花灯连线和可爱鸡宝宝活动方案
为了确定工作或事情顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的花灯连线和可爱鸡宝宝活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
区域活动：花灯连线
区域活动：
发现区：花灯连线
羊口镇杨庄幼儿园杨艳青
活动经验：
复习巩固5以内数的加减运算。
活动材料：
花灯连线卡若干，每张卡上有一种5以内的加法算式。
区域规模：
设3个区，每区5—6名幼儿。
活动指导：
1.引导幼儿把得数相等的两个花灯连起来；从中探所又快又正确的方法。
2.让幼儿给花灯涂色。
画小鸡的'两只脚“可是小鸡站不起来呀？怎么办呢？小朋友来帮助它，一、二、三、小鸡站起来；一、二、三、小鸡向前走。小鸡走进花园，开心得玩起来。”重点引导幼儿了解箭头表示的意思。
活动目标：
1、学习贴画小鸡的技能，体验贴画活动带来的快乐。
2、能按照数量进行匹配，体验5以内的数序。
3、体验孵鸡的艰难，培养幼儿的耐心和毅力。
活动准备：
一、美工区：圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等
二、数学区：夹子、动物卡片、果冻盒、彩色毛根、火车大卡片等
三、音乐区：录音机、《下蛋了》磁带、“鸡窝”若干。
活动过程：
1、出示粘贴好的小鸡，“这只小鸡是怎样做出来的吗？”
2、教师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。
第一步：贴圆、画小尖嘴“鸡妈妈在孵蛋，过了很长一会儿，听到“督督督”的声音，是小鸡在啄蛋壳呢，不一会儿，啄出一个小洞来，露出什么呀？（小尖嘴）
第二步：贴眼睛“小鸡睁开圆圆的眼睛，东瞧瞧，西望望”
第三步：画小鸡的两只脚“可是小鸡站不起来呀？怎么办呢？小朋友来帮助它，一、二、三、小鸡站起来；一、二、三、小鸡向前走。小鸡走进花园，开心得玩起来。”重点引导幼儿了解箭头表示的意思。
3、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料，请幼儿介绍游戏玩法。
4、教师介绍音乐区的游戏，提醒幼儿活动时要坚持。
5、幼儿活动，教师加以适当指导。鼓励能力强的幼儿用多种不同的方法（画、贴）来表现小鸡。
6、活动评价。
带领幼儿参观粘贴好的小鸡，让幼儿说说自己粘贴的小鸡在哪里，鼓励幼儿相互介绍自己的作品。
【花灯连线和可爱鸡宝宝活动方案】相关文章：
鸡和鹞子故事12-08
鹰和鸡寓言故事03-24
珍珠鸡和鳄鱼动物故事09-06
和蔬菜宝宝交朋友说课稿11-03
鸡和猫的故事童话作文（精选5篇）05-22
印象花灯作文800字03-09
蜀鸡遇难-素材01-13
中秋节花灯谜语09-21
《神鸡童谣》唐诗07-05
元宵赏花灯_900字作文03-07