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文化活动方案

时间:2020-12-08 13:07:22 活动方案 我要投稿

精选文化活动方案3篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的文化活动方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选文化活动方案3篇

文化活动方案 篇1

  一、指导思想

  通过举行艺术节活动,充分展示学校艺术教育成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围;激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

  二、活动主题

  活泼向上,健康自我,幸福你我他

  三、活动时间

  20xx年4月15日-5月18日

  四、参赛对象

  一-五年级全体同学

  五、活动项目

  (一)语言类:限个人节目

  语言类分为讲故事和诗朗诵两种。

  讲故事:内容新颖,主题健康向上。每班级限报2人

  诗朗诵:主题健康,选材得当。每班级限报2人

  (二)声乐类

  声乐类分为独唱、二重唱、三重唱、小合唱四种。

  每种形式每班级限报1支曲子

  (三)舞蹈(含武术)类

  包含独舞、双人舞、三人舞、群舞四种形式,每种形式每班级限报1个作品。

  (四)器乐类

  包含独奏、合奏两种

  每种形式每班级限报1支曲子

  (五)曲艺类

  曲艺包含的范围广泛,相声、小品、戏曲、快板等。相关艺术形式每班级限报1个作品。

  (六)戏剧类

  课本剧、表演剧、话剧、音乐剧等,5人以上可以参赛,每班级限报一支队伍参加。

  (七)古诗文唱诵

  有新意的古诗文唱诵节目,每班限报一支队伍

  (八)书画类(含剪纸作品)

  包含书法与绘画两大部分,书法作品分为硬笔书法与软笔书法。绘画作品分为儿童画、卡通画、刮画、线描、工笔、写意国画、。

  作品要求:儿童画:4开素描纸或彩色卡纸

  线描:4开素描纸或彩色卡纸

  工笔:选择自己最满意的作品参赛,大小不限

  写意国画:选择自己最满意的作品参赛,大小不限

  钢笔书法:在A4纸上用红色圆珠笔画好格子,采用黑色钢笔书写。毛笔书法:大小不限,形式不限,字体不限

  剪纸:文明、环保、展现家乡美为主题,大小不限

  每类作品,每班级限报3幅

  书画作品于4月29日下午集中将作品交至美术组周涛老师处。

  剪纸作品于4月29日下午集中将作品交至吕素华老师处

  (九)手工制作类

  各式各样的手工制作均可参赛,每班级限报两件作品,4月29日(周一)下午,将作品交至郭秀林老师处。

  (十)技术、技巧类

  包含范围广泛,带有一定技术与技巧性的展示都可参赛(限较高水平,非初级阶段,有花样)。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球类展示(玩法)等等。

  六、报名

  各班级于20xx年4月17日(周三)下午放学前将报名表发至少先队FTP。美术类作品不需提前报名,各级部于规定时间上报作品即可。

  七、比赛方式

  1.本届艺术节比赛分为初赛、决赛和汇报演出三个阶段进行。

  2.初赛和决赛采取专场比赛的形式进行,少先队将选用部分音乐教师和有特长的教师担任本届艺术节评委。

  3.比赛安排:初赛5人以下的节目于4月19日周五下午举行,5人以上的节目4月26日周五下午举行.决赛时间初步定于5月11(周六)全天举行,请提前做好参赛准备!

  八、奖项设置

  1.优秀组织奖:每个级部各两个。

  要求:参与面广,活动效果显著,艺术节各项成绩优秀。

  2.单项活动奖:进入决赛的节目按成绩排出一、二、三等奖,美术作品评选出一、二、三等奖。

  3.艺术节各专场比赛成绩都将计入班级总积分,积分如下:

  通过初赛顺利晋级决赛的按人数不同分别加分,1人加2分。2--4人加3分,5人及以上加5分。决赛按成绩再次加分,按参与人数加分,1人的节目,一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分;2--4人的节目,一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分;5人及以上的节目,一等奖10分,二等奖7分,三等奖5分;

  美术作品类:一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分;

  入选六一文艺演出的节目,个人加2分,2--4人加3分,5人及以上加5分。少先队推荐参加各级各类演出及比赛的演出一次加5分(累计重复加分)。

  本届艺术节班级积分将直接影响到本年度“课前十分钟才艺展示”优秀班级的评比结果,请大家高度重视并认真组织。

  九、活动要求

  1.艺术节活动要面向全体学生,艺术节活动的内容要健康,积极向上,展示当代小学生风采,让每一个学生都有机会参加至少一项的比赛,达到人人参与。

  2.班主任老师要认真进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。各级部要认真组织好初选和报名工作,并安排老师对节目进行指导。

  3.评委做好评选工作,做到公正、公平,确保比赛顺利进行。

  营东区一中少先队

文化活动方案 篇2

  (一)活动目的

  为了进一步巩固和深化校园基础文明建设成果,强魔术生宿舍管理,优魔术习、生活环境,给同学们创造整洁、和谐、文明、奋发向上的学习和生活氛围。也为了丰富我们的课余文化生活,增强寝室同学的凝聚力,发扬团结协作精神,我校特举行系列寝室文化建设活动,以展示我们东中人的风采。

