活动方案

时间：2020-12-17 19:42:44 活动方案我要投稿

有关活动方案模板汇编7篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

有关活动方案模板汇编7篇

活动方案篇1

　　活动目标：

　　1、尝试运用观察比较、对应匹配等方法，从影象的整体或者局部轮廓来猜测客人以及赠送礼物。

　　2、在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。

　　活动准备：

　　1、PPT

　　2、幼儿每人一份操作材料。

　　活动过程：

　　一、看一看、猜一猜

　　1、瞧。谁来了？

　　2、今天小猫可高兴了，你知道她为什么这么高兴吗？

　　3、你从哪里看出来她今天过生日》

　　4、猜一猜小猫今天过几岁的生日？怎么知道的呢？（PPT）怎么了，发生什么事情？

　　5、停电了，什么都看不见，小猫该怎么办呢？

　　6、小猫拿出手电筒照呀照，看看哪个客人来了呀？

　　7、你们平时用过手电筒吗？

　　8、这一回又是谁呢？这个细细长长的黑影可能会是什么呢？那么这有可能是谁的尾巴呢？（画外音：叮咚、叮咚、叮咚）

　　9、门铃响了几下？又是哪位朋友来了呢？猜猜看可能是谁？为什么呢？

　　10、到现在为止一共来了几位客人呀？加上小猫一共是几位？

　　二、找一找、配一配

　　1、猜猜看这个黑影子可能会是什么礼物呢？

　　2、我们一起帮助小猫把这些礼物找出来好吗？

　　3、谁愿意和大家介绍下找到的是什么礼物？

　　三、对一对、拼一拼

　　1、和小猫过生日。

　　2、送生日礼物。

　　活动延伸:

　　将礼物大拼图继续投放到区角游戏中,鼓励幼儿运用配对的方法合作或独立完成拼图。

活动方案篇2

　　为贯彻落实《关于开展20xx年全国"安全生产月"活动的通知》(安监总政法〔20xx〕37号)精神,坚持"安全第一,预防为主,综合治理"的方针,进一步加强安全教育和安全管理,促进全区教育系统安全稳定,打造"平安校园"。经研究,决定在全校范围内开展"安全生产月"活动。现将有关事项通知如下:

　　一、活动主题

　　20xx年"全国安全生产月"活动主题:强化安全基础、推动安全发展。

　　二、活动时间

　　全国20xx年(第十五个)"全国安全生产月"活动时间为6月1日至6月30日。结合我区教育实际和学校具体情况,我校"全国安全生产月"活动自本通知发布之日开始,6月21日(星期五)活动总结。

　　三、活动内容

　　(一)迅速行动,全面排查整治学校安全隐患

　　认真贯彻落实《温州市瓯海区教育局关于进一步落实学校安全管理工作责任制的通知》(温瓯教安〔20xx〕61号)、《瓯海区教育局瓯海区卫生局关于开展全区学校食堂食品安全专项整治工作的通知》(温瓯食药监〔20xx〕57号)等有关学校安全工作文件精神,对学校食品(饮食)卫生、校园安全防范、校园安全管理、学生上下学交通、校舍安全和学校从业人员安全等情况开展全面细致的拉网式检查,确保不留死角,不留空档,不走过场,做到底数清、情况明。各处室要对检查中发现的问题和安全隐患立即整改,因故无法及时整改到位的,要逐一建立隐患档案,落实防范措施,并由中心学校汇总报告当地街道办事处或镇人民政府和区教育局。

　　(二)落实载体,扎实开展安全主题教育活动

　　全体教职工要以防侵害案件、食品卫生、防灾减灾、防溺水、传染病防控、交通、消防和防雷抗汛等安全防护教育为重点内容,根据学生年龄特点和学校安全工作阶段性要求,在全校范围内广泛开展形式多样的宣传教育活动。

　　1.组织一次教职员工岗位安全职责培训。按照"一岗双责"要求,根据人员岗位安全职责特点,校长室要对学校安全管理干部、班主任、科任教师、实验员、卫生保健人员和食堂、宿管、保安(门卫)、水电工等从业人员举行岗位安全职责培训,使广大教职员工切实增强安全责任意识,明确具体操作要求,履行好岗位安全职责,提高安全工作水平。

　　2.上一堂防溺水预警教育课。结合我校教学实际,通过观看专题教育片(瓯海教育影院"防溺水警示教育专题片"供下载使用)或防溺水事故为重点的安全预警教育课等多种形式,切实增强我校学生的安全意识,提高他们的自我防护能力。

