精选活动方案集合八篇
为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
设计意图：
数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分，以往幼儿学习时，经常会出现机械记忆的情况，有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆弄桌面材料为主，比较单一、乏味。新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”而保龄球就是孩子们生活中常玩的一个合作体育游戏，整个活动以保龄球馆为游戏情节线索，以儿童思维发展的理论为依据，设计了三部曲：操作体验——归纳提升——迁移运用，让幼儿在操作中体验快乐，积累经验；在交流、归纳、提升中发现一些简单的规律，在迁移运用中提升解决日常生活问题的能力。
活动目标：
1、探索发现将数字10分成两个部分时，可以有不同的结果，并能分出10的所有组数。
2、能够在观察的基础上，分析比较多组分和记录的相同点和不同点，并能用符号表示，体验互换、互补关系。
3、在游戏活动中巩固10以内数的组成，体验参与活动的乐趣。
活动准备：
保龄球若干 记录表 皮球 投影仪 奖品 抽奖箱
活动过程：
一、幼儿游戏，记录结果
1、引题：乐乐保龄球馆今天开业了，你们想不想去尝试一下？我们先来看看这张记分表，它能告诉我们什么？
2、介绍规则：等会三个小朋友一组，请你们商量一下谁先玩，谁记录，谁捡球，商量好了到老师地方领一张记录表，请你看清楚记录表的左上角是数字几，就到几号保龄球馆玩。
3、游戏与记录
二、交流结果，梳理经验
1、交流结果
师：你是怎么记录的？
2、引导梳理
教师提升：10个保龄球可以分成3个站着的和7个倒的。3和7合起来是10。
3、探索互换规律
4、用已知规律整理记录表
师：在老师表格里面找不到的记录你们还有吗？是不是你们打保龄球的所有记录都在这上面了？
师：现在请你们三个人一组将记录表用自己的方法整理一下，让它有次序、很整齐、也记得牢、不会漏掉、也不会重复。
幼儿交流记录表。
三、颁奖活动，迁移经验
1、交待规则
师：你们看这是什么？（出示抽奖箱）抽奖时间到了！每个小朋友可以到抽奖箱里摸一张奖券，请你们看清楚是几元的奖券，每张奖券只能领两种奖品，两种奖品合起来的价格刚好是奖券的面额。
2、领取奖品
3、交流分享
师：你拿的是几元的奖券？你用这奖券领了哪两样奖品？
大班数学教案：认识星期（7以内的数）
活动方案 篇2
根据上级的通知精神，在全校学生当中树立社会主义核心价值观和终身学习的理念,培养学生科学的人生观、世界观和价值观,丰富我校学生校园文化生活，锻炼和提高学生的阅读写作和演讲能力，构建文明和谐文化校园，本年级决定开展以“我是90后”为主题的演讲活动。
具体活动方案如下：
一、活动组织及职责
1、参赛对象为本年级学生；
2、以班级为单位组织参赛，每班级限报1-2名选手；
3、成立“我是90后”演讲活动领导小组：
组长：
成员：
组织协调：各班班主任
成员职责：负责组织好本班参赛选手的报名选拔工作。
二、活动宗旨
通过“我是90后”演讲活动的开展，目的就是让90后代出生、成长的青少年了解所处的伟大时代和面临的机遇与挑战，明确他们肩上的责任和奋斗目标。通过演讲等实践活动，增强他们的民族自豪感、责任感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目标，懂得感恩父母、感恩社会，自信自强，脚踏实地，具有强烈时代责任感的社会主人建设者和接班人。
三、演讲主题：“我是90后”主题教育读书活动
四、参赛须知
1、演讲活动主题为“我是90后”。演讲文稿在1000字以内,时间限定在5分钟以内；
2、各班级从参加演讲比赛的学生中选拔人选，选派1-2名参赛选手，然后根据本次演讲主题，准备演讲内容，演讲文稿及参加比赛人员名单于20xx年4月20日前报年级办公室；
3、比赛地点：学校运动场
4、比赛时间：28日下午第三节课。（如有变动，另行通知）
五、活动实施步骤
1、活动筹备阶段（月1日至月5日）：确定演讲比赛总体实施方案。
2、参赛准备阶段（月6—月20日）：活动方案分发，各班级结合演讲主题自选角度，选拔参赛选手进行参赛准备。
3、决赛阶段（月28日）：年级组织决赛。由各班级选派的选手参加比赛，通过评委评分评定奖项，颁发奖品及获奖证书。
4、参加演讲比赛学生作品将打印装订成册，并印发给参赛者及各班级。
六、活动要求
