活动方案

时间：2020-11-01 13:02:02 活动方案我要投稿

关于活动方案模板汇编6篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于活动方案模板汇编6篇

活动方案篇1

　　活动目标

　　1.通过观察、操作和探索，了解身边的劳动工具。

　　2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。

　　3.初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。

　　活动准备

　　经验准备：小朋友认识生活中常用的几样劳动工具。

　　材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。

　　活动重难点

　　重点：运用多种感官探索和发现工具的作用。

　　难点：培养小朋友使用工具合作完成任务的能力。

　　活动过程

　　1.引入主题，激发兴趣。

　　教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发小朋友思考，请小朋友说一说故事中的做窝工具有什么用处。

　　(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?

　　(2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。

　　2.了解不同工具的用处。

　　(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请小朋友猜猜这些工具都可以干什么。

　　(2)教师与小朋友一同总结不同工具的作用。

　　3.小朋友分组实验。

　　(1)教师提供材料，明确任务。

　　师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?

　　(2)小组成员共同完成任务。

　　师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。

　　小朋友合作进行任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进行指导。

　　4.集体总结。

　　师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让小朋友说出工具的作用，如筛子可以分离黄豆和沙子)

　　5.拓展经验。

　　师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励小朋友说出在家中、小朋友园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的)

　　活动延伸

　　师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。

活动方案篇2

　　为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下：

　　二、内容要求

　　弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点

　　三、活动主题

　　让我们在童年欢唱

　　四、活动项目

　　本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：

　　团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。

　　合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲

　　选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲

　　《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》

　　《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》

　　《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》

　　《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》(童声版) 《我和提琴》

　　必唱歌曲： 1—2年级《唱脸谱》 3—5年级《国粹京剧进校园》

　　个人比赛：舞蹈，声乐(戏曲)，器乐才艺专场。(另见参赛要求)

　　五、参加要求

　　1. 舞蹈，声乐(戏曲)、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。

　　2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。

　　3. 家长、老师参与加分，表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。

　　六、活动时间比赛安排

　　5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(详细时间待定)。

　　5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛(详细时间待定)。

　　6.1进行全校“庆六一演出”(节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演)。

　　七、未尽事宜，另行通知。

　　希望各位老师和学生们动起来，引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。

　　青岛福林小学音乐组

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　以此活动承接上次的“悍马震简阳”活动，扩大项目影响力增加客户到访量，与客户开展良好的互动与沟通，增强客户信心，借助客户的口碑效应，进一步促进一批次蓄客及销售。

　　二、参与对象

　　小型汽车私家车主

　　三、活动时间

　　20xx年月日开始，截至1000张油费卡发放完为止

　　四、活动地点

　　亿联·简阳国际商城展示中心现场

　　五、活动规则

　　1、客户驾车前往现场后，填写活动参与申请表后，现场贴好车贴，拍照存底，30天后，如车贴保存完好，客户可前往现场再次贴车标，并领取100元加油费。再经过30天，客户可凭车标到项目领取100元油费。

　　2、本次活动每人每车仅限一次，不得重复参加，为防止车辆重

　　复参与，在活动期间必须对车主信息及车牌号进行数据库管理；

　　3、参与活动车辆，必须在活动期间全程粘贴车贴，不得提前撕去车贴，否则取消后期领取油费资格。

　　4、活动油费为亿联·简阳亿联国际商城免费赠送礼品，一经赠出，概不退换，遗失不补；如有金额差额，请与发放油费加油站联系查询。

　　5、如因车贴导致车主的任何经济损失，与开发商无关。

　　6、参与活动由置业顾问电话邀约和短信群发，活动以先到先得方式进行。

　　车标广告语：

　　第一次主标：亿联驾到谁与争锋亿联——中国商业地产领导品牌

　　第二次主标：亿联金铺全球启幕 18-400㎡黄金旺铺招商销售同步启动

　　第三次主标：创富风暴强势来袭抢占天府新区黄金铺收纳空港发展大红利

　　六、活动实施流程

　　第一次贴车贴实施细则：

　　每天持续时间:上午9:00-12:00 下午 13:30-17:30

　　注：根据外场场地估算，预计可同时容纳10辆车，以此为限进行车辆调度；

　　外场不能容纳车辆且还有车主前来时，保安必须引导车主在路旁等候或通知下一个时段到达；

　　在油费发放周期内按照每发出200张为倒数进行宣传造势第二次、第三次活动实施细则

　　七、内外场布置

　　外场：

　　停车数（预计保持在30辆）

　　人员安排：置业/招商顾问2人接待（1人到场接待，1人引导至内场）；置业/招商顾问一人外场讲解活动细则（若遇下雨则转至内场讲解）；保安2名（协调车辆调度，协助客户）内场：

　　分三大区域（油费申请登记区、项目讲解区、客户休息区）；人员安排：登记区2人（分登记表1人，客户信息录入1人）；项目讲解区1人；客户休息区视情况待定（至少服务人员1人，视情况置业顾问跟进）

