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个人活动方案

时间:2023-12-17 11:50:28 偲颖 活动方案 我要投稿

【精选】个人活动方案14篇

  为确保活动顺利开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编为大家收集的【精选】个人活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】个人活动方案14篇

  个人活动方案 1

  一、活动背景:

  “双十一”即指每年的11月11日,由于日期特殊,因此又被称为光棍节。淘宝商城利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动,以提高销售额度。xxxx年11月11日前后,在淘宝上,众多商家推出5折优惠促销活动,2100万人的集体疯抢,150多家知名品牌参与。单日成交额9.36亿!

  二、活动目的:

  由于“双十一”活动主会场分会场的.展示位有限,我们旗舰店开业才1个多月,还无法得到淘宝商城展示位支持。但是我们可以利用这次高流量高成交的机会,在店铺内推出相应活动,在这次疯狂网购中分一杯羹。

  三、活动内容:

  全场满2元减1元(相当于全场五折)拍下即减!还全场包邮哦!

  四、活动分析:

  目前我们店铺共79款商品,其中55款是出厂价的2.5倍,22款式出厂价的2倍,2个特价款是出厂价的1.76倍。五折后只有两个特价款会亏损,但是特价款图片效果很差,基本不会带来销量。所以预计“双十一”五折活动只会有不超过5%的佣金亏损。

  预计“双十一”当天10亿的成交,80%的销量集中在20%的大店铺,我们属于80%的中小店铺范畴,共同分担剩余的2亿成交,平均到每个店铺基本成交在5000元。我们的目标是达到平均值5000元。

  五、团队配合:

  美工:设计以“双十一”为主题的首页,以及活动广告图片。

  文案:提炼活动广告宣传语。

  推广:删除搭配减价以及删除第三方打折软件设置的折扣,互联网上关于泰丰家纺的网页做好回帖和店铺双十一活动宣传。

  客服:做好活动内容细节解释的快捷回复语。修改部分商品价格。

  发货员:备货以及快递公司提前联系准备。

  个人活动方案 2

  一、活动目的:

  1、展现滨小教师团结合作、积极向上、关心关注每位孩子成长的品质。

  2、展现每位滨小孩子“做我,做最好的我”的积极追求。

  3、充分利用家长、兄弟学校宝贵的教育资源,共商滨小教育发展大计。

  二、活动时间:

  20xx年10月至11月上旬

  三、活动参加对象:

  滨小全体师生、滨小家长、教学共同体成员、暨阳教办领导

  四、活动策划:

  政教处、教导处、大队部、相关教研组、各年级组

  五、内容安排:

  家长开放月活动菜单

  开放内容开放时间参加家长负责科室组织实施子方案上交时间

  启航:参加一次隆重的孩子成长典礼--入队仪式10月13日下午2:00-3:00一年级大队部、政教处大队部、一年级组方案已定

  和孩子一起上一堂课10月18日上午8:30-9:10二年级教导处二年级各班任课教师10、13前

  和孩子一起参加一次学校升旗仪式10月18日上午9:10-9:40大队部、政教处全体老师10、13前

  三年级家长会10月27日晚6:30-7:30三年级政教处、教导处三年级组10、20前

  五年级家长会10月27日晚6:30-7:30五年级政教处、教导处五年级组10、20前

  和孩子一起参加一次学校大型活动--校体育节10月下旬(具体时间另定)四年级教导处、体育组政教处、大队部全体老师10、15前

  欣赏孩子们的'一次作品--庆“双节”贺卡展10月13日至10月31日全体大队部大队部、美术组10、10前

  一年级家长会11月10日晚6:30-7:30一年级政教处、教导处一年级组11、3前

  六、活动准备

  1、给家长的信(每位家长至少参加一个活动;家长回执;进校凭活动通知)。

  2、各负责科室的子方案及相关的准备工作。

  个人活动方案 3

  活动前言:

  如今的孩子,个个都是在父母亲百般呵护下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是借西方“感恩节”来临的机会,在班内开展“感恩节,谢谢我最爱的人”的感恩节活动。

  活动目的:

  1、以感恩为主线,通过多种活动形式,让学生充分认识到用实际行动去回报他人,回报社会是人人羡慕并为之追求的一种美德,从而使学生形成正确的公德观、人生观和价值观。

  2、引领学生用真情去回报给予自己关爱的每一个人,培养学生良好的道德品质,提高学生的语言表达能力及综合适应能力。

  3、逐步消除同学们只图回报、不愿付出的不良心理,树立他们健康向上的人生观,价值观,自觉提高道德认识水平。

  活动准备:

  1、给父母写一封感恩的信(需要班主任在整个过程中予以感情上的指引,在整个过程中会发现学生写出的都是真情感)。

  2、学生收集成长经历中的一些感恩事件,排练相关节目。

  3、搜集准备好所需的音乐,视频。

  4、制作多媒体课件

  活动时间:

  20xx年11月13日

  活动地点:

  11应用一班教室。

  活动过程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。

  我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

  没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,

  我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!

  下面我宣布“感恩节,谢谢我最爱的人”主题班会现在开始。

  二、游戏《舍弃》

  将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考,采用顺序划去认为可以先舍弃的,直到最后只能留下其中的一项。这个过程中,教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。(班主任旁言:请同学们注意,在划的时候,虽然你的右手只是轻轻一划,很简单,但是你一定要想到,一旦你划去了,这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业,那么你这一生就会失去生活来源,一生穷困;如果你划去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身边就再也没有朋友的呵护和关心,再也听不到他们的笑声……)

  从结果来看,参加游戏的中,大部分同学最后将自己的父母保留了下来,这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中,我给大家十分钟的时间,很多同学没能完成,都在苦苦的思索,进行着心理斗争:“到底先舍弃谁?”