　　3.组织一次防灾减灾应急避险演练。我们要针对本校潜在的灾害风险和区域灾害特点,在确保安全的前提下,组织开展防台风、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾害等应急演练。演练活动要做到事前有计划、有预案,事后有评估、有总结,通过演练活动使师生熟悉各类灾害预警信号和应急疏散路径,切实提高学校综合防灾减灾能力,应急演练要做到不漏一人。

　　4.开展一次"安全在我心"主题手抄报优秀作品评选活动(校级)。各班级参赛作品由所在班级评选后,于6月21日(星期五)前择优上报本校安全保卫处。具体事项见附件2。

　　5.开展一次中小学生"安全与我同行"主题作文大赛暨优秀作品评选活动(区级)。各班级参赛作品由所在班级评选后,于6月17日(星期一)前择优上报学生工作处。具体事项见附件3。

　　四、活动要求

　　"安全生产月"活动是学校一项综合性工作。各处室、各部门要将本次活动作为提高师生综合素质的一项重要任务来抓,务求实效,防止走过场。区教育局将对学校开展"安全生产月"活动情况进行督查,并作为"平安校园"复查验审和安全与综治年度目标管理考核的重要内容。

　　备注:各班级、各处室务必在活动结束后,以班级或处室为"单位"填写《20xx年田梧一中安全生产月活动反馈表》(见附件1),并提供相关活动及文字说明,于6月21日(星期五)前汇总黄林克处。

活动方案篇3

各有关村党支部、村委会：

　　抓好村级组织活动场所建设，是贯彻落实党的十七届三中、四中全会、省委八届七次全会和市委三届八次全会精神的重大举措，是巩固党在农村的执政基础、切实加强党的基层组织建设和党员队伍建设、推进社会主义新农村建设的迫切需要，是巩固和扩大先进性教育活动成果的具体行动。根据《上杭县20xx年度村级组织活动场所建设实施意见》的通知精神，特制定我镇20xx年度村级组织活动产所建设实施方案。

　　指导思想

　　坚持“安全、质量、节约、廉政”的原则，把加强村级组织活动场所建设工作与贯彻落实全县工作会议精神结合起来，与推进社会主义新农村建设结合起来，与开展“创先争优”活动结合起来，把这项为民办实事项目抓好抓实，确保年底前全部完成今年村级组织活动场所建设任务。

　　建设任务

　　20xx年，我镇共有7个列入省、市跟踪的村级组织活动场所建设任务，其中需新建村部2个（军联村、富光村），可利用闲置校舍改造或经修缮可作为村级组织活动场所的有5个（黄店、蛟腾、瑞香、古坊、陈和）。

　　实施步骤和时间要求

　　1、前期工作阶段（20xx年7月20日前）

　　（1）制定方案。各村要针对本村实际，通过召开村民代表会议、村务决策听证会等形式进行研究，各村应分别制定村级组织活动场所建设新（改）建方案（包括规划选址、图纸设计、工程预算、资金筹措），村级组织活动场所建设均要采取“四议两公开一监督”方法，广泛发动党员、群众对建设全过程进行监督，于7月20前报镇党委备案。

　　（2）规划选址。对新建村部的村，要邀请国土、村建等部门参与新建的村级组织活动场所规划选址工作，活动场所要尽量选在人口相对集中、方便群众办事的地方，又要避免占用粮田和在有地质灾害隐患的地段进行建设。

　　（3）设计图纸。新建村部要坚持从简、实用、实效的原则，在新（改）建过程中要把好村级组织活动场所图纸设计关，确保村级组织活动场所功能的实现。活动场所的建筑面积必须根据本村人口、党员数、村民代表数、村集体经济财力和可筹措资金的实际情况来定，量力而行，不贪大求洋。

　　（4）工程预算。有建设任务村要做好工程建设资金预算工作，明确现有资金和可筹措资金的来源渠道，不得增加农民负担和村级债务。

　　（5）工程招标。项目建设必须实行招投标制，镇党委将全程参与村级组织活动场所建设项目招投标工作，审核承包方的资质，协助村级做好建筑承包合同的签订，确保工程阳光操作。