　　八、活动物料准备

　　九、活动预算

　　短信及DM单广告语

　　亿联·简阳国际商城感恩简阳礼惠全城免费赠送加油费活动开始啦！

　　即到即送200元免费加油费，限量发行1000张，先到先得，送完为止呦，想要免费加油卡的亲们抓紧时间喽！

　　活动时间：20xx年月日开始至20xx年月日结束

　　活动地址：亿联·简阳国际商城展示中心（简阳河东新区雄州大道517）

　　亿联·简阳国际商城免费油费申领须知

活动方案篇4

　　活动主题：感恩父爱（6月15日父亲节）

　　活动时间：年6月15日至6月28日

　　参与门店：人民店、建业店、中华店、南海店、乐山店、礼品店、山海店、遂平店 DM规划：大度八开一张

　　商品选择：1、DM商品数量60个；

　　2、以季节性商品为主，配合部分父亲节商品，突出父亲节低价形象；

　　3、以生鲜散杂为辅，以低价来吸引顾客；

　　活动内容：

　　活动一：节日送孝心、扇子传真情

　　活动期间，凡在爱家量贩一次性购物满38元以上，凭购物小票即可到服务台免费领取精美扇子一把（小票不累计、不分解）。

　　活动二：为父亲送祝福，生日蛋糕5折优惠

　　6月15日出生的父亲（年满22周岁）在6月15日当天凭有效证件可在爱家量贩建业店、人民店......享受生日蛋糕5折优惠。

　　活动三：展老爸风彩赢维雪啤酒（爱家首届啤酒争霸赛）

　　6月15日当天，爱家首届啤酒争霸赛在爱家购物中心外广场舞台隆重举行，欢迎各位男性朋友报名参加，届时将有丰厚的奖品等您来拿！

　　奖品设置：

　　冠军1名奖维雪啤酒3箱

　　亚军1名奖维雪啤酒2箱

　　季军1名奖维雪啤酒1箱

　　参与奖若干名奖维雪啤酒一瓶

　　比赛时间：6月15日下午17：00

　　比赛地点：爱家购物中心外广场舞台

　　主办单位：爱家量贩有限公司

　　承办单位：维雪啤酒驻马店分公司

　　报名方式：现场报名

　　报名条件：身体健康的男性朋友均可报名参赛

　　比赛规则：

　　比赛共分9组，每组3个人，共分三场比赛，比赛时每人发放一个编号牌，选手佩戴编号牌进行比赛。

　　第一场：小组个人吹瓶赛

　　600ML大J啤酒速饮比赛，谁第一个喝完一瓶啤酒者，谁就胜出，可以参加下一轮半决赛，每个小组胜出1人，共胜出9人。

　　第二场：群英荟萃半决赛

　　第一场胜出9人同时参加比赛，前5个用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算胜出，可以参加最后总决赛，共胜出5人。

　　第三场：超级酒王总决赛

　　第二场胜出的5人同时参加比赛，谁第一个喝完两瓶啤酒者（吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒）就为冠军，以喝酒的时间类推，分别为冠军、亚军、季军。

　　注意事项：

　　1、在喝啤酒比赛时啤酒不能外漏、浪费，否则为自动弃权；

　　2、不宜饮酒者勿试，否则由此引发的一切后果及责任自己全部承担；

　　3、参赛者啤酒量在4瓶以上，且喝完4瓶后身体正常者；

　　4、参赛者无酒后滋事记录、并保证不酒后驾车；

　　5、主办单位、承办单位拥有本次活动的最终解释权。

　　第一场比赛方法：将600毫升的整瓶啤酒开启后，放置桌面上。发令后，选手迅速拿起酒瓶将酒喝完，饮完后迅速将酒瓶放置桌面上，谁最快喝完，谁就胜出，每个小组胜出1人，总共胜出9人。

　　比赛规则：选手在发令后，方可将酒瓶拿离桌面。饮完后，应迅速将酒瓶放回桌面，计时停止。在比赛中喷酒，洒酒，漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升，否则成绩无效。

　　第二场比赛方法：将600毫升的整瓶啤酒开启后，放置桌面上，每个酒瓶插入一根吸管，发令后，选手迅速拿起酒瓶将啤酒吸完，吸完后迅速将酒瓶放置桌面上，谁最快吸完，谁就胜出，总共胜出前5名。

　　第三场比赛方法：将2瓶600毫升的整瓶啤酒开启后，放置桌面上，其中一个酒瓶开启另1个酒瓶插入一个吸管，发令后，选手迅速拿起酒瓶将两瓶酒喝完，喝完后迅速将酒瓶放置桌面上，谁最快喝完，谁就胜出，以时间长短评出冠军、季军、亚军。