  (二)活动口号

  美化寝室,优化生活,亮出真我

  (三)活动内容

  1、 寝室美化评比;

  2、寝室名、寝室铭征集;

  3、寝室才艺表演大赛;

  4、寝室吉尼斯大赛

  (四)活动对象

  面向全校学生。

  其中活动1、2原则上要求全校学生都参加,高三同学由于情况特殊,可以提出书面申请,不参加评比。活动3、4主要面向高一同学

  (五)活动时间

  4月12日至4月23日

  (四)活动具体安排

  活动之一:寝室美化评比

  1、评比要求:

  详见《东阳中学寝室美化活动评比细则》(见附录)

  2、评比方法:

  以班级为单位组织好寝室美化评比活动的组织工作,全校各寝室分头开展活动,学校将在10月23日对寝室美化的最终结果进行评分

  本次评比将在全校范围内决出校十佳文明寝室、年级十佳文明寝室及班级组织奖。

  3、参评人员构成:

  学生代表、教师(学生处、团委、实习)

  活动结束后,举行一次寝室美化评比回顾展,推广文明寝室的经验。

  活动之二:寝室名、寝室铭征集活动

  1、征集要求:

  (1) 每个寝室给自己的寝室分别取一个寝室名和寝室铭。

  (2) 要求新颖、健康、符合自己寝室的特点,能反映当代中学生的精神风貌。

  2、参加方法:

  以班级为单位将各寝室各自的寝室名及相关说明于10月16日之前上交校学生会生活部。

  3、奖项设置:寝室名和寝室铭征集各设置一等奖二名、二等奖六名、三等奖十名,优秀奖十名。

  活动之三:寝室才艺表演大赛

  为配合校公寓文化节系列活动,活跃公寓文化生活,繁荣寝室文化氛围,提高广大同学的艺术修养,陶冶情操,展示东中学生的审美情趣和艺术才华,培养学生的创新意识与创新能力,特面向高一学生举办寝室才艺表演大赛,具体活动内容如下:

  1、参赛对象:高一学生,通过采取自愿报名的方式,以寝室为单位报名参加

  2、报名时间:10月11日——10月15日

  3、比赛时间及地点:待定

  4、参赛要求:以寝室为单位参赛,寝室成员全部参加为佳,允许同班内跨寝室组队,但跨寝室数不得超过三个。

  5、参赛节目要求:

  ①具有创新意识,能展示寝室成员的审美情趣和艺术才华,体现寝室成员的团结、互助、友爱精神;

  ②参赛节目主题积极健康,格调高雅,能够反映当代中学生多才多艺与青春活力的新形象;

  ③表演内容、形式不限,可以有魔术(独、合唱)、舞蹈、相声、小品、戏剧、乐器演奏、英语短剧、现场书法表演、现场漫画表演、小魔术表演、插魔术、剪纸等等。

  ④节目时间长度为4-10分钟。

  6、评分标准:共分三个方面:精神面貌(3分)、创新指数(3分)、表演水平(4分),总分10分。届时我们将邀请相关专家、专业老师进行现场打分,最后按总分进行排名,评出各奖项。

  7、奖项设置:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优胜奖、单项奖若干名。

  8、报名须知:

  各班上报节目不得少于1个,上报节目时,请注明所属班级,寝室号(跨寝室组队须注明所有参赛寝室)。班级参赛负责人姓名、联系方式、节目大致内容。

  请各班于10月16日前将相关材料送至校学生会文艺部

  活动之四:寝室吉尼斯大赛

  1、活动目的:为进一步活跃寝室文化,丰富东中学子的课余生活,展示寝室整体良好的风貌和才华,发扬积极进取、团结协作、顽强拼搏的精神,特面向高一学生举办此次寝室吉尼斯大赛

  2、活动时间:待定

  3、活动地点:操场

  4、具体项目:

  1)、五指支撑俯卧撑:看哪个寝室做的单臂俯卧撑的个数最多;

  2)、呼啦圈之绝:看哪个寝室转动的呼啦圈的个数最多;

  3)、自行车慢骑:在规定的距离内,看哪个寝室用的时间最长;

  4)、定点投篮大赛:一分钟内,在规定的位置上看哪个寝室投进的个数最多;

  5)、寝室仰卧起坐大赛:看哪个寝室一分钟之内做的总次数最多;

  6)、趣味足球:半米间距为球门宽度,10米外每人射门10球,看哪个寝室的进球数最多。

  5、参赛要求:以寝室为单位报名参加,即参加任何项目都必须全体寝室成员一起参加。

  6、计分标准:各寝室可参加任何项目,单项成绩=单项的得分数/寝室人数;综合成绩=单项成绩的总和。

  7、奖项设置:设单项奖6名,综合奖:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,鼓励奖若干名。

  最后希望本次活动能得到全校师生的支持,并积极参与,预祝本次活动圆满成功!

