大学活动设计方案
为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的大学活动设计方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学活动设计方案1
一、招新要求及方向
1、方向:面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生
2、要求:身高160cm以上,五官端正,身材匀称,肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧,能够保证按时参加艺术团组织的培训课。
活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。
二、招新时间
20__年__月__日到__月__日
三、招新途径
1、张贴海报
在一期综合楼和食堂出口处、二期大学生活动中心和食堂处张贴大海报在各女生公寓下张贴宣传单页。
2、学院上联系筛选
根据课表及学院组成情况,与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。
3、通过校园广播站宣传
大致以宣传单页为准,联系校园广播站为我们宣传。
4、深入寝室宣传
各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传,争取招到适合条件的同学。
5、私人推荐
由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选,并争取直接纳入我团。
四、具体安排
1、从下周一(即27日)开始正式进入招新阶段,在此前应做好通讯录收集和海报、宣传单页制作等准备工作。
2、制作及张贴海报:4人
3、学院上联系筛选:分三批,分工负责联系相应的学院文娱部负责人,在洽谈好时间后分别由梅朵、王灵义及邹倩分别陪同前往招新。
4、深入寝室宣传
办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发掘可能适合招新条件的人。
5、本周五(24日)或周日(26日)召开准备会议,将各项工作分工具体安排到人,需要用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。准备会议之后立即落实以上第一条。
五、注意事项
1、工作过程中须有责任心,不怕苦不怕累,认真确保每一环节均落实进行到位,保证招新工作顺利进行。
2、秉持宁缺勿滥的原则,切不可降低招新条件。
3、在宣传招新过程中,注意言行举止,尊重他人。
大学活动设计方案2
一、端午节活动背景
一年一度的端午节又到了,端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生强烈的好奇心,以学生的兴趣为切入点,围绕“端午节”主题,引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化,通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。
二、端午节活动目标
围绕“我们的节日-端午节”这个主题,从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年,你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个部分入手,为学生提供活动方向,引导学生人人动手,个个参与,自主探究,培养实践能力和协作能力,切实增强学生对传统节庆文化的认同感。
活动目标可归纳为:
1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗,知晓端午节的文化内涵,增强对传统节庆文化的认同感。
2、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。
3、培养学生的奉献精神,树立崇高的理想和价值观。
三、端午节活动时间
端午节前一周(国家法定休息日的前一周)
四、端午节活动准备
1、游戏辅助用品(模拟龙舟的滑板等);
2、制作粽子材料(荷叶,用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等,绳子,剪刀)准备。工具:盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;
