我要投稿 投诉建议

六一活动方案

时间:2021-03-27 18:46:46 活动方案 我要投稿

【热门】六一活动方案7篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家收集的六一活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】六一活动方案7篇

六一活动方案 篇1

  一、主题:多彩乐园 欢乐童年

  二、活动目的:

  为丰富学生的校园生活,让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,根据小学生的年龄特点,特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。

  三、活动时间: 暂定5月31日

  晴 天 上 午:一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀(胡建负责)

  学生“三独”表演展示及表彰(龚永枚负责)

  地点:中坪(学生带凳子)

  三、四节课 按课表上第一、二节课

  中 午:午 睡

  下午:五、六节课 游艺活动

  雨 天 上午:按课表正常上课,

  大课间:新队员入队仪式、表彰优秀队员

  地 点:礼 堂

  主 持:胡 建

  组织纪律:符伟 彭胜军

  其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲

  中 午:午 睡

  下 午:五、六节课 游艺活动

  优秀少先队员评选办法:每班推荐2名优秀队员名单,5月28日之前交胡建老师

  四、活动地点:各班教室及篮球场(雨天在礼堂)

  五、活动要求:

  1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则,部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的安全纪律(重点强调排队秩序,上、下楼梯安全、防止追赶打闹现象,防止扎堆、拥挤)和文明素养教育。活动时,各班要适当布置教室,摆好座位,留出活动空间,项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上(请注意不用胶水)。

  2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加,每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品,也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。

  3.游戏时请各负责老师控制好奖券,对游戏优胜者发取奖券,再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。

  4.各组负责老师要严格管理好奖券,不能超额。

  5.各组器材请自行准备,如学校能提供的,请找汤罗清主任联系。

  六、活动时注意事项:

  1、活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。

  2、多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。

  3、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理公区与教室。

  七、活动组织

  总负责:王月平

  巡视安全、纪律、卫生情况:符 伟

  一、二、三年级兑奖地点、负责人:后栋后勤办公室 汤罗清

  四、五、六年级兑奖地点、负责人:前栋会议室 钟放明

  附1:各游艺活动规则:

  1.吹球过桥

  规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

  2.比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

  3.夹弹子

  规则:能在一分钟内在从规定的距离内(3米)盆内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

  4.投沙包 规则:在用沙包投到放在地上的圆圈内,投三次,有两次中,过关。

  5.吹蜡烛 规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

  6.夹心饼干

  规则:队员结伴背靠背夹住球(不准用手)走完往返跑一趟,未落地者过关。

  7.抱球跑

  规则:在半分钟内手抱四个球往返跑一趟,途中球不掉则过关。

  8.筷子投瓶

  规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。

  9.端球过障

  规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。

  10.弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。

  11.绕口令

  规则:每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获一张奖券。

  12.猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

  13.妙接歇后语:主持人要准备好三条歇后语。参赛者在接歇后语的过程中,其他人不得

  提示。

  14.古诗擂台赛:在一分钟内连续背诵三首古诗。

  15.比比划划 游戏规则:主持人要准备好若干个词,游戏时两人一组,一人看卡片,对另一人比比划划,也可用语言描述,但注意不能说出要猜的词中的一个字,其它人

  提示作废,1分钟内猜中获奖券二张。

  16.滚珠比近:主持人准备若干个玻璃珠,游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁,离墙壁最近者可得获胜。(可以安排每4--5人为一组进行比赛)

  17.比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  18.定点投篮

  规则:规定的距离内投篮2次,投进1次的队员过关。

六一活动方案 篇2

  1、开场词:

  亲爱的大朋友小朋友,大家好!