  但大家想想,如果换成父母的话,在选择时,他们思索的时间又会有多少?

  事实上,很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命,把生的希望留给子女。

  三、感恩父母

  1、我名字的故事

  主持人:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)

  2、我的成长足迹

  分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。

  3、真情告白

  阅读写给父母的感恩信,谢谢父母一直以来对我们的关心和爱护

  4、感恩父母的方法(学生小组讨论总结)

  1)多向父母表达你爱他们。

  主动承担家务;

  纪念日、节日送点小礼物;

  遇特别情况写一封信表达感激;

  适时为父母倒杯茶、削个水果。

  2)和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。

  3)应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。

  多向父母说说自己的情况,自己的愿望;

  多倾听父母的话;

  遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

  4)回家和外出主动给父母打招呼。

  5时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

  四、感恩老师

  1、师恩难忘

  主持人:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

  请听诗朗诵:《老师,你一直都站着》

  2、感谢有你,我敬爱的老师

  1)遇见老师有礼貌地和老师问好

  2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情

  五、感恩他人:

  1、感恩他人

  “赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论何时我们都可以找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。

  ———善待他人,学会感恩,收获快!

  (描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉

  2、谢谢你,我的朋友

  1)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。

  2)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

  3)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。

  六、老师的结束语:

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的`今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。

  最后,让我们一起祈祷,让“爱”永驻人间…“心存感激,学会感恩”,明天会更好!

  (主题班会在《明天会更好》歌声中结束)

  活动小结:

  在这次“感恩节,谢谢你我最爱的人”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,讨论会非常精彩,诗歌朗诵也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

  主题班会进展的很成功,即时效果也很好。通过本次主题班会,同学们再次深刻地认识到父母的慈爱,老师的关怀,同学的帮助,纷纷表示要用行动回报大家的爱,要从身边、从小事做起,用一颗感恩的心回报父母、回报老师、回报同学、回报学校、回报社会!

  当然,感恩,是需要一个长期的、坚持不懈的过程;需要老师、同学和家长的共同参与。只有这样才能让感恩教育走的长远。

  个人活动方案 4

  一、目的

  为了全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理和精神礼貌建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。

  二、评选名额

  “优秀员工奖”控制在5%比例内。

  三、评选办法

  1、优秀员工奖候选人推荐办法

  此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。

  1)由班组负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;

  2、个人自荐的,务必有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认,推荐人签名指标只能使用2次,超过无效。

  2、优秀员工评选程序

  评选工作由办公室负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的.基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人透过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总;经公司司务会议讨论确定获奖名单。

  四、参加评选对象、条件、要求

  参加评选对象:

  在公司任职时光一年以上的员工(高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选)

  参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选:

  1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

  2、遵守考勤纪律,连续2个月满勤,请假总天数少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、丧假除外)。

  3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。

  4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。

  5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加公司或部门组织的群众活动,在活动中能够起到示范带头作用。

  优选评选条件

  在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。

  1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。

  2、创造性地开展工作,用心提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化推荐并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。

  3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工

  4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。

  5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;用心要求进步,参加公司组织的各项业务培训。

  6、严格遵守质量、安全生产等规章制度,严格按本工种的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无质量安全事故,无违章及处罚记录。

  五、优秀员工评选时光:

  1、推荐材料报送时光:各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。

  2、优秀员工名单确定时光:1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。

  3、表彰时光:公司联欢会

  六、表彰和奖励

  1、在公司新年联欢会上进行表彰,奖金800元。

  2、在公司内刊上刊登表彰信息

  3、优秀员工将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。

  七、注意事项

  1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时光。

  2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等

  3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;

  4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;

  5、评选尽量持续各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

  6、所有奖金仅属个人所有,本部门工作人员不得以任何形式要求分享。

  7、期望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。

  八、倾斜原则

  经营一线员工同等条件下优先评选。

  个人活动方案 5

  一、活动主题

  热乎乎的饺子,温暖这个冬天

  二、活动目的

  1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子,温暖这个冬天”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

  2、借此机会,促进同学间的'沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强石工院的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。

  3、此时已临近期末考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。

  4、冬至及元旦的到来,开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。5、以“丰富同学生活,增进同学之间感情”为宗旨,使我们的精神更加饱满,让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程,紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞庆元旦贺新年!

  三、活动时间

  20xx年12月22日下午3:00—7:00

  四、活动地点

  1班教室

  五、活动内容

  活动内容:包饺子比赛(主要活动)知识问答游戏环节吃饺子比赛

  六、活动流程

  1、前期准备;

  (1)团支书杨佳宏和组织委员代震购买食材(面、馅、皮等)

  (2)由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。

  (3)由生活委员问任课老师借做饭工具,并邀请老师参加。

  (4)邀请任课老师及辅导员、教练员参加。

  (5)事先准备香皂让大家洗手。

  2、活动中;

  (1)同学统一洗手。

  (2)包饺子内部分工:和面、摁皮、擀皮、包馅等

  (3)同学之间互动学习包饺子,争取每位同学都会,尤其是男生。

  (4)比赛擀皮、包馅。规则:一分钟之内看哪一组既出数量又出质量,并评出优胜组,发放小礼品。

  (5)在包饺子过程中,包十个阿胶馅饺子

  (6)把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子

  (7)饺子出锅,盛好,男生比吃饺子(二十个饺子,先吃完者为获胜者)

  (8)大家都吃饺子,并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人,以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。

