班级活动方案

时间：2021-04-08 12:33:27 活动方案我要投稿

【精品】班级活动方案9篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的班级活动方案9篇，欢迎大家分享。

【精品】班级活动方案9篇

班级活动方案篇1

　　一、活动时间

　　20xx年11月13日（星期六）

　　二、活动地点

　　步路野营基地

　　三、参加活动人员

　 xx班x位学生、陪同家长及语数英教师

　　四、活动目的

　　1、充分利用大自然资源，让孩子在郊游活动中寻找秋天，开拓孩子视野，激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。

　　2、通过亲子游戏，增进家校间的联系与沟通，形成良好的家校互动，让家长与孩子间的亲子交流更加密切。

　　3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。

　　五、活动形式

　　以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。

　　六、活动宗旨：

　　安全第一，文明第二，亲近第三。

　　以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。

　　七、具体时间安排

　　8：40——集合（仙居县实验小学大门口）

　　9：00——准时发车（私家车）

　　9：30——11：30亲子游戏活动

　　11：40——12：50集体午餐

　　1：00——1：40活动

　　2：00——返程回家

　　八、家长配合工作

　　1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。

　　2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。

　　3、中餐饮料。（倪菲阳妈妈负责）

　　4、车辆。（陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车）

　　九、活动费用：现场合计分摊

　　十、分组名单

　　第一组：xx xx

　　第二组：xx xx

　　第三组：xx xx

　　第四组：xx xx

　　第五组：xx xx

　　第六组：xx xx

　　第七组：xx xx

　　第八组：xx xx

　　第九组：xx xx

　　注意：带“★”的家长为本组的组长。

　　预祝此次亲子秋游活动在各位家长的配合下取得圆满成功！

班级活动方案篇2

　　一、时间保证

　　学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

　　二、班会选题

　　班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：

　　1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

　　2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。

　　3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。

　　4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

　　5、教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

　　6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。

　　7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

　　8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

　　9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

　　10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

　　三、主题班会设计的具体要求

　　1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

　　2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

　　3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的.形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

　　4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。

　　四、主题班会效果评价

　　1、班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

　　2、不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。

　　3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。

　　4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。

班级活动方案篇3

　　一、目标细化的思路：

　　中班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时期，即思维的具体形象性最为突出。这一思维特点不仅表现在幼儿解决问题、判断事物时，也表现在幼儿各种活动中。在这个时期幼儿活泼、好动，并且富于想象，语言学习能力也大大提高，喜欢和同伴一起玩，在活动中他们逐渐学会了交往，会与同伴共同分享快乐。针对这个特点，结合我班幼儿实际情况设计了本次语言活动——《谁和谁好》。

　　《纲要》语言领域目标中提出：“提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。喜欢与人谈话、交流；注意倾听并能理解对方的话；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书。”中班上学期语言课程目标中要求“能清楚地表达，喜欢与别人交流，能独立地讲述故事和描述事件；会根据不同的谈话对象调整自己的语言；能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思；对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编；能听懂和学说普通话。”在本次活动目标的设计过程中，我以解读内化《纲要》理念为中心；以教学目标的切实性，活动过程合理性、教学内容及方法的适应性为原则；认真分析、研究本班幼儿的身心特点、实际发展水平和兴趣需要，制定了：

