活动方案

时间：2021-03-25 10:17:22 活动方案我要投稿

活动方案集合九篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案集合九篇

活动方案篇1

　　为进一步弘扬“知行合一，立德做人”的校训，有效实施素质教育，加强中小学生行为规范养成，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，促进校园和谐平安发展。经学校研究，决定在全校师生当中深入开展“三不三别四带”系列争创活动。

　　一、活动领导小组

　　组长：（校长）

　　副组长：（副校长兼关工委主任）、（关工委副主任）、（大队辅导员兼关工委秘书长）

　　成员：各班主任

　　二、活动内容

　　学校以“小学生守则”、“小学生日常行为规范”为基础，结合实际将“守则”、“规范”、“常规”详细化、可操作化，把学生的日常行为的具体要求概括为“三不三别四带”。“三不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不与人打闹、乱扔垃圾；管住自己的脚，在走廊楼梯间不追逐、奔跑。“三别”即：向不良陋习告别、向不爱学习告别、向不明行为告别。“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把明带向社会。学校将先后举办“三不三别四带”主题活动启动仪式，学习“三不三别四带”内容，举办以“三不三别四带”为主题的黑板报、手抄报、征活动等，通过开展“三不三别四带”系列主题教育活动，根据学生本学期实际表现，各班级推荐一两名“孝敬之星”、“美德之星”、“学习之星”、“卫生之星”、“诚信之星”、“进步之星”、“写字之星”、“才艺之星”、“阅读之星”、“运动之星”参加“十佳星少年”评选活动，对组织有力的班级和表现优秀的学生进行表彰活动。

　　三、活动时间与安排

　　“三不三别四带”主题教育活动为长期性活动，本学期着重开展“三不三别四带”活动，下学期将继续开展“五无五有十要十不要”主题活动。本学期“三不三别四带”系列主题教育活动具体时间为：

　　1、启动仪式：10月17日

　　2、学习内容：10月18日-10月28日，星期四间操检查学习情况。

　　3、举办主题黑板报：10月28日（星期五）完成。

　　4、举办主题班会：10月27日（星期四）第五节。

　　5、举办主题征：11月4日（星期五）完成。

　　6、举办优秀手抄报、征活动：11月11日（星期五）之前完成。

　　四、活动目标

　　通过开展“三不三别四带”系列主题活动教育，能将学校的要求与学生的日常行为相结合，让学生通过系列活动的开展在体验中接受教育，加强对学生的间管理，促进学生明习惯的养成，逐步形成崇尚礼仪、争做明学生的良好风气，把明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。引导学生成为真、善、美的人，从而使学生德、智、体得到全面发展，最终形成明、和谐、爱学习的校园气氛。

　　五、活动要求

　　本次主题教育活动是全面提高学生综合素质的一项有意义性的活动。希望各位老师特别是各班主任要统一思想，统一认识，齐抓共管，班主任老师务必要将开展“三不三别四带”系列争创活动与日常行为规范有机结合起，教育每个学生努力践行好“三不三别四带”活动的具体要求，争创明优秀班集体。

　　xx乡中心小学关工委

　　xx乡中心小学大队部

　　20xx年10月1日

活动方案篇2

　　活动名称：遇到陌生人

　　活动目标：

　　1、让孩子知道哪些情况下容易受到陌生人的伤害。

　　2、让孩子了解遇上这些情况时应该怎样进行自我保护。

　　3、教会孩子预防伤害事件的发生。

　　活动准备：

　　教材情景挂图

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？

　　教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？

　　2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？

　　二、讨论

　　让小朋友们讨论以上问题及下列问题。

　　“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”

　　“你们说该怎么办呢？”

　　三、陌生人的花招

　　针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？

　　四、容易造成的伤害

　　老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）

　　五、自我保护措施

　　1、启发孩子们学会自我保护。

　　2、避免与陌生人单独接触。

　　3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。

　　4、打110-报警电话。

活动方案篇3

　　活动主题:

　　感恩母亲，母爱永恒。

　　活动目的:

　　一.在母亲节期间,向顾客宣传品牌文化内涵,让人们知道有这样一家中老年服饰专卖店,推广品牌,提高品牌知名度和美誉度.

　　二.带动销售,吸引人气.为后期的经营造势.

　　活动时间(5.5----5.11)

　　活动预热

　　大多数人没有过“母亲节”的习惯，[感恩的心]本身知名度也不高，直接对整体活动“冷启动”就存在风险。为了保证活动产生更大的效果，必须进行相关的预热引导活动，为“母亲节”活动的正式开展做好铺垫工作。告知公众“今年5月11日是母亲节”，以及[感恩的心]在“母亲节”当天要做的活动内容以及活动期间的承诺，引起消费者参与活动的欲望。

　　预热时间:可定在主题活动的前一个星期5.3---5.5三天.