　　2、工程建设阶段（20xx年7月-12月）

　　抓好活动场所主体工程的施工和装修、购置办公设施、制作上墙材料等。

　　3、竣工验收阶段（20xx年12月）

　　镇组织自查后，县委组织部牵头，会同财政、发改、城建、民政、国土等部门开展竣工验收工作。

　　工程质量的监督与管理

　　1、建设内容。新建的村级组织活动场所，其建设的主要内容包括村级组织活动室、室外公开栏、家具及办公设施、围墙等。建设的基本标准为“四室七有”，“四室”即：会议室（即党员活动室、村民代表会议室和远程网络教育活动室）、村两委办公室、计生服务室、老年活动室（阅览室），要结合各村实际，尽量做到“一室多用”；“七有”即：有党务、村务公开栏和宣传栏、有科室牌、有村级组织门牌、有党旗国旗、有办公设施、有远程教育或电教设备、有学习资料、娱乐器材等。在此基础上，有条件的村可增设“农民之家”等办公和娱乐设施，使村级组织活动场所成为村民文化、教育、娱乐等公益性服务的重要场所。

　　2、质量要求。新建村级组织活动场所采用砖混结构，在确保工程质量的前提下，原则上：墙体采用粘土空心砖或红砖砌体，地面采用水泥砂浆贴地面砖，屋面采用现浇钢筋混凝土屋面板卷材防水、隔热，基础采用浆砌毛石条基。装修标准，外门采用钢制防盗门、窗采用塑钢窗外加防盗网、外墙水泥砂浆外刷彩色涂料、内墙混合砂浆外刷白色涂料。活动场所周围设有砖砌围墙（兼作党务、村务公开栏和宣传栏用）等隔离设施。水、电基础设施基本到位。

　　利用闲置校舍等改造或经修缮可作为村级组织活动场所的项目，各村要按照充分利用的原则，发挥闲置建筑物的作用，建设项目可参照新建村的建设标准，但必须保证每个项目有一个村两委办公室、一个党员活动室、一个计生服务室和老年活动室（阅览室）。

　　3、质量监管。镇党委、政府将切实做好工程质量监管工作。建筑主材料钢筋、水泥、砖块等均要有质量合格证书。工程施工期间要组织村建站人员或聘请有建筑专业知识的人员到工地现场监督，特别是在地基开挖、地牵梁、楼板浇铸等工程关键（或隐蔽）部位施工时，要有专人监督和记录，相关记录要有在场人签字确认。对存在质量隐患的工程要立即停工，根据工程实际情况决定返工或及时补救，确保工程质量安全、合格。在确保工程质量的前提下，要加强对工程进度的督促，每周跟踪一次工程进度情况，及时发现问题、解决问题。县村级组织活动场所建设工作领导小组将组织建设、质检、发改等专业人员不定期到村巡查，发现工程质量存在较大问题的，将从严从重处罚。

　　资金的筹措与使用

　　1、资金的筹措。我镇7个新（改）建村部的.村均列入省、市跟踪，主要争取省、市安排资金补助，县财适当配套，所有补助资金由县里统筹发放（其中新建村每村补助6.75万元；改建或修缮村每村补助3.375万元）。

　　2、资金的发放。新建村级组织活动场所建设资金下拨办法：地基工程完成后，县财补助1万元；主体工程完成并开始装修的，县财补助2万元；工程竣工经县验收交付使用后，将剩余补助资金全部下拨。改建村级组织活动场所建设资金下拨办法：工程装修完工开始购置办公设备的，县财补助1万元；工程验收交付使用并经县验收合格后，将剩余补助资金全部下拨。

　　3、资金的拨付程序。①村党支部、村委会按工程进度提出资金拨付申请，填报村级组织活动场所建设资金拨款申请表。②镇挂钩领导监督工程建设情况、调查资金使用情况，对村级组织活动场所提出的资金拨付申请进行审核，签字加盖乡镇公章，统一报送到县村级组织活动场所建设工作领导小组办公室。③村级组织活动场所建设工作领导小组办公室组织人员核实工程进度和工程质量，并签字确认，县村级组织活动场所建设工作领导小组定期研究后下拨到镇财政所，镇财政所及时将资金转到村级会计委托代理中心。④村级会计委托代理中心在收到拨款后要严格按照《关于印发县推行村集体会计委托代理及村集体财务计算机网络监管工作方案的通知》第四、第六条规定，将资金由银行直接转帐到施工单位。⑤施工单位收款凭证复印件要及时反馈回村级组织活动场所建设领导小组办公室。

　　4、申请资金拨付需提供的材料。①镇书面申请报告及补助资金申请表，村建站要签署工程质量意见并签名盖章；②当前进度照片一张。

　　5、资金的使用和管理。各级下拨的专项补助资金和其它渠道筹集的资金由镇财政所统一管理。镇、村要将资金使用计划、资金支出情况作为政务、村务公开的重要内容定期向广大党员、群众公布。县村级组织活动场所建设工作领导小组对下拨的村部建设专项补助资金进行跟踪监督，发现有挤占、挪用村部建设专项补助资金的，将追究相关人员责任。

