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亲子活动方案

时间:2020-12-01 11:45:16 活动方案 我要投稿

【精选】亲子活动方案汇编七篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的亲子活动方案7篇,欢迎大家分享。

【精选】亲子活动方案汇编七篇

亲子活动方案 篇1

  一、活动主题:

  亲近自然,热爱生命

  二、活动目的:

  通过生态动物园之旅,让同学们开拓视野,增长见识,放松心情,缓解学习和工作压力,丰富大家的课余生活,保护动物关爱生命。增强自我保护与自然保护观念,提高环境和动物保护意识。同时培养班级同学们得团队精神和协作能力,打造精品团支部,使大家在潜移默化中对班集体有强烈的归属感。

  三、 活动时间:

  四、 活动地点:

  长沙市生态动物园

  五、 活动人员:

  六、活动安排:

  各组负责组长:

  七、注意事项:

  1、由于本次活动路程较远,大家一定要服从组织安排,不要擅自单独行动,必要时请向各组组长说明。

  2、游览时注意安全,特别是车行区一定要乘车进入。

  3、请大家自备干粮。

  4、活动往返包车接送,全体同学同去同回,活动过程中要注意安全。

亲子活动方案 篇2

  一. 活动主题:

  以环保为主题,通过DIY的形式展现孩子们丰富的想象力,张扬孩子们的个性发展。

  二. 活动目的:

  认识环保,变废为宝,发挥想象,个性张扬,展示自我,亲子互动,寓教于乐。

  三. 活动对象:

  大班级部全体幼儿及家长。

  四. 活动时间及地点:

  20xx年5月29日下午3:OO 塑胶操场

  五. 活动意义:

  以开展宣传“环保”的活动为引导,为幼儿提供展示想象力,创造力,表演能力的舞台空间。将创意,环保,亲子DIY融入服饰文化展现中。通过亲子互动设计制作环保服饰,增强孩子的环保意识,陶冶孩子的艺术情操,增强幼儿及家长的亲子感情,展现孩子健康活泼,积极向上,体验创新的精神风貌,倡导低碳生活,培养艺术文化涵养。

  六. 活动要求:

  1. 参与幼儿在家长帮助下,根据自己的创意,自行选择准备所需材料,如:旧报纸,旧布料,旧衣服,树叶,环保塑料袋,皱纹纸,易拉罐等等设计服饰可用道具。

  2. 要求作品形象健康,环保生动,活泼创新,充分展示孩子的个性风采。

  七.活动流程:

  1.5月xx日---5月xx日为准备阶段,各班教师做好家长宣传,报名工作,统计好幼儿报名人数并做好记录。

  2.xx日确定表演主题,准备表演音乐,划分制作场地,并按出场次序进行彩排。

  3.xx日活动正式开始,提醒家长幼儿团结互助,共同成长,并强调注意安全,卫生,管理好所用的剪刀胶水等危险工具,注意保持场地卫生。

亲子活动方案 篇3

  1、培养孩子积极参与集体活动,友好合作能力,让孩子体验集体活动带来的乐趣,拉近同学之间的友谊,共同运动,共同快乐!

  2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。

  3、增进家长与家长之间的交流,提高家长育儿的理念和技能,增加家长与孩子之间的感情,促进和谐的亲子之情。

  活动主题: 我在快乐中成长。

  活动时间:20xx年12月7日上午

  人员分工:

  协调组织:郭天宇爸、马云浩爸

  主持人:王远行 许怿一

  裁判员:曹函爸、李奕萱妈、董霖妈、刘一弘爸等

  摄 影:郭天宇爸、张秦爸

  记录员:丁融烁爸、卢颖妈、汪欣如妈、马明康妈等 器材管理:汉秀彦、范艳琴 、刘文凯爸、李浩然爸、季辉爸等 安全保护: 王佥宇爸、王丰硕爸、王远行妈、丁娜妈 活动地点:学校操场

