活动方案

时间：2020-10-24 11:03:38 活动方案我要投稿

活动方案集锦六篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案集锦六篇

　　活动方案篇1

　　一、活动主题

　　关爱老人·传承美德

　　二、活动目的

　　老人辛勤一生，为国为家无私奉献着自己的智慧和力量。老人退休之后为了能够颐养天年，共享天伦之乐时，却担忧给为生活奔波的子女增添负担，时常被冷落得不到子女更多的关爱，以至出现空穴老人的现象。为了弘扬“孝敬父母，尊敬长辈”的中华传统美德，同时为了让我们同学能够更好的去关爱老人、关心老人，温暖老人的心灵，使老人不再感到孤独和寂寞，同时搭起老人与青年一辈的沟通桥梁，所以福建师范大学应用科技学院学生第七党支部以“关爱老人·传承美德”为主题的党日活动，提倡大家以一颗感恩的心回报社会，继承和弘扬中华传统美德，使自己的人生多一些关怀，多一份精彩!

　　三、主办

　　福建师范大学应用科技学院学生第七党支部

　　四、活动组织

　　1、活动负责人：叶晓婷、王鑫;(团支委)洪合辉、张鸿妮、黄江鹏;(班委)侯俐琪、曾小婷、林朝参、邓彬、郝艳春、何文凯、吴长征

　　2、活动地点：浦上老人公寓敬老院

　　3、活动时间： 20xx年04月15日(星期日)

　　4、乘车方式：包车

　　五、活动对象

　　应用科技学院20xx级网络工程专业全体同学

　　六、活动对象要求

　　1、福建师范大学应用科技学院学生第七党支部全体党员

　　2、全体入党积分子和11级网工班内其他有意人员

　　3、为人沉着稳重、沟通能力强、纪律性好

　　七、活动内容

　　1、前期准备

　　(1)由学生党支部书记带头，团支部书记―洪合辉协作，班长―侯俐琪和副班长―曾小婷积极配合协助工作，负责联系场地，征求浦上老人公寓敬老院同意我们班党日活动。学生党支部书记为党日活动的总负责人。

　　(2)学生党支部组织委员―王鑫带头，团支部组织委员―黄江鹏协作，学习委员―林朝参和体育委员―何文凯积极配合协助工作，负责统计参加活动的人数(最好能够组织班级60位同学全部参加)。王鑫为党日活动组织组长，黄江鹏、林朝参、何文凯为副组长;

　　(3)学生党支部宣传委员―叶晓婷带头，团支部宣传委员―张鸿妮协助，文娱委员―吴长征积极配合协助工作，负责做好党日活动的宣传工作及宣传旗的订做。

　　(4)生活委员(男)邓彬和生活委员(女)郝艳春，做好党日活动的经费预算，负责买水果和慰问品。

　　(5)大家自备干粮和饮水

　　2、活动流程

　　(1)早上8：00从北大门(师大学生公寓站)出发到达目的地学校主题党日活动方案学校主题党日活动方案。

　　(2)在去敬老院的路上，负责人可大体介绍一下将要进行活动的时间安排及注意事项。

　　(3)9：00-9：30到达目的地。全体成员有序进入敬老院。进入敬老院内后，组长(王鑫)根据实际情况划分为不同小组，并为各小组选一小组长负责本组人员，各小组的任务由敬老院院长安排。

　　(4) 主要活动内容是与老人说说话、聊聊天、捶捶背，倾听老人往日的故事，做些力所能及的事，并组织部分同学打扫敬老院院内卫生。

　　(5)16：00大家在敬老院门口集合，清点人数，合影留念。

　　活动方案篇2

　　一、 活动目的：

　　“中队模拟法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班内组织一个类似的机构，以公开审理的方式，由队员自己处理他们的矛盾和问题，从而达到提高队员自我管理能力的目的，并对队员加强法制教育，提高辨别能力。