　　活动内容:

　　一.可在店门口写上一块招牌,上写“今天距世界母亲节还有____天”,以此来提醒过往行人,母亲节即将来临.得好好为母亲过个节日准备了.

　　二.活动期间,可主推某一款或几款服饰,通过导购员向顾客详细介绍

　　三.可提前制作好以母亲为主题目的pop,宣传画等,在店内适当位置进行张贴或者悬挂.宣传方式有以下几种,可根据各个店的具体情况具体对待:

　　(一)到街头,闹市去发送宣传单以及讲解活动细则.

　　(二)将卖场的电话定为“感恩热线”，欢迎顾客进行咨询.接线员可在电话中明确告诉顾客,凡来店中参加活动的都有好礼赠送.

　　(三)为每一位在店中留下了电话的朋友,在母亲节的前一天若是还没有来参加活动,可主动给其发去感恩祝福,祝福其母亲节快乐.

　　(四)活动期间,每天来店中的前十位购衣的中老年人送上一朵康乃馨,并送上一声节日快乐.

　　(五)购衣就能参加抽奖.设定购物

　　达到多少元就设定不同的奖品.奖品为针对中老年朋友的食用油,大米,洗衣粉等.

　　(六)另外,可针对具体的顾客,送不现的好礼:

　　a孝心礼：高档木梳;

　　b青春礼：鲜艳康乃馨;

　　c长寿礼：精美生日礼品

　　根据其消费情况和身份来选择送什么礼合适

　　四.活动期间应该注意的问题：

　　1.店堂内环境.首先要保持活动期间室内的地面,墙壁,门窗以及各种活动牌的干净,检查上面是否有灰尘,是否破损,是否有错误的或是不恰当的标语.如果有上述情况,就要立即纠正.以免影响店面的形象从而破坏活动氛围.

　　2.服饰陈列.查看服饰是否摆放好了,是否有灰尘,吊牌是否完整等.在平时就应该注重陈列这一块,活动期间客流量会突然增大很多,更应该注意服饰的陈列.可通过平时的经验,觉得哪种陈列更利于促销,哪种陈列更受顾客欢迎,在活动期间可做出有针对性的调整,或者尝试换一种陈列风格,让顾客光临时有一种焕然一新的感觉.

　　3.灯光,音响等设备的布置.可针对中老年服饰的顾客定位以及品牌理念,适当的布置一下灯光.围绕某一主推款式,可用不同的色光来装饰.也可在店中选择一些比如舒缓的音乐,让老人进店了有种回归的感觉.

　　4.人员安排问题.活动期间,应该多增添些人员,做到每一块都有人负责,以保持活动期间的服务不打折扣.

　　五.为了使活动能够取得预期目标,我们还要学会分析顾客的心理

　　顾客的类型千万种，服务方式因人而异，所谓“知已知彼”“百战百胜”。

　　1、节俭型顾客

　　特点：爱讨价还价，选东西很仔细，爱占便宜，一直问价钱。

　　对策：推广时以强调产品优点为主，选择时价格较便宜产品。

　　2、虚荣型顾客

　　特点：喜欢吹虚自己的成就，穿着时髦，爱听别人赞美。

　　对策：尽量投基所好，强调产品时尚，引起她的注意。

　　3、自负型顾客

　　特点：穿着打扮引人注意，喜欢谈论自己，喜欢聊天。

　　对策：假装崇拜她，把话题捡过来。

　　4、固执型顾客

　　特点：主观意识强不易动摇，有明确购买意愿，不愿接受别人意见。

　　对策：尽量满足其意愿，反驳她时尽量委婉。

　　5、苛求型顾客

　　特点：喜欢吹毛求疵，不易被说服，喜欢自己掌握情势，通常这类顾客穿着打扮都很讲究。

　　对策：抓住她的需求，介绍一些价值较高的产品。

　　6、专家型顾客

　　特点：她问的话题，喜欢围绕着专业知识打转，使导购员下不了台。

　　对策：不要和她们在专业知识上做过多的争论，尽量改变话题。

　　7、反复无常的顾客

　　特点：情绪不稳定，反复无常。

　　对策：小心应付，根据她的心情来确定服务，对方情绪不好时，导购员的态度应更加友善。

　　活动期间,切忌要注意现场氛围,必要时可请专业人士来现场指导.比如走秀,热歌热舞来引导现场气氛.