  送走金色的五月,我们迎来了“六一”儿童节。在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,请允许我代表幼儿园的全体老师向小朋友们表示热烈的祝贺,祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育你们健康成长的父母表示热烈的欢迎!是啊,“六一” 是孩子们的节日,而“六一”的快乐却是属于我们大家的。今天,是我园小班年级组开展的六一亲子游艺活动,每位可爱的小朋友都将在爸爸妈妈的陪伴下快乐参与。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。朋友们,让我们与孩子同游戏,让我们和家长共欢乐,让美丽的梦想从这里起航。

  2、园长致辞

  3、亲子互动式热身律动表演:快乐的一天开始了、可爱小朋友、宁夏

  4、“蹦蹦跳”亲子游戏

  介绍游戏内容及规则:

  (1)游戏内容:快乐小推车、快乐飞毯、运小猪、小蚂蚁铺路

  (2)玩法:详细见每组游戏的`海报

  (3)规则:

  A每位幼儿发放一张游戏券

  B每位幼儿由一位家长陪同游戏,每个游戏只能参与一次,玩过后在本组老师那盖章,游戏券上盖上4个印章,示为完成并结束游戏,可以到领奖处领一份幼儿园为孩子们精心准备的“六一小礼物哦”。

  注意事项:

  1、教会孩子学会谦让是一种美德。2、注意游戏时的自身安全。

六一活动方案 篇3

  设计意图:

  一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,开展符合班级实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐,勇敢的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  活动目标:

  1.在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。

  2.在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。

  活动准备:

  1.各班环境布置,增添节日气氛。

  2.主持人员安排:年级组长

  3.儿童节小礼品。

  活动主题:庆六一,秀自己

  活动时间:5月31日上午3:00——3:45

  活动对象:小班组全体幼儿、全体教师。

  活动地点:多功能活动室。

  活动过程:

  一、各班集中到多功能活动室。

  开场白:(师):今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。 下面请欣赏节目表演。

  二、幼儿才艺表演

  集体表演“儿童节”歌曲

  小一班

  演唱

  1.好妈妈

  2.春天

  3.我是人

  4.我爱我的小动物

  小二班

  歌曲:

  1. 袋鼠妈妈

  2. 蝴蝶花

  3. 表情歌

  4. 小手爬

  三、发放六一儿童节礼物

六一活动方案 篇4

  一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行,为了使活动顺利开展,特制定此方案。

  一、活动目标:

  1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节,为他们的童年留下快乐的回忆。

  2、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。

  二、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的环境。

  2、帮助幼儿作好参加活动的准备:

  (1)事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目;

  (2)游戏材料

  (3)准备父母给孩子的自制礼物。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、教室的场地准备。

  三、活动时间:

  20xx年6月1日上午

  四、活动对象:

  小六班教师、幼儿

  五、活动内容:

  本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。

  1、 集体表演:歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等

  2、个人才艺表演:幼儿自由举手上台表演,可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。

  3、娱乐活动

  运气大比拼

  准备:装有纸条的红包、奖品

  规则:幼儿分组挑选红包,纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。

  4、接受父母亲手制作的礼物,拍照留念。

六一活动方案 篇5

  一、活动主题

  手拉手关爱留守儿童·心连心呵护祖国花朵

  二、活动目的

  通过开展这项活动,更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境,让社会各界人士都能参与到助学、助困活动中来。以助学为主要目的,通过助学活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念,给他们送爱心,送关怀,帮助那些生活困难的孩子重新找到生活的希望。

  三、活动形式

  为了解决留守儿童存在的问题,义工联志愿者深入农村,走访核实,收集贫困学生资料,联系社会各界爱心人士和企业对其进行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。我们谢绝全校覆盖,现金帮扶占全校在校生20%左右,物资帮扶占30%左右,总计不超过50%。

  四、活动时间

  六一前夕或秋季开学

  五、活动地点

  白银区水川镇

  六、前期准备

  1、经20xx年度发放温暖包项目,对白银区水川镇小学已有初步了解,根据国家精准扶贫政策,此次活动选择在白茨滩小学进行,由其校方挑出10名品学兼优的贫困学子,为受募对象,该校出具相关证明,确保受助者生活贫困,品学兼优。