1、高度重视，明确任务。本次活动是我年级20xx年工作中的重要组成部分，是对外宣传我校办学特色的重要机会，各班要高度重视，明确任务，认真做好本次活动的组织工作。对组织好的班级将颁发组织优胜奖。
2、深入宣传，广泛动员。各班要以演讲比赛活动为契机，采用多种形式，运用多种手段广泛深入开展学习读书活动，以达到比赛活动的预期效果。
3、齐心协力、密切配合。各班主任要在做好本班组织工作的基础上，牢固树立“一盘棋”的思想，增强大局意识，自觉服从领导小组的统一安排，加强沟通协调，力求使活动顺利进行，以收到最佳的活动效果。
七、具体要求
（一）内容要求：
1、围绕“我是90后”，阐述青少年学生在伟大时代所面临的机遇与挑战，明确自己肩上的责任和奋斗目标；懂得感恩父母、感恩社会，自信自强，脚踏实地。同时讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就，切身感受到的巨大变化，预祝祖国的明天更加繁荣昌盛，我们的生活更加幸福美好，充分展现青少年学子对祖国的无限热爱。
2、语言流畅，内容充实，富有激情，能够让同学们受到鼓舞。
3、演讲内容可参考《我是90后》。
（二）着装及比赛要求
1、演讲者着装整洁，服饰、鞋子、首饰和发型等符合中学生的形象要求。
2、演讲时要求脱稿，如有背景音乐，请自带录音带或光碟。
3、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
4、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
5、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
（三）规则：
1、演讲者必须遵守组织纪律，按时参加抽签、比赛及临时会议。
2、演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。
3、各班主任带队进场，并维护本班学生的会场秩序，对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。
八、评分及奖项
（一）评分要求
1、评委本着公平公正的原则对演讲者的表现打分。
2、去掉一个最高分和一个最低分，再计算出平均分，即为演讲者的成绩。
3、评分实行十分制。
（二）奖项设立
设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名及组织优胜奖3个。
附：演讲比赛评分标准表
活动方案 篇3
活动目标：
1、能正确辨别圆形、长方形，并能进行初步的统计。
2、大胆尝试用圆形、长方形来拼出简单的物品造型。
3、感受活动的快乐，体验自己创造的乐趣！
活动准备：
教具：房子的图谱、电视机图各一张，搭建房子的图形一套
学具：各种颜色，大小的圆形、长方形若干，图画纸若干，浆糊等。
活动过程：
一、引入活动，激发兴趣。
师：小朋友们，今天王老师接到了一个电话，电话是方方和圆圆打来的，它们想请你们帮它们造一座新房。你们看，这是它们新房的样子，我们来看看新房是有什么图形建成的？
幼：“长方形，圆形”。
师：对的，它们的新房是用长方形和圆形建成的，小朋友说的真好.因为啊！方方和圆圆特别喜欢长方形和圆形，所以它们的房子用了这两种形状。
师：“老师已经把造新房的材料准备好了，那小朋友就一起为它们造新房吧！
二、师幼互动造新房。
1、（教师手指图纸上的墙）问：我们先来造新房的墙，小朋友看他是什么形状的？
幼：长方形
2、师：再来盖房顶，用的什么形状呢？幼：长方形。
3、师：“小朋友在看看房子上还缺少什么？
4、个别幼儿操作，师幼认证。
5、统计：师：新房造好了，我们来数一数用了几个长方形，几个圆形？
教师请个别幼儿上来点数，教师统计记录。
三、教师示范用图形进行操作。
师：“新房造好了，可是里面什么也没有，王老师想送给它们一个礼物，你们看是什么？教师出示一个做好的电视机。
教师示范做一个电视机，后进行统计。
师：你们想不想送礼物给它们吗？你们想送什么给他们？
（请小朋友自由的说一说）送的东西可真多，现在我们就来用方方圆圆喜欢的长方形圆形做礼物送给他们吧！
四、幼儿分组操作，教师巡回指导。
五、师幼评价幼儿的作品。
活动评析：
通过这次活动锻炼了幼儿的动手能力，在活动中幼儿通过观察各种图形，了解各种图形的特征，老师和小朋友共同操作搭建房屋，调动幼儿参加活动的积极性，并观察老师怎么样使用统计表进行记录，为了更好的培养幼儿的动脑动手能力，在活动中我准备各种图形请幼儿拼图，活动效果很好。
活动方案 篇4
一、活动动因
