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班级活动方案

时间:2021-03-26 13:31:08 活动方案 我要投稿

班级活动方案三篇

  为确保事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的班级活动方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级活动方案三篇

班级活动方案 篇1

  一、领导机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、活动主题:

  朵朵献花传真情,句句祝福暖师心

  三、指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  四、活动时间:

  教师节前一周

  五、具体活动安排

  活动准备1:(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。

  活动准备2:各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名,上报大队部,并交代选手做好准备。

  活动准备3:周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。

  活动准备4:培训主持人两名。

  六、教师节一天活动流程如下:

  1、清晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:祝老师节日快乐。

  2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。

  3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。

  5、下午,举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。

  七、相关工作人员安排:

  1、活动总负责:

  2、活动摄像、拍照:

  附:献花活动过程:

  小主持甲:每天从家门赶到校门;

  乙:每天从清晨忙到深夜;

  甲:每天备课上课一丝不苟;

  乙:每天出题批改细心认真

  甲:讲台虽小,屹立着高大身影;

  乙:教鞭虽短,指点着日月风云。

  甲:对学生言谈举止、和蔼可亲;

  乙:对学生,为人师表、身体力行。

  甲:鲜花盛开,是您们悉心护理的奖赏;

  乙:树木成材,是您们心血浇灌的结晶。

  甲:是呀!教师是光荣的,教师节应该受到全社会的敬重。

  乙:明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。)

  甲:我们中华民族历来注重尊师 ,无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。

  乙:是啊!早晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:老师早。

  甲:教师节到了,同学们会向老师送一束鲜花和祝福,这一声声亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

  乙:让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花,有请全体老师进场,请学生代表献花。(音乐响起)

  甲:为什么教师的工作倍受人们尊重呢?

  乙:因为教师是人类文明的传播者,肩负着培养人才的重任 。

  甲:老师是最可尊敬的'人

  乙:老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁。

  甲:教师甘为"人梯",从小学到大学,像接力赛一样,把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。

  乙:在教师节即将来临之际,让我们一起大声说三遍:

  老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)

班级活动方案 篇2

  读书对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。读书也是人们重要的学习、生活方式,丰富的阅读积累是提升人的生命质量、道德水准,开拓知识视野,陶冶高尚情操的有效保证。

  一、活动目的:

  旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我们的成长离不开读书。

  二、活动主题:

  书声琅琅,伴我们快乐成长

  三、活动安排:

  第一阶段:

  讨论活动方案

  1、开办一个小小图书超市(将同学们捐献的书汇总起来,让大家一起读);

  2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报;3、向班级图书超市献一本好书;

  4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用,多读书、读好书。

  5、注意读书节活动材料的及时收集与整理,写好读书笔记。

  6、坚持做好每天的20分钟阅读时间

  第二阶段:

  组织活动指导阅读:根据学生年龄的特点,有效地组织学生阅读。

  1、在故事(重点放在成语故事)中领略精彩的书本世界,感受书的乐趣。

  2、诵读古诗文,并培养良好的读书习惯,不动笔墨不读书。

  3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书,并做好读书汇报。

  4、开展读成语、学成语活动,可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事,鼓励学生认真学习成语。

  5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家,引导学生积累经典诗文。

  6、每个学生做好读书计划。(由家长帮助)四、活动要求希望全体学生高度重视,,积极参与,并有所创新,能真正享受到读书的乐趣,在读书中成长!

班级活动方案 篇3

  一、 活动意义

  应广大同学的要求,为进一步加强团队建设,培养师生集体荣誉感和责任感,构建和谐的师生、生生关系,引领师生认识和感受宋城非物质文化遗产的美,经研究,我校现定于4月19、20日分年级组织春游活动。

  二、活动地点:xx宋城

  三、春游活动领导小组及应急小组

  (一)春游活动领导小组:加强组织,统筹安排,有效监管,确保安全。

  1.组长:

  职责:活动总指挥

  2.副组长:

  职责:现场指挥

  3.组员: 、班主任教师、其他带队老师。

  职责:在现场指挥领导下,加强对学生活动当天的全过程管理与服务工作,确保春游活动安全、文明、有序。

  (二)应急小组

  1.医疗保障组:

  职责:准备并携带相应常规药品(如晕车药、感冒药、创口帖及有关简易包扎物品等)与急救药品,主要负责处理突发事件引起的学生受伤情况,立即报告领导或拨打110、120处理。

