【精品】活动方案范文合集10篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
活动目标：1.在掌握5的组成基础上，理解凑数的含义。
2.能听口述应用题，在算盘上复习4以内的加减混合运算，并能完整说出算式。
3.在游戏和操作中练习看数拨珠，看珠报数。
活动准备：1.苹果图及标记图，数卡1、2、3、4、5若干。
2.每人一张分合卡、一支记号笔、5个动物玩具。
3.四位数的电话号码若干。
活动过程：1.出示数卡5，今天数字5也到幼儿园来了，它说要到算盘上找到它的珠宝宝，你知道是哪颗珠宝宝吗？
幼儿回答，教师小结；哦，原来上珠宝宝就是5呀，那一颗下珠是几呀？三颗下珠呢？现在我们知道了，下珠宝宝1、2、3、4都比5小，现在数字5要来考考小朋友了，请你把5分成两份，看看谁的方法又多又准确。教师观察幼儿操作情况，并指导幼儿将分成结果记录在分合卡上。
2.出示苹果图，问：图中有什么？一共有几个苹果？这些苹果全部都一样吗？启发幼儿按特征标记记录，并读一读分成结果。
幼儿将自己的分成结果和苹果图中的结果对比，看看谁的方法又多又准确，且没有重复的，给予奖励。
3. 观察并说出分号下面2排数字是怎么排列的？（一排是顺数，一排是倒数）
刚刚我们把5分成了几组不同的数字朋友，现在我们把这些数字朋友合起来，再来读一读。（教师将分合卡倒放。并边读边写上相应的数字。
我们就说合起来是5的两个数互为凑数，即
1的凑数是4，4的凑数是1，
2的凑数是3，3的凑数是2，
4.谁来了。（教师边说边在画板上画上一个小兔的头像，老师现在是小兔的左耳，小朋友们是右耳，教师边在左耳上写1，嘴里边说：我说1，幼儿接说：我说4，1的凑数就是4，换2、3、4同上。）
5.小兔子要邀请几个好朋友来家里做客，可他来不及一个一个去家里请了，有没有什么好办法呢？
幼儿想办法。对，打电话吧！瞧这是谁的电话号码呀，请幼儿一起读读这个号码上的数字，这个号码在算盘上怎么表示呢？（提醒幼儿拨6、7、8、9、等几个数字时要用合拨），你知道这个号码中哪两个数字是凑数朋友吗？那小乌龟的号码呢？小猫的呢？小狗的呢？……
6.我们请算盘宝宝和我们一起来动动脑子吧！
听老师口述应用题，幼儿在算盘上用珠宝宝表现并完整地说出算式。例如小刺猬背了3个大苹果，，吃掉了2个，妈妈又给了它3个，现在小刺猬一共有几个苹果？幼儿边拨珠，边说出答案。重复完整的算式
3 – 2 3 = 4教师举例3""6道题，幼儿练习。
7.幼儿玩游戏《 凑数朋友找找》。幼儿自选1""4的珠卡或数卡一张夹在胸前，在《找朋友》的音乐声中游戏2遍，结束活动。
活动方案 篇2
一、活动意义：
第六届心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的潜能，树立健康的生活理念，提高小学生的综合素质。为提高我校小学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进学生的心理成长，发挥学校班主任老师心理健康指导的功能，本届心理健康周活动重点是开展小学生心理健康教育主题班会，让心理健康教育走进班级
二、活动主题：身心健康 筑梦校园
三、活动组织：
在校长室、德育处的直接领导下，由学校心理健康教研组成员及全体班主任共同组织参加。
四、活动安排：
1、活动时间：20xx年11月25日~ 11月29日
2、活动内容
活动一：周一国旗下讲话。
时间：20xx年11月25日
地点：学校操场 主讲人 ：顾丽华 宣传发动
活动二：开设一节心理辅导公开课。
时间：20xx年11月27日 下午第一节课
开课老师：束会琴
开课地点：七言楼三楼开课教室 注：请全体班主任前往观摩。
活动三：各班班主任上一节心理班会课，时间定在各班的班会课上。
活动四：团体辅导
周一至周五大课间活动时间由班主任带领本班学生开展团体辅导。
可选择：钻呼啦圈 、小推车 、两人三足等游戏，在此顾老师携她们班级的同学队各项游戏进行了展示。
活动方案 篇3
为全面贯彻落实中央经济工作会议精神，迎接新中国成立60周年，进一步推进“质量和安全年”活动，确保xx顺利召开， 根据中共xx市委宣传部、xx市质量技术监督局等11个部门《关于开展“20xx年xx市质量月”活动的通知》（xx质技监管[20xx]386号）要求，结合xx实际，经研究，决定于20xx年9月在全区范围内开展“20xx年质量月”活动。具体方案如下：
一、质量月活动主题：
20xx年质量月活动主题是：共铸质量安全、同迎精彩世博
二、质量月活动内容：
