活动方案

时间：2021-04-17 18:36:42 活动方案我要投稿

精选活动方案集合六篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选活动方案集合六篇

活动方案篇1

　　为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量礼仪，在比赛中学习，在此比赛中锻炼，展现新时代职教学子风采，开展“我自信我快乐”为主题的演讲比赛活动，现将有关事项公布如下：

　　一：主办单位

　　学生处暑期教学管理组

　　二：承办单位

　　暑期文学交流会

　　三：演讲形式

　　以“我自信我快乐”为主题，反应在职教的所见所闻，抒发自己爱校园爱老师爱同学的真实情感，通过演讲，达到使听众认识职教，了解职教，向往职教，热爱职教的效果，演讲会活动方案。

　　四：参考对象

　　全体暑期班学生

　　五：比赛规则

　　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5~10分钟。

　　2、采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3、演讲内容必须与即定主题相符。

　　六：评分标准。

　　比赛评分采取10分制，具体标准。

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美，规划方案《演讲会活动方案》。（4.5分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）

　　4、服装整洁，仪表端正。（1分）

　　5、时间限制。（0.5分）

　　七：比赛时间

　　20xx年8月16日（星期一）

　　八：比赛地点

　　校七楼多媒体教室

活动方案篇2

　　一、活动背景：

　　多美丽儿童餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

　　腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

　　二、主题：温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

　　三、宗旨：给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光。

　　四、活动目的：借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。

　　五、活动意义：通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

　　六、活动时间：20xx年x月xx日(农历十二月初八)腊八节当日

　　七、活动地点：多美丽儿童餐厅温州瓯北店

　　八、活动对象：来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

　　九、活动流程：

　　1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设

　　2、顾客免费品尝本店特色腊八粥

　　3、认识腊八粥中各种豆子

　　4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交

　　5、评选最好的配方家庭

　　6、三个家庭烧制腊八粥

　　7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖

　　8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)

　　十、具体活动内容：

　　准备阶段：

　　农历12月7日准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

　　活动当日：

　　1月27日15：00，开始熬煮活动所需特色腊八粥

　　16：30，店内顾客基本来齐(七八个家庭)

活动方案篇3

　　一、活动主题

　　快乐阅读快乐成长

　　二、活动目标：

　　1．通过"快乐阅读"的系列活动，丰富教师、幼儿的生活。

　　2．培养幼儿良好的阅读习惯，促进幼儿观察力、想象力、创造力、审美力、语言表达力等多元能力的发展，让他们敢想、敢说、敢表演，提高孩子的综合素质，让书香伴随孩子的美好人生。

　　3．让"快乐阅读"跨越幼儿园围墙，辐射家庭，走向自然，推动学习型社会的形成。

　　4．通过此活动提高小班幼儿的普通话水平和语言文字规范能力。

　　三、活动时间

　　20xx年10月20日

　　四、具体措施

　　（一）营造氛围

　　在各个角落，走廊做好好书推荐，读本赏析等布置，让优秀的读本吸引家长、幼儿视线。

　　1、丰富"阅读区"创设。各班级要进一步在走廊、楼道选择安静、明亮的区域利用各种材料布置班级温馨的阅读区域、根据幼儿年龄特点，投放不同内容书籍如：儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本等营造充满情趣的阅读环境。

　　2、优化图书角。充分利用图书角，做好内部的管理，首先继续丰富内部书籍，增加原有的藏书量。其次在书籍上进行分龄分类。

　　（二）、幼儿读书

　　1、开展绘本教学活动。引导幼儿观察图书画面，培养幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿阅读的兴趣。

　　2、开展"我最喜欢的一本书"看图书活动，各班级要做好让幼儿推荐"我最喜欢的一本书"，通过讲述图书的内容，带动班级幼儿喜欢图书，从而激发阅读的兴趣。

　　3、图书漂流活动。各班级幼儿从家里带来一本图书，在班级进行互动交流后，各年段进行交换欣赏，增加图书的流动量。

　　（三）亲子读书活动

　　1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。

　　2、每天睡觉前半小时定为"亲子阅读时间"，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。

　　3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐。

活动方案篇4

　　游戏名称：跳长绳

　　游戏目标：

　　1.让幼儿体验创造性玩绳的乐趣。

　　2.引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。

　　3.教幼儿抡长绳，跳大绳，锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。

　　游戏准备：

　　1.两条长绳

　　2.每人一条短绳

　　游戏过程：

　　一、开始部分。

　　整队带幼儿到游戏场地，检查幼儿的穿戴、鞋带是否系好。

　　让幼儿听音乐做小兔跳的动作。教师朗诵儿歌，激发幼儿游戏的愿望。

　　附儿歌：小绳小绳真有趣，天天和我做游戏，单脚跳、双脚跳、带人跳、挽花跳，正着跳，反着跳，跳呀跳、跳呀跳，你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳身体好。

