亲子活动方案

时间：2020-10-29 08:03:00 活动方案我要投稿

【热门】亲子活动方案锦集8篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的亲子活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】亲子活动方案锦集8篇

亲子活动方案篇1

　　荣成市世纪小学幼儿园庆六一亲子游戏活动方案

　　一、活动时间：20xx年6月1日上午8:30

　　二、活动地点：荣成市植物园

　　三、活动目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。体验六一愉快、热闹的气氛。

　　四、活动方式：集体活动和分散活动相结合。

　　参加对象：小班幼儿和家长

　　参加形式：自愿报名

　　五、活动准备：

　　1．通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2．准备游戏需要的材料。

　　3．布置活动场地。

　　4．奖品。

　　六、具体活动方案：

　　（一）活动流程：

　　1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合，8：30活动开始，参加亲子游戏比赛的幼儿与家长进入比赛场地

　　2、主持人致欢迎词。

　　3、主持人讲游戏规则与注意事项。

　　（1）、请您在活动中注意照顾保护好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

　　（3）、在活动中请勿拥挤。

　　（4）、在活动中表现棒的小朋友可以得到由我们提供的小礼品哦！

　　4、主持人介绍几种游戏的名称。

　　活动一：袋鼠妈妈

　　目的：培养幼儿与妈妈的亲密程度与协调配合能力。

　　玩法：孩子双手抱着妈妈的脖子，双脚夹住妈妈的腰，妈妈抱住宝宝快速向前跑，最先到达终点者为胜

　　活动二：袋鼠爸爸

　　目的：培养幼儿与爸爸的亲密程度与协调配合能力。

　　玩法：孩子双手抱着爸爸的脖子，双脚夹住妈妈的腰，爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳跃，最先到达终点者为胜

　　活动三：大脚小脚

　　目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

　　玩法：

　　家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

　　5、为幼儿及家长颁奖。

　　6、活动结束。

　　七、安全保障措施

　　1、游戏分小组进行，每组不超过六人，避免因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。

　　2、事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。

　　3、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈，体力较好，能适应游戏的运动强度，对孩子极为热爱，活动中能把孩子的安全放在首位。

　　4、事先整理清扫场地，排除不安全的隐患。

　　5、备有急救箱，如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。

　　荣成市世纪小学幼儿园小班

　　xxx年5月27日

亲子活动方案篇2

　　一、主办：西南中心小学六（5）班家谊会

　　二、活动主题：魅力南丹，环保励志行

　　三、活动目的：

　　l 丰富五（5）班学生的暑期文化生活，增强孩子体质，培养他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动能力，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。

　　2 结合学校创文活动、孩子暑假作业，开展社会调查实践活动，增强孩子的社会责任感与公民意识。

　　3 融洽亲子关系，增进亲子间的情感交流。五（5）大家庭彼此分享和共度一个富有意义的轻松周末，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更宽松和谐的人际氛围。

　　四、活动时间与地点：

　　时间： XX年8月19日（星期日）

　　地点：三水迳口南丹山

　　五、活动对象：五（5）班师生及家长

　　六、活动流程：

　　1、7：30 ——8：00 西南中心小学正门集中，收取活动费用，合影。上车后孩子进行分组抽签，分成两队后，车上的热场游戏，亲子互动游戏、越野寻宝游戏，以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式展开竞争，胜出的一队小朋友可以优先挑选礼物。

　　2.一个半小时后到达南丹山。初定以下活动：（本周末家谊会实地考察后确定游戏项目、顺序与规则）

　　上午：（1）爬山，捡拾登山途中垃圾，颁奖。

　　（2）分组登山比赛（初定比团队成绩）颁奖。

　　（3）越野寻宝（“宝”初定为伦敦奥运会上中国运动员图片，请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事）颁奖。

　　中午：（1）野炊（请各组长协调本组成员备好以下物品：不同菜式、油盐酱醋等调味料、一次性碗筷。米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区提供）

　　（2）稍事休整；捡树叶制标本活动；“南丹美”摄影比赛（从博客上传的图片中评选）

　　下午：（1）水陆拓展游戏活动。颁奖。

　　（2）游泳。

　　3. 16：30 小结本次活动，颁发纪念品。结束开心周末亲子活动。

　　七、活动报名方式：

　　下周二前到各组长处报名。

　　八、活动费用预算：

　　景区门票（含中午野炊费用）：孩子每人25元，成人每人30元

　　旅游巴士：洽谈中

　　横幅：50元

　　奖品、纪念品费用：约每个孩子10元

　　医疗箱：100元（或由家长中的医务工作者负责保管）

　　综合以上费用，每个孩子：每个成人：（随后发布准确数据，并依据实际情况多退少补，在博客上财务公开）

　　九、相关工作及分工安排（报名后再确定）

　　旅游巴士跟进：

　　全程保险跟进：

　　奖品、纪念品跟进：（涉及财务问题务必两人以上）

　　医护跟进：

　　拓展游戏：

　　财务跟进：（此处务必两人以上）

　　博客宣传：

　　安全跟进：全体家长，务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节，另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进