“20xx年质量月”期间，区内各职能部门密切协作，形成合力，围绕质量月主题，结合各自职能工作，开展丰富多彩的宣传活动。
（一）9月5日，结合“9.9眼镜配镜计量日”活动，在全市首个计量诚信示范社区——殷行街道社区开展宣传咨询活动，宣传技监法律法规、发放宣传资料、受理消费者咨询投诉、开展民用三表咨询服务、以及“免费验光、免费校准、免费小修”的“三免”活动、展示质监宣传板块等。
（二）结合xx质监成立十周年，制作“xx质监十年回顾”系列展板，9月上旬和中旬，分别在xx区鞍山七村、香樟园小区举行质量咨询宣传活动，受理质量咨询和申（投）诉，宣传质量技监法律法规，维护社区居民合法权益，展示“xx质监十年工作回顾”宣传板块提高质量技监知晓度。
（三）8月底——9月初开学前，开展区域内学校特种设备安全专项检查，消除特种设备安全隐患，保障新学期开学后在校老师学生的生命财产安全。
（四）9月上旬，召开五角场商业中心申报xx市名牌区域工作动员大会，推进xx市名牌区域申报工作，动员(五角场商业中心范围内的商业企业提高服务质量，积极参与到申报工作中，力争通过xx市名牌办的评审和考核，五角场商业中心成功获得xx市名牌区域的荣誉。
（五）9月中旬起，与xx市质监培训中心合作，在局培训教室，举办“质量工程师（初级）”考前培训班，组织周边高校的应届毕业生参加专业的质量知识培训，引导高校学生增强质量意识，掌握质量知识，鼓励学生参加质量工程师的全国考试，提高学生毕业后的就业能力。
（六）9月中旬，结合质监系统职业青年“青春世博行动”要求，进一步提高质量意识、服务和安全意识，构建和谐生活，确保迎世博筹备工作的顺利进行。由xx市质量技术监督局团委、xx区质量技术监督局主办，共青国家森林公园协办，在共青国家森林公园举办质量和安全年宣传服务暨“质监青年林”揭牌仪式。
（七）9月中旬起，组织开展月饼、肉制品、酒类等食品专项监督检查，帮促企业按照标准和要求有序生产，提高食品质量水平，维护百姓权益。
（八）9月底前，组织xx区高校与实习基地（企业）签约仪式，为高校学生搭建见习平台，帮助学生积累工作经验，增强就业能力，提高就业率。
（九）9月底，组织开展食品企业进城务工青年食品安全职业技能竞赛，进一步增强广大食品生产企业进城务工青年的食品安全意识，提升进城务工青年的职业技能和综合素质。
（十）质量月期间，按照xx市统一部署，开展清新居室专项执法检查，结合“质量和安全年”工作要求，开展建材产品、集贸市场电子秤和进口计量器具专项执法检查。
（十一）9月份，组织3次《公共信息图形标志应用指南》培训，并对区域内制作公共信息图形标志企业进行调查摸底并进行检查；组织对五角场商业中心进行服务标准化培训；
（十二）9月份开展机关大楼节能减排标准化试点和大亚科技公司科技企业标准化试点启动工作。
（十三）继续推进以特种设备安全执法行动、治理行动和宣传教育行动为主要内容的特种设备“三项行动”。继续做好特种设备安全进厂区、校区和社区活动，广泛宣传特种设备安全常识；继续深入开展起重机械和压力管道元件专项整治，消除事故隐患，降低事故发生率。
活动方案 篇4
一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第XX个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：
“感恩老师，让心灵飘香”
三、活动时间
9月2日 ---- 9月14日
四、活动内容：
(一)一、二年级中开展“画画我的老师”的活动，并可以写一句感谢教师的话。
(二)三、四年级开展“我的老师”作文比赛，并在全校范围内进行演讲比赛。
(三)班级内举办一次故事会，讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。
(四)以教师节为主题，更换班级黑板报。
(五)以“老师，您辛苦了”为主题，办一分手抄报。
(六)自己动手给老师做一张贺卡。
四、活动要求
1、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。
2、一、二年级绘画一律用16开的新闻纸，每班上交10份，学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。
3、作文体裁自由，可以是书信、诗歌等，必须是学生自己写作，每班上交5份高质量的作文，优秀作文将在学校刊物上刊登，演讲比赛时间另行通知。
4、黑板报内容全面更新，要以安全、新学期、教师节三大块为主题。
5、手抄报要求用8开的新闻纸，板块新颖、书写端正。