  (9)最后合照—全家福。

  3、活动后

  活动结束后,同学们协助相关工作人员清理活动现场。

  个人活动方案 6

  活动目的:

  开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

  活动时间:

  20xx年5月12日(星期四)

  活动地点:

  到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演,到科普天地、儿童乐园游戏

  活动准备:

  1、校车3台:8:20从幼儿园出发

  2、幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个,2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

  3、返园后,请食堂协助准备绿豆汁。

  安全保障措施:

  1、加强管理与监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任就是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的`安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识与自我保护能力。

  3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  5、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。

  6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头与手伸出窗外。

  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  活动程序:

  7:30——8:00幼儿早餐。

  8:00——8:20幼儿活动前准备。

  8:20——准时出发。

  9:20——10:30参观海洋馆,观看表演。

  10:30——11:00幼儿午餐。

  11:10——返园准备工作,清点物品及人数。

  个人活动方案 7

  为进一步加大争引项目的力度,强势推进立项争资工作,增强经济发展后劲,促进全县经济更好更快发展,特制定本活动方案。

  一、指导思想

  紧紧围绕县委、县政府的工作部署,继续坚持以项目建设为中心,以实施西部大开发政策为突破口和切入点,以“谋大项目、争大项目、上大项目”为主攻点,切实加大重大项目的争取和引进力度,不断扩大有效投入,促进投资快速增长,努力谋求立项争资工作的新突破。

  二、总体目标

  ——全社会固定资产投资达16亿元以上;

  ——争取上级各类资金达2亿元以上;

  ——开发储备投资超1000万元的项目30个以上;

  ——提报推介投资超500万元的项目40个以上;

  ——建成投产投资超200万元项目50个以上,力争达到90个;

  ——开工建设投资超5000万元项目10个以上;

  ——引进投资超亿元项目2个以上。

  三、工作重点

  (一)抓好重大项目谋划。正确把握国家、省产业政策和投资方向,围绕我县主导产业培植、县城拓展和新农村建设的需要,有选择性地开发一批有市场、有效益、带动力强、产业链长的重大产业项目和有利于改善经济发展环境、促进社会进步的重大基础设施项目,不断充实完善项目库,为争取和引进重大项目打好基础。年内重点包装论证好兴周实业废旧塑料回收再生项目、瑞丰生化赤霉素废液废渣综合利用、年产60万吨盐硝联产扩建环保治理项目、赣江东堤除险加固工程、县城防洪工程、生猪标准化养殖基地建设、土地开发整理、工业园北区污水处理厂、盐化工业城污水处理厂、盐化工业城110KV变电站、大洋洲危化品铁路货运站、xxx至新余公路建设工程、县城河西片区供水工程等一批重大争资项目,以及60万吨/年联碱法纯碱工程等盐化产业项目、机械机电工业城、玻璃灯饰加工城等一批重大招商项目。

  (二)突出重大项目争资。顺应我县已经纳入国家西部大开发政策延伸县范围的新情况,紧盯国家、行业投资动向,适时向上做好项目提报和政策衔接工作,加大跑部跑省力度,力求在争取大项目、赢得大资金上有大突破。年内重点做好三湖联圩除险加固、田南和窑里等中小型水库除险加固、黄泥埠灌区续建配套与节水改造、赣江东堤除险加固、农村饮水安全、土地整理、农业综合开发、老建扶贫、瑞丰生化赤霉素废渣废液综合利用、兴周实业废旧塑料回收利用、河西综合码头、农村公路、垃圾填埋场、大洋洲镇供水工程、工业园区污水处理厂、广播电视“村村通”工程、初中改造、职教中心、农村改水改厕、新型农村合作医疗试点县建设和财政转移支付资金、养老保险资金、城市和农村居民最低生活保障资金等一批项目资金的争取工作。

  (三)加快重大项目建设。围绕完善基础设施和做大支柱产业等方面,大力实施好一批重大建设项目。以优化发展环境为目标,重点抓好农村公路、黄泥埠等中小型病险水库续建、三湖联圩续建、标准粮田、土地整理、农业综合开发、城南新区道路网架建设、秀峰商业街改造一期工程、经济服务中心、县城供水管网改造、看守所改建、城网改造二期工程、xxx中学新校区续建、县医院改扩建、乡镇卫生院及新农村示范点建设;以加快推进“六城”建设和做强支柱产业为目标,重点做好园区基础设施建设、盐化城60万吨纯碱和15万吨离子膜烧碱等两碱工程、江西金佳谷物续建、江西骏辉实业箱包皮具城、江西金龙铜业有限公司、吉盛玻璃有限公司扩建工程、兴周实业扩建工程等项目的引进和建设;以打造赣中物流中心和发展服务业为目标,重点加快河西综合码头、xxx县物流园和商贸中心农贸市场改造等项目的建设步伐。

  四、措施要求

  (一)统一思想,强化领导。开展“立项争资强攻年”活动是县委、县政府推动经济社会更好更快发展的重要举措,全县上下务必要统一思想,提高认识,强化领导,强力推进。为了促进立项争资工作的有效开展,县委、县政府成立由县政府主要领导任组长的县“立项争资强攻年”领导小组,并下设办公室(在县发改委内)。各乡(镇)和县直部门也要把立项争资工作摆上重要议事日程,定期进行研究部署,集中时间和精力抓好立项争资工作,形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、领导班子合力抓的局面。同时,要明确立项争资责任人和联络员,专门负责立项争资具体工作。