　　1、初步理解儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会朋友之间的友情。

　　2、学习有感情的朗诵儿歌，会用动作表现儿歌内容。

　　3、培养幼儿良好的倾听习惯，体会学习儿歌的乐趣。”在分析研究设计目标的整个过程中，我力求使知识技能、过程方法与情感态度三维目标有机结合立体式呈现。

　　二、活动目标：

　　1、初步理解儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会朋友之间的友情。

　　2、学习有感情的朗诵儿歌，会用动作表现儿歌内容。

　　3、培养幼儿良好的倾听习惯，体会学习儿歌的乐趣。

　　三、活动重难点：

　　重点：学习有感情的朗诵儿歌，会用动作表现儿歌内容。

　　难点：有感情的朗诵儿歌。

　　四、活动准备：

　　背景图，小图片（白云，蜜蜂，小朋友）。

　　五、活动过程：

　　（一）谈话导入，激发兴趣。

　　师：你们有好朋友吗？你的朋友是谁？说个大家听听

　　小结：你们都有这么多朋友，真开心。那好朋友在一起玩应该怎么做呢？（怎么玩或玩的时候应该注意什么？）

　　小结：每个人都有好朋友，朋友之间要有礼貌，不吵架，不打架，互相帮助，互相谦让。

　　（二）欣赏儿歌。

　　1、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。

　　师：今天，我也带来一首关于朋友的儿歌，名字叫《谁和谁好》。请你们来听一听。儿歌里都说了什么。

　　师：你在儿歌里听到了什么？

　　小结：刚才小朋友听到了蓝天、白云、蜜蜂、花，小朋友。

　　2、出示图片，配乐朗诵，欣赏儿歌。

　　看，我把它还变成了一幅漂亮的画，让我们一起听着儿歌来看一看。谁和谁好，他们是怎么样好的？

　　（1）你听到了谁和谁好？他们是怎么样好的？

　　小结：谁和蓝天好？白云和蓝天好。

　　（2）你还听到了谁和谁好？

　　小结：谁和花好？蜜蜂和花好。

　　（3）仔细看，还有谁和谁好？

　　小结：谁和小朋友好，我和小朋友好。

　　3、分段配乐朗诵欣赏，学习儿歌。（师稍加动作提示）

　　（1）儿歌里讲到蓝天和白云好，他们是怎么样好的？

　　小结：谁和蓝天好？白云和蓝天好，他们手拉手，不吵也不闹。

　　为什么他们手拉手，不吵也不闹？

　　小结：因为他们住在天空里，离得近，天天在一起，所以他们手拉手不吵也不闹。

　　（2）儿歌里还说到谁和花好？蜜蜂和花是怎样好的？蜜蜂做了什么？花又做了什么？

　　小结：谁和花好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

　　为什么蜜蜂和花好？

　　小结：是呀，花里面有花粉，蜜蜂每天都要去采花粉然后带回家酿成香甜的蜂蜜。

　　（3）小朋友之间又做了什么？他们的心情怎么样？

　　小结：谁和小朋友好，我和小朋友好，大家唱起歌，开心又快乐。

　　4、朗诵儿歌，体会意境。

　　（1）现在我们用好听的声音把儿歌完整地说一遍。（教师边说边指图）

　　（2）师幼说。（老师说一句，大家说一句）

　　（3）你们说的非常棒，我们给儿歌加上好看的动作再来说一说。

　　5、延伸活动:

　　其实，在我们的生活中还有很多朋友，让我们到外面的世界去找一找好朋友吧。

　　附：儿歌《谁和谁好》

　　谁和蓝天好？白云和蓝天好，

　　它们手拉手，不吵也不闹。

　　谁和花好？蜜蜂和花好，

　　蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

　　谁和小朋友好？我和小朋友好，

　　大家唱起歌，开心又快乐。

班级活动方案篇4

　　孩子们，家长们：

　　你们好！在家委会的积极联系下，定于4月15日在袁家岗渝州宾馆里的武警中队开展班级活动。因时间比较仓促，希望得到大家的支持和理解。

　　活动时间:4月15日（下周日）早上8:30

　　集合地点：更正：在江北机场武警五中队（自驾或者打车到达机场后询问一下武警中队怎么走）

　　前往方式：自驾，或者几个家庭组合前往，随后也自行返回（就不在学校门口集合了）

　　午餐：自带食品，联系乡村基送餐（因人数较多，所以这个不能保证，当天联系为准）

　　奖品准备：家委会

　　家庭准备：简单想想表演的节目，让大家认识你们。

　　活动流程：

　　1、8:30到达，清点人数。

　　2、9:00参观军人内务等。

　　3、9:30军姿训练、队伍操练（教官负责）

　　4、10:30亲子活动（未定）

　　班级熔炼活动（击鼓传花，以家庭为单位表演节目）

　　5、12:00午餐休息时间

　　6、13:30自行返回

　　此次活动意在给孩子们和家长一个平台相互交流，增强班级凝聚力，也让孩子体验军人生活，希望每个家庭的孩子都能够积极参与，如和外面的兴趣班有冲突，看能否调整尽量参加！

　　3.1班

班级活动方案篇5

　　为优化育人环境，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，以形成良好的文明行为习惯，结合我校具体实际，按下列实施细则进行“星级班级”评比活动。

　　一、考核评比机构

　　由德育处、大队部组织考核评比。

　　1、大队部负责大队委学生干部的组织与管理，检查班级卫生、眼保健操、课间文明、文明就餐等情况并作记录.

　　2、德育处负责值日教师的组织与管理，检查值日工作.

　　二、考核评比办法

　　1、“星级班级”评比是对班队学生行规教育过程和教室卫生、包干区卫生的打扫与保持以及学生个人卫生情况的全面评定。

　　2、记分方法：

　　最后得分＝值日教师记录得分+行政值日记录得分+大队委检查记录。

　　3、天天检查公布。（填好行政值日记录册、教师值日记录册、大队委检查记录）。

　　4、评比。每个星期小结评比一次，每项无扣分现象的班队（即满分）可以授予荣誉.有扣分的则以最后累计得分排在全年级前列的授予荣誉（评出年级班集体总数的2/3）。双项均得授予流动“五星级班级”牌，只得单项授予“四星级班级”牌，双项均不达标授予“三星级班级”牌。

　　月月评比考核。

　　三、评分细则

　　（一）奖分

　　由德育处组织的全校性的，或以年级为单位的突击检查，全面检查.大型活动中表现特别突出的予以加分，分值由德育处、少先大队部裁定。

　　好人好事（或值日记录册中学生行规，教室、包干区卫生表现较好的）以课间操时间当众表扬为主，不加分。每月累积，在分值相等的情况下，表扬多的班级优先评为“五星级班级”。