6、上交时间：20xx年9月15日大课间时间;地点：政教处。
活动方案 篇5
一、活动主题及目的
以新教育理念为指导，以课程改革研究为重点，促进师生共同发展，把立足点提高课堂教学效率的实际问题上，根据远程研修学习，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，增长点放在促进学校、师生的共同发展上。倡导用最短的时间、最轻的负担、最优的方法、使学生获得最佳的学习成绩。
二、活动内容
本次大比武活动全员参与，涉及语文、数学、英语、常识多门学科。学校先开展高效课堂研讨，每人上一节高效课堂实践课，然后全校举行语文、数学、英语、常识多门学科高效课堂比赛课，为期三周，最后学校通过听评选拔，语文、数学、英语、常识教师按讲课成绩排序报教研室，教研室将抽取教师进行高效课堂讲课比赛。
三、“课堂大比武活动”的评估
先由学校自行开展大比武活动，按教师按课题比武成绩推荐给街道中心校，中心校将按比例抽取教师参加中心校教学大比武。
学生科技活动月实施方案
一、活动目的：
为培养小学生的创新精神、实践能力和科学志趣，引导小学生积极投身科学探究的活动，展示我校小学生的科技能力和小学科学教育的丰硕成果。本月举办小学生科学制作、小发明、小论文竞赛活动。
二、具体活动安排
1、学校开展科技活动，利用兴趣小组和综合活动课引导学生积极投入科学探究活动中，教师做好指导，学校进行科技小发明、小制作、小论文评选活动。
2、教研室将组织全街道学生的小发明、小制作、小论文的评比活动。
三、活动评估：
各班准备好开展科技学习活动的过程材料。
活动方案 篇6
一、活动意义:
“一年之计在于春”，在这个莺飞草长、百花齐放的花季。公司通过春游活动让员工们亲近自然、融入自然，从而放松身心，缓解工作生活中的压力，同时培养团队合作精神，营造和谐融洽的集体氛围，增强公司内部凝聚力。
江洋畈生态公园的前身，是西湖淤泥疏浚的堆积场。堆晒了6年，在西湖淤泥里沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽，江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主的次生湿地，完整地保留了原生态植被。公园南临钱塘江，北傍莲花峰，西连虎跑，东靠玉皇山、八卦田。在这样的天然氧吧中游览，不仅能呼吸到清新空气、观赏到原生态美景，还能了解西湖的人文历史。而公园内的“杭帮菜博物馆”，更是能让我们对杭州饮食文化有深刻的`了解。
二、参与对象：公司全体员工(自愿报名)
三、活动时间：xx月xx日或xx日(视天气情况而定)
四、活动地点：江洋畈生态公园。
五、活动内容：
(一)游览江洋畈生态公园
下午1:00公园门口(虎跑路方向)集合，大体介绍活动内容，说明注意事项。随后可自由组队进行观赏游玩。
(二)开展集体娱乐活动
有兴趣的可参观“杭帮菜博物馆”，了解杭州饮食文化。3:00于博物馆门口集合，一起品茗、赏景。并开展小游戏。
六、费用预算(按20人计算)：
茶座喝茶每人30*20人=600元
零食：200元
奖品：200元
总计：1000元
附小游戏:
游戏名称：你画我猜
游戏规则：按4人一组分组，每队抽取4个成语(成语纸条由综合管理部事先准备)，成语和队伍进行编号，按顺序进行比赛，一次一个成语，共4轮。一个队按成语画图，其他队伍按提示猜词，被猜中次数最多的队伍胜。画图时间为60秒，可4人同时画图，最后选出公认最好的展示猜词。其他队伍经讨论将答案写在答题纸上，交于裁判。
游戏意义：拓展员工的思维，增强团队的协作，达到娱乐和学习的双重目的。
活动方案 篇7
一、活动前言
伴随着校庆钟声的敲响，我们每个贵大学子的心都无比激动着。亲爱的贵大，您的110岁生日要到了，作为您的学子，我们要献上对您最真挚的祝福!您时刻教导我们要“明德至善，博学笃行”，在您的谆谆教导之下，我们懂得了如何做人、如何求知、如何行事-----同时也秉持着我们多彩贵大的发展理念，我们金州励志社将通过“环保自行车比赛活动”，让贵大的学子能够共同参与，以此来体现环保校庆、公益校庆的理念，让贵大的学子能够记住这难忘的一刻，让更多的人投身于环保行动，投身于公益!环保自行车迎校庆的行动，是因为我们不忘贵大母校的教导;环保自行车迎校庆的行动，是因为我们想为母校贵大献上最真挚的生日祝福，为贵大的环保和公益事业做出社团的一份力量;环保自行车迎校庆的行动，是因为我们感恩母校贵大的养育和教诲，去用我们的行动诠释大爱的力量;环保自行车迎校庆的行动，是因为我们要通过环保活动，来宣传那些需要帮助的小孩，用我们的行动，用我们的力量，给那些渴求知识，但又受到条件限制的小孩送去温暖。