3、美术课教案及作画材料准备;
五、端午节活动具体要求
1、结合实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报,让学生感受到节日的快乐,体验传统节庆的深厚文化内涵。
2、了解粽子的制作过程和工艺,体会民族文化的深刻内涵。
3、通过模拟“赛龙舟”的活动,让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量,让学生在竞技的过程中实现精神的升华。
六、端午节具体活动安排
系列一:制作小报
1、端午节的来历;
2、端午节的典故;
3、端午节的活动;
4、今年我想如何过端午节。
系列二:手工作品
制作粽子
系列三:美术作品
我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展示)
系列四:快乐游戏
在活动课上,进行模拟赛龙舟比赛
七、端午节活动步骤
1、组织筹备阶段——召开组织筹备会议
订立活动目标并制定详细的计划,准备活动所需资料和物品;
2、活动实施阶段——活动计划落实
大学活动设计方案3
一、活动主题
“走近大学生”辩论赛
二、活动目的
丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织_院辩论队。
三、活动对象
大一新生,每个专业派出两个队。
四、活动时间
观看辩论赛录像:_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会)
活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签:_月_日
评委培训:_月_日晚自习
初赛:第四周(_号、_号每天分别两场)
复赛:第五周(_号进入复赛的班级抽签,_号复赛两场先后进行)
决赛:第六周(_号进入决赛的班级抽签,_号决出冠)
五、活动地点
教学楼
六、比赛评委
1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)
2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。)
七、活动流程
初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。
决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。
八、辩论赛程序
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)
开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟
攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒
攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒
小结攻辩阶段正方三辩1分30秒
小结攻辩阶段反方二辩1分30秒
自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟
总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟
5、主持人宣布比赛开始
6、主席宣布比赛结束
7、评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分
8、主持人宣布比赛结果
九、奖项设置
比赛决出前3名,优秀辩手3位,优秀班级组织奖1个。颁发证书,给予适当的物质奖励。
十、经费预算
多媒体教室租借费___元。(__元一次,看辩论赛录像一场,决赛一场)
大学活动设计方案4
各班级:
接学校通知,今年3月28日—4月1日是第9个“xx省学校安全教育周”,为开展好安全教育周(日)宣传教育活动,进一步提升师生安全素养、强化师生安全意识,保障师生生命财产安全,提高自救自护能力,有效防范校园安全事故,根据xx省教育厅xx教安〔20xx〕x号文件精神,决定于3月28日-4月6日期间联合开展“提升安全素养,共建平安校园”安全教育主题活动,现将有关事项通知如下:
一、活动形式