　　（二）扣分

　　【文明】：

　　1、课间：（课间休息应文明有序，不追逐打闹，不做带有危险性的游戏。）

　　（1）课间不文明休息，在廊道、教室内玩球类等剧烈运动，猛烈追跑打闹，每人次扣0.5分。

　　（2）做不正当游戏，每人次扣0.5分。

　　2、两操：（应做到队伍整齐有序，做操动作规范标准，不喧哗。）

　　（1）眼保健操在教室外逗留，做操随意睁开眼睛，讲闲话、乱做每人次扣0.5分。

　　（2）课间操进退场队伍杂乱，讲闲话、乱做每人次扣0.5分。

　　3、文明就餐：（进入餐厅应整齐列队，洗净手，保持安静，需要加饭加菜应举手向生活老师示意，不剩饭剩菜、不挑食，注意餐厅卫生。）

　　（1）进餐厅无队伍、大声喧哗每次分别扣0.5分。

　　（2）桌面、地面不干净每次分别扣0.5分。

　　（3）就餐时扰乱他人，随意离开座位，大声讲话每次扣0.5分。

　　（4）剩菜剩饭现象较为严重，每班每次扣1分。

　　4、仪表：（穿着应整洁大方，不穿奇装异服，正确佩戴红领巾）

　　（1）学生穿戴不整、不佩戴红领巾每人次扣0.5分，

　　（2）乱丢、乱吐、乱倒，每人次扣0.5分。

　　5、课堂：（课前应做好各项准备工作，遵守课堂纪律，服从老师管理。）

　　（1）铃响就停止一切行动，进入上课状态。

　　（2）课前作好准备，把书本放在课桌右上角，两手放平。

　　（3）上课不把手放到抽屉，书包里，也尽量不做影响倾听的事情。

　　（4）课堂上，由听讲转为书写时，拿任何学具要保持安静、有序。

　　（5）老师、同学发言时，要时刻关注，认真倾听，手头停止一切行动。其他同学回答问题有错误，不得取笑。

　　（5）发言先举手，上课不插嘴。

　　（6）课堂因电脑、电视等设备问题暂时不能使用时，不能纷纷议论，要耐心等待。

　　（7）没有特殊原因，不要在上课时间上厕所。

　　（以上每项若在巡查或抽查期间不合乎要求的，每次扣0.5分。）

　　6、其他：（模范遵守校规校纪，爱护公共设施，争做文明守纪好队员）

　　（1）私自拿别人东西，情节较严重的，每人次扣1分。

　　（2）不尊敬师长，每人次扣1分。

　　（3）损坏学校公物或花草树木，每人次扣1分。

　　（4）打架、说粗野话，每人次扣1分。

　　（5）教室门窗、电灯、投影、风扇等未关每次扣1分。

　　（6）乱撕、乱擦、乱写、乱画、乱涂，每人次扣1分。

　　（7）考试舞弊，每人次扣1分。

　　（8）学校通报批评的每次扣1分。

　　【卫生】：（应讲究卫生，发扬“我不丢，我会捡”精神，自觉爱护班级、校园环境。）

　　（1）地面有果皮、纸屑等垃圾，有污水，打扫不净，有赃物无人捡，地面污渍明显分别扣0.5分。

　　（2）桌椅摆放不齐，窗帘悬挂不统一，教室学生用具、教学用具杂乱，门窗不净分别扣0.5分。

　　（3）走廊墙面、窗台灰尘厚积，污渍明显分别扣0.5分。

　　（4）除检查时间外，教室卫生保持不净，纸屑等垃圾较多，扣0.5分。

　　四、奖惩办法

　　“星级班级”评比结果纳入班主任考核。

　　五、其他说明

　　如班主任老师对“星级班级”评比结果有异议，可到少先大队部查看本班得分情况，但无权查看其他班级。

班级活动方案篇6

　　一、活动背景：

　　又是一年春天，阳光明媚，风和日丽。借春天万物复苏之际，让不常往来的同学们聚集在一起，彼此多一点沟通，多一点接触，与此同时也可以缓解一下紧张的学习压力。源于这么多好处，勤工助学中心特策划组织此次春游活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月16日上午8：00到下午5：00