二、活动主题词
环保*校庆*公益
三、活动目的
通过这次”环保自行车比赛迎校庆”活动,我们希望能够做到：
1、让广大贵大学子共同参与我们，一同庆祝贵州大学成立110周年华诞。
2、让更多的贵大学子认识到环保对我们生活的重要性，共同加入到环保行动的行列。
3、宣传需要帮助的那些小孩，以此来引起大家对这些小孩的关注，为那些需要帮助的小孩送去关怀。
四、活动意义
社团此次活动的开展，可以让贵大学子一同参与，共同庆祝母校的生日，帮助大家树立更强的环保、公益理念。
五、活动名称
金州励志社环保自行车比赛迎校庆
六、活动时间
XX年11月17日早上9:00——11:00(十一周星期六)
七、活动地点
贵州大学新校区——北校区(新校区西区到北校区中山园食堂门口主道)
八、活动内容
(一)活动准备：1、社团活动策划组进行活动策划;2、对活动的可行性进行讨论分析;3、确定方案和人员安排;4、向社联递交活动策划方案;5、活动场地、经费申请;6、设置捐赠点;7、在个校区内进行环保活动宣传并邀请同学们的参与;8、在学校进行自行车比赛人员招募(主要以海报、文字、网络方式);9、做好参赛人员的统计和安排，并编号;10、活动准备完毕。
(二)活动过程：1、活动过程中在比赛地点安排工作人员，以维护现场秩序;2、在比赛的路途中安排好安全人员，以确保活动能够顺利完成;3、在活动的终、起点安排裁判，确保活动的公平性;4、8：30，所有工作人员各就各位;5、比赛开始，时间：9：00;5、比赛结束：11:00;6、比赛结果统计完毕：11:30;7、所有参与活动的人员一起为学校华诞献上自己的祝福;8、再次强调环保校庆、环保公益、公益校庆的活动理念;9、再次为环保活动发出倡议;10、再次为贫困山区的小孩的紧缺资源作宣传;11、为比赛成绩优异者颁发奖品;12、所有工作人员进行现场清理;13、活动结束。
(三)活动人员安排(活动人员安排待定)
1、活动策划：金州励志社活动策划小组;2、活动总负责人：张荣斌
3、活动外联人员：潘端、韩钊;4、活动路线负责人员：韩钊、潘端、罗朝义;4、活动后勤组员：金州励志社全体社员;5、活动安全人员：志愿者
九、活动经费预算
项目单价数量金额(元)
活动前期准备及宣传费用1pop海报3元/张20xx
2红纸海报1元/张1515
3报名表0.2元/张10020
4培训费100元/次1100
5计时器20元/个120
6号码牌5元/个30150
7工作牌3.5元/个30105
8宣传横幅80元/条3240
9胶带胶水4元/个416
活动物资费用10饮用水1.5元/瓶6090
11话筒音响150元/套1150
12绳子3元/米60180
13口哨10元/个10100
奖品费用14荣誉证书10元/个660
15一等奖300元/名1300
16二等奖200元/名2400
17三等奖100元/名3300
18小礼品10元/份30300
其他费用19活动现场布置//200
20不可预知费用//300
预算总计3106
十、风险预测及解决预案
(一)天气原因：可能遇到恶劣天气，导致活动不能正常进行。解决方案：活动推迟举行。
(二)路线原因：活动路线受阻，遇到人员拥堵、地面不平整。解决方案：在固定的距离点安排社团工作人员作道路舒畅管理，确保道路畅通。
(三)参赛者原因：由于参赛者是非专业选手，可能会导致参赛人员中途出现不良反应，或有参赛者暗中作弊或因比赛而发生争执。解决方案：参赛前确认参赛人员身体条件能顺利完成比赛，对于违规违纪者直接取消比赛资格。
(四)活动工作人员：在比赛过程中不能很好胜任本职工作，无法对比赛作出公平的判决。解决方案：邀请有经验的人员进行赛前培训，并签订“公平协议书”，有问题及时向有关负责人联系，确保活动顺利完成。
(五)准备不足：由于活动规模较大，会有很多地方没有能够做好充分准备，导致活动开展困难。解决方案：成立应急小组和机动小组，随时准备在有需要的地方出现。
(六)资金方面：因活动举办需要资金的支持，预算失误和资金不足导致活动不能正常举行。解决方案：拉赞助，向社联申请资金，如若不能解决则活动不能正常举行。
(七)其他未能预测到的风险。
活动方案 篇8
一、活动背景
为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。
二、活动目的
我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。
三、活动内容：
(一)活动口号
继礼仪之风，扬礼仪之采
