播到千家万户,潜移默化地促进群众生育观念的转变和生育行为的规范。

  (六)加强新型人口文化的制度建设。各社区、各单位要建立新型人口文化建设的长效工作机制,确保新型人口文化建设“理念人性化、手段科技化、内容时代化、网络立体化、活动经常化、产品精品化”。要加大人口计生宣传教育力度,确保人口文化建设的需求。

  四、工作要求

  (一)各社区、各单位要高度重视,要按照工作任务要求,做好新型人口文化建设实施工作。新型人口文化建设工作是一项具有显著社会效益的公益性事业,各社区、各单位要充分利用人口文化建设活动平台,转变群众计生观念,营造新型婚育新风。要合理利用各种资源,开展人口文化各种宣传活动,抓好新型人口文化建设示范单位创建工作,确保人口文化宣传活动开展的有声有色,有实效。

  (二)加强督促检查工作。办事处将不定期的进行督促检查,按期把工作开展情况上报区计生局,区计生局在适当时候组织观摩活动。办事处对工作扎实,成效明显,在观摩活动中取得好成绩的将进行通报表彰,对工作进展缓慢的,活动开展效果差的将给予通报批评。

文化活动方案 篇3

  今年的8月28日是中国的传统节日——七夕节。为深化我们的节日主题活动,推动中华民族共有精神家园建设,依据《黄山市20xx年精神文明建设工作要点》要求,各地各部门要在我国的传统节日七夕节来临之际,广泛开展以弘扬情爱文明为主要内容的主题活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动宗旨

  通过举办“我们的节日七夕”主题活动,在全社会培育健康向上的爱情观与价值观,进一步增强中华民族的凝聚力和认同感,促进和谐社会建设。

  二、活动内容

  1、开展“文明家庭”网上展活动。在中国文明网联盟黄山站开设文明家庭专页,刊载“五好文明家庭”“十星级文明户”等典型事迹材料及和谐家庭的精彩图片,展示家庭美德建设的成果。各区县文明办、市妇联、市总工会各推荐不少于5个“五好文明家庭”或“十星级文明户”典型事迹材料,并配以精彩生动的图片,于8月2日前报市文明办。

  2、开展“我们的节日七夕中华经典诵读”活动。各级文明单位、党政机关、各企事业单位、各街道社区要以历代名人歌颂纯洁爱情经典爱情诗篇、千古流传的经典爱情故事、当代表现爱情忠贞、家庭和睦的感人故事为主要内容,广泛开展“我们的节日七夕中华经典诵读”活动。引导人们传承中华情爱文明,讴歌纯洁爱情、诠释爱情真谛,续写高尚纯洁、忠贞不渝的爱情新故事。

  3、开展情爱文化活动。以文明单位、窗口单位、企事业单位、妇联组织、共青团组织社区和社区村镇为基础,通过联欢会、联谊会、集体婚礼、金婚银婚钻石婚庆典活动等,搭建青年和情侣间相互交流沟通的平台,讴歌中华情爱文明营造家庭美满、社会和谐的氛围。

  4、广泛开展家庭美德建设“四个一”活动。各地和各级文明单位要把“我们的节日七夕”作为家庭美德建设的有益平台,普遍开展“四个一活动”即开展一次家庭美德教育,开展一次爱情诗文和爱情故事及和谐家庭图片征集展示活动,进行一次文明家庭座谈活动,组织一次家庭联欢活动。

  三、活动要求

  1、高度重视、精心组织。“我们的节日七夕”是中央文明办倡导开展的“我们的节日”主题活动的重要组成部分,是群众性精神文明创建活动的重要载体,各地各单位要结合 “我以黄山自豪,我为黄山添彩”市民素质教育活动等策划活动内容,加强领导,精心组织,做到广泛参与、形式活跃、寓意深刻。