　　几点要求

　　1、要切实加强领导。为了使村级组织活动场所建设工作有组织、有计划、有步骤、扎扎实实地推进，镇党委高度重视这项工作，将加强对工程进展、资金使用和工程质量等方面的督促检查。成立领导小组，明确镇党委书记是村级组织活动场所建设的“直接责任人”，支部书记是“具体责任人”。建立村级组织活动场所建设领导挂钩责任制和专项重点工作绩效考核制度，形成挂村镇领导抓落实，镇、村分工协作，干部人人有责的工作机制。

　　2、要加大宣传舆论。各村要通过召开座谈会、党员会、村民代表会，出专栏、张贴红榜等形式，大力宣传村级组织活动场所建设的相关政策、财务收支和在建过程中涌现出的好人好事。要注重发现、挖掘、总结好的经验、做法，尤其是在资金筹措、质量监管、保障工程进度、发挥党员群众作用等方面的经验、做法，使广大党员干部和群众了解村级组织活动场所建设工作的建设内容、资金来源及拨付方式、建设进度计划和工程管理要求等，努力为村级组织活动场所建设工作营造良好的氛围。

　　3、要做好财产登记管理。村级组织活动场所是由各级政府补助投资建设的资产，村级组织要按照资产管理的有关规定，加强对村级组织活动场所的维护、管理，保证活动场所资产的安全完整。镇财政所和包村工作队应对活动场所资产包括办公家具及办公用品进行财产登记。要坚决防止将村级组织活动场所及其内部设施随意出售、出租、抵押等情况的发生。

　　4、要做好相关资料的收集。各村要认真收集、整理和保存好村级组织活动场所建设工作的文件材料和有关资料，包括建设前、建设中、建成后的照片、财务票据等相关资料。村级组织活动场所建设情况继续实行月报制度，每月1日将上月建设情况上报镇党委，由镇党委汇总后上报县村级组织活动场所建设工作领导小组办公室。建设工作基本结束后有关报表要一并归档，并列入验收内容之一。

活动方案篇4

　　一、活动方式

　　1、凡在4.15日至5.1期间，凭购物小票可在收银台处加1元可换取价值5元商品，满68元顾客加2元可换购价值10元商品，购物100元以上顾客加5元可换购“时尚运动T恤”一件。(5.1日前换小票，活动日开始一票换物。换购商品为袜子，内裤、背心、简易T恤等，此活动需设置最低消费标准。)

　　2、凡一次性购物满68元顾客，凭当日单张购物小票可到收银台免费办理积分卡一张;在活动时间内可享受双倍积分。当日购物满588元客户可赠送会员卡，可在任何棉之家连锁店内享受会员折扣。(特价商品、换购赠品后不参加积分活动，兑换积分卡后及时收回小票)

　　3、会员专利优惠产品，为了吸引更多会员客户购物，设置少量款式服饰进行折上折，即在活动折扣基础上再享受会员专利。(此方式需要新款、高利润产品为依托)

　　4、买赠及折扣最常规手段，达到一定消费额后返还比例赠品(例，满38送袜子，满68送背心及等价吊带、满128送运动衫等。具体赠送礼品需要尽快确定购买。折扣产品不参与此方案)。

　　5、购物反馈 4.15-5.1日进店消费顾客，可于活动期间持购物小票到店内抵现金使用，(要提前确定好反馈比例)

　　二，注意事项

　　1、人员准备，提前按岗位明确，责任到人，避免活动期间有环节出错。

　　2、货品准备，购置好促销品及具体折扣，保证参与活动产品供应(建议进购一批专用促销服饰)。

　　3、赠品、附件准备，赠品数量充足，保证供应。确认好所需附件，提前购买全。

　　(店内所经营产品及需采购赠品，杯子，脸盆等家用品，衣架，皮条等附件品)

　　4、沟通方面，确认好参与活动店面，日期以及各店活动方式。

活动方案篇5

　　《关于增加城市文明程度指数测评项目的通知》精神，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，针对我县青少年成长状况和实际需求，为深入推进我县未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　1。培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”)，“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。

　　2。健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制20xx年学校道德讲堂活动方案20xx年学校道德讲堂活动方案。