　　二、 活动准备：

　　1、民主推选“法庭”组成人员，设“法官”（共三人，其中一个是审判长，两个审判员）“原告”“被告”“律师”。

　　2、设一名“书记员”，负责宣读法庭纪律。

　　3、准备扮演法官的简单道具，如服装、法捶等。

　　三、 集合队伍，报告人数

　　中队长：大家注意，队会马上开始，各小队集合队伍，报告人数

　　小队长：报告中队长，第一小队原有10人，实到10人，报告完毕，请指示。

　　（中队长向辅导员报告）

　　中队长：报告辅导员，五（1）中队原有41人，全部到齐，报告完毕，请指示。

　　辅导员：队活动按原计划开始

　　四、 宣布主题：

　　主持人：荔园小学五（1）中队“班级模拟法庭”主题队会现在开始。

　　五、 出队旗、敬队礼——礼毕——唱队歌

　　六、 活动过程

　　（朗诵）

　　从小要学法，法律用处大，

　　社会各行业，处处需要它。

　　做人要守法，约束你我他，

　　办事懂规则，生活秩序化。

　　用法护自己，理直胆气大，

　　法前人平等，靠法走天下。

　　主持人1：同学们，俗话说“无规矩不成方圆”，“家有家规，校有校纪，国有国法”。作为一名少先队员，我们在学校里要遵守纪律，在社会生活中，我们也要遵守法规、法律。

　　主持人2：在我们队员间，经常会出现一些矛盾和问题，下面请看录像：

　　（播放录像）

　　案件：王虎考试拿了60多分，陈强见到了，不断地挖苦、取笑他，情急之下，王虎随手拿起一个矿泉水瓶打在陈强的头上，当即陈强的头部流血，送去医院缝了三针。

　　主持人：在这件事情当中，王虎和陈强谁是谁非？一时间真的很难搞清楚，现在咱们就把“案件”交由“法庭”处理。

　　（一） 审理“案件”

　　1、书记员宣布法庭纪律：

　　在法庭上，旁听人员不准讲话、喧哗。

　　2、审判长宣布相关人员到庭：审判长到庭，审判员到庭，原告律师到庭，被告律师到庭，原告到庭，被告到庭。

　　3、审判长：依据《中华人民共和国民事诉讼法》第40条的规定：xx区荔园小学“模拟法庭”对原告陈强与被告王虎赔偿一案公开审理，现在开庭。

　　4、原告律师：

　　5、被告律师：

　　原告（受伤者，挑起事端者）被告（打人者）

　　我方认为，由于原告受伤缝了三针，所以要求被告赔偿。——受伤也应该赔偿，我的当事人在精神上也受了伤，他也要请心理医生。——可我的当事人流血了，它比心理伤害要严重。——外伤可以缝针，治疗，可内伤却是无法治疗的。——难道我的当事人就没有内伤吗，他的内心也会痛苦。——假如你受到人格损害，你会还击吗？——冲动的性格会还击。——我的当事人就是一是冲动。——可是对方出手也太重了。——可我方觉得对方也要承担相应的责任，因为动机在原告，是原告挑起的，被告才一时错手。——那被告叫一时错手，那我的当事人也是一时错口。——我的当事人是无意的，你的当事人是有意挑斗。——“君子动口不动手”你完全可以再骂回我呀。——如果我天天的刺伤你内心的弱点，你会怎样。——你可以骂回我，你动手打人就触犯了法律。语言伤害，会扰乱公共秩序；而伤害他人，是要负刑事责任的`。

　　6、 审判长：法庭辩论结束，现在休庭合议。

　　（二）作出“宣判”。

　　审判长：现在继续开庭，原告与被告赔偿一案，合议庭进行了认真、公正的评议，根据《民法通则》第119条，现宣判如下：原告挑起事端，有过错，负有一定的责任；而被告伤害原告，应赔偿医疗费用的70-90%，并且赔礼道歉。以上判决如有不服，请15日内向上级法庭上诉，现在宣布闭庭。

　　（三） 收获

　　主持人：让我们用掌声感谢刚才几位同学的精彩表演。

　　主持人：在“案件“的处理过程中，两位律师都拥有雄辩的口才，那在座的队员们，你们又有了哪些收获？

　　a、小队讨论

　　b、小队汇报

　　（四） 法律知识分享

　　主持人：听了同学们的发言，让我感到，学法、懂法是那么重要，前段时间，老师让我们收集了许多法律小常识，你们都收集了吗？现在就让我们一起分享一下吧！

　　（四）小结

　　主持人：今天的队会，让我们迈开了学法、知法、守法的第一步。但关键的是要用这些法规、法律来规范自己的行为，逐渐做一名自觉、勤奋、守纪、向上的好队员。这样，我们将来必定会成为有所作为的人。