  2、突出主题、活跃形式。要以陶冶青少年高尚情操为主线,突出爱情忠贞、家庭幸福、社会和谐这个主题,引导广大青年和公民以积极健康的心态应对恋爱、婚姻、家庭,树立正确的恋爱观、家庭观,为和谐社会建设贡献力量;要注重创新活动内容、形式和载体,将中华传统文化与现代文明紧密结合起来,引领文明风尚,陶冶高尚情操,提升文明素养。

  3、因地制宜,务求实效。在按照贴近生活、贴近群众、贴近实际的要求的精心设计活动方案,做到既有声有色,又扎扎实实。要坚持从青年特点出发、适应群众的审美情趣,立足于群众乐于参与和便于参与,紧密结合本地民俗风情开展活动,增强“我们的节日七夕”主题活动的群众性、广泛性和吸引力。

  4、广泛宣传,扩大影响。各地、各单位要注重活动经验总结,注重对外宣传,扩大影响,要及时收集活动开展的资料和图片,好的做法和资料图片等及时报市文明办。黄山日报社、黄山广播电视台、黄山新闻网、黄山文明网要及时以专栏、专版、专题的形式在“七夕”前后密集宣传“七夕”文化介绍、我市各地开展的节日活动、典型事迹,使“我们的节日七夕节”文化得到更广泛、更深入的传播。

文化活动方案 篇4

  一、指导思想:

  本届文化节以“构建和谐校园”为背景,展示我校推行素质教育所取得的成绩和和谐、文明、纯正的校风学风,营造优良的校园文化氛围,活跃师生身心,培养团队合作意识、文明竞争意识、创新发展意识,开发校本资源,丰富教育内涵。 主题词:文明 和谐 创新 发展

  二、活动要求与组织方法:

  1、学生以年级组、班级为单位参加活动;

  2、各年级组各班级要认真组织,精心安排,确保全员参与;

  3、活动组织者及活动单位、人员要服从安排,按时活动,积极主动,遵守规则; 4、各项活动记团体积分,给予总积分优胜单位奖励表彰;部分项目另设单项奖,给予个人奖励。

  三、组织领导:

  1、第九届文化节领导小组

  组长:范茂红 副组长:杨华秀 李宏彪 成员:姜跃贤 鲁启虎 胥善东 叶宏德 仲维景 任健 杨文红 张 伟 葛学志 叶金来

  2、工作小组

  (1)初一年级工作组:

  (2)初二年级工作组:

  (3)初三年级工作组:

  (4)信息统计与发布:

  (5)艺术指导:

  (6)活动摄影、摄像:

  (7)舞台布置:

  (8)宣 传:

  (9)化 妆:

  (10)后勤保障:

  (11)音响电工:

  (12)安全纪律:

  (13)活动联络与资料收集:

  四、活动安排:

  1、时间:12月18日——12月23日(周一至周六)

  每天下午第三节课开始活动,特殊情况,可用整个下午;部分项目提前活动。

  2、活动内容

  (一)展览类:总负责 鲁启虎

  A、书法美术作品展:葛学志 唐芹

  (1)师生硬笔书法:教师每人一份作品,12月12日前交葛学志处;学生先由班级组织初赛,然后推选10人(男女各5人)参加现场书写。

  (2)毛笔书法:①35周岁以下教师每人送交一份正楷作品;其他教师自愿参加;②每班选送3—5份作品参加评比。所有书法作品均择优展出,书法纸张由学校统一提供。评审小组由鲁启虎、葛学志组成。

  (3)美术作品:指第八届文化节以来的新作品。每班至少推荐3幅作品参评,然后择优展出。教师自愿参加。学校可以提供部分纸张,由唐芹负责。所有作品在12月12日前送交唐芹。评审小组由☆鲁启虎、唐芹组成。

  B、制作类作品展:

  薛长荣 房安喜。包括劳技作品、科技小发明制作、手工等作品:各班级收集组织初评,然后选送作品参加学校评比展出(每班至少两件)。作品于12月12日前送交薛长荣,由☆薛长荣、房安喜评审。

  C、英语手抄报展:负责人 李宏彪 韩维平

  各班级所有同学各办一份英语手抄报,然后推荐5份参加学校评选,再择优展出。学校同一纸张。各班英语老师负责具体指导组织工作,于12月12日前交韩维平处。☆李宏彪、韩维平、陈玉莲、王惠莲、许启明负责评选。