(二)活动要求
20xx级所有女生
1.五官端正
2.身高要在一米六以上
3.气质佳、形象好
(三)报名方式
1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名
2.面试现场报名
(四)活动时间：
1.9月17日至9月21日报名
2.9月23日至9月25日进行初赛
3.10月10日至11月10日进入培训
4.11月12日至11月15日进行复赛
5.11月16日至11月17日进行决赛
(五)活动地点：
1.报名地点：第五食堂、第四食堂
2.初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房
3.决赛地点：甲山大礼堂
四、活动流程：
(一)初赛
1.时间：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00
2.地点：第四栋男生宿舍一楼形体房
3.面试内容：
(1)走t台秀
(2)才艺表演
(3)回答考官所提出的问题
(4)考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛，在复赛到来前进行为期一个月的培训
(二)复赛
1.第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。(10题共30分)
2.第二轮：选手以抽签的形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。(共40分)
3.第三轮：才艺展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演)(共30分)
4.第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入
(三)决赛(淘汰赛)
1.第一轮：选手现场抽签，每五个人为一组，每组代表随机抽取一个情景表演题，成绩最差的一组成员进行才艺表演。(淘汰两名选手)
2.第二轮：现场抢答，大众评审投票。(淘汰两名选手)
3.第三轮：每个选手以礼仪为主题表演小故事。(淘汰两名选手)
4.第四轮：观看关于礼仪方面的视频，找出不合礼仪的地方并纠正。(淘汰两名。)
5.第五轮：每个选手为自己拉票，票数多的前十五名选手归入校礼仪队。
6.第六轮：依成绩，分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。
五、活动宣传
(一)以宣传海报的方式在海报栏宣传
(二)在学校门口和礼堂挂横幅，横幅为20米长喷印字样为“预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。
(三)在广播站发礼仪活动通知
(四)由系学生会向各个班级宣传
六、活动准备
(一)前期准备
1.借教室：
(1)9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛
(2)10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训
2.通知参赛选手进行比赛的时间、地点
3.准备好活动所用的道具
(二)活动当天的准备
1.布置礼堂
2.检查道具的好坏和是否有缺失
3.检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好
4.检查参赛选手是否到齐
七、各部门的安排
(一)办公室、秘书部负责人员的签到
(二)学习部、实践部负责评分
(三)宣传部、外联部负责一切宣传工作
(四)文娱部、女生部负责催场的工作
(五)组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序
八、紧急措施
(一)相关人员没有及时到位，影响比赛进程：
对策：
1.在活动开始之前提醒相关人员比赛时间
2.要求相关人员尽职尽责，提前把分内事情处理好
(二)活动时间没有控制好或者设备出现问题
对策:
1.彩排时充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生
2.及时找到相关工作人员进行处理
九、奖项设置：
(一)冠军：一名
(二)亚军：一名
(三)季军：一名
(四)最佳气质奖一名
(五)最佳礼仪奖一名
(六)最佳风采奖一名
(七)最佳形象奖一名
(八)优秀奖五名
十、经费预算：略
活动方案 篇9
一、活动目的