  (二)落实责任,形成合力。各乡镇和县直部门要采取行之有效的措施,真正把立项争资作为促进全县经济社会发展的重中之重的工作安排好、组织好、落实好。负责立项争资工作考评的各职能单位要认真履行职责,密切配合。具体为:全社会固定资产投资由县统计局归口考核,并负责协调、指导和督促落实;项目开发由县发改委归口考核;向上争资由县财政局和县发改委归口考核,并负责协调、指导和督促项目前期工作任务的落实,做好项目筛选、提报和资金争取工作;项目推介属争资项目由县发改委归口考核,属招商项目由县园区管委会归口考核,并负责协调、指导和督促落实,做好项目向上选送、对外推介和争资、招商工作;建成投产项目属园区内项目由县园区管委会归口考核,属园区外项目由县发改委归口考核,并负责协调、指导和督促落实;其他各相关部门要全力支持配合立项争资工作,切实优化立项争资环境,形成立项争资的强大合力。

  (三)健全机制,强化督查。实行“按月统计、按季督查、定期调度、定期通报”的工作机制。县“立项争资强攻年”活动领导小组要坚持每季度召开一次项目建设调度会议,及时协调解决“立项争资强攻年”中遇到的重大问题,定期督查并通报立资争资进展情况。县立项争资工作领导小组办公室要加强对立项争资工作进展情况的督查,做好调度会议的准备和落实工作,及时收集和反馈立项争资工作信息,对立项争资工作实行全程服务、全程推动、全程落实;各乡镇和县直部门要指定专人负责,坚持在每月底28日之前向县立项争资工作领导小组办公室报送立项争资工作的开展情况和各项目标任务进展情况。

  (四)加强考核,兑现奖惩。实行按季考核制,成立由常务副县长张梅生任组长,副县长龙小明任副组长,以及县发改委、县财政局、县统计局、县园区管委会等有关部门负责人为成员的立项争资工作考评小组,每季定期对各单位上报情况进行调查核实,然后将审核结果予以通报,每季通报数作为年终考评依据。年底,根据考核结果评出综合奖,由县委、县政府通报表彰,并给予奖励。同时,对完成项目开发任务的单位和跑项争资有功人员,县财政还将安排一定的资金予以补助和奖励。

  五、考评办法

  (一)考评对象

  各乡镇和有任务的县直部门参加立项争资工作考评;同时,没有任务的县直部门参加向上争资加分考评,分值折算计入县目标考评分值内。

  (二)考评计分办法

  考评标准分为100分,累计加分不超过50分。各考评项目实现目标的计满分;未实现目标的依照计分办法扣分或不得分;超额完成目标的依照计分办法加分。

  1、县直部门考评计分办法

  (1)全社会固定资产投资(投资50万元以上的项目)计5分。以统计部门年终报表为依据,其中水利、公路、市政及房地产、沼气及粮食产业工程、中小学、卫生和未落实任务的园区项目及园区设施分别由县水利局、县交通局、县规划建设局、县农业局、县教育局、县卫生局和县园区管委会归口统计。完成目标得满分,未完成目标的按比例计分。没有此项考评任务的单位,此项分值计入向上争资考核。

  (2)项目开发(投资1000万元以上)计25分。以具备资格的工程咨询、设计单位编制的可研、初设、项目建议书为依据,其中,向上争资项目必须达到可研深度,规划项目和招商项目必须达到规划报告或项目建议书的深度。完成目标得满分,未完成目标的按比例计分;超额完成1个项目加5分;完成1个投资超亿元的'重点项目另加2分,完成1个投资超5000万元的重点项目另加1分。累计加分不超过15分。没有此项考评任务的单位,此项分值计入向上争资考核。

  (3)项目推介(投资500万元以上)计5分。争资项目以完成可研报告批复或向上提报规划、方案为依据,招商项目以网上发布信息或进入县招商项目册为依据。完成目标的计满分,未完成目标的不得分。

  (4)向上争资计50分。以上级下达的投资计划或拨款文件及相关有效凭证为依据,其中,凡属县发改委向上申报并由上级发改部门下达投资计划的项目,同时计算县发改委和项目主管部门争资任务;两个以上县直部门(除县发改委)联合争资,由争资单位协商并形成协议进行分成,但不得重复计算。对完成任务的计满分;未完成任务的按比例计分;超额完成任务的,每超目标10万元加0.5分,累计加分不超过25分。对超额完成争资任务和没有争资任务但争取上级资金的县直部门,在县综合目标考评中实行加分。

  (5)项目建设(固定资产投资200万元以上的建成投产项目,含续建项目)计15分。以项目开工报告(或施工许可证)和达到竣工验收或交付使用为依据,完成目标的计满分,未完成目标的不得分;超额完成1个项目加1.5分,累计加分不超过5分。没有此项考评任务的单位,此项分值计入固定资产投资考核。

  (6)其它。

  ①列入加分考核的内容。开工建设1个投资5000万元以上的工业和农业产业化项目,加1.5分;引进1个投资亿元以上工业项目,加2分;每报送并采用一条信息或典型材料,加0.2分,累计加分不超过5分。

  ②列入扣分考核的内容。重点建设项目管理严重失误,建设进度达不到计划要求,受到上级通报批评或造成不良社会影响的,扣10分;不能按月提供投资报表和立项争资目标任务完成情况的,每迟报一次扣0.5分,每少报一次扣1分;项目建设工作没有专人负责,机构不健全的,扣2分。

  2、乡镇考评计分办法

  (1)全社会固定资产投资(投资50万元以上的项目)计15分。考评办法与县直部门相同。

  (2)项目开发(投资1000万元以上)计40分。考评办法与县直部门相同。

  (3)项目推介(投资500万元以上)计15分。考评办法与县直部门相同。

  (4)向上争资。列入加分项目考核。凡属乡镇自主向上争取的各类资金(不包括通过县直部门争取的政策性资金),以上级下达的投资计划或拨款文件及相关有效凭证为依据,每向上争取资金5万元加1分,累计加分不超过25分,并折算县综合目标考评加分。