　　三、活动地点：

　　天津市桃花堤公园及周边地区

　　四、活动流程：

　　1、为避免集体坐车的不便，可以自己组队出行，9点半在白庙客运站集合。

　　到达稍作休整后，开始集体游览桃花堤。

　　乘车路线：

　　（1）、天大——体育中心北或肿瘤医院，转乘879到白庙客运站（津宇客运站），再步行5分钟就到目的地了。

　　（2）、天大——海光寺，海光寺（南京路）乘906到白庙客运站（津宇客运站），再步行5分钟就到目的地了。

　　（以上路线仅供参考）

　　2、中午在附近烧烤店或餐馆就餐。

　　3、就餐结束后进行一些简单的小游戏（依据当时情况大家想一些游戏），也可去河北工业大学参观。

　　4、下午四点集合，坐车返回学校

　　五、活动前准备：

　　1、外联部负责在4月11日之前，探好春游路线和吃饭地点，并做好出游当天资金花费的合计、分摊工作。

　　2、活动期间组织部负责在4月13号前登记活动人员，活动信息的通知，并作出合理的人员出行安排。

　　3、实践部负责活动过程中的游戏部分，使大家玩好。具体游戏：三国杀，纸牌，真心话大冒险……

　　4、宣传部负责整个活动相片的采集及气氛的活跃。

　　六、经费预算：

　　路费：来回15元/人

　　吃饭：50元/人

　　除200元活动资金，其他钱由大家AA制

　　七、注意事项

　　1、饮用水、垃圾袋自带，带走自己产生的垃圾。

　　2、带好创可贴、止痛剂，以备突发情况。记得带伞，以防天气有变。

　　3、出行人员都服从整体安排，不要自行离开，注意安全。

　　4、保管好自己的财物，以防被盗。

　　5、出行时，希望大家都把握好时间，一定要在9点半前到了白庙客运站。

班级活动方案篇7

　　本次活动是以开学2周内各项班级工作为突破口，将学生养成教育与班级管理有机的结合起来，旨在培养学生正确的思想品德，增强学生的自律能力，养成良好的行为习惯，在新学期起始周强化良好班风和校风的形成，努力创建文明、和谐的育人环境。

　　一、评比内容

　　教育：

　　（1）纪律、卫生（20分）

　　①纪律：两操认真，就餐文明。

　　②教室内卫生：重点检查桌椅摆放，地面、墙面是否干净，无卫生死角。

　　③包干区卫生：地面无垃圾。

　　④个人卫生：服装鞋帽书包整洁、指甲无污垢、勤洗澡、勤洗头。

　　（2）仪表、礼仪（10分）

　　①正确佩戴红领巾、校徽、小黄帽。

　　②课间言行举止文明。（如不大声喧哗、追逐打闹、在地面滑行，微笑待人）

　　③爱护公物：不进沙坑“寻宝”，不进草坪，爱护校内一切建筑设施、教学设施。

　　（3）班级文化（10分）

　　①班级布置主题鲜明，有内涵、有特色、有创新。

　　②黑板报主题：新春新气象

　　教学：

　　（4）学生课前准备：（5分）

　　①及时摆放：摆放好要上学科的学习用品，位置合理美观。

　　（建议：统一摆放在课桌左上角）

　　②及时上好厕所。

　　③如需别处地方上课，要及时在过道排队等候老师。

　　（5）晨读：（5分）

　　到校后及时上交家庭作业，能自觉进行早自习。

　　二、检查形式：

　　1、每日检查。

　　①纪律、卫生，仪表、礼仪，学生课前准备三方面由值周班级负责检查.

　　②晨读由行政值周老师检查。晨读检查时间7点30分以后。

　　2、定时检查：

　　班级文化在第二周周三下午3点前准备好。由学校安排老师检查。

　　三、评比方法：

　　2周内，五方面进行量化评分，评出6个“开门红”优胜班。

　　一、活动目的

　　利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

　　二：活动时间：20xx年2月27日上午 7:50开始（雨天顺延）

　　三：活动地点：操场

　　四：活动流程：

　　1、升旗仪式（负责：王冰园指挥：徐利佳）

　　2、校长致辞

　　3、六年级学生代表讲话（601学生代表陈楷）

　　4、表彰寒假活动积极分子公布诚信少年三位校长颁发奖状学生领奖（负责：阮思清）

　　5、爱心捐款（办公室主任、班级爱心代表）

　　6、退场

　　五：人员分工：

　　1、拍照陈斌 2、广播室：夏慧燕

　　3、主持：阮思清 4、捐款仪式需两位学生颁奖需学生三名（王冰园负责）

　　六：注意事项：

　　1、颁奖次序：五六年级一组韩校长颁奖（30名学生）

　　三四年级一组陈校长颁奖（24名学生）

　　一二年级一组周校长颁奖（24名学生）

　　2、捐款形式：各班派一名学生上台捐款，老师以办公室为单位上交。

　　3、捐款次序：教师：行政办---办1---办2---办3---办4---综合办

　　班级： 601 602 603 604 605

　　501 502 503 504 505

　　401 402 403 404

　　301 302 303 304

　　201 202 203 204

　　101 102 103 104

　　4、本学期诚信少年领奖会有绶带，所以请班主任提前来我处领取诚信少年的绶带。诚信少年请提前在司令台处等候，领好的奖状请班主任写上姓名。

　　5．教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生穿校服，少先队员佩戴红领巾。

　　6．学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。

　　7．场地布置：总务处请悬挂横幅。

　　其他未尽事项另行通知。

　　一、活动目的

　　为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，继续巩固学校英语教学特色，决定开展第六届校园“英语节”系列活动。并借活动的契机，营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，推进校园“诚文化”建设向纵深发展，浓厚校园气息。