　　七、 辅导员总结：

　　这次活动开展得非常成功，可以说今天大多数同学都当了一回“法官”，从而提高了自己的道德判断能力。通过这次队会，希望同学们能根据《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求，自觉评价自己的日常行为及身边的人和事，做一个明白道德是非标准的人。

　　八、 呼号，退队旗

　　九、 主持人：

　　荔园小学五（1）中队“班级模拟法庭”主题队会到此结束。

　　活动方案篇3

　　端午节为每年农历五月初五，为宏扬传统民俗文化，特举办20xx“端午粽飘香〃文化进企业”迎端午裹粽子比赛。

　　一、活动主题：

　　端午粽飘香，文化进企业

　　二、活动目的：

　　为了弘扬民族优秀传统文化，丰富群众的节日文化生活，通过包粽子比赛来感受浓浓的端午氛围,传承传统文化。

　　三、主办单位：

　　利群村、安捷复合材料有限公司

　　四、活动时间：

　　20xx年5月31日上午9点

　　五、活动地点：

　　安捷复合材料有限公司活动室

　　六、活动具体内容

　　1、至活动室签到，少儿之家同学参与学习。

　　2、由村工作人员讲解端午传统习俗。

　　3、比赛。

　　4、评委评分，参赛者教导少儿之家小同学裹粽子。

　　5、颁奖。

　　七、报名参赛方式

　　1、报名方式。本次比赛由利群村12对参赛家庭组成，每个参赛家庭由两代成员组成，（安捷复合材料2对）。

　　2、比赛方式。在15分钟内，参赛家庭裹粽子30只。

　　3、评分方式。评分采用百分制，其中时间分30分，质量分55分，材料分15分，得分保留两位小数点。

　　4、具体评分标准。

　　时间分（30分）：选手完成裹粽子任务后，即举手通知评委，记录完成时间。比赛全部完成后统一计算时间得分，第一完成者得30分，第二完成者得29分，依次类推。

　　质量分（55分）：由各评委检查选手完成的粽子质量，要求无散包、大小均匀（约2两），不缺数。质量不达标、缺数每个扣2分，超裹不加分。按55535149类推评分.

　　材料分（15分）：配套材料能物尽其用，得15分。按类减1分评.

　　八、奖项设置

　　本次比赛分设一等奖1个家庭，二等奖2个家庭，三等奖3个家庭。

　　九、准备物品

　　肉、米、绳子、剪刀（安捷）、横幅（村）、证书（村）

　　奖金奖品：按每个家庭人数计算，一等奖：50元/人；二等奖：40元/人，三等奖：30元/人。共440元。（村），纪念品每人一份。

　　活动方案篇4

　　一、活动目标及意义：

　　1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

　　2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。

　　二、活动准备：

　　1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

　　2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

　　3、布置好会场。

　　4、向家长发送“毕业典礼”的通知。

　　5、各班准备好表演的节目。

　　三、活动过程：

　　1、主持人讲话：

　　感谢各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的毕业典礼活动，在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生，现在大班毕业典礼开始。

　　2、幼儿园园长讲话：

　　主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。

　　3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。

　　4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。

　　5、幼儿代表发言。

　　6、欢送文艺汇演：

　　(1) 舞蹈《庆祝》(小班)

　　(2) 舞蹈《小天使》(中班)幼儿园大班毕业典礼活动方案

　　(3) 歌表演《我最棒》(大班)

　　(4) 歌曲《老师再见了》(大班)

　　(5) 诗歌：《毕业诗》(大班)

　　7、毕业典礼结束，强调大班幼儿假期的安全，欢送大班毕业的小朋友。

　　活动方案篇5

　　经学校研究决定，本周组织开展一次小学语文教师业务素质大赛，具体活动实施方案如下：

　　一、大赛的目的

　　开展小学教师业务素养大赛，是学区和学校为促进教师的专业化发展，努力打造高素质的教师队伍而采取的一项有力举措。这次大赛不仅要为广大教师提供一个锻炼自我、展现风采的平台，形成互相交流，比学赶超的浓厚学术氛围，还将通过大赛，激励广大教师不断夯实教学基本功，切实提高业务能力，从而促进全区整体教学水平的提升。