　　十、温馨

　　提示：

　　1、活动全程请注意安全，孩子的安全问题由各家长自行负责，请各家长在照顾好自己孩子的同时，多留意身边孩子的安全。

　　2、费用在活动当天早上7:30收取，请大家备好零钱交给财务组成员。（如人数多，则先打印表格）

　　3、开学后将为“南丹美”优秀摄影作品，优秀调查报告，优秀日记颁发奖品。

　　4、如果您有什么好的意见与建议可以和潘老师或鲁萧漾妈妈联系。

　　十一、其他事项：

　　1、如果遇到特殊情况，则另行安排时间。

　　2、末尽事宜，另行通知。

　　家谊会

　　 XX年8月10日

亲子活动方案篇3

　　一、活动目标：

　　1、为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；

　　2、提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅经验；

　　3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦；

　　二、活动准备：

　　1、会场布置：横幅标语为 “ 快乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”

　　2、游戏准备：奖票（红票、黄票、蓝票）、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐；公布游戏规则以及参赛人员的口哨。

　　3、各班自己设计并号码布

　　三、活动主题：“快乐大课间，健康一家人 ”

　　四、活动原则：

　　每个家庭参与两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。

　　五、活动口号：各班根据自己的特点，喊出口号

　　六、活动时间：5月20日

　　七、活动地点：龙江小学操场

　　八、活动安排：

　　1、二节课后（10：00），六个班学生连同家长排成四路纵队，（可手拿道具）高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律；

　　3、家长和运动员代表发言

　　4、裁判代表发言

　　5、领导致词并宣布开幕

　　6、家长和学生举行比赛；

　　7、游戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖

　　8、退场：主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场。

　　九、活动奖项

　　1、设立班级集体奖（接力赛），取前三名

　　2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。

　　3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名

　　十、报名规则：每个家庭报限 2 个项目，每个项目最多报 12人

　　十一、游戏内容：

　　（1）游戏名称：齐心协力

　　游戏准备：跳绳

　　游戏地点：小篮球场

　　游戏规则：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。

　　游戏规则：2人一组。

　　奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

　　（2）游戏名称：亲子二人行

　　游戏目的：提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参加体育活动的乐趣。

　　游戏地点：跑道（西）

　　游戏准备：奖票（红票、黄票、蓝票）；

　　游戏玩法：家长和孩子在起点线处（距离30米），孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。

　　游戏规则：2人一组，每轮六组。

　　奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

　　（3）游戏名称：打保龄球

　　游戏准备：手榴弹、实心球

　　游戏地点：国旗边的跑道上

　　家长和孩子站在起点线（距离6米），手持实心球打不远处的保龄球（手榴弹），家长和孩子各投1次，计算打倒的保龄球（手榴弹），倒数最多的为优胜。

　　游戏规则：2人一组，每轮六组。

　　奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

　　（4）游戏名称：两人三足行

　　游戏目的：锻炼孩子把握平衡的能力，培养孩子团结协作的精神。游戏地点：草地上

　　游戏准备：六段布绑带，奖票（红票、黄票、蓝票）；

　　游戏玩法：家长和孩子并排站在一起，用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起，挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始（距离50米），两人同时向前行走，绕过椅子一圈回到出发的原点，用时少者获胜。

　　游戏规则：2人一组，每轮六组，要保证三只脚踩地面行走。

　　奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

　　（5）游戏名称：正中下怀

　　规则：在3米距离内，一端站孩子，另一端站着腰上挂着塑料筐的家长（家长只能在垫子范围内移动，超出垫子范围不得分），在1分钟内孩子要把15个垒球投完（家长不能用手帮忙，靠身体的移动用塑料筐接垒球），接中一球得1分。累计班级家庭所得分计名次。

　　游戏地点：草地上

　　游戏规则：2人一组，每轮六组。

　　奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名

　　（6）游戏名称：投石过河

　　规则：学生手持两块垫子，从起点出发，到指定地点给家长放好（家长不能帮忙），家长向前时双脚必须踩在垫子上，由孩子将家长走过后的垫子依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长到终点后另一对家庭继续出发，以时间少者为胜。