  2、采取一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。

  3、为贫困生募捐书包、字典、直尺、三角板、橡皮、铅笔等学习文具用品。

  4、落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动,解决贫困生募捐基本生活费用。

  七、学校概况

  白银区白茨滩小学坐落于风景秀美、物产丰富的黄河之滨——白银区水川镇白茨滩村。始建于20世纪30年代,由张玉理先生创办的一所私塾发展而来。1950年,学校正式命名为白茨滩小学。学校已有近80年的办学历史,经历了半个多世纪的风风雨雨,跨越了新旧两个时代,历经沧桑。学校占地面积13000㎡, 建筑面积980㎡。现有专任教师14人,其中女12人,教学班7个(含学前班1个),学生60名(学前班24人)。

  20xx年由上海*政府出资援建白玉兰项目工程学校,使学校面貌焕然一新。如今的白茨滩小学已逐渐走向成熟,形成了自己的办学特色。在市、区、镇各级政府组织的活动中取得了优异的成绩,先后被评为;“白银市教育系统先进集体”、“白银市示范化学校”、“白银市园林化学校”、白银市、区“绿色学校”、“课改工作先进集体”、“教育教学工作先进集体”。学校的省级课题《新时期少年儿童良好行为习惯养成教育》顺利通过鉴定。

  八、捐赠说明

  白银市义工联合会是一个经白银市民政局注册的纯民间公益组织,无经费来源,恳请社会各界爱心人士和爱心企业伸出援助之手,给予此次活动的支持。凡捐赠200元以上者,由白银市义工联合会开具公益捐赠发票。捐款请注明“爱心助学”字样。

六一活动方案 篇6

  活动名称

  我想参加的六一活动

  活动目标:

  1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

  2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。

  活动准备:

  记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

  活动过程:

  一、观看照片、丰富知识

  投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。

  师: “六一”节就要到了,我们以前托班时也过过“六一”节,你们上次玩了那些游戏?

  幼儿观看照片回答。

  二、讨论活动,学习记录

  师:马上又要到“六一”节了,我们又学了很多新游戏,这次你们想玩什么游戏?

  幼儿个别回答,教师记录。

  三、运用绘画,尝试记录

  师:是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔,请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗?

  幼儿绘画,教师指导。

  四、介绍作品,分享记录

  1、个别介绍

  师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,按照选择人数多排序)

  2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗?

  五、延伸活动

  师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧!

六一活动方案 篇7

  一、活动主题:文娱节目及两操比赛,绘画、手抄报展评

  二、活动目的:

  1、对各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

  2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  4、各中队表演各种形式的文艺节目,体操比赛,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  5、美术及手抄报展评,陶冶学生情操。

  三、活动时间:20xx年5月30日上午8:00——11:00(西教学区)20xx年5月31日上午8:00——11:00(东教学区)

  四、活动地点:东、西区操场

  五、参加人员:全校师生六、

  活动内容:

  1、发展新队员。

  2、体操比赛。

  3、各种形式的文艺表演,每班两个节目,形式不限,时间10分钟左右

  4、进行学生的各项表彰。

  5、学生美术作品及手抄报(4年级——6年级)展览评比。

  七、活动步骤:

  1、各中队做好六一表彰前的评选工作。

  2、大队部做好新生入队的各项准备工作。

  (1)新生入队名单。

  (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

  (3)新老队员代表讲话稿。

  (4)指定为新中队授中队旗的中队和个人。

  3、体操比赛。

  4、文艺节目表演

  5、学生美术作品及手抄报展览评比。

  6、进行学生的各项表彰。

  八、参加人员要求:

  1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

  2、各班班主任老师做好本中队文艺表演和表彰学生的准备工作。

  3、 一年级班主任老师做好学生入队前的准备工作。

  4、体育教师组织安排好体操比赛,并制定评比细则。

  5、美术教师收集好绘画作品及手抄报,布置展出,并制定评比细则

  6、音乐教师制定好“六、一”文娱节目评比细则。

  7、音响负责人:吴潮

  8、会标负责人:蒋树林九、

  注意事项:1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班班主任老师组织好各班学生,注意各项安全。十、活动的组织实施:少先队辅导员刘志平,付玲,艺体组长协助。

  十一、评委:石海、张恒昌、王谭强、杜林、付玲、刘志平、何文秀、罗平