我和绳儿玩游戏中班活动方案
为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的我和绳儿玩游戏中班活动方案,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1、能立定跳远,跳过至少35厘米远的距离。
2、通过整体示范讲解,分解练习等方法逐步掌握摆动手臂轻轻落地。
3、能坚持锻炼,不怕苦不怕累。
活动准备:
1、物质准备:
跳绳人手一根,音乐:“幸福歌”、“彩虹歌”
2、经验准备:
幼儿已练习过双脚行进间左右跳、在60cm高的拱门钻进钻出
活动过程:
一、开始部分(3~4分钟)
1、热身操,让身体充分伸展
二、基本部分:(15分钟)
1、自由玩绳
教师:找个空地方玩绳,玩出多种花样
2、学习立定跳远
教师示范立定跳远动作:手臂摆起来、膝盖弯起来,用力跳起来,轻轻落下来,
2、幼儿两两结伴自由练习立定跳远的动作,教师巡回指导
3、请个别幼儿示范,师生共同观察动作,重点练习手臂动作和落地动作
4、幼儿再次两两练习,幼儿根据自己的能力跳过更长的距离
5、循环游戏
师生共同布置场地,交代规则:走平衡过双根绳(宽度为20cm)、双脚在单根绳左右行进跳、立定跳过平行的两根绳(间距为30~50cm)、钻过高60cm的直线、然后循环进行游戏
三、结束部分:(1~2分钟)
听音乐,对全身进行放松整理
中班跳的活动“我和绳儿玩游戏”说课稿春晖幼儿园周满丽一、说教材:《我和绳儿玩游戏》是一个发展幼儿跳跃能力的活动,用绳的不同组合对幼儿的下肢进行锻炼。绳是幼儿园常用的体育器械之一,幼儿对此器械较为熟悉,因此,在设计教案时,以一物多玩的形式来进行此活动。
说目标:
对于中班幼儿来说,在培养他们对体育活动兴趣的基础上,个人认为对于动作技能、队列、口令等还是应有所加强的,在查阅了有关资料后,确定了这样的教学目标:
1、能立定跳远,跳过至少30厘米远的距离。
2、通过整体示范讲解,分解练习等方法逐步掌握摆动手臂轻轻落地。
3、能坚持锻炼,不怕苦不怕累。
因为刚刚参加了市教研组关于水平目标制定的研讨,所以在熟悉该班级幼儿的`情况的基础上将目标改为能立定跳远,跳过至少35厘米远的距离三、说方法:方法也就是策略,就这个年龄段的幼儿来说,教师运用了整体示范,分解练习来完成目标,在活动中有幼儿的尝试,也有幼儿的观察,还有对教师动作的模仿;此外在原活动中增加了兔子妈妈和宝宝的情节,符合中班的心理特征,可以说策略的运用是承上启下的。
四、说过程:
第一次尝试,让幼儿去玩手中的圈,看看有多少玩法,以此来充分调动幼儿的积极性,让幼儿兴奋起来。集中演示,是为了让有创造性玩法的幼儿有一个在集体面前表现自己的机会,也为缺乏创造性的幼儿树立一个模仿的对象,以便带动全体幼儿去尝试。然后在幼儿玩法中找到今天练习的动作,有教师示范,幼儿观察,并在儿歌中一同练习立定跳远的动作。
第二次是为了提供幼儿大量练习的机会,让幼儿熟悉巩固这个动作。接下来是循环游戏,为了掀起一个高潮,同时也为增加幼儿的活动量。在这一环节中,增加了游戏的难度设置,请幼儿在不同的小路上行走、跳跃、钻爬。在立定跳远这个项目中的距离是不同的,这样做的目的是注重孩子的个体差异,帮助每个幼儿获得主动发展,同时在整个活动过程中,根据孩子的能力及时调整活动的难度,能让孩子始终处于最佳的唤醒状态,保持活动的兴趣,让孩子们在体会游戏快乐的同时自主地掌握活动技能,实现教育目标。
五、说放松活动略
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