  D、黑板报:

  各班级于12月12日前办一期以第九届校园文化节为主题的黑板报。要注意报头版面的设计,内容材料的选择。评审小组:姜跃贤 张 伟

  书法、美术、手工、英语手抄报等作品展览设在橱窗,由该项目负责人筹办。 以上各类学生作品均评出一、二、三等奖,分别占参评作品的10%、20%、30%。教师作品只评出优胜奖。

  (二)文娱类:总负责 姜跃贤 任 健 叶金来 (1)大合唱 各年级组评比出一(一名)、二(两名)、三等奖(四名),一等奖者在校会演时演讲。各班级均需参加,参加人数不少于本班学生数的90%。该项成绩纳入团体得分外,另设单项组织奖。

  (2)学生以班级为单位,分年级组活动评比,各班级出1~2个节目参加活动,形式可以是舞蹈、小品、表演唱、乐器演奏、课本剧、校园剧、相声、配乐诗朗诵等。

  各年级组评比出一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个;一等奖的节目参加学校会演。

  (3)演讲

  每班1人,各年级组评比出一(一名)、二(两名)、三等奖(四名),一等奖者在校会演时演讲。 主题:理想、奋斗、惜时、爱校

  (4)英语演讲

  要求同上。主题可以自定。各年级组组长在活动前要组织好报名工作,准备好节目表、节目串词、评分表、培训好主持人、聘请好评委。活动结束后及时将评比结果和资料交给姜跃贤。

  (三)体育类总负责:杨华秀 李宏彪 仲维景

  报名表一律于12月12日前交体育教研组组长李学信,徐浩然、颜健协助具体负责。

  1、跳绳:每班8名选手(5女3男),每人1分钟,计班级总数排名次。

  2、踢毽子:同跳绳(跳绳与踢毽子不得兼报)

  3、拔河:分男女两组比赛,每班男女各20人。抽签决定比赛次序,采用一局定胜负的淘汰制。

  4、大跳绳(不分男女,5男5女) (四)《亲近母语》 负责人 杨文红 (五)游艺类 总负责 胥善东

  1、猜谜 负责人 蔡如山、每日公布30个谜面,猜中即发给奖品。

  2、电影 负责人 杨华秀 胥善东 姜跃贤 鲁启虎 任健

  3、校园英语 负责人 韩维平

  先公布校园学生英语60句,然后随机抽取部分同学统一笔试,累计班级总分,各年级分别排名次,折算班级成绩。

  (六)校园景点征名 负责人 姜跃贤 五、其他说明:

  1、各项目负责人要精心组织活动,预见并及时处理活动中可能遇到的困难,顺利开展工作。注意资料的规范齐全;

  2、各参赛名单、作品一律填报表册,按时送交有关负责人处;

  3、各班级要营造文化节氛围;组织学生写与文化节相关的广播稿件。每录用一篇,以1分加入班级总分。文化节期间,“校园之声”每天播一次,各班提前到叶金来处领取稿纸,班主任要认真审稿。

  4、活动结束将评选优秀组织者10名;

  5、本次活动需要全体教职工的全员参与和组织。活动组织不力或不服从分工或不积极参与者,经领导小组研究,要给予批评教育,并追究相关责任;

  6、活动的组织过程中要充分考虑到学生安全。各班主任和项目负责人为学生安全第一责任人。各班级要对学生进行一次安全及纪律教育;

  7、姓名前方标“☆”的同志为组长;

  8、本次活动有关规则解释权归领导小组;

文化活动方案 篇5

  凡是有人群的地方,都有自己的文化。班级文化是指依托并通过班级这个载体来反映和传播文化的现象,班级文化是社会文化的亚文化,是在社会主流文化、学校教育文化、教师文化的影响下,由班集体中全体成员自己创造出来的独特的班级生活方式。