充分利用校园安全手册、电视、广播、报刊、网络和微博、微信等媒体,通过班主任主持下的班级大会、专题讲座、团日活动和应急疏散演练等多种形式,有针对性地开展安全宣传教育,做到大张旗鼓、铺天盖地、深入人心。
结合目前存在的校园安全隐患问题,重点加强防信息网络诈骗、宿舍用电安全、实验室危化品使用与管理安全、实训基地和实践中心活动安全等方面的宣传教育以及体验式生命教育和心理健康教育,确保取得实效。
二、活动内容
1.交通安全教育
教育学生自觉遵守道路交通安全法律法规,遵守学校交通安全管理规定,出行选择合法、具备营运资格的交通工具,遵守校园内学生禁止行驶电动车等规定。
2.防盗防骗教育
以防盗防骗基本常识、新型诈骗案件、就业招聘陷阱以及学生社区、食堂、图书馆、校园周边等场所易发案件特点为主要教育内容,结合学生身边发生的典型案例,认真组织学生学习《学生安全教育手册》和《防诈骗专题教育活动参考资料》,进一步增强学生安全防范意识,普及防盗防骗知识,提高防盗防骗能力,避免学生财产损失。
3.食品卫生教育
以食品安全法律法规知识和食品安全常识,提高学生食品安全意识,倡导科学、合理、健康的饮食方式为主要教育内容,牢固树立“健康第一”的安全意识,大力宣传食品卫生知识和营养知识,加强对学生食堂、超市、小卖部、饮用水等卫生管理和卫生监督,引导学生尽量不要到校外摊点饮食,培养学生养成良好的饮食习惯。
4.消防安全教育
以消防安全知识、消防安全法规、消防器材使用、火灾自救措施、防震抗灾救护知识、学生社区、教学办公楼等场所消防安全为主要教育内容,结合全校范围的消防安全隐患排查和整改行动,开展消防安全教育,提高学生的消防安全意识和危机自救能力。
5.社区安全教育
学生社区教育管理服务中心应发挥已有的安全内务卫生、紧急信息报送、突发事件处理、外住检查与管理、社区安全隐患排查等制度的有效作用,在做好定期检查的同时,各学院要积极配合开展安全卫生大检查活动,认真排查各种安全隐患,重点检查学生违章用电,确保学生社区安全,给学生提供整洁、文明、舒适、安全的学习生活环境。
6.防火防震防踩踏应急疏散演练
根据实际情况组织实施,可以班级或宿舍为单位开展,认真制定演练工作预案,力求做到预案科学实用。以确保学生安全为前提,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。
7.实验室与实训实践场所安全教育
实验室和实训实践场所是学校进行实践教学的重要场所,要加强实验室、实训基地和实践中心活动安全教育,让学生熟悉实验室、实训基地和实践中心的环境,认识和操作常用的实验仪器,了解实验室和实训实践场所的安全守则,在实验或实践意外发生时懂得采取相应的紧急应变措施。
8.体验式生命教育
结合各种安全教育契机,以生命安全与自救互救为基本内容,围绕生命价值认知、敬畏生命、防灾避险、健康心理、自救互救五要素等相关内容进行,将与生命安全主题攸关的内容进行强化体验,使学生具备基本健康素养基本知识与技能等,达到体验的目的。
三、活动要求
1.要根据专业特色和自身实际,认真策划,制定针对性教育措施,周密安排本次主题教育活动,做好宣传动员工作,确保活动效果。
2.活动期间内要对全体学生进行安全教育,认真落实学校相关要求,使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,利用好学生安全隐患工作台账,做到安全工作预防在先,杜绝各类安全事故发生。
3.在外实习或因事不在学校的学生,要通过电话、电子邮件、QQ群、微信群、短信群发等方式告知其有关的安全防范知识内容,并在其回校后安排一次集中教育活动。
4.要结合全国安全生产月、5.12防灾减灾日、11.9消防宣传日、12.2交通安全日等教育、纪念活动,扎实开展日常安全教育,宣传普及安全知识,提升师生安全意识。
大学活动设计方案5
请你们不要难过,离别以后要彼此珍重。请牢记母校的嘱托,请接受我们的祝福。无论天涯与海角,母校永远牵挂着你,你永远是我们的榜样!
时光飞逝,转眼又到了蝉鸣盛夏的六月。六月,又是毕业生离别的日子。对于20xx届毕业生而言,四年的大学生涯即将结束,四年的寒窗苦读如今终于破茧成蝶,为开辟自己的另一番人生旅途而展翅远航。四年前的你们,意气风发;四年后的今朝,你们即将离去。