　　穿插活动

　　1、现场观众有奖竞猜：在第二场及第三场比赛前，现场各选取5名及3名观众对比赛结果进行有奖竞猜。

　　2、有奖问答：主持人现场提问有关爱家量贩、父亲节、啤酒传说、啤酒知识竞答及本次活动赞助企业的相关知识，对现场答对选手予以奖励。

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围，学校决定举行首届语文节活动，旨在激起学生读书的'爱好与热情，让每位孩子都进行经典朗诵，亲近书本，爱好读书，学会读书；让每位孩子在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受浏览的快乐。真正为进步学生的语文素养而努力着。

　　二、活动主题：做个快乐的读书人

　　三、活动时间：20xx年3月20日---6月20日

　　四、活动口号：

　　与书同行，收获二小满园书香

　　读好书、习美德、立良行

　　开卷有益，为生命加钙补锌

　　腹有诗书气自华

　　与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

　　五、活动内容：

　　1、书香班级的创建

　　2、人人争当小书虫

　　3、日积月累

　　4、诗韵飘香古诗朗诵比赛

　　5、跳蚤书市义卖活动

　　6、校“小文学家”评比

　　六、活动安排：

　　活动之一：书香班级的创建

　　活动对象：各个班级

　　活动安排：打印“龙湾二小读书推荐书目”，（推荐书目见附件1）分发到各班主任，有选择地先容给学生。各班建立班级图书角，并取好图书角的名称和读书的口号（富有童趣、有班级个性等）。给每本书贴好标签，各班级要推选好图书***，对图书的借阅和规还做好登记。教务处组织评比，达标的班级授与“书香班级”的称号。

　　评比时间：第8周周五

　　负责科室：教务处

　　活动之二：人人争当小书虫

　　活动对象：各个班级

　　活动安排：改变，从浏览开始。书籍是改变灵魂的工具。逐日让孩子回家最少浏览半小时，养成睡前看书的习惯。

　　活动时间：第5周开始

　　负责老师：各班语文老师

　　活动之三：日积月累

　　活动对象：全校学生

　　活动安排：语文贵在积累，厚积发能薄发。每个年级在平常让孩子天天归类积累一小项成语，日积月累，第二天返校进行检查。一年级词语归类搜集负责老师：项珍弟；二年级：孙华芬；三年级：涂桃红；四年级：赖根钗；五年级：周雯雯；六年级：季方敏。在4月8日前搜集好上传学校的群共享，各语文老师下载后上传自己班级的群共享让学生下载打印，天天进行积累，意思不懂的查阅工具书。

　　负责老师：各班语文老师

　　活动之四：诗韵飘香古诗积累比赛

　　活动对象：全校学生

　　活动安排：语文课标规定在小学阶段每个孩子必须会背70首古诗。在校语文节活动中，我们规定：一年级必须会背第1——15首；二年级第1——30首；三年级第1——40首；四年级第1——50首；五年级第1——60首；六年级第1——70首。请在这学期组织孩子背好相应的古诗。教务处组织评委到每个班级进行考核，过关的班级颁发奖状。

　　（必背古诗的题目见附件2）

　　考核时间：第十六周

　　负责老师：各班语文老师

　　活动之五：跳蚤书市义卖活动

　　参加对象：全校学生

　　活动安排：为了解决同学之间库存书籍浪费的题目，我们将在校内操场举行一次跳蚤书市义卖活动，每班布置1－3个书籍“门市”，同一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（留意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食）

　　活动时间：第14周周二中午

　　负责科室：教务处

　　活动之六：校“小文学家”评比

　　参加对象：全校学生

　　活动安排：具体安排见附件3

　　活动时间：第15周

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　为帮助学生更多的了解北京的文化历史和风土人情，为迎接20xx奥运会的到来，为更全面的宣传北京，做北京的小主人，我校寄宿部积极配合北京市团委与千龙网联合举办的“知北京爱北京北京历史地理文化知识大赛”活动的开展，号召学生利用暑假，以班级为单位，广泛开展“知北京爱北京”的活动，使同学们在学习中领悟京味文化，在体验中增进北京情结。

　　二、活动步骤

　　（一）宣传发动阶段——7月3日至7月6日

　　（1）寄宿部利用晚广播进行动员，讲明开展活动的重要意义和要求。

　　（2）聘请著名教育家王树声老师来校为三至五年级住校生进行专题讲座。

　　（3）下发宣传材料及知北京爱北京知识问答试卷。

　　（4）各班组织宣传动员，并拟定班级开展活动方案。

　　（二）社会调查阶段——7月7日至8月31日

　　（1）利用暑假广泛开展社会调查活动，通过上网了解北京的历史变迁与发展，通过与爸爸妈妈逛北京，体会北京的古都风情，通过看书学习总结归纳北京的特点。

　　（2）以小组为单位重点研究一个专题或一个方面，通过数字或图片介绍北京的过去与现在。

　　（三）总结交流阶段——9月1日至9月30日

　　（1）各班召开总结交流会，汇报暑期社会调查结果。

　　（2）年级进行成果展示，利用信息板将学生作品进行展评。