　　游戏地点：大篮球场

　　游戏规则：2人一组，每轮六组。

　　奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名

　　（7）班级亲子接力赛

　　游戏名称：袋鼠运蛋

　　规则：在相距25米距离的跑道两端，起点处站着15位家长和孩子，听到“开始”的口令后，家长背着孩子，孩子抱住足球跑向终点处，然后绕过终点处的杆子往回跑，把手中的球传给另一组家庭，然后另一组家庭前行，依次类推。时间少者为胜。

　　参加人数：每班10个家庭

　　十一、人员安排

　　1、活动组织策划、主持人：罗毅

　　2、活动配班老师：各正副班主任下班级管理

　　3、游戏组织以及评委：全体副班主任

　　4、写奖状；廖继红

　　5、音响、广播、摄像：苟龙飞

　　6、摄影、宣传报道：王芬

　　7、后勤支持：孙双宝

　　十二、注意事项

　　1、各班做好家长接待和配合工作，教育学生遵守运动会规则和纪律，注意安全，服从裁判。

　　2、全体教师有高度负责心，把关注孩子的安全放在第一位，要防止学生意外。

　　3、参加活动的人数较多、场地较大，游戏中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则，加油助威，不随便离开场地，听从老师的安排，讲清洁，做文明小观众、文明小选手。

亲子活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的快乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感，增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力，提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流，培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。

　　b20xx.3.22日上午8：30——下午2：00

　　三、活动地点：吴家燕儿河水库

　　四、参加人员：全体大班组幼儿、家长、教师。

　　五、活动组织:大大班组家委会

　　六、活动准备：

　　1、家长动员会

　　2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

　　3、植树节倡议书。

　　4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记牌。

　　5、家长志愿者7个(全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长)，以小组为单位，准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

　　6、小朋友穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。

　　7、各组准备好相机(摄像机)，帮助班级收集影像资料。

　　8、媒体报道联系。

　　七、活动程序：

　　1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一出发，欣赏沿途春景。

　　2、到达目的地集中。(9:00)

　　3、植树仪式：宣读“倡议书”。

　　4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。

　　5、分组野炊。(10:30)

　　6、活动结束，收拾整理，处理垃圾。(1：30)

　　7、下午14:00集中，统一返回。

　　八、活动要求：

　　1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师协助，车辆自备。

　　2、全体成员服从活动整体安排，不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。

　　3、整个活动家长负责孩子的安全，避免发生意外事故。

　　4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参与。

　　5、活动结束一定带领孩子收拾整理，处理好垃圾。

　　九、安全预防措施：

　　1、提前做好实地考察，安排制定好出游路线和活动场所的活动范围;

　　2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、配合及注意事项，并提前做好相应的准备工作;

　　3、对幼儿进行活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力;

　　4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。

　　5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想上不能麻痹大意，及时发现情况及时处理;

　　十、活动总结

　　1、家长幼儿植树图片展

　　2、教师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。

亲子活动方案篇5

　　指导思想：

　　为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

　　活动目标：

　　1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

　　2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

　　3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

　　活动准备：

　　一个小动物手偶

　　小动物粘纸（同样的6套）

　　姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉）亲子挂牌和附页卡纸（5份）、小星星粘纸、固体胶、彩笔等

　　录音机、小班早操律动的音乐

　　8月7日第一次活动过程：

　　来园活动：9：00——9：30

　　找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼

　　请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉）

　　请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员

　　家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

　　9：30——10：00

　　放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排）

　　老师介绍看标记学收玩具

　　生活活动：

　　老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）

　　点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里

　　快乐游戏：10：00——10：30

　　点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

　　亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

　　饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。结束提示家长给宝宝换鞋

　　8月30日第一次活动过程：

　　来园活动：9：00——9：30

　　鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

　　请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；

　　家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

　　家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

　　9：30——10：00

　　放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离）老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

　　生活活动：

　　老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

　　分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；

　　三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。快乐游戏：10：00——10：30

　　巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

　　“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——遍（观察动作协调能力和音乐节奏感）

　　饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

　　离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

　　结束提示家长给宝宝换鞋

　　生活活动：

　　老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）

　　快乐游戏：10：00——10：30

　　点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

　　8月30日第一次活动过程：

　　来园活动：9：00——9：30

　　鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

　　请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；

　　家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

　　家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

　　9：30——10：00

　　放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离）老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