20xx年是林东六中校园文化建设的开局之年，我们不仅要积淀历史悠久的昭乌达艺术之摇篮———蒙古族师范和底蕴厚重的上京高级中学留下的十大景点，我们更要开发民主、乐观、和谐、大气、品味高雅、品相庄凝的新六中，书画育人，弘扬国粹，让我们的学生浸润在大师的书香熏陶之中，让我们的藏品成为承载六中校园文化建设承前启后的桥梁。
二、活动主题
辽上京书画名家创作笔会
三、发起单位
巴林左旗林东第六中学
四、协办单位
巴林左旗老年书画协会
辽上京诗词楹联协会
五、活动时间
20xx年4月25日上午
六、活动地点
巴林左旗林东第六中学
七、活动形式
1、辽上京书画名家进行现场书画创作；
2、辽上京书画名家作品现场展示；
3、辽上京书画名家与六中师生等进行书画创作心得交流；
4、辽上京诗词楹联、巴林左旗老年书画协会、辽上京书画名家向六中赠送书画作品，由林东六中出具作品收藏证；
5、组织参观林东六中二餐厅反映蒙古民族风情的壁画；
6、采集创作照片和书画家简介资料与被收藏作品一起由林东六中收藏并设藏馆展出。
7、参观拟开启藏馆。
八、书画内容
书画内容自选，作品风格不限，凸显“翰墨飘香，张扬身边名人风采，书画怡人，激发见贤思齐欲望”。
九、工作程序
1、初步研究磋商笔会相关事宜。
2、草拟、通过方案。
3、成立筹备委员会。
4、拟定预约书画家名单。
5、向嘉宾送达请柬、活动方案。
6、笔会日程：
（1）参观林东六中；
（2）茶话会；
（3）创作、交流；
（4）午餐。
十、组织机构
1、筹备委员会
主任：罗树坤
副主任：张凤臣
成员：丁学东、巴图、王亘安、徐胜利、康国文
2、承办委员会
主任：康国文
副主任：李洪峰、楚占彬
成员：谷国军、刘文
活动方案 篇5
活动目的：
通过本次主题班会，让学生们懂得讲文明懂礼仪是中华民族传统美德，了解日常礼仪常识，并能够继承和发扬优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明素养。
活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事，关于小学生礼仪的文字等资料。
2、环境布置（黑板、场地等）
3、组织学生准备有关节目：情景剧，专家在线，及相关课件。
活动过程：
（轻音乐）
女主持：各位领导，各位老师，同学们，大家好！首先我代表五年四班欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）
男主持：“传承文明 收获快乐”主题班会现在开始。
女主持：我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，
是我们的骄傲和财富。
男主持：我们都是时代的骄子，文明的使者！
合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，懂礼仪，让我们播种文明 收获快乐。
女主持：本学期一开始我们学校开展了文明礼仪评比活动，我们五年四班的同学对文明礼仪的内涵有了进一步的认识。
男主持：活动中，我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。并用实际行动，从点滴小事做起，争做文明小队员。
女主持：同学们，每当在周一升旗时，我们听到广播里宣布“五年四班卫生优秀，纪律优秀”时，我们都无比自豪、激动！
师：有这么一家人，他们快乐和谐，今天听说我们五年四班要召开文明的主题班会，他们也来到了现场，大家想不想和他们见个面？
师：出示《家有儿女》照片。
师：刘星、小雪、小雨姐弟三个有一个想法，想听一听我们同学在学校开展的文明礼仪活动中，涌现出的感人故事，还有哪些先进个人给他们树立榜样。下面有请姐弟三个出场。
刘星、小雪、小雨姐弟三个出场：大家好！小雪：我们听说你们有8个小队，每个小队都比较出色，今天我们就来采访采访你们。刘星：我呀，也好好向大家学学。（边说边搔搔脑袋）
三人相继采访，并作记录。
完毕：谢谢五四班的同学。刘星：我要好好反思自己的言行，一定做一个文明的学生，今后一定不会再惹老师生气，不会再发生这种事。
女主持：谢谢你们！请继续参加我们的主题活动。（请他们落座。）
男主持：生活中要处处讲文明，处处懂礼貌。
人们歌唱文明，是因为它让我们的生活乐融融。
女主持：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
男主持：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
女主持：文明人要有良好的行为。
男主持：文明人要有良好的习惯。请听《English文明歌》：