  2.紧急处理组:政教处、安保处,年级主任、班主任教师

  职责:主要负责春游活动的现场组织,包括集队上、下车和活动过程中的安全教育与管理工作;如遇突发事件的现场指挥、处理、联系、救护、汇报等工作。

  四、安全保障措施

  1.通过对活动现场和对活动中可能发生的情况做好充分的分析和预计, 提前做好相应的应变准备; 提前做好天气预报工作,对天气的变化进行关注,根据天气变化随时对活动日程进行合理调整。

  2.事先制定切实可行的活动计划和活动方案,从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障和收费金额等方面作精细分析和周密安排,把问题想在先,把事情做在前,切实做好春游活动的一切准备工作。

  3.对全体学生进行专题的春游活动安全及行为教育,如注意饮食安全,不攀爬树木,不跨越栏杆,防止摔伤和落水及注重外出的文明言行举止,增强学生安全防范意识和自我保护能力。春游当天,各年级按规定时间到校后,以班级为单位再次加强关于春游安全的教育工作。

  4.加强管理和监控措施,各班级增配负责领导、带队教师,做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。要强调活动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

  5.校方委托旅游公司与承运单位签订交通安全责任协议,学校作为家长委托人与承办旅游公司签订“旅游合同”,由承办旅游公司办好人身意外伤害保险手续。

  6.携带必要的急救用品,以防同学受伤或突发疾病等的处置。

  五、职责与要求

  (一)班主任教师

  1.加强宣传动员与家校联系工作, 事先详细了解班内学生的身体情况(特异体质或身体严重疾病学生不宜参加本次活动),及时做好参加人员的报名工作,编制核实好参加活动学生名册(按组分配给相应有关教师)。

  2.活动前务必告知学生自己和相关带队教师的通讯号码,并能在整个活动期间确保必要的通讯畅通(允许学生携带必要的通讯工具,但学生必须自己妥善保管,遗失自己负责)。

  3.活动前必须开展有关安全教育和行为规范教育工作,包括上下车辆安全、来回途中安全、活动过程安全、携带财物安全等相关事项,切实增强师生的安全防范意识,提高师生的自我保护能力。要提醒学生不得随带贵重物品,个人物品需妥善保管;提醒学生在参加游乐活动前仔细浏览“活动安全告示”,坚决不参加不适宜自己实际状况的相关项目,并严格按游乐项目的操作规范和要求参与活动;教育学生在活动过程中要注重言行文明,不破坏园区绿化、游乐设施,不乱扔乱弃等,要有效督导学生统一穿校服,穿轻便的鞋子。

  4.根据各班实际情况合理分好若干小队,选好小组长。小组成员必须树立“安全第一”的思想,在活动过程中做到“互帮互助,步调一致”,个人不得自作主张,游离于集体之外。

  5.与带队教师协作,负责本班学生集队时的人员清点与汇报工作,提醒各组学生在活动中要按要求集中,确保活动有序高效。

  6.遇突发或紧急状况,迅速向随队领导汇报情况,并与医疗保障组、紧急处理组一起,开展相应的救助工作。

  7.活动结束后,与路远通校学生家长电话联系,告知情况,加强沟通;提醒通校学生要立即回家,不能在路上、同学家逗留。

  8.学校规定,对不参加本次实践活动的学生,除个别准假者外,其余在各班教室或学校指定地点集中学习。各班要事先告知,有效安排(各班留校人员名单随活动报名单一起交政教处留存,并事先确定若干学生作为班级留校人员的负责人,协助校内教师有效管理)。

  (二)带队教师

  1.活动前告知学生自己的通讯号码,并能在整个活动期间确保必要的通讯畅通。

  2.随车同行,与所带小组组长保持联系,密切关注学生活动情况,负责所带小组人员的安全。

  3.加强与相关班主任、带队领导的安全联系,遇突发或紧急状况要及时汇报,并协同相关人员开展相应的救助工作。

  六、活动简要流程

  (一)出发:4月19、20日早晨8:20集队,8:50左右出发。务必做到队伍整齐,上、下车快速有序(按学校车辆乘坐安排上车,待车辆完全停稳后方可下车)。

  (二)活动:抵达后先分班集合,班主任清点人数,导游按班级发放活动门票;进入园区后在带队教师与各组组长组织下集体活动至下午结束,中餐自理(学生可事先准备适量的食物、饮品等)。

  (三)返回:下午14:30,各班在园门口集合,核实人数,在确保无误后有序按原车返回,带队教师同样跟原车同行。到校后,各班自行组织点名工作,确认无误后宣布解散放学。

  附件1:带队教师安排(根据教务处、教科室教学教研等工作统筹确定)

  春游当天(4月19、20日)早自习照旧,8:20集队,8:50左右出发;下午14:30在宋城门口附近集合,14:50左右返程。

  注意:各班请听从导游、教师合理调度,按号按序上车,保证上、下车绝对安全。

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