为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。
二、参赛对象
以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）
三、活动时间及内容
低年级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）
中年级：扫地（4月12日下午第二节）
高年级：叠衣服（4月19日下午第三节）
备注：雨天等特殊情况另行通知。
四、活动地点
中年级：操场
低高年级：东院
五、比赛方法及评价标准：
低年级：穿衣服、系鞋带
比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好， 领口平整），鞋带系好。
评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年级：扫地
口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。
评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年级：叠衣服
比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。
评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、奖项设定
各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状
七、活动组织：
组织领导：z书记 z书记
组织者：政教处 大队部 各班主任、辅导员
协助者：电教处 总务处
主持人：z
计时：z
备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。
活动方案 篇10
活动主题：学会感恩，从我做起。
活动名称：感恩传递。
一、活动目的：
通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。
二、活动对象：全体在校学生
三、活动时间：20xx年11月19日至11月23日
四、活动地点：学校内外
五、活动前期准备：
1、做好前期宣传，11月22日前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。
2、制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
3、准备好VCR和电影。
4、制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。
5、活动场地布置：帐篷、教室等。
6、做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。
7、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。
六、活动过程（三个部分）：
第一部分：你的祝福我来送”
11月22日中午11：00—13：30，
第二部分：“感恩进行时”
11月22日晚上
第三部分：“感恩集结号”
11月22日下午3：00—4：00，
地点：xx教室
七、具体活动流程
第一部分：“你的祝福我来送”
1、同学写好祝福语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。
2、发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。
3、横幅上签名。
第二部分：“感恩进行时”播放录制的VCR，（有主持人解说）
第三部分：“感恩集结号”
1、招募活动志愿者，主要面向xx院领助学金和其他补助的同学
2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物
3、主题班会流程：
（1）情境导入，播放主题音乐——《感恩的心》
（2）引导学生说一下对感恩的理解——“我说感恩”
（3）感恩节知识竞答——“争先恐后，我抢答”。
（4）感恩节的祝福——说心里话
（5）朗诵《游子吟》
（6）游戏环节
（7）老师总结
（8）播放《让世界充满爱》
（9）赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。
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