出示：早上见面问个好，Good morning少不了。晚上分别道晚安，Good night有必要。因事需要道个歉，Excuse me心记牢，I’m sorry最常见，意思同样是道歉。请求某人做某事，莫忘Would you please.征得别人同意时，May I打头最适宜。若是有人感谢你，Not at all没关系，还可说That’s all right，两种说法皆可以。如对询问没听懂，请用升调说Pardon。劳驾别人帮忙后，切记说句Thank you。朋友总是要分开，互相说声Goodbye。礼貌用语时时用，社会文明树新风。
女主持：无论国别，我们都要讲文明，懂礼节，传承文明，共创和谐。
女主持：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男主持：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。
女主持： 我们中国素有礼仪之邦的美称，我们从小让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，今天我们班有幸请到了对古代礼仪颇有研究的石博士，请他给大家谈谈礼仪的重要性。
（屏幕：文明在线）
队员1：石博士，您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面？
答：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有“礼仪之邦的”美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！
队员2：您觉得我国国民现在礼仪方面做得怎样？
答：应该讲很糟糕。举个真实的例子：
（1）出示漫画：不文明现象。（漫画）
（2）出示视频：世博园区游客不文明现象。大家想想看，凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴民族呢？
队员3：那么，您认为造成今天这种局面的原因是什么呢？
答：造成这种局面的原因有两个：反传统和西化。现在很多人好像已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。
队员4：现在有些同学认为“礼仪”跟他们没什么关系，您同意吗？
答：有这种想法是不对的。学生时代，应该养成文明礼貌的良好习惯，如果现在不知道尊重，也不愿意尊重，将来到了社会上要碰壁的、要栽跟头的呀！会被人看不起的。如今我们加入了世贸组织，在经济飞速发展的今天，我们不能抛弃几千年文明的传统。
队员们：（鞠躬）谢谢石博士的介绍。
女主持：听了两位博士的讲解，我们对礼仪有了更深入的理解。
男主持：我们的班主任窦老师刚才提议，让大家轻松一下，带大家到大港影剧院去观看精彩的节目，大家想不想去？
（教室就是俱乐部）播放《家有儿女》片段：
演播中，进来四个学生，他们表现异常：其中一个进来找座位，坐下后开始大声说话；有一个随意站起来，东看西瞧；还有一个与后面的同学打逗；有一个在吃泡泡糖，又随口吐在地上；还有一个喊好，并用手在眼前扇着。（播放完毕）
女主持：对刚才的演出中有些同学的表现，请大家自由发表一下意见。
学生发言列举小品中不文明的现象。
男主持：同学们说得非常好，下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。
同学们发言。
女主持：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
男主持：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
女主持：中央电视台著名的主持人在生活中捕捉到了许多文明的动人画面，请大家欣赏。
播放视频。
女主持：同学们说说感受。
男主持：同学们说得太好了，文明就是心与心的传递。
女主持：你给别人一份真诚，别人给你一丝微笑。
男主持：让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
女主持：让我们大家一起来唱《我们从小懂礼貌》。
男主持：我们是祖国的小雏鹰，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
女主持：我们是21世纪的主人，
男主持：我们要做21世纪文明人。
男女主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
待会老师给咱班的文明礼仪小标兵颁奖。
（情景创设：班里来了刘星的家长，观察学生们的表现。）
评选文明礼仪小标兵。
女主持：下面请窦老师讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让文明之花开满园，文明，从点滴做起。