　　生活活动：

　　老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

　　分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；

　　巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

　　“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——遍（观察动作协调能力和音乐节奏感）

　　饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

　　离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的.宝宝贴粘纸。

　　结束提示家长给宝宝换鞋

　　家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。

　　附儿歌：

　　小水杯

　　小水杯，手中拿，我和水杯亲亲嘴。咕噜咕噜喝下去，宝宝天天爱喝水。洗手

　　洗手液，压一压，手心手背搓一搓，咦，泡泡出来了，冲一冲，甩一甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手喷喷香。小香蕉

　　小小香蕉有礼貌，点点头，弯弯腰，见了老师问声早，见了朋友问声好。

亲子活动方案篇6

　　活动目标：

　　1、为了提高小朋友保护花草树木的责任感；

　　2、增强小朋友的环保意识，使孩子们亲自体验种植的乐趣，规划方案《亲子植树活动方案》。

　　活动地点：校园

　　参与活动人员：二年一班学生及部分家长。

　　活动过程：

　　一、植树活动动员大会。

　　1、活动目的。

　　2、活动准备。

　　3、活动所要达到目标。

　　二、活动记录：对于很多小朋友来说，这是第一次参加植树活动，小朋友们兴致勃勃，来到了校田地，老师与学校领导详细地介绍了树的相关知识，以及种植的方法与技巧，并给每个小朋友派发了一株树苗。领到树苗后，小朋友们可高兴了，和爸爸妈妈一起同心协力，忙着刨土、放树苗、填土，拿着水桶浇水等等，个个忙得不亦乐乎，整个劳动场面呈现出一片热火朝天。经过一番紧张的劳动，孩子和家长们共栽种了几十株树苗。孩子们和爸爸妈妈还一起将“爱护小树苗”、“我和小树共成长”等环保标语牌挂在小树上并一起合影留念。活动后，孩子们意犹未尽，他们高兴地说，以后会经常来照顾小树苗，给树苗浇水、施肥，让它们快快长大。

　　三、活动总结：通过这一活动的开展，既增强了孩子的生态环保意识，又增进了亲子之间的交流，加强了教师、家长和孩子之间的情感沟通，使家长参与教育与管理的积极性大大提高，成为植树节的另一道亮丽风景线。

亲子活动方案篇7

　　【设计意图】

　　一年一度的六一儿童节要到了，我们发动广大家长积极参与，与孩子共享节日的愉悦气氛，在游戏的同时增进亲子感情，为孩子的节日留下美好的回忆。为此我制定了如下活动方案。

　　【活动时间】

　　5月31日上午8：30——10：30

　　【活动地点】

　　幼儿园户外活动场地

　　【参加人员】

　　托班幼儿及全体家长

　　【活动准备】

　　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2、活动道具：呼啦圈若干、气球、自制尾巴、沙包、篮子等。

　　【活动安排】

　　一、幼儿早操活动展示

　　二、进行亲子游戏活动：

　　1、给妈妈套圈

　　目标：增强跑跳力，增进与妈妈之间的感情。

　　准备：呼啦圈若干

　　规则与玩法：

　　（1）宝宝与妈妈一起站在起点，游戏开始，宝宝跑到终点拿呼啦圈，原路返回将圈套到妈妈身上，最先套完三个呼啦圈者胜。（一次只能拿一个圈）

　　（2）宝宝比赛过程中，妈妈呆在原地不动，宝宝套圈时，妈妈的手不得帮忙。

　　2、拽尾巴

　　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

　　准备：自制尾巴若干

　　规则与玩法：将尾巴绑在宝宝身后，游戏开始，由家长背宝宝在规定场地范围内四散跑，宝宝去拽掉小伙伴的“尾巴”，被拽掉尾巴的家庭离开赛场，留到最后者获胜。

　　3、爸爸篮筐

　　目标：发展双脚向前跳、双手投掷的能力，培养与他人合作的意识。

　　准备：气球、沙包、篮子

　　规则与玩法：游戏开始，爸爸离终点两米处拿篮子当“篮筐”，妈妈在起点吹气球，绑紧，宝宝两腿夹紧气球向前跳，跳到终点拿球换成沙包投到“爸爸篮筐”里，规定时间内投篮最多者获胜。

　　【活动结束】

　　发放六一节礼物，祝孩子节日快乐！

亲子活动方案篇8

　　一、体育游戏：亲子背背乐

　　玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：圣诞。快乐结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

　　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子i want…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！

　　三、亲子活动：给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

　　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

　　3、提出制作时的要求，

　　（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　（3）使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、圣诞party

　　在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　　六、共唱《同一首歌》

　　彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动？

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