地球自转一次是一天,地球公转一次是一年,逝去的是岁月,留下的却是恒久的青春记忆!是否还记得当初求知的执着?是否还留恋母校那绿草如茵的球场?是否还记得辩论赛场上面红耳赤的脸庞……曾经的拥有、想过的、错过的、失去的,所有的一切,都化作生命中美好的记忆。你们说:校园中的风,不会吹起太大的沙尘;流动的景,不会带走太多的阳光;曾经的心灵净土,有谁会珍藏在心底?我们说:请放心,美丽的校园我们会继续呵护,因为我们知道她是你们梦的皈依!
昨日不再现,时光不倒流。学海无涯,然而在xx求学的日子却是如此的有限,此时站在这条漫漫求学道路岔口,即将踏上求职之路和职业生涯的起点。一路走来,从懵懂走向稳重,相信毕业后的日子,你们会变得更成熟,然后满载着自己所收获的财富,自信满满的跨过终点,奔向下一条路的起点。我们相信,在以后的路上,你们会走得更好,更远……
大学活动设计方案6
一、活动目的
1 提高网站知名度、美誉度
2 提高网站注册量
二、 活动主题
2.1主题
诗情花意漫步七夕
2.2释义
2.2.1诗
诗词歌赋,永远是文人骚客的情趣爱好;摇头摇手又摇尾,也一样是这些文人骚客的形象表现。文人在一定意义上也是文明的标志,他们所代表的就是一个时代的精神文明。那么为了吸引一些这样的文人的参与兴趣,我们就有必要设置一些文化方面的版块。
2.2.2情
一个情字,诠释了人世间所有的“爱”,囊括了爱情,亲情、友情等等的感情,可见内涵寓意之广大,“情”包括珍爱世间的每一种感情,也感谢世间的每一种感情,由此,“情”成为了“爱”的化身,有爱的'地方便有情,有光明的地方就有情。“情”是“爱”的使者,有了这么一个寓意深刻的内涵,我们就有可能把情做成类似与“送礼就送脑白金”一样,人人知晓的名言。现在先不批评脑白金广告语是否缺少创意,单就从其每个月创造的销售额来看,这样的广告语是成功的。毕竟,能够创造销售的广告才是好广告,这是很正确的。
2.2.3花
有情人的地方,就有花;有花的地方,就有情人。可见,花于情人的意义是多么的与众不同。这里我们也把花,提炼出来,作为本次活动的一个主题,是很有必要的。
2.2.4意
诗情花意,来源于“诗情画意”的谐音,而其中的“意”本来是没有什么特别的含义可言的,但是用在这里却又延伸出了一个特别的含义、一个特别的作用。那就是一个串联的作用,从整个活动来讲,一个“意”字把一个个分散的小版块串联成一个整体。一个“意”字也贯穿在正在活动当中,可谓一个有意义的活动文化由此展开。
2.2.5漫步
本身就给人很遐意、很浪漫的感觉,前面在加上诗情花意,就象一个飘逸的天使,带着诗情花意随风向我们飘来,美丽的天使给我们带来了文明、人间的真爱、鲜花等一切的美好,难道你还真舍得去虚度这么美好的一天吗?不想的话,那么就行动起来吧!从另一方面“漫步”的运用也使整个创意鲜活了起来、动了起来、形象了起来。
三、活动时间
20xx年8月3日 10:30至15:30
四、活动地点
可选地点:大连大学钟楼广场、大连理工大学/海事大学、大连旅顺大学城。
五、活动协办单位
大学的社团/工作室/学生会;报社(新商报);传媒公司(大连金鹰文化传媒);影楼。
六、活动细节
6.1诗
6.1.1活动内容
面向大连市大学生、教师及XX网网民征集关于诗词方面的作品。
6.1.2作品要求
作品力求以反映爱情为主,每人限1-5首。
6.1.3投稿方式
1 现场投稿:奖作品投至投稿箱内。
2 网络投稿:在创建家庭以文章的形式发布,并在活动页面进行报名。
6.1.4评审办法
由***(例如:大连市各大学的中文系教授,可提供物质奖励)进行评选,大赛结果与获奖作品公布在网站上。
6.1.5奖项设置
一等奖一名,奖***。
二等奖二名,奖***。
三等奖三名,奖***。
优秀奖五名,奖***。
网络参与奖,奖个人积分***分。
网络参与奖凡在网站上注册用户参加投稿者均可获得
6.1.6活动时间
网络截稿时间: 20xx年8月7日 24:00
现场截稿时间:活动结束
颁奖时间:20xx年8月14日
颁奖办法:实物奖品采取邮寄的办法;个人积分由后台数据库直接操作。
6.2情
6.2.1宣传语
XX网和您一起过一个有意义的情人节,让我们一起在情人节联谊儿童村!
6.2.2活动形式
在各大学进行海报宣传,召集一批有爱心的大学生、教师,由XX网组织到儿童村与孩子们一起度过一个有意义的情人节。(报名需要限制人数,以一台车为限)
6.2.3报名办法
校园活动现场报名
电话报名
XX网活动贴报名
6.2.4活动内容
玩游戏、合影等等。
6.2.5活动时间
9:30在周水前沃尔玛门口集合
10:00准时出发
11:00左右到现场