女主持：“传承文明 收获快乐”主题班会到此结束。谢谢大家！
活动方案 篇6
为进一步增强广大市民爱护环境卫生意识，提升我市环境卫生质量，处团委按照市委市政府关于动员全市上下宣传省运、迎接省运、服务省运的要求，结合市容环境卫生百日整治行动的需要，拟组织城管志愿者开展“和谐省运，文明出行”宣传活动，特制定工作方案如下：
一、活动目的
为在省运会期间向来潭领导、嘉宾、运动健儿展示湘潭“干净、整洁、优美、和谐”的市容环境，倡导广大市民爱护环境卫生、劝导破坏环境卫生行为，解决环卫工作的一些难点问题，充分发挥广大团员青年宣传文明、倡导文明行为中的积极作用，不断提高市民文明素质，营造和谐湘潭的氛围。
二、活动时间
1、启动仪式：20xx年5月4日上午9：00开始参加局团委组织的启动仪式，启动仪式后城管志愿者分别到各点开展宣传。
2、宣传活动： 5月（5月定在4日上午9：00）和6、7、8月份的第四个周四下午1：30至5：00（每月一次）。
三、活动地点
1、公交港湾：板塘1个，潭城中心站1个，罗源广场1个，老县政府1个。
2、加气站：河东吉安路板摄路口加气站、河西熙春路延长线加气站。
四、活动内容
1、在全市重要公交站点及公交车上开展宣传教育和文明劝导，协助公交车内和站台内卫生清扫，引导司乘人员将车内垃圾倒入容器内，倡导广大市民文明出行、文明规范用语、文明乘车、礼让老孕幼，劝导广大市民在车行过程中随意吐痰、乱扔垃圾、向车窗外抛撒杂物、破坏公共设施等不文明行为。
2、在主要加油、加气站点引导私家车主和出租车司机将车内垃圾倒入容器内，劝导他们不要在车行过程中随意吐痰、乱扔垃圾、向车窗外抛撒杂物、破坏公共设施，倡导文明行车。
五、活动人员
1、河西、河东团支部成员共6人。
2、从各基层单位抽调30人（由参加“五四”青年节拓展训练活动的团员、青年组成）。
3、三所文明劝导员：雨湖所30人，岳塘所26人，板塘所8人，计64人。（仅参加5月4日启动仪式）
六、硬件准备
1、在各活动点摆放贴有“文明在心中，垃圾不落地”等宣传标语的垃圾方桶各1个，共计6个。
2、协调各
基层服务所分别在宣传活动的港湾安排1名文明劝导员，长期在宣传活动的港湾收集车上垃圾（加气站所在道路安排路组1人收车上垃圾），并报人员名单及联系方式，处团委将制作成环卫服务卡，送予司乘人员，便于联系。
七、活动安排
1、人员安排：
（1）公交港湾：板塘6人，潭城中心站7人，罗源广场7人，老县城6人。（每个点分两组进行）
（2）加气站：吉安路加气站4人，熙春路延长线加气站4人（两加气站不分组）。
2、工作安排
（1）上公交车宣传：每组安排1人向司乘人员宣传，并发放环卫服务卡1张；安排1人上车清扫车内垃圾（车内不拥挤情况下）；安排1人用小喇叭向车内乘客宣传；后勤负责后勤工作及协助路组收集人员倾倒方桶内垃圾。
（2）加气站宣传：安排1人与私家车主及的士司机宣传，并发放环卫服务卡1张；安排2人收集加气车辆上垃圾；安排1人负责后勤及协助路组收集人员倾倒方桶内垃圾。
八、工作要求
1、高度重视，加强领导。“和谐省运，文明出行”青年志愿者活动是由我处承办的宣传省运，倡导文明、爱护环境的大型活动之一，是提升湘潭青年文明素质、展示青年文明形象的重要活动，处属各单位要高度重视，认真做好组织发动工作。
2、上下联动，密切配合。各级团组织要集中力量，做实做细各项准备工作，加强联络，充分体现共青团组织在省运会举办过程中的有效作为。
3、规范言行，注意安全。志愿者一是要在活动中注意自身安全，避免发生安全事故或与人发生纠纷；二是要注意观察，尽量选择不拥挤的公交车宣传，避免公共秩序混乱；三是要规范自身言行，文明礼貌用语。
活动方案 篇7
活动目的：
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民
活动原则：人人参与，人人受益
活动内容及要求：
一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：
⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。
⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。
⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。
⒋各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。
二、读书知识竞赛：
1．