  (5)项目建设(固定资产投资200万元以上的建成投产项目,含续建项目)计30分。考评办法与县直部门相同。

  (6)其它。列入加分、扣分项目考核。考评办法与县直部门相同。

  (三)考评程序

  1、申报。实行按月申报制度。各乡(镇)和县直部门在每月底28日前,对照考评办法进行自查,并将目标任务完成情况报送县立项争资工作考评小组办公室(设在县发改委内)。

  2、审核。实行按季审核制度。由县政府常务副县长牵头,分管立项争资工作的县领导,以及县发改委、县财政局、县工业园区管委会、县统计局组成的考评小组按季对各乡镇和县直有关部门立项争资工作目标完成情况进行审核,审核结果由领导小组按季通报。

  3、审定。县立项争资工作考评小组年底将每季审核结果汇总后,提交县委、县政府审定。

  (四)奖励办法

  1、综合奖。按照考评办法综合评审总分分别排名前四位的乡镇和县直部门获综合奖,并依次按得分排名予以表彰奖励。奖励标准为:一等奖2名,奖金10000元;二等奖2名,奖金8000元;三等奖4名,奖金5000元。

  2、特别奖。县发改委作为立项争资归口考核部门,不参与综合奖的评选,但可根据其考评得分情况,比照相应的综合奖励名次和奖励标准,授予立项争资特别奖。

  3、其他。

  ①项目开发:凡完成项目开发任务的,均予以补贴,具体补贴办法和标准为:重大项目开发补贴经费,采取一事一议的办法,由县政府确定补贴金额;其他项目开发补贴经费,由县财政每年安排经费予以补贴,每个项目补贴基数为5000元,同时,根据项目质量和效果,以及项目开发包装的实际成本,给予追加补贴,但每个项目最高补贴金额不超过20000元,原则上控制在开发经费的80%以内。项目开发补贴金额由县发改委会同县财政局审核提出,并报县政府审批。

  ②个人奖励:凡通过个人努力争取上级无偿资金(不占县计划)50万元以上的有功人员(不包括从事争资工作的公务人员),一律实行奖励,并采取一事一议的办法确定奖励标准。

  个人活动方案 8

  虽然人人都过端午节,但知道端午节和粽子的来历没有几人。时下xx酒店客源以本地人居多,xx最讲迷信、避邪、求吉祥,趋求精神者多,“至尊粽”有此功效:益智、驱邪、避邪、润五脏。至尊粽子是xx的传统工艺,厨艺正统、风味独特、源远流长。根据粽子的'配料和成分,功效、吃法各有不同,老人润五脏,中青年扶正驱邪、益智,因人而异、各取所需,购有所值,食有所益。包粽比赛,吸引参与。

  一、活动目标

  以端午节为契机,大势宣传,挖掘市场销售潜力,电话联络或团体客源,增加团体、家庭订购份额,通过“粽”文化的渲染,浓厚端午节气氛,提高餐饮食品牌知名度,对餐饮营业冲刺开启前奏。

  二、活动主题

  粽香传情香飘万家。

  三、活动时间

  xx月xx日端午节。

  四、活动内容

  1、下午现场包粽比赛,西餐部促销粽子,同时组织客人举行“现场包粽比赛”,让客人体验包粽之乐趣,优胜者可享赠当晚入住客房特价(xxxx元/当晚),或送粽子一串,红酒一盅(预计10份)。

  2、娱乐“千人粽子宴”,各包房派发粽子,供客人品尝,节目部编演《端午纪念屈原》的特别节目(员工饭堂加粽一个)。

  3、端午节健康饮品大赠送,各部门发行免费糖水券、美容花茶券、防流感健康饮品券:指定在酒店享用。

  五、宣传方式

  1、印制宣传单、粽券各2000份,单、券合一页,节省印刷费用,策划部设计制作。(价格xxxx元)

  2、制作大型龙船一个,放置西餐展台;配文字:粽行千里,香飘万家。

  3、广告展架2个,宣传端午节来历、粽的特色、品种等,图文并茂。

  4、各部门前台派发宣传单。

  六、宣传费用

  广告印刷费用xxxx元、电视广告费用xxxx元。

  效益预测:只要营销到位,突破目标任务应该不成问题。

  个人活动方案 9

  活动目标

  1、感受乐曲旋律的变化,感知ABAC的曲式结构。

  2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。

  3、乐意与同伴协商共同解决问题,体验合作游戏的快乐。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备

  物质准备:《加速圆舞曲》音乐(节选)、音乐图谱。

  经验准备:课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐,并随乐初步尝试想象创编故事。

  活动重难点

  活动重点:感知乐曲的旋律变化。

  活动难点:根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。

  活动过程:

  (一)欣赏《加速圆舞曲》全曲,引导幼儿表达感受。

  师:这几天小朋友听了一首音乐,今天再来听一听,要一边听一边想,你觉得这首音乐里好像讲了什么事情?教师播放音乐与幼儿一起倾听。

  师:听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事?……

  (二)分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受,初步感知乐曲中旋律的变化。

  请幼儿集体随乐表演,初步感受乐曲旋律的变化。

  ……(三)出示图谱,借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。

  师:刚才有的`小朋友好像在表演某某的故事,那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情?分段讲解图谱,引导幼儿随乐用动作表现,感知乐曲abac的段落结构。

  ……(四)幼儿自由结伴选择不同情景的小组,创编情景表演,感应

  乐曲旋律的变化。

  1、按故事情景分成三个小组,幼儿自由选择相应的小组。

  师:现在,我们来分组表演一下好不好?