　　六.活动结束

　　要注意做好活动结束的工作,比如清点物品与货品,撤消宣传标语,pop等.以免引起不必要的纠纷

活动方案篇4

　　我校于20xx年10月XX日上午10:00举行了中国少年先锋队入队仪式，参加人员有王晓刚校长，教导主任赵晓瑜，大队辅导员王晓丹，以及全校教师和一到五年级学生。

　　伴随着庄重的国歌，三年级学生将国旗缓缓升起。接着一年级15名小朋友进行入队，高年级的大哥哥大姐姐们为他们戴上红领巾的那一刻起，便正式成为了少先队的一员。站在火红的队旗下，跟着辅导员庄严宣誓。随后稚嫩的脸上露出自豪的微笑。

　　江荣浩代表新队员讲话，稚嫩的声音，告诫每一位新队员要励志做一名合格的少先队员。

　　闫丽娜代表老队员讲话，清脆的声音响彻整个校园，告诉我们每一位少先队员要爱护红领巾。

　　最后，全体少先队员跟着辅导员大声呼号“时刻准备着”！

活动方案篇5

　　指导思想

　　为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求，特制定我校教职工文体活动方案如下：

　　一、日常性文体活动

　　1、建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。

　　2、每天课间与学生一起做广播操。

　　3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。

　　地点：学校操场

　　活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。

　　二、阶段性文体活动

　　1、常规活动：羽毛球活动

　　(1)发展新会员。

　　积极发展具有一定羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，特别是女职工的加入。

　　(2)坚持日常的锻练和训练。

　　a、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00的两次锻练时间。

　　b、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。

　　(3)积极组织开展校内比赛活动。

　　a、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。

　　b、进行一次校级友谊比赛。

　　(4)加强对外交流与比赛。

　　a、积极参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平，积极宣传五里村小学，增进社会对五里村小学的了解和支持。

　　b、积极与相关兄弟学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。

　　(5)实行规范管理：

　　a、凡羽毛球活动的教职工必须遵守规定，积级参加活动，服从学校领导。

　　b、在费用的支出上实行共同承担，学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。

　　c、协会对活动经费实行专人管理，每次活动后费用定期公布，账务公开，接受全体会员的监督。

　　2、学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。

　　三、其他要求

　　1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。

　　2、请全体教职工积极参加各项文体活动。

　　3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安全要求。

活动方案篇6

　　一、促销目的：

　　1 、加大天猫店铺的浏览量、知名度、客户对产品的认识，最后达成交易和换取诚信度

　　2、留住每天来店里浏览的潜在客户（320左右）

　　3 、加大实体店铺的地理位置的宣传，吸引青岛本地客户前来咨询和观看

　　4 、利用节假日放假时间，正是天猫浏览量最大时间段，国庆节和我们的产品有关系，更应加大活动力度。客户看到活动后，有兴趣和潜在的购买欲望时会等下次节日活动再来，留住老顾客

　　5 、如果可行，购物送积分，增加客户的购买欲望和购买数量

　　6、当客户打价的时候可以和客户说我们在搞活动，引诱到活动中来，从中收益，避免了打价

　　二、天猫促销标题设置重要性：

　　凡是在活动期间到我店铺买东西的都可以 “只要花88元就可以买到我们店里价值100元的商品” 这样就给客户省下了12元，也就算是打了8.8折，如果你给100元的宝贝打个8.8折，那买家感觉这个宝贝就是值88块，那他的质量估计也就是88的质量。

　　但是你把打折改称“花88元就可以带走价值100元的商品”，买家就会觉得这个商品的价值还是100元，但是我只要花88块钱就得到了，他的质量品质还是100元的这有这样买家才能更被我们的宝贝所吸引。

　　三、促销方案：

　　1、加价购和套餐**客户在购买特定的商品基础上，增加活动金额即可低价获取活动内容商品。**例如：

　　客户买了一副手表 3051 BO 价值1900元，客户可以再加220元获价值239元的美国进口军用T恤一件**客户买了一个马盖先超级鞍袋背包价值519，客户可以再加139元获得价值150元的水壶一个

　　2、积分换购或积分抵现金积分换购商品**150元为一个积分，这对老的忠实用户是一个非常好的回报。也能让那些目前积分不是很多的买家多购物。如果积分换购商品够吸引人的话，也会有买家会为了凑够积分疯狂购物。这种促销方式，可吸引客户再次来店购买以及介绍新客户来店购买，不仅使客户得到更多的实惠，同时巩固老客户，寻找新客户，增强了客户对网店的忠诚度！

　　**例如客户积满150个积分可以获得价值150元的进口美军军用水壶一个**老客户介绍新客户来购买获得2个积分

　　3、满就减、买就赠满就减 **凡在活动期间购买我店铺东西满500减5元、满1000元给您减10元、4000以上减30元 **买就赠中秋节凡在我店铺购买指定商品即赠超值物品**例如购买指定商品价值6950的机械笔芯军用哨子一个

　　4、买就送和其他**免费礼物满就送购物订单到一定金额（5000）即送免费礼物一个（徽章一枚）。**宝贝标题输入节日促销、节日特价等关键字，利用客户搜索到产品和包邮