  活动准备:20条绳,拔河绳、绑腿布条、蒙眼布条、奖品,扩音器等 参加人员:二年级(2)班学生以及学生家长。

  活动流程:

  主持人:亲爱的同学们、各位家长朋友们,上午好!欢迎你们来到我们实验小学!教育专家们说,良好的亲子关系是孩子健康成长的基础,父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。但是,在紧张忙碌的现代社会中,在生活压力日渐增加的今天,在履行了“养家”的重任之余,还要与孩子保持和谐畅通的交流,这确实不是一件容易的事。今天难得大家欢聚一堂 ,让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通,在有趣的活动中探讨育儿方法,让我们的孩子在快乐中健康成长。

  就让我们动起来吧!爸爸妈妈们,平时你们一直忙于工作,没有时间锻炼身体,今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操,让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动:爸妈学我做早操

  1、活动名称:爸妈学我做早操

  规则:请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟(3分钟观看,2分钟学做)。

  主持人:刚才的活动充分展示了我们同学的风采,家长们模仿得也很好,下面的活动要看家长和孩子之间的默契了,第二项活动:两人三足

  2、活动名称:两人三足。

  规则:一个家庭一组,两人合绑一脚,先到终点者为胜。所有活动取前三名,记得分。

  主持人:(随机采访获胜家长:你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。)

  这个游戏充分体现出我们家长和孩子之间默契配合。学习固然重要,但身体的健康也不能忽视哦!我校的红领巾广播不但在孩子学习方面给予指导,而且也介绍了很多卫生健康知识,下面我们来比一比哪个家庭知识最丰富。第三项活动:健康你我他

  3、活动名称:健康你我他

  规则:健康知识抢答,以家庭为单位,采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”,参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。

  主持人:下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。知识靠积累,身体要锻炼。学习固然重要,但健康锻炼也不能忽视哦!我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体,而且提高了孩子跳踢的技能,现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”

  4、 活动名称:共同跳

  规则:以家庭为单位,规定时间内,共同跳绳个数多者为胜。

  主持人:请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。

  主持人:我们的家长真有心,孩子在您的科学指导下一定会茁壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个小游戏:你做我猜

  5、活动名称:你做我猜(词语)

  规则:家长根据抽签抽到的词语做动作,由孩子猜词语,猜对一个加一分。 主持人:下面请优胜家长谈谈对孩子学习的指导方法。

  主持人:在以上的活动中,可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子,作为孩子的我们关心自己的父母吗?本学期初,我们就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么样?今天就让老师和家长共同考章吧!

  6、活动名称:小小侦探(全面了解父母,考孝敬章)

  规则:罗列了解父母的菜单,姓名、年龄、生日、老家地址、手机号码等。学生抢答(请老师和家长共同评价)

  主持人:看来我们孩子做的也很好,肯定能顺利争到孝敬章。当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做 些什么呢? 生:我要为他们加油。 我会分享他们成功的喜悦??

  主持人:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办? 生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习?? 下面进行穿衣比赛

  主持人:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

  7、拔河、同心协力

  主持人:刚才拔河时心情怎样?有的学生 说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母 一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。

  8、活动评价、总结、发奖。

  总结:在今天的活动中孩子们能踊跃参加,有主动性,积极性。更可喜的是家长们也能参与到其中来,给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的`亲子关系,充分体现出孩子们良好的动手能力和创新能力。让我们携起手来,共创孩子健康成长的快乐天地!期待我们和孩子的明天更美好。

  主持人:时间过的真快,不知不觉今天的活动接近尾声。最后让我们在歌声中结束这次活动!合唱《幸福拍手歌》

亲子活动方案 篇4

  活动目标:

  1、训练幼儿向目的地双脚跳。

  2、增强幼儿的灵活性。

  活动准备:

  萝卜6个、小兔头饰6个。

  玩法:幼儿从起点线小兔跳到萝卜地拔一个萝卜后往回跳,先到终点的为胜。

  小动物回家

  活动目标:

  1、训练幼儿向目的地手脚着地屈膝爬。

  2、增强幼儿的灵活性。

  活动准备:

  泡沫地板40块、动物若干。

  玩法:幼儿从起点线在泡沫地板上手脚着地屈膝向前爬,爬到泡沫地板尽头,马上跑到小动物处拿起小动物往回跑,先到着为胜。

  运西瓜

  活动目标:

  1、增强幼儿的合作性,体验活动的快乐。

  2、发展幼儿的灵活性。

  活动准备:

  球5个、筐5只。

  玩法:两位孩子听到开始后把西瓜放在筐内,两人合作从起点向前跑,看哪组先到终点,哪组为胜。

亲子活动方案 篇5

  一、活动背景:

  三月,是生长的季节,春姑娘拖着美丽的长裙向我们款款走来,小草探出了头,树芽儿也冒了出来,孩子和家长们怎么能错过这个和大自然亲密接触的机会呢?这个植树节,我们一起种下属于自己的一颗小树苗吧。

  二、活动时间:3月11日(周天)上午8:30——11:30(暂定)

  三、活动地点:南部山区xx区

  四、参加活动人员:亲子家长及儿童,俱乐部相关负责人员

  五、活动内容安排:

  1.3月11日(周天)上午8:30,参加活动的人员在俱乐部门口正门集合,签到后,按照每个家庭实到人数收费,乘坐公交出行。(公交车的使用,要在不影响公共活动的基础之上,同时经过相关部门认可,安全有保障)

  2.到达植树地点后,由相关人员介绍植树节的相关信息,以及这一活动的重要意义,然后具体讲解种植树木的所需工具及相关步骤。

  3.孩子和家长进行植树活动,自己选择树的品种。提前让每个家庭准备一块树牌,材料能尽量减少自然损害的程度,真正种植属于自己的,独一无二的小树。(植树用水有专门的车辆运送或者提前联系当地居民,保证水源供应)

  4.植树结束后,进行亲子户外游戏。(游戏的进行以保障安全为前提)

  5.11:30乘车返回。

  六、活动费用:按照每个家庭的实到人数和使用情况收取相关费用,包括车费、树苗费、工具、相关专家讲解费用。

  七、联系人及联系方式:XXXXXXXXXXXXXX

  八、注意事项:

  1.参加活动的人员自备饮用水及相关日常用品。

  2.活动过程中,大家团结合作,互帮互助,共同完成任务。 XXXXXXXX 20xx年3月4日

亲子活动方案 篇6

  一、竞赛名称:

  小学亲子运动会

  二、竞赛目的:

  为了展现我校师生良好的精神面貌,丰富校园文化生活,增强学生体质,增进家校沟通合作,将我校办成一所协调、绿色、开放的幸福学校,特举办此次运动会。

  三、竞赛时间及地点:

  时间:20xx年X月12日,星期五

  地点:学校操场

  四、竞赛对象及分组:

  A组:六年级2个班、五年级2个班

  B组:四年级2个班、三年级3个班

  C组:二年级2个班、一年级2个班

  五、竞赛内容:

  1、摸石头过河(1-6年级)

  2、大脚板 (1-6年级)

  3、投掷套圈 (1-6年级)

  4、珠行万里 (1-6年级)

  5、颗粒归仓 (1-6年级)

  六、竞赛顺序

  按竞赛日程安排进行。

  七、参赛办法:

  1、摸石头过河、投掷套圈、颗粒归仓、大脚板:各参赛班级选出男、女选手各4名及学生家长参加比赛。

  2、大脚板:每组学生、老师、家长各一名(或家长两名)。

  3、珠行万里:各班选出学生、家长、老师计20名参加比赛,比赛分两组,每组学生4名,家长4名,老师2名。

  八、比赛方法:

  【项目一】摸石头过河

  【比赛方法】

  每个运动员3块木砖,放在起点线后沿,听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员发令后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起另一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地,判为犯规。赛程为20米,最后,以用时最少和犯规次数来决定胜负。