文化活动方案 篇3

  (一)活动目的

  为了进一步巩固和深化校园基础文明建设成果,强魔术生宿舍管理,优魔术习、生活环境,给同学们创造整洁、和谐、文明、奋发向上的学习和生活氛围。也为了丰富我们的课余文化生活,增强寝室同学的凝聚力,发扬团结协作精神,我校特举行系列寝室文化建设活动,以展示我们东中人的风采。

  (二)活动口号

  美化寝室,优化生活,亮出真我

  (三)活动内容

  1、 寝室美化评比;

  2、寝室名、寝室铭征集;

  3、寝室才艺表演大赛;

  4、寝室吉尼斯大赛

  (四)活动对象

  面向全校学生。

  其中活动1、2原则上要求全校学生都参加,高三同学由于情况特殊,可以提出书面申请,不参加评比。活动3、4主要面向高一同学

  (五)活动时间

  4月12日至4月23日

  (四)活动具体安排

  活动之一:寝室美化评比

  1、评比要求:

  详见(东阳中学寝室美化活动评比细则)(见附录)

  2、评比方法:

  以班级为单位组织好寝室美化评比活动的组织工作,全校各寝室分头开展活动,学校将在10月23日对寝室美化的最终结果进行评分

  本次评比将在全校范围内决出校十佳文明寝室、年级十佳文明寝室及班级组织奖。

  3、参评人员构成:

  学生代表、教师(学生处、团委、实习)

  活动结束后,举行一次寝室美化评比回顾展,推广文明寝室的经验。

  活动之二:寝室名、寝室铭征集活动

  1、征集要求:

  (1) 每个寝室给自己的寝室分别取一个寝室名和寝室铭。

  (2) 要求新颖、健康、符合自己寝室的特点,能反映当代中学生的精神风貌。

  2、参加方法:

  以班级为单位将各寝室各自的寝室名及相关说明于10月16日之前上交校学生会生活部。

  3、奖项设置:寝室名和寝室铭征集各设置一等奖二名、二等奖六名、三等奖十名,优秀奖十名。

  活动之三:寝室才艺表演大赛

  为配合校公寓文化节系列活动,活跃公寓文化生活,繁荣寝室文化氛围,提高广大同学的艺术修养,陶冶情操,展示东中学生的审美情趣和艺术才华,培养学生的'创新意识与创新能力,特面向高一学生举办寝室才艺表演大赛,具体活动内容如下:

  1、参赛对象:高一学生,通过采取自愿报名的方式,以寝室为单位报名参加

  2、报名时间:10月11日——10月15日

  3、比赛时间及地点:待定

  4、参赛要求:以寝室为单位参赛,寝室成员全部参加为佳,允许同班内跨寝室组队,但跨寝室数不得超过三个。

  5、参赛节目要求:

  ①具有创新意识,能展示寝室成员的审美情趣和艺术才华,体现寝室成员的团结、互助、友爱精神;

  ②参赛节目主题积极健康,格调高雅,能够反映当代中学生多才多艺与青春活力的新形象;

  ③表演内容、形式不限,可以有魔术(独、合唱)、舞蹈、相声、小品、戏剧、乐器演奏、英语短剧、现场书法表演、现场漫画表演、小魔术表演、插魔术、剪纸等等。

  ④节目时间长度为4-10分钟。

  6、评分标准:共分三个方面:精神面貌(3分)、创新指数(3分)、表演水平(4分),总分10分。届时我们将邀请相关专家、专业老师进行现场打分,最后按总分进行排名,评出各奖项。

  7、奖项设置:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优胜奖、单项奖若干名。

  8、报名须知:

  各班上报节目不得少于1个,上报节目时,请注明所属班级,寝室号(跨寝室组队须注明所有参赛寝室)。班级参赛负责人姓名、联系方式、节目大致内容。

  请各班于10月16日前将相关材料送至校学生会文艺部

  活动之四:寝室吉尼斯大赛

  1、活动目的:为进一步活跃寝室文化,丰富东中学子的课余生活,展示寝室整体良好的风貌和才华,发扬积极进娶团结协作、顽强拼搏的精神,特面向高一学生举办此次寝室吉尼斯大赛

  2、活动时间:待定

  3、活动地点:操场

  4、具体项目:

  1)、五指支撑俯卧撑:看哪个寝室做的单臂俯卧撑的个数最多;

  2)、呼啦圈之绝:看哪个寝室转动的呼啦圈的个数最多;

  3)、自行车慢骑:在规定的距离内,看哪个寝室用的时间最长;

  4)、定点投篮大赛:一分钟内,在规定的位置上看哪个寝室投进的个数最多;

  5)、寝室仰卧起坐大赛:看哪个寝室一分钟之内做的总次数最多;

  6)、趣味足球:半米间距为球门宽度,10米外每人射门10球,看哪个寝室的进球数最多。

  5、参赛要求:以寝室为单位报名参加,即参加任何项目都必须全体寝室成员一起参加。

  6、计分标准:各寝室可参加任何项目,单项成绩=单项的得分数/寝室人数;综合成绩=单项成绩的总和。

  7、奖项设置:设单项奖6名,综合奖:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,鼓励奖若干名。

  最后希望本次活动能得到全校师生的支持,并积极参与,预祝本次活动圆满成功!