  如果把班级比作容器的话,那么学生就像水,在不同的容器里,会被塑造成不同的模样。把班级还给学生,让班级充满成长的气息,构建富有个性的班级文化是本次校园文化建设的重要举措。

  班级文化的建设可从以下三方面入手:

  1.物质文化———班级文化建设的载体

  班级物质文化是班级文化建设的“硬件”。它主要包括班级教室的设计、布置以及班级的教育设施等。主要包括两方面的工作:一是班级环境卫生,要窗明几净,地上没有纸屑,创造一个整洁的学习环境。这需要全班同学长期的努力,要有文明的观念、文明的行为,要持之以恒地与乱丢、乱吐、乱扔等行为作斗争。二是让教室的墙壁“说话”。教室四周的墙壁均可利用,营造出整洁清新、充满美感的浓厚的文化氛围。总之,班级是学生的第二个“家”,良好的班级环境建设会对学生产生润物细无声的'浸润和熏陶的教育功能。

  2、制度文化———班级文化建设的关键

  以规章制度、公约、纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键。作为班级文化中层面的制度文化开发的如何,直接关系到班级能否做到规章合理、纪律严明、管理科学。

  班级制度公开化:开学初,班主任应根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度,并结合学生的年龄特点和自己已有的班级管理经验,组织学生讨论、制定富有本班特色的班规。班规应包含班级成员应共同遵守的各项规定,例如:定期对调座位、卫生责任的划分等等。

  班级管理民主化:让每个学生都有参与班级管理的机会,例如:值日班长、值周班委等,使班级成员人人有事做,人人有事情要负责,人人享有平等的权利和义务。

  3.精神文化———班级文化建设的核心

  班级精神文化是班级全体成员的群体意识、舆论风气、价值取向、审美观念等精神风貌的反映,是班级文化建设的核心。良好的班级文化使人身居其中,处处感到集体的温暖,同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀,师生之间民主平等、爱生尊师,这种氛围使人心情舒畅,产生一股令人振奋、催人向上的力量,这种凝聚力一旦形成,会产生强烈的吸引力,把师生团结起来,共同为班级的发展而努力。

  责任部门:德育处

  通过“个性班级文化”建设评比活动,促进班级文化建设:

  1、学年初,公布《个性班级文化评比细则》

  2、第一学期期中,进行“个性班级文化”的“物质文化”和“制度文化”的交流、评比、展示;

  3、第二学期开学初,进行“个性班级文化”的“精神文化”的交流、评比、展示。

  4、第二学年初由班级文化建设成绩突出的教师对全体班主任进行“班级文化建设专题培训”。

  通过这样的流程,使我们的“个性班级文化” 的创建工作成序列,制度化,内涵不断更新。

  鲸园小学个性班级文化评比细则

  一、制度文化:

  1、班级愿景:各班要依据各班实际情况,指定出富有特色个性的班名、班风、班训、班歌等。

  2、刚柔相济的班级管理制度。以新课程理念为指导,结合新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,制定相应的班级管理制度,制定学生自评互评细则,每周进行评比,学生相互教育督促良好行为习惯的养成。严格规范学生的言行,使之养成良好的言行习惯,

  二、物质文化:

  1、美的教室:整洁的地面环境,美观的陈设布置,个性化的园地专栏,图文并茂的板报设计,使学生的心理上感到安全舒适,更起到陶冶性情、激发美感的作用。

  2、物品摆放:班级卫生工具、奖状及需要张贴墙面的制度等要按学校规定的位置摆放、张贴。

  3、活力与生机:充分利用阳台、窗台等地设立生物角,让教室整洁清新、充满生机与美感。

  三、精神文化:

  1、以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛,让班集体内师生之间、同学之间相互信任,关系和谐,正气上升,优秀的学生感到自豪,落后的学生奋起直追,每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护,主体性得到充分发展。

  2、融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。

  3、出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、路队等日常管理各方面表现成绩优异。

  4、丰富的实践活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌,也就是班级特色,是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中,反映其共同的愿望,呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中,不断提升师生的人文底蕴,实现班级管理的养育功能。

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