  【比赛规则】

  队员2人组成(学生、家长各1人,男女不限)迎面接力。器材:3块木砖。

  【项目二】大脚板

  【比赛方法】

  大脚板项目要求所有参赛队员在一片空旷的大场地上,由1名学生、1名家长、1名教师(或1名学生、2名家长)共3人组成一个团队,3名队员两脚分别踩着两根长的木板,按照裁判的命令前进,两块木板就是鞋子,团队成员同时站在木板鞋子上行走直至目的地,两木板同时压线即可。赛程为20米,用时最少者获胜。

  【比赛规则】

  队员由 3人组成(男女不限)。 器材:两块大脚板。

  【项目三】颗粒归仓

  【比赛方法】

  参赛队员手拿一个沙包(或垒球)站在投掷线后,距投掷线3-5米一人手持(学生面向投掷者,家长背向投掷者)一个纸篓(或小桶),学生面向投掷者。比赛开始,手持沙包(或垒球)的队员依次将手中10个沙包(或垒球)投向纸篓(或小桶),然后交换。最后,以投进纸篓(或小桶)的数量多少和犯规与否来决定胜负。

  【比赛规则】

  比赛由学生及家长共同完成,必须站在投掷线后完成所有投掷动作,踩线视为犯规,判该次投掷无效。

  【项目四】珠行万里

  【比赛方法】

  选出一名队员站到起点线上放球,其余队员手拿PVC管一个一个连接并且排成一条直线;双手拿住PVC管两端1/3处;手指不允许阻挡球前进或者后退;手指不允许伸到PVC管上方;每名队员在球经过之后迅速的跑到排尾继续按要求接球,直到把球运送到指定的桶中;球只允许前进,不允许后退或停止。

  【比赛规则】

  1.比赛进行中球不能脱离PVC管,否则从从起点重新开始。

  2.在跑动过程中不要跑的过快,注意脚下和撞到其他学员。

  3.比赛由学生、家长、教师计10人组成。

  【项目五】投掷套圈

  【比赛方法】

  玩法是在2米×2米的正方形场地内,从起套线1.5米处起放9个瓶子,间隔距离为纵向0.5米、横向0.5米。比赛时每人持 10个圈,投10次,投中1次计1分,未投中计0分。参赛队员脚踏或超过起套线为犯规,投中无效。根据队员套中分值的总和计算,分数高者名次列前,如总成绩相等,学生分值最高者列前。

  【比赛规则】

  比赛由学生及家长共同完成,每人投掷10个套圈。

  九、奖励办法:

  1.各项比赛按年级不分男、女组,按成绩各取前三名予以奖励,“珠行万里”按成绩取前二名予以奖励。

  2.另设“体育道德风尚奖”若干名。

  十、未尽事宜,另行通知。

亲子活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为了展示幼儿家庭的艺术风采,促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展,张扬孩子的个性,幼儿园特组织本次“怡乐大舞台 才艺亲子秀”家庭艺术风采大赛活动。

  二、活动内容:

  才艺展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等,注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。

  三、参赛人员:

  有意者的家庭自愿报名参赛,经过班级海选,最后评出 15对家庭进入决赛,参加年级组内的比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称、报名单、节目视频报于本班班主任处。

  四、表演形式:

  以家庭为单位参赛,可以组合表演节目,也可单独表演,形式不限,人数不限。但参赛家庭每人都要有才艺展示。

  五、比赛时间:

  海选时间: 5月11 日 ——5月15日(具体时间另行通知)

  地点:各班教室

  决赛时间:20xx年5月25 日

  地点:共享大厅

  六、评比与奖励

  决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

  由小、大班家委会成员和正副园长做裁判(9位)

  让我们与孩子同唱同乐,让艺术与微笑同在,让祝福与快乐同行,让表演与亲子融合,让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从这里起航。

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