　　3。加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。

　　二、工作原则

　　实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。

　　2。整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。

　　3全体性与主体性原则

活动方案篇6

　　教育目的

　　现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。

　　活动准备

　　1、电脑图片。

　　2、编排好快板等节目。

　　3、请几位学生家长一起参加班会。

　　活动过程（提要）

　　主持人甲、乙：“取长补短”主题班会开始。

　　主持人甲：先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

　　（放映活动幻灯片或电脑图片，主持人伴随着画面绘声绘色地讲解。内容略）

　　主持人乙：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。

　　（同桌讨论后纷纷发言）

　　学生A：听了这个童话故事，我进一步懂得了“尺有所短，寸有所长”的道理。

　　学生B：我们既不能因为自己在某方面超过了别人而沾沾自喜，也不要因为自己某方面不如他人而感到自卑。

　　主持人乙：是呀！每个人身上都有闪光点，值得别人学习，请听快板《夸夸他们》。

　　（10人登台表演，把班里讲文明、有礼貌、爱学习、爱劳动、关心集体、助人为乐、诚实勇敢、兴趣广泛、艰苦朴素、积极锻炼身体等方面表现突出的、学生编入快板。）

　　主持人甲：瞧！那边．我班的故事大王也来了。她给我们带来了什么新鲜事儿？

　　故事大王：今天我要给大家讲讲我们班的新人新事。题目是《是谁干的好事》。

　　（故事大意）：板凳不知谁修好了，新教鞭不知哪里来，木制粉笔盒不知谁送来……怪事一串串；侦察多次后才知原来是皮大王……

　　主持人合：嘿！真没想到，这位专给我们添乱的“皮大王”，居然也学着悄悄为班级做好事了！让我们对他的行动用热烈的掌声表示鼓励吧！

　　主持人甲：听了这个故事让我深感惭愧。

　　主持人乙：嘿！稀奇，稀奇，真稀奇！你是班上品学兼优的学生，每次考试成绩稳拿前三名。每次学校或班里开展活动你都是活跃分子，上次给“希望工程”捐款你又是全班最多的一个，还会有什么事会使你惭愧？

　　主持人甲：其实，你们只了解半个我。我呀——（低头，脸红了）在老师和同学们面前表现是非常积极的，凡是都抢着干，无论哪项竞赛都想争第一。我为自己想得多，为别人想得少，怎样使同学一起进步想都没想过。还比不上“皮大王”呢！

　　主持人乙：今天你当着老师、同学的面承认了缺点，你是个诚实勇敢的好学生。同学们，他是个大家公认的好同学，但是他觉得自己做得很不够，他这种取人之长，补己之短的精神多值得我们学习啊！

　　主持人甲：请看小品《取长补短》。

　　（故事大意）：某班的C、D是邻居，互相竞争，碰到一起各夸各的长处。结果谁也说服不了谁。在一次偶然事件中，C、D终于明白了人各有所长，各有所短，应该取长补短，才能进步得更快的道理。后来C和D互相找各自的不足，对方的优点，互相帮助，共同提高。

　　主持人合：看了小品《取长补短》你有何感想？有何打算？

　　（学生以小组为单位谈体会表决心。略）

　　主持人甲：孩子的成长离不开家庭的教育，家庭是孩子成长的第一环境。

　　主持人乙：对，家长是孩子的启蒙老师，下面让我们来听听家长的心声。

　　家长A：这次班会活动不但教育了孩子，也教育了我。我的孩子天真活泼，吹、拉、弹、唱、学习成绩样样出色，老师说她是全面发展的好学生，同学说她是学习的榜样。她是在一片赞扬声中成长的。正因为她有许许多多的优点，我们当家长的也非常宠爱她，爷爷、奶奶更是把她当掌上明珠，可她一回家，就像变了一个人，既“骄”又“娇”。对这些缺点，我们家长往往视而不见，姑息迁就。从今以后，我们当父母的要配合老师教育孩子“学做人”，让她知道“山外有山，天外有天’”的道理，帮助她不断改掉自身缺点，使她树立远大理想，并为之而奋斗。

　　家长B：我的孩子在班里个头比较大，力气也较大，他不太愿意在学习上花时间，学习成绩只是中等，但他特别爱管闲事。在家看到我在擦洗自行车，马上放下手中作业本来帮一手，看到邻居老大爷、老大娘有什么难事，也总爱凑过去帮个忙……

　　主持人甲：每个人身上都有或多或少的优点，那是金子。只要是金子，无论埋在那里，都会闪闪发光的。当然我们不能拿放大镜看自己的优点。

　　主持人乙：每个人身上的缺点，就像一条蛀虫，慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。我们每个少先队员都应该有勇气正视缺点，并努力改正它。

　　主持人合：大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地发展。

　　（宣布活动结束）