活动方案篇7

　　一、活动背景：

　　“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

　　二、活动目的：

　　使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

　　三、活动名称：

　　万圣节晚会

　　四、活动的时间、地点和对象

　　时间：11月4日(星期五)晚上6:30--8：00

　　地点：人文楼109(R109)

　　对象：全体英语协会的成员

　　五、活动内容

　　1、前期准备

　　宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己准备)。

　　介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。

　　⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。

　　⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

　　⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

　　2、活动流程

　　活动前：

　　活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。

　　会场布置

　　A、在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。

　　B、按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

　　④材料与道具

　　检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机……看数量是否够，如果不够的马上让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。

　　⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置)

　　活动中：

　　首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。

　　(2分钟)

　　环节一：教万圣节歌曲

　　先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的`时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并奖励10个糖果)(20分钟)

　　环节二：双簧讲万圣节来历与活动

　　主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(2分钟)

　　讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。)(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)

　　环节三：有奖竞答

　　主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)

　　这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回答对了给予奖励(10颗糖)，回答错了给予参与奖(5颗糖)。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟)

　　环节四：吹蜡烛比赛

　　主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。(3分钟)

　　游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励(10颗糖)，其他的人给予参与奖(5颗糖)，留下第一名，让其他人下去;再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的第一名进行终极PK，选出最后冠军，进行奖励(一个南灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)

　　环节五：会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲鬼故事，并有奖励的。(1分钟)

　　会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要安排几个人准备鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场)(15分钟)

活动方案篇8

　　为纪念“五四”运动八十六周年，展示我县广大青年积极投身改革开放和三个文明建设的良好风貌，深入开展弘扬五四精神，云和县委宣传部，团县委、县教育局、县文体广电局等单位在元和广场举办庆“五·四”燕京杯“青春与文明同行”拉歌赛暨文艺汇演活动。为确保本次活动的安全、顺利的进行，避免安全事故的发生，现将安全保卫工作安排如下：

　　一、时间安排：20xx年4月25日晚17：30至22：00；

　　二、演出地点：云和县元和广场；

　　三、演出人员：全县800余名青少年；（来自乡镇、部门、学校、机关、金融系统等战线）。

　　四、人员规模：县级领导10人；部门领导40人；演员800余人；工作人员100余人；观众20xx余人。

　　五、活动内容：1、“青春与文明同行”拉歌赛；2、文艺汇演活动。

　　六、组织方式：4所中学各100名学生及文艺汇演人员，由所在学校负责组织；其余方队由牵头单位负责组织。

　　七、安全工作安排：

　　1、在安全护栏内喷泉周围共安排30名保卫人员，由武警、民兵和青年志愿者组成，分布在进出口和领导席旁15名，演员区10名，其余5人机动；

　　2、在新建以南处、南门桥处、环城东路和新建桥红绿灯处的警戒线处各安排2名交警共8名负责维持交通秩序，禁止车辆进入；

　　3、请县公安局安排足够警力协助维护现场秩序，指导开展安全保卫工作；

　　4、安排2名专业人员为演出布置好舞台、音响、灯光，并做好电路的故障排查。

　　八、周围安全措施：为严防群众拥挤、起哄，从而影响演出正常进行，特在广场周围设安全隔离区，用折椅和排凳分双层连接而成；缓冲区拉上警戒线由公安和保卫人员入座，并负责维持秩序。

　　九、场地情况：元和广场可容纳群众6000人以上，建筑和消防安全情况良好，对进入演员区和嘉宾区的人员实行入场券管理制度。

　　十、道路情况：通往文化中心阳台的门封锁，四楼所有门窗封闭，以防群众爬上高处，发生危险，对广场周围、体育场路口实行交通管制。

　　十、疏散人员的应急措施：

　　1、明确责任单位：由云和县委宣传部、共青团云和县委、云和县教育局、云和县文体广电局等单位为责任单位；

　　2、熟悉场地做到心中有数，各保卫人员实行岗位负责制，分工明确，职责明了、责任到人，保卫人员和工作人员已到现场实地的检查场地，熟悉疏散路线；

　　3、为使本次活动圆满完成，严防各类事故的发生，把不安全因素消灭在萌芽状态，并成立组织机构：现场总指挥1人，副总指挥1人，保卫人员30人（由武警、民兵应急分队、青年志愿者组成共30名），联络人员（监督员）5人。工作人员配带工作证，武警、民兵应急分队配统一服装，青年志愿者配青年志愿者证和帽子在现场共同维护秩序；

　　4、若广场内演员区和观众区需讯速疏散，由现场安全保卫人员和公安指导群众离开现场。

　　5为及时掌握应急事故的发生，做出快速的反应，有关人员的联系方式为：xxxxxxxxxxx。