　　二、基本部分。

　　(一)自由玩绳。

　　幼儿每人一条短绳，自由玩绳，教师观察并引导幼儿探索绳子的不同玩法：

　　1.跳绳：单脚跳、双脚跳、两脚交替跳、正跳、反跳、挽花跳

　　2.两名幼儿拉直绳子，其他幼儿站成一路纵队，跑到绳下，用头顶绳。

　　3.幼儿两手拿绳，将绳踩在双脚下，念儿歌学小兔跳。

　　4.请两名幼儿拉直绳子的两端，让幼儿练习跳高。(高度约15--20cm)

　　5.走钢丝：将绳子放在地上，让幼儿脚踩绳子走，注意脚不能离开绳子。

　　(二)教幼儿学习跳长绳：

　　1.教师出示长绳、让幼儿认识长绳，教师讲述长绳与短绳的不同：短绳是一个小朋友玩的，最多带着一个小朋友跳，长绳可以有几个小朋友一起跳，但是绳子的两端要有两个小朋友抡着，这样小朋友就可以一起玩了。

　　2.教师讲述长绳的抡法：

　　两人可握住绳子的'一头，向同一个方向甩动，并且两人的用力要一致，然后教师示范抡绳方法。

　　3.教师讲述抡绳子的规则：甩绳者甩绳子时应有节奏且用力要适中，注意不要打到跳绳者的头。

　　4.让幼儿练习抡绳方法。

　　5.让幼儿念着儿歌跳长绳。让幼儿随绳子的甩动而跳跃，当念到"手摸地"时，跳绳者要迅速向绳外跑去，应尽量避免被绳子甩着或套住。在旁边等候的幼儿应接着跳入绳中继续跳。让幼儿反复练习跳绳。(附儿歌)一根长绳两头摇，小朋友们中间跳，小红小红蹦一蹦，小红小红跳一跳，小红小红请下去。

　　6.让幼儿分成两组进行比赛，教师提醒幼儿要注意安全。

　　三、结束部分。

　　放音乐让幼儿做放松动作，教师小结幼儿游戏情况,对个别能力差的幼儿进行鼓励，表扬游戏中表现好的的幼儿。

活动方案篇5

　　一、活动目的

　　通过本次校田径运动会,进一步增强“健康第一”的意识,推动“阳光体育运动”的开展,丰富校园体育文化生活,提高师生身体素质和运动技术水平,增进交流,发现和培养运动新苗子,促进我校体育教学、群体和训练工作的蓬勃开展。

　　二、活动时间、地点:

　　20xx年10月份(学校操场)

　　三、参加对象:

　　城沙一小全体学生(一、二年级参加亲子运动会)

　　四、领导小组

　　为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

　　组长:z

　　副组长:z

　　宣传组:政教处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

　　竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

　　后勤组:总务处、安保处,医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

　　五、活动项目

　　三年级——六年级

　　跳高、跳远、铅球、垒球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M

　　一年级、二年级

　　呼啦圈过山车(10人家长必须参加)、15米迎面踩石过河(12人家长必须参加)、双人跳绳(8人参加,家长摇与学生一起跳,然后累加记成绩)

　　具体规则、人数、方法看附件1

　　六、活动流程

　　(一)体育文化类

　　1.开展“阳光体育”会徽设计大赛。参加对象为四至六年级全体学生。作品背后注明班级、姓名、作品名称,上交时间10月9日。评委:潘世杰、陈占钦、叶凡、王忆楼。获奖作品中选择最优秀作品1张当做本届运动会会徽在全校展示。

　　2.举行隆重的开幕式(暂定10月29日)

　　(1)请各代表队入场;

　　(2)升旗仪式

　　(3)校长致词:

　　(4)裁判员、运动员宣誓

　　(5)宣布开幕

　　(6)退场

　　3.“优秀报道”通讯赛。参加对象:三—六年级,不限名额,一人可以多稿,文稿上注明班级、姓名,评比方式分为团体赛和个人赛。个人赛以送交的文稿质量评出一二三等奖若干名,团体赛以班级送交的文稿数量和质量进行评选,评出“精彩报道优秀班级”。评委:项慧敏、陈巧巧