　　二、活动时间：20xx年 12月19日—12月23日

　　三、活动主题：“快乐英语，快乐校园！”（“happy english, happy school”）

　　四、活动组委会

　　名誉主席：韩华雄

　　执行主席：周葱郁

　　总策划：王冰园

　　成员：陈建国、阮思清、沈坚刚、邵徐彬、严钿甜、何金炼、袁桂莲、刘熔、吕丹、魏丹琦、杨惠丹、孟玉婷

　　五、活动准备

　　1. 气氛渲染：总务处准备好拱形门、立柱、彩旗（上印有关“诚信”的中英文名言）、横幅和充气卡通人物（上写卡通人物的英文名字和“诚”字的中英文），大队部准备好宣传窗和电子屏幕的宣传。

　　2. 儿童英语歌曲欣赏：英语节期间，每天课间和午间休息，校园广播系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。具体由夏慧燕老师负责。

　　3. 英语问好：在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。值周值日老师和值周班级督察队员进行巡视并督促学生。具体由当天各值勤教师负责。

　　4. 英语广播：英语节期间，每天中午11：50——12：00，由英语组进行为期一周的英语广播。具体由严钿甜老师负责。

　　广播教师安排：周一（严钿甜）周二（何金炼）周三（邵徐彬）周四（袁桂莲）周五（刘熔）

　　六、具体活动安排与要求

　　本次活动我们在第十七周一周时间内，围绕“七个一”开展，即“设计一个徽标、做一个头饰、出一期主题黑板报、跳一支舞蹈、写一手好字、看一部电影、展一个才艺。”具体安排如下：

　　开幕式前：英语节徽标设计，英语节舞会头饰制作，英语节主题黑板报。

　　12月19日（周一）：开幕式暨交友舞会、英语节徽标亮相仪式。

　　12月20日（周二）：校英语“希望之星”选拔赛、红领巾广播英语节专刊。

　　12月21日（周三）：4-6年级现场英语书写比赛。

　　12月22日（周四）：观看经典儿童文学作品的英文电影。

　　12月23日（周五）：闭幕式暨校英语“希望之星”总决赛。

班级活动方案篇8

　　主持人：xxxxxx

　　活动目的：为了即将别离的我们，我们最后的欢聚，最后一起度过的快乐和心中的不舍在此刻能让大家有一个深刻的回忆、在一起经历了3年时光的洗礼中，我们并肩走过，争吵过，欢笑过，流泪过，希望XXX班的所有学生都能在自己未来中找到崭新的道路。

　　活动时间：XXX

　　活动地点：XXX

　　活动顺序L：首先老师带领宣布晚会开幕

　　1、首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室，将教室的桌子靠在一起，在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，，然后大家把前天买的一切准备东西拿出来。

　　(在前一天大家可以准备好零食、同学录，和准备的一些小礼物、最好准备好一本漂亮的本子、也准备好自己的几张大头贴、)

　　2、边吃东西边玩传花游戏，(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体，由一个同学在旁边打拍子、随着声音一直传下去，当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了，然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来，定为向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的办、下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)此活动将可以进行半小时的时间。

　　3、组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。

　　4、以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱。

　　这个节目期间可能会比较混乱，当这时、主持人当然要发挥作用啦，先唱首各歌、然后在推荐名单。

　　5、集体心里话，这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净，用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话，装在信封里然后将信摆在黑板后面，列成一排。

　　这个环节希望每个人凭心而论，写下自己对他们真正的告戒与祝福、当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到，这可能需要班主任的帮助，将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封。