5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。
2．
5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）
三、征文比赛
1．内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。
2．本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。
四、演讲比赛
⒈以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。
⒉2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。
⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。
五、作品展示：
⒈在“六一”前夕，将对参赛的'各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。
3．同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。
六、篝火晚会
1．艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。
⒉每班选报一个节目，形式不限。
⒊要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。
活动方案 篇8
一、活动主题：迎接五一
二，活动时间：20xx年4月26日------20xx年5月5日
三：活动内容
(一) 惊喜一：幸运100%，金钱一把抓：
活动细则：
1：凡在活动期间进店的女性客户均可免费抓金一次中奖率100%
2：各美容院(店)及商场专柜需在前台设抽奖箱一个，奖箱内放糖块一箱，每块糖块上面均粘有5角硬币一枚及相应的奖项卡片。
3：奖项设置为：60%为价值20元的代金券，10%为价值18元的护手霜，5%价值68元的纯露，5%为价值99元的《非常6 1》超值体验卡，5%为价值50元代金券，3%价值100元代金券，2%价值386元的祛皱套盒，10%为其他小礼品。
4：客户单手进行抓金，依单手的最大容量能抓多少抓多少，原则是手能顺利从奖箱中取出且不能损坏奖箱。
5：所抓奖品当场兑换。
(二) 惊喜二：空瓶换物
活动细则：
1：凡活动期间持某某品牌系列化装品空瓶，均可在店内或商场柜台进行相应的产品兑换，
2：兑换细则为：
一代产品(含同仁御颜系列)空瓶
3支空瓶可兑换价值18元的护手霜一支
5支空瓶可兑换价值66元的一代美白嫩肤洁面乳一支
二代产品空瓶
1支可兑换价值18元的护手霜一支
3支可兑换价值68元的纯露一支
5支可兑换价值145元的二代LPS专业美肤洁面乳一支
(三)惊喜三：礼上加礼 好运连连
活动细则：
凡在活动期间进店(柜台)一次性消费满300元的客户，均可获赠价值300元的年终答谢抽奖卡一张及大型沙龙联谊会入场券一张，届时能够贵宾身份参加我公司举办的大型年终答谢沙龙联谊会并有机会获得千元大奖，以单次满300元为一次机会依次类推，具体细则详见沙龙会活动方案。
化妆品店促销活动参考
一、打折售卖
“打折售卖”这是一种最为常见商品促销形式，将某种商品进行打折优惠，刺激商品大批量的销售。常用于处理商品(季末商品、清仓商品、近期商品、残缺商品)以及新上市商品，或者节假日特别优惠回馈客户。
优点：真实打折力度大吸引大，不经常打折的商品或名品牌商品在特定环境下打折，效果更为明显。
缺点：打折频繁对商品伤害较大，打折力度过大，容易引起客户的不信任。打折的处理品容易带来负面影响。
二、买一送一
“买一送一”即购买某种商品免费加送多一件同样商品或买某种商品赠送另一件(或几件)商品，是一种较为常用的商品促销。赠送的商品通常以主卖品的关联商品为佳。
例如：客户买婷美洗发水200ml送(同类型)婷美沐浴露60ml。
优点：促进客户的购买欲望。
缺点：本活动针对的产品通常是新品或需处理商品，所以选择的赠送产品一定要具有吸引力，赠送的产品最好和主卖品具有互补性的关联商品或时下流行品。
三、换购
“换购”是将名牌商品或季节性敏感商品以大力度低于市场价吸引客户换购，换购需满足一定条件，常见的有两种方法 ，一是购买指定产品可优惠价换购另一产品，二是购满一定金额可优惠价换购指定产品。
例如：客户购物满50元，就能够以9.9元换购指定商品(该商品市场价14.8元)
优点：有效提高购买客单价，刺激客户消费。“换购”客户的接受力很高，还可博得“价格便宜”的口碑。