　　4.总结表彰

　　(二)体育竞技类(具体方案附后)

　　1.3—6年级学生田径类:100米、200米、400米、800米、1500米、铅球、垒球、跳高、跳远、4*100米接力赛等。

　　2.1—2年级学生亲子趣味运动类:呼啦圈过山车、15米迎面踩石过河、双人跳绳等。

　　七、活动要求

　　1.四——六年级每班男12,女8参赛,三年级男8女6。

　　2.男生每项不得超过3人,女生每项不得超过2人。

　　3.每人限报2项(不包括接力)。

　　4.三年级不报1500M、跳高项目。

　　5.男女运动员分开填写。

　　6.三年级的铅球将由实心球代替。

　　八、报名办法及要求

　　全体在读在籍学生,身体健康者均可报名。

　　1.各班必须按要求认真填写统一的田径运动会报名表。

　　2.报名截止日期:10月10日前上交体育组王锋老师处,过期不予编排。

　　3.一经报名,任何人不得以任何理由更改。

　　九、竞赛规则

　　1.采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。

　　2.各项目竞赛分组编排均由大会竞赛组抽签安排。

　　3.运动员必须凭大会统一编号的号码布参加比赛。

　　十、名次录取与计分

　　1.男生各单项取前6名,按7、5、4、3、2、1计分,集体取前4,项目分值加倍按,10、6、4、2计分。女生各单项取前4名,按5、3、2、1计分,集体项目分值加倍按10、6、4、2计分。

　　2.各项报名人数不足录取名次人数,则由参赛人数减一录取,如某项只有一人报名,则取消该项目。该运动员可以更改项目,但不能违背报名方法第一项规定。

　　3.各年级以团体总分排名录取名次。如团体总分相等,则以第一名名次多者列前,依此类推。

　　4.各班广播稿按入选数量计分,按有效稿0.1分/篇计算;评选最佳组织奖3个。

　　十一、活动环节负责人

　　项目具体活动要求对象负责人

　　鼓号队

　　1.服装统一

　　2.音乐动感

　　3.队伍整齐

　　4—6年级

　　鲜花队

　　1.外貌美观

　　2.队伍整齐

　　3.队型变化丰富

　　3—6年级

　　护旗手

　　1.面貌精神

　　2.服装正式、统一

　　3.正步走整齐、标准

　　4—5年级

　　“校标、会徽、口号”方阵队

　　{C}1.学生强壮

　　{C}2.外貌大方

　　6年级

　　彩旗队

　　1.队伍整齐

　　2.排列静、齐、快

　　2—3年级

　　场地划分

　　1.班级入场阵地

　　2.班牌领取和领队拿班牌的姿势需标准。

活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

　　2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　　3、利用端午节和同学互动，拉近关系，提高续班和老带新。

　　4、集人气，课程促销、通过活动进行有效生源转化。

　　二、活动时间：6月20日——6月25日

　　三、活动安排：

　　1、举行一次有关端午节的60秒录制语音活动。

　　（1）同学互相交流所知道的端午知识。

　　（2）搜集进行古诗文的交流或赏析。

　　（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

　　（4）为学生讲解端午节的来历、风俗、与端午节相关的小故事。

　　5）关注我们学校的公众号，录制好的60秒语音发送过来，集赞评优，给予奖励。

　　2、“我向长辈学一技”小视频征集活动

　　（1）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　（2）和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。

　　3）关注我们学校的公众号，创建活动群，发小视频，集赞评优，给予奖励。

　　四、活动要求

　　1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

　　2、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

　　（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；

　　（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；

　　（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

　　五、奖项设定：

　　一等奖：10名奖励小米手环一个；

　　二等奖：20名奖励精美礼品一份；

　　三等奖：30名奖励免费课程3次

　　六、活动执行：

　　1、利用老生在学生间进行传播；

　　2、家长、学生、培训机构之间的互动，小小活动，增加与学生之间的感情；

　　3、一等奖可以随机增加，可以根据情况，酌情送给有影响力的学生，带动其他学生，带动人气，增加人数参与。

　　七、端午节相关资料链接

　　1、知识资料。

　　农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节，古称“重五”，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端阳”。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来，说法甚多，如：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等。其中，最为人们所知晓的一段传说，是为了纪念20xx多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。

　　端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄（雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽）、挂五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花）、佩香囊等习俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时，五月五日又称为“恶月恶日”，吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在，除了有迷信色彩的习俗渐已消失外，其余的习俗已流传邻近诸国，如：赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。

　　2、教学资料。

　　屈原的故事

　　屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。

　　屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。

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