　　二、参赛对象

　　本校40岁以下语文教师。

　　三、比赛内容和形式

　　此次比赛内容分为四大项，说课、演讲（主题：守望语文教学）、朗读与即席表达、写作与硬笔书写。

　　1、说课包括板书设计，时间不超过8分钟（30分）

　　标准：

　　1．教学目标的确立科学合理；教学资源分析全面、正确。

　　2．教学方法的选择符合学科特点和学生的认知规律，有利于学生积极主动的学习。

　　3．教学程序的设计围绕目标展开，注重学生学习能力的提高；

　　4．教学媒体的应用实用、有效。

　　5．教师语言表达流畅，精炼，表述科学准确。

　　6．板书要醒目，字迹要工整、美观、大方、布局合理、层次清楚、重点突出。

　　2、演讲（主题：守望语文教学，时间不超过3分钟）（10分）

　　标准：

　　1．演讲紧扣主题、立意深刻；观点鲜明、富有创意。

　　2．结构严谨，中心彰显，事、情、理交融，鼓舞性强。

　　3．语言优美，表达流畅，文采盈溢，感情浓郁。

　　4．仪表自然、大方、得体。

　　3、朗读与即席表达（25分，朗读10分，即席表达15分）

　　（一）朗读：随机抽取备选短文一篇。（文章可以从各年级语文书中选取，也可以从课外读物中选取）

　　标准：

　　1．普通话标准。 2．正确、流利、有感情。 3．准确把握文章的感情基调。 4．读出自己独特的感受和体验。

　　（二）表达：听完一篇文章的朗读，即席表达对文章的感受和联想

　　标准：

　　1．直觉准确，观点鲜明。 2．理解透彻，有理有据。 3．语意明白，逻辑性强。

　　4．语言流畅，简洁洗练。 5．思维敏捷，反应迅速。

　　4、写作与硬笔书写（35分，写作30分，硬笔书写5分）

　　规定的时间内完成一篇习作，同时考察教师的硬笔书法。

　　标准：

　　1．切合题意，内容充实，感情真挚，中心突出。

　　2．结构严谨，语言流畅，用词生动。

　　3．材料丰富、新鲜，意境深远，见解新颖，构思新巧，有个性特征。

　　4．每个错别字扣一分，上不封顶。

　　5．字体美观，卷面整洁。（第1、2、4条为基础等级，分值为25分；第3条为发展等级，分值为5分；第5条满分为5分）

　　四、评分奖励办法

　　1.学校组成的评委组根据比赛各项内容的评分标准，依据评分标准现场评判，公开亮分。

　　2. 满分100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后1位，若出现同分，则精确到后2位，依此类推。

　　3. 大赛优胜者获得学区素质赛参赛资格。

　　五、比赛时间安排

　　校级选拔工作的形式根据学区及学校自身情况开展活动，选拔本校优秀教师参加学区比赛。暂定本周五下午。

　　活动方案篇6

　　今年的5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第***个世界无烟日。本次无烟日的主题是“****”。烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了落实“世界无烟日宣传活动”，进一步推动未成年人的控烟工作，促进健康成长，我校组织全校师生开展无烟日活动，让每一个学生都参与到活动中来。

　　一、活动背景及目的：

　　20xx年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第二十八个世界无烟日，20xx年世界无烟日的主题是“WHO《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情控烟履约可挽救生命”。自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动，20xx年“世界无烟日”旨在突出该公约的重要性，强调公约缔约方遵守条约的义务，促进缔约方会议及世卫组织在支持各国履行相关义务时发挥重要作用。缔约方协商会议是该条约的机关和管理机构。今年是我国建党九十周年，全国范围开展声势浩大纪念活动，因此今年5月31日世界无烟日活动应广泛宣传，积极开展。

　　为了消除和减少烟草烟雾的危害，保障学生和教职工的身体健康，创造良好的学校卫生环境，提高校园文明水平，同时进一步推动校园青少年学生控烟工作，促进师生身心健康，我校在世界无烟日期间开展师生控烟的系列活动，特制定本活动方案：

　　二、活动主题：

　　我要健康成长，我爱无烟环境

　　三、活动时间：

　　5月30日-6月5日

　　四、活动对象：

　　全校师生

　　五、活动内容：

　　1、根据世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育广播、10分钟队会、板报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;

　　2、上一节“吸烟有害健康”健康教育课;

　　要求：健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课，课后组织学生讨论并写下心得体会

　　3、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式;