  2、各小组创编,教师巡视指导。

  (五)集体分享各小组成果,并给予评价和建议。

  师:现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家,哪一组先来?……今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景,你们表现得真好!

  活动延伸:

  让幼儿在活动区继续表演。

  个人活动方案 10

  一、活动目的

  面对刚刚结束紧张的中考,步入高中生活的高一学生,举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动、一方面,是为了帮助他们调整状态,重整旗鼓,让他们快点适应高中生活;另一方面,可以丰富高一学生的学习生活,展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌,积极地营造团结向上的班级风貌,增进班集体的凝聚力,提供展示个人才能的平台,引导高一学生树立正确的价值观和人生观、

  二、活动原则

  全班学生参加,活动内容健康活泼,形式丰富多彩,以学生为主体,可邀请指导老师共同参与、

  三、活动流程

  活动前奏:由主持人的开场白引入本次活动的主题,并请指导老师发表讲话、

  (一)青春篇

  1、诗歌朗诵:《青春起航》

  通过本环节正式进入本次班会的主题,由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》、青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行,我们期望着能长风破浪,但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺,但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱,但也可能会迷失在茫茫大海中、每个人在抛锚的时候,回望漫漫的航程,就会发现,原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容、无论结果如何,我们的青春,已经起航!

  2、数学家的故事——指导老师提供

  让同学们增进对数学家的了解,从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的、

  3、流金岁月:《同桌的你》

  有了新朋友,不忘老朋友、在新的高中生活中,我们会找到更多的'知己挚友,但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友,在未来的日子里,他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力、同时,我们更加要珍惜现在身边的每一个人,因为缘分,我们成为同一个班集体中的一份子,因为缘分,我认识了“同桌的你”、

  (二)梦想篇

  1、现场讨论:“我有一个梦想”

  高中,是我们人生中的一个重要转折点,站在这个十字路口,展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活、从初中走过来,我们会发现自己正在走向成熟,在经历了中考的抉择之后,也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过,但面对着已经开始了的高中生活,我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来,学会自我思考和毕业规划,为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择、孔子说:不患无位,患所以立、处于花季雨季中的我们,每个人心田里都孕育着一个梦想,期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,当循着奋斗的足迹渐行渐远时,我们将会发现,其实梦想早已开花,在我们不断开拓进取的人生旅途上,一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花,成为两旁一道道美丽的风景、士不可不弘毅,任重而道远!我们要做一名敢于有梦想,并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!

  引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望,并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗、

  2、小品表演:一至两个(待定)

  本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围,或幽默,或励志,以提供表现同学创作才能和表演才能的平台、同时,通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识,并且可以获得文艺创作的经验、

  3、全班合唱:《明天会更好》

  既然选择了远方,就应该风雨兼程、三年磨一剑,相信自己,相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念:明天会更好!

  四、结语

  在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言,并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望、

  个人活动方案 11

  活动目标:

  1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,积极探索多种上山、下山的方法;

  2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山,体验游戏的乐趣;

  3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏,培养幼儿不怕困难,勇敢精神品质。

  活动准备:

  环境布置:将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置

  儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干。

  备用材料:羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。

  活动过程:

  准备活动:练兵。

  1、活动肢体热身运动:队列练习,复习操节:《我是小兵》。

  2、齐步走和变向跑练习:游戏“抢占山头”。

  玩法:教师带领幼儿在场地中间集合,吹哨练习齐步走,当出现一声长哨时,马上看教师手势,跑至所指方位。

  3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习:游戏“战斗机”。

  玩法:幼儿做开飞机状,跟着教师做飞行练习,如变向跑,原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。

  一、设计思路:

  以“庆祝新年亲子游园”为主题,让幼儿在自由欢乐的`氛围下,家长和孩子共同参与各项游园活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

  二、活动总目标:

  1、通过活动,让幼儿和家长感受节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿在游戏中表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  三、活动安排:

  活动总负责人:

  活动具体负责人:

  照相报道:

  音响设备负责人:

  车辆摆放:保卫科及家长委员会成员

  四、活动时间:20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游园活动10:30活动结束。

  五、活动地点:大操场、各班

  六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

  七、活动方法及细则:

  1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放,全园分成14个公共活动区域,

  2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏,获胜者可直接在班级兑奖

  八、注意事项:

  对幼儿要求:(与幼儿及家长讨论制定)

  1、参加活动注意安全,不拥挤,要排队。

  2、活动时,不大声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小朋友。

  对教师要求:

  1、班长统筹安排本班活动,做好相应的活动安排及分工。要求:每班晨检室设定一个排队等候区,三位老师具体分工,有一名教师负责组织游戏活动,一名教师维持活动区秩序,一名教师负责兑奖。

  2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

  3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作,确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作,维持活动区秩序。

  个人活动方案 12

  一、活动背景:

  为了积极响应学校的号召,创建和谐校风、学风,积极将创先争优的工作落实到实处。特此,我院为配合学校本科院校评估工作、校团校园文化活动建设,力创建良好的学校氛围,故我院在五月份决定策划举办学生课件制作赛。

  二、活动目的:

  为了提高同学们对课件的制作、应用水平,加强同学们的语言表达能力与综合素质,增加各学院各专业同学之间的学科交流与沟通,创造良好学风、校风,积极营造学生课后浓厚的学习氛围,响应学院加强学生实践操作能力培养的号召,增强学生创先争优意识。