11:00~2:30包饺子、吃饺子
2:30~4:00玩游戏、合影等
4:30返程
6.2.6活动意义
与孩子们共度情人节,让生活在大都市中的青年人了解到困难孩子们的疾苦,从而激发他们内心深处的爱心,由单纯的宣扬爱情升华到了更广阔含义的爱,实在是一件非常有意义的活动。
6.2.7活动后期宣传
活动时请报社记者跟随,进行拍照。
由报社在报纸上对活动进行报道。
6.3花
凡参加儿童村联谊者,在回程途中均赠送白玫瑰一支。
凡在校园活动现场注册用户前***名者,赠送红玫瑰一支。
6.4意
6.4.1宣传语
送他/她一份意向不到的礼物。
6.4.2活动内容
在网站注册用户并创建情侣博客,上传两人的爱情纪念,制作两人的恋爱日记。将博客送给身边或者异地的他/她。
6.4.3活动现场
由大学的社团/工作室/学生会协办,现场同时准备笔记本电脑无线上网,可现场注册网站用户。由大学的社团/工作室/学生会协办,现场同时准备笔记本电脑无线上网,由现场工作人员协助注册网站用户,创建家庭。
6.4.4评审办法
由XX网工作人员进行跟踪评比,比赛结果公布在网站上。
6.4.5奖项设置
人气奖,一名,奖***。活跃奖,一名,奖***。
最感人情书奖,一名,奖***。最动人日记奖,一名,奖***。
注册奖:奖个人积分50分。
注册奖凡在活动现场开通家庭的用户均可获得,奖项可与“诗”篇的网络参与奖兼得。
6.5.5活动时间
结束数据统计时间:20xx年8月13日
颁奖时间:20xx年8月23日
颁奖办法:实物奖品采取邮寄的办法;个人积分由后台数据库直接操作。
7活动现场
XX网提供:横幅,传单或书签,无线上网卡(具体是否需要同大学活动协办方咨询),活动现场注册单,活动现场工作人员1名,红玫瑰***朵,相机。
大学的社团/工作室/学生会提供:桌椅布置,笔记本电脑2台,现场工作学生8名(注册:2人;咨询:2人;派发:2人;注册登记、玫瑰发放:1人;收稿:1人)
8活动宣传
8.1前期宣传
20xx年7月22日,在XX网上以及主流门户网站发布活动信息。
20xx年7月23日,在各大学张贴海报。(数量与大学活动协办方咨询海报宣传效果好的有几个点)
8.2中期宣传
活动现场拍照、当天更新在网站上。同时继续进行网络宣传。
8.3后期宣传
在各大网站进行后续报道。请报社在报纸上对儿童村活动进行报道。
9活动预算
报社费用:***元。可跟新商报商谈,或许会免费。
媒体费用:***元。可跟大连金鹰传媒谈,基本上慈善的活动会免费。
鲜花: ***元。
租车费用:***元。可联系爱心车队。
印刷费用:***元。
横幅费用:***元。
奖品的费用:***元。
10前期准备
1 设计海报、传单并印刷。
2 联系学校,寻找活动协办方。
3 联系影楼/工作室,商谈提供奖品的问题,有情侣照的市场,可联名。
4 活动当天人员具体安排。
5 联系租车(可先联系爱心车队,如不成可与大连大学驾校合作,由大连大学发车,如果有大连大学参加儿童村活动的学生,还可接到大连)
6 准备活动当天所需物品。
11活动现场可令准备传统乞巧活动,赠送XX笔记本
11.1穿针应巧
最传统的乞巧活动是穿巧针。古时的巧针一般是多孔针,而现在还有待商业开发。现在可将七枚针合并在一起,一次穿过就算胜利。
11.2染甲习俗
由GG为MM亲自染指甲,由现场观众评出染的最好的。
12可进行的其他吸引同学的活动,赠送XX笔记本
12.1“吸引力”的秘密
随机从现场全体人员中抽取幸运情侣四组,每组选择一人负责用吸管将乒乓球从一处吸起放到另一处,一人负责拿着托盘或者小篮盛放吸起的乒乓球,时间三分钟,吸的最多情侣为胜者。本比赛分为两轮,每轮四组,获胜者均可获得最具吸引力奖。
12.2我们的爱如此默契
随机抽取4对情侣。,女士用红盖头盖住头部,蒙面为男士打领结,有偷看者算为违例,取消比赛资格速度最快、打的最好的为胜者。本比赛分为两轮,每轮四对,获胜者均可获得最佳默契情侣奖。
12.3爱情的智慧魔力
随机抽取4对情侣,首先情侣或夫妻双方站于报纸之上,然后不断将报纸对折,报纸面积越来越小,但站在报纸之上的夫妻双方的任何一只脚都不能着地,且不可以借助外力、外物,否则视为违例,自动退出比赛,最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮,每轮四对,获胜者均可获得最聪明爱情奖。
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