缺点：换购的产品要有吸引力，是客户确实需要的东西。力度越大，效果越明显。若换购产品客户不感兴趣则活动失败。
四、加一元多一件
“加一元多一件”购买指定商品加1元送多一件同一商品或多一件不同商品。
例如：买5元纱曼婷面膜加多一元就能够免费送(同类型)纱曼婷面膜一片。
优点：刺激客户购买产品。加一元多一件，加1元送的东西对客户要有吸引力，所以产品选择很重要。
五、现金抵用券
“现金抵用券”是一种变相的买赠活动，在活动中客户一次性购物满指定金额，或者购指定商品可使用现金抵用券。该券能够当场低用或第二次购物抵用，该券不兑换现金不设找赎。
优点：刺激客户消费，提升销售额，能够提高客单价，能增加客户购物的额外惊喜，可使用客户重复购买。
缺点：影响正常毛利。券的使用一般设有限制，会导致部分客户不满，同时操作上容易出现漏洞，比如收银员的舞弊，要有优良的监督。
六、抽奖/摇奖
“抽奖/摇奖”购物满指定金额就能够免费抽奖或摇奖，通常设置四至五个等级的奖项，特等奖或一等奖奖品设置比较诱人，能够调动客户参与兴趣，奖项吸引力越大，活动越成功。能够现场抽奖或集中在某时刻一起抽奖等方法。
例如：凡在娇兰佳人门店一次性购物满30元就能够免费抽奖一次，60元两次，最多限5次。 奖项：一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖(欢喜奖)。
优点：增加购物的乐趣，满足客户“博大”的欲望，一般是规定买满多少才能够抽奖，提高客单价。活动成功的关键环节是：奖品设置要有吸引力。
缺点：抽奖活动各行各业都在搞，比较泛滥，客户的信任度不高。同时操作上需要有抽奖箱、摇奖转盘、奖券等很多道具物料。
七、刮奖
“刮奖”购物满指定金额就能够免费刮奖，和抽奖有异曲同工之妙。该刮奖设置苦干个奖项。现开现奖，刮中什么奖，现场就奖励。
例如：购物满30元就能够免费刮奖一次
奖项：一等奖、二等奖、三等奖、安慰奖。
优点：现开现奖，客户信任度高，增加客户的购物乐趣。且操作简单，这种形式客户乐意接受。
缺点：大奖送出，其消息扩散范围不大，影响力不大。
八、捆绑销售
“捆绑销售”将一种商品捆绑在另一种商品一起，再重新定价或按照以前某一商品价进行销售。这也是常见的商品促销手段，和“买一送一”形式差不多。主要是针对商品单品的销售。例如：沐浴露与沐浴球捆绑一起销售。
优点：能够刺激商品销售，提高客单价。
九、限时抢购
“限时抢购”指在指定时间以特别优惠价钱售卖商品。目的是拿名牌商品或敏感商品来吸引人气，显著的特点是：抢购的商品是大众化知名度高的商品，差价优惠力度要大，要根据店自身的情况选择时间段。
例如：6月5日上午10:00-11:00美宝莲商品6折抢购。
优点：极大地吸引人气，并能够博得低价的口碑。
缺点：抢购商品数量有限，不能满足客户需求，可能导致客户不满。由于让利比较大，对利润的损害比较大。
十、买满就送(商品/现金券)
“买满就送”指客户消费满一定金额可送(商品/现金券)，是各行各业最普遍的一种促销方法，赠送的东西可根据当地实情制定，也是客户比较喜欢的一种促销方法。
例如：买满30元送10元现金券;买满30元送护手霜一支。
优点：提高客单价，刺激消费，如果送现金券还能够刺激客户二次购买。
缺点：送的东西如果没有吸引力会导致活动失败，赠送现金券如果不是现场抵扣，会导致部分客户不满。
十一、免费送
“免费送”也是一种常用的促销手段，多用于新店开业、节假日促销或者新品的推广等。免费送通常设定一个指定时间、指定数据来吸引人气，免费派送。
例如：每天开店前1小时到店客户能够免费获得由门店派发礼品一份。
优点：吸引人气，带给大家免费获得赠品的惊喜心情。
缺点：赠送的东西一般价值较小，对客户吸引不大。
十二、凭剪角换取
“凭剪角换取”这是一种常用的在DM单或其它宣传品上剪取指定位置一角能够获得奖品(赠品/礼券)。
优点：能够让DM单或其它宣传品变得更有价值，特别是借助报纸或杂志，会传播较远，对扩大知名度或美誉度有较好的效果。
缺点：报纸剪角实效可能较差，较远的目标群来的可能性较小，剪角的覆盖率较小，广告的传播力就较小。
十三、价随量变
“价随量变”是一种常用的商品价格促销，旨在刺激商品单品的销售，价格随购买数量的增加而逐级递减。
例如：买某种商品1元1件，1.5元2件，2元3件。
优点：价格促销，能够刺激客户多购买同样的产品，单品促销力度较好。
缺点：让利力度越大效果越明显，操作环节复杂，很多计算机没有这个活动操作的设定，所以需要计算机软件的相应支持。否则容易出现漏洞，比如收银员的舞弊，手工操作要有优良的监督。
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