  三、赛主题:

  1、初赛:初赛阶段,赛不限主题,选手可以自由发挥

  2、决赛:赛的'主题按照学校的要求,根据同学们的兴趣及特点的不同,主题定位为以“抓校风、强学风”,“学文化的魅力”,“创先争优讲堂”等主题形式任选其一。

  四、活动对象:

  此次赛的对象为全体在校学生,不限专业、年级、性别、年龄。

  五、活动地点:

  1、初赛各学院自己举行

  2、决赛地点定为绣山b栋307教室

  六、活动时间:

  5月10日——5月15日:各学院进行初赛

  5月16日——5月20日:进入决赛选手准备阶段

  5月21日:课件制作赛决赛

  七、活动宣传及报名方式:

  1、宣传方式:张贴宣传海报、在生活广场及活动现场拉横幅

  2、报名方式:

  ①初赛阶段:各学院自行安排初赛报名

  ②决赛阶段:有各学院在初赛中表现优秀的同学推荐两位参加全校总决赛

  ③各教学院团总支、学生会于20xx年5月16日下午16:30报送参赛选手名单于绣山b栋207(教科院学生会办公室)

  ④各教学院报送人员名单的同时请携带好电子文档、比赛课件。

  八、活动安排:

  1、人员安排:

  顾问:李舒波(教育科学学院院长)

  林(教育科学学院党总支书记)

  总策划:樊奇(教育科学学院团总支书记)

  策划:王志兵(教育科学学院团总支学生副书记、学生会主席)

  策划组组长:王志兵(教育科学学院团总支学生副书记、学生会主席)

  马武贵(教育科学学院团总支学生副书记)

  徐胤升(教育科学学院团总支员、学生会常务副主席)

  副组长:周鹏(教育科学学院学生会副主席)

  蔡远忠(教育科学学院学生会副主席)

  张勇(教育科学学院学生会副主席)

  吴丽娜(教育科学学院学生会副主席)

  成员:外联部、礼仪部全体成员

  秩序组:王港(组长)负责此次交流活动的秩序

  安全组:朱肖明(组长)负责此次交流活动的全巢全

  购物组:韩翰(组长)负责购买活动所需物品

  后勤组:宋阳(组长)负责整个活动的后勤服务

  记录组:曹中(组长)负责此次活动的工作记录

  通讯组:雷佳良(组长)负责联系活动的参与者和邀请老师

  其中还设主持人一名,评五名,嘉宾(人数待定)。

  2、场地安排:

  在比赛场外拉横幅,教室门口装饰彩绳和气球,室内正前方墙体上贴上课件制作赛总决赛,话筒音响设备团总支提供,教室中间第一排为裁判席,第二排位嘉宾席,服务人员会为裁判和嘉宾及时送水。每位裁判会有一个打分牌,成绩由组织部人员记录。

  3.活动开展:

  决赛阶段:

  抽签决定选手上场顺序。开场主持人先介绍嘉宾评,然后选手按编号依次上场展示课件,每名选手有五分钟的课件技术及内容的讲解时间,然后将课件进行总体的放映。展示期间评可对选手进行提问,最后由评进行评分,然后确定名次。比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖六名,比赛后由嘉宾统一颁发奖状及奖金,最后合影留念。获奖及优秀作品留档并进行全校公布。

  九、作品要求:

  1.作品内容健康向上,符合本次比赛作品征集要求;

  2.作品不得少于十五张幻灯片,时间不得三分钟至五分钟;

  3.要求作品能够在windowsxppowerpointxx上运行;

  4.严禁涉及非法、敏感的内容或剽窃他人作品品,一旦发现有上述情况将取消参赛资格。

  十、活动经费预算:

  1、奖金及证书:

  一等奖一名奖金200元200元×1=200元证书一个

  二等奖二名奖金各150元150元×2=300元证书各一个

  三等奖三名奖金各100元100元×3=300元证书各一个

  优秀奖六名奖金各50元50元×6=300元证书各一个

  证书12×10元=120元

  2、评审费:邀请评5×100元=500元

  3、横幅3条×100元=300元

  主持人化妆费及服装出租费用400元

  矿泉饮用水1件:30元

  总计:2450.00元

  个人活动方案 13

  一、活动背景:

  1、九月底十月初汽车用品销售已经进入黄金销售时段。随着国庆的到来,到4S店进行维修保养及车辆检查的客户日益增多,新车市场也迎来了销售旺季。

  2、假日消费在中国已深入人心,消费者往往认为在大型节假日购车将享受到更多平时没有的优惠,决定了很多客户将购车计划放在节假日里。

  3、国庆黄金周,大部分地区都有媒体组织的各种类型的室内室外车展。通过9月份车展,各经销商均已收集到大量的意向客户,急需组织大型店头活动进行集体消化。

  4、金九银十!9、10月份是全国车市旺季,持币观望客户将在9、10月份进行集中释放。

  二、活动目的:

  1、本次活动目标集客量:xx组。目标订单量:xx台。

  2、以“国庆节”为契机,通过策划一系列活动,适时推出优惠活动,迎合消费者假日消费的心理期许,达到一个愿打一个愿挨的效果,同时还可以进一步宣传4S店整体形象,提高店铺知名度和美誉度。

  3、通过国庆长假,最大限度的提高人流量、提升人气、扩大4S店的销售业绩。

  4、9月份遗留下来的意向客户,加上9月末车展上收集到的大量意向客户,通过本次店头活动进行集体消化,提升10月份整体销量。

  5、累积客户信息资源,为日后组建“一汽大众车友会”或“一汽大众自驾游”等项目做好铺垫。

  三、活动主题:

