中学十佳优秀班主任评选活动方案
为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的中学十佳优秀班主任评选活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、评选目的:
为加强班主任队伍建设,激发班主任的工作热情,在班主任队伍中树立典型,学校决定每学期期末评选一批工作成绩突出的班主任予以表彰。
二、参评条件:
1、现任全体班主任老师。
2、热爱学生,团结同志,思想进步。
3、爱岗敬业,责任心强,有高尚的师德修养。有较强的组织能力,工作有实效、有创新、有特色。
三、评选原则:
1、对班主任的德、能、勤、绩进行全面评价,侧重工作实绩,注重现实表现;
2、评选实行公平、公开、公正的原则。
四、评选办法:
(一)、量化评比内容和比例:(量化按满分100分制计算)
1、常规量化(30%):
上学期常规量化占40%,下学期占60%。
2、教学成绩量化:(40%):
上学期教学成绩量化占40%,下学期占60%。
3、个人教学成绩量化(10%):
上学期个人教学成绩量化占40%,下学期占60%。
4、学生评教(10%):
5、综合评价(10%):
(二)、评选程序:
1、根据以上内容和所占比例,各教学部评选出年级“十佳班主任”。
2、在年级评选出的'“十佳班主任”基础上,七年级、八年级、九年级按3:3:4的比例分配指标,产生才育中学的校级“十佳班主任”。
五、加减分情况:
1、在省级以上公开发行的刊物发表有关德育方面的论文一篇加1分,最高不超过2分,在市级刊物发表德育论文或被学校评选的优秀论文加0。5分。(发表时间为07年8月——08年6月)
2、所带班级出现打架、偷窃、团伙等严重违纪现象,每出现一次扣除1分
六、有下列情况之一者,取消评选资格:
1、有悖于中小学教师职业道德规范,造成不良影响者;
2、本班学生出现违纪现象,给学校声誉造成恶劣影响者。
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