  七日国庆,十礼相迎

  四、活动策略:

  1、思路主线:促销信息发布→活动促销订车→吸引集客→店铺购车→形成口碑传播→辐射周边人群购买1、订车促销政策9月21日——30日预热期内订车的用户,可参加10月1日—10月3日店铺抽奖。

  2、现场好礼针对国庆节试驾及购车的顾客好礼相送,参加现场游戏活动还有惊喜礼品,以最直观的礼品吸引客户落地成交。

  3、贴心的活动服务迎合客户的求便心理,活动现场免费提供零食、冷饮。

  五、活动内容:

  (一)活动时间、地点:

  20xx年10月1日—7日,xxxxxx

  (二)活动形式:

  订车促销+店内活动

  (三)参与对象:

  1、xx一汽大众4S店

  2、xx一汽大众4S店微博、微信收听用户

  3、xx一汽大众4S店合作广播收听用户

  4、xx一汽大众4S店合作报纸阅读用户

  5、街头、户外散客

  6、相关网络门户浏览用户

  六、宣传策划:

  宣传预热:9月21日——30日

  (一)广告宣传

  1、广播:

  xx一汽大众4S店合作电台适时发布广告信息。

  2、报纸:

  xx一汽大众4S店合作报纸媒体专版宣传广告。并在报纸中夹放礼品券或抽奖券的`方式来组织观众。

  3、户外:

  海报张贴;街头直投;公交电视、出租车LED、灯箱、广场电视等户外媒体按预算适量投放。

  4、网络:

  xx一汽大众4S店合作网络媒体的首页和娱乐专栏进行宣传,可设置文字链、旗帜、按钮等方式。

  (二)店铺宣传

  1、无线媒介:

  xx一汽大众4S店微博、经销商微信公众平台。

  2、其他宣传媒介:

  电话邀请、短信邀请、QQ群及时宣传、论坛广播等。

  (三)客户招募:

  1、电话邀请

  2、促销广告信息发布

  3、短信邀请

  4、抽奖券发放

  5、微信、微博互动吸引

  6、街头邀请

  七、活动策划

  (一)进店1——见面礼无需消费,进店就有礼。活动期间内所有顾客凭宣传单进店登记姓名联系方式和是否愿意购车的问答卷后均可免费领取精美礼品一份。活动期间礼品发放数量限每天的前30名进店的消费者(商家可以根据自身情况制订)。

  (二)进店2——幸运礼持抽奖券及现场抽取的幸运客户,可参加现场抽奖活动。精美礼品、购车款,100%中奖,幸运抽取。

  (三)进店3——国庆礼凡是在活动期间的每天上午10点和下午16点准时派发国庆红包礼,红包派发方式从面额600元发至100元的售后服务工时费现金券,先到先得。

  (四)试驾——纪念礼进店试驾的客户可领取试驾纪念礼品一份。

  (五)促销1——特价礼惊爆价,推出特价车,不参与其他礼品及服务活动,每天限购3辆。(本数量仅供参考,商家可以根据自身情况自行申请)(六)促销2——订车礼9月21日——30日预热期内订车的用户,可参加10月1日—10月3日店铺订车抽奖。精美礼品、购车款、油卡、现金券等,幸运抽取。

  (七)促销2——购车礼(特价车除外)根据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送,售价越高利润相对越大。针对购买高端车型的客户,在保证利润的范围内,送豪华大礼包。大礼包可由商家自己购买汽车精品、油卡、现金券等自由组合成多个不同大礼包。

  (八)促销3——现金礼(特价车除外)活动期间凡购买正价车型的消费者凭购车发票或收据即可参加抓现金一次。抓现金单据当日有效,对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖,此单作废”字样。

  (九)促销4——欢乐礼拼图游戏游戏规则:活动现场进行限时拼图(中国地图)大赛。

  奖励规则:规定时间完成者,赠送一份小礼物。

  (十)维护——服务礼(售后优惠、服务工时费现金券)凡是x4S店的客户,在“国庆节”促销活动期间都可以来专卖店免费享受清洗、打蜡等维修保养服务。并可以收到价值50元的建达成售后维修服务现金券。

  个人活动方案 14

  一、活动主题

  共享“六一”,快乐“玩美”

  二、主办及承办

  主办单位:校工会、筑梦创客园

  承办单位:

  三、活动对象

  xxxx职业技术学院在岗青年教职工4至6岁的孩子

  四、活动目标

  通过开展"六一"系列活动,增加亲子的互动,在游戏中享受画画;团队合作游戏,让小朋友明白团队合作的重要性;室外探宝,让孩儿们在“探”的过程中给孩子们增设更多的障碍,让孩子门发挥自己的智慧,过关斩将,最终抱得“宝贝”归,让孩儿们在创客园度过一个难忘的节日。

  五、活动范围

  筑梦创客园一楼工作室、走廊、楼前空地、楼间花园等

  六、活动方案(3+1)

  活动分为三个内容和一个备选:

  1.水上画画-神奇的水拓画(亲子互动项目)

  2.彩色石头拼图(团队合作项目)

  3.室外探宝(个人智慧展示项目)

  4.我是手工小能手-制作小眼镜(亲子项目)

  七、活动要求

  1.亲子活动的参与对象为孩子的'爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷、奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子。由于场地有限,所以每个孩子只允许一位家长陪同参加活动。

  2.进入活动场地后家长必须带好自己的孩子一切听从现场工作人员的安排。我们在活动中每个工作人员负责4-5个孩子,负责孩子们在活动中的引导和安全。

  3.活动现场不允许携带食品,确保场地卫生整洁。