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中班户外游戏切西瓜活动方案

时间:2023-07-06 20:39:51 活动方案 我要投稿
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中班户外游戏切西瓜活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的中班户外游戏切西瓜活动方案,欢迎阅读与收藏。

中班户外游戏切西瓜活动方案

  中班户外游戏切西瓜活动方案 篇1

  活动目标:

  1.学会切西瓜这个游戏,掌握游戏中的儿歌,学会边说儿歌边玩游戏

  2.产生初步的竞争意识和速度意识

  3.发展圆圈跑能力和灵敏素质

  活动过程:

  一.排队型

  当把孩子领下去时就直接围成一个圆圈

  二.教儿歌

  师:小朋友,你们吃过西瓜吗?

  幼:吃过

  师:那你们切过西瓜吗?

  幼:有,没有......

  师:今天啊老师教你们一首切西瓜的儿歌。你们听好咯:“切,切,切西瓜,不切一个切两个,切完西瓜送大家。”现在我说一句你们跟一句。“切,切,切西瓜”

  幼:“切,切,切西瓜。”

  师“不切一个切两个”

  ......

  三.示范教学

  师:这个游戏呢得先有一个切西瓜的'人,你们大家围成的这个大圆圈就当作一个大西瓜。先老师当作切西瓜的人。

  (我走进圆圈内,边沿圈边边用手模仿切西瓜动作,轻击同伴拉着的手,同时说儿歌。每一拍切一下。)当我说到“家”时,被切的两个小朋友迅速放手,沿圈反跑一圈并回到原来的位置,先跑到的幼儿与切瓜的人互换角色。

  之后选一个小朋友充当切瓜人示范

  四.进行游戏

  当一遍游戏完后做小小的评论,指出不对的地方

  五.游戏结束

  中班户外游戏切西瓜活动方案 篇2

  课程目标:

  1、想要参加体育游戏,感受在游戏中奔跑、追逐的快乐。

  2、能依据命令做相对的姿势。

  3、喜爱帮助他人,与伙伴和睦相处。

  4、学好与伙伴商议合作游戏。

  5、塑造幼儿的协作观念,学好团结一致、礼让。

  课堂教学关键:

  想要参加体育游戏,感受在游戏中奔跑、追逐的快乐。

  课堂教学难题:

  能依据命令做相对的姿势。

  课堂教学提前准备:

  甜瓜数个、毛虫发饰多个、歌曲。

  教学环节:

  1、领着小孩做热身动作。

  2、探讨甜瓜的外观设计特点。

  唱儿歌导进课题研究:师:甜瓜长什么样子?大家想一个哪些好方法,让大伙儿变为一个西瓜?(幼儿手牵手,排成一个大圆形,如今大家变为西瓜)

  师:大家用什么办法能变为小西瓜?(幼儿手牵手,小碎步朝圆心点走,变为一个小西瓜。)

  3、手机游戏:切西瓜

  幼儿排成圆形,老师示范性解读游戏的规则,师幼相互有节奏感地念儿歌:“及时切西瓜,大家的甜瓜香又甜,要吃水果割开来。”老师边走边有节奏感的在幼儿门拉手处做切西瓜状。童谣读完时,老师的手滞留在哪儿俩位小孩子正中间,这俩位小孩子就门把放宽,拉着其他小孩子的手往圆心点跑,表明甜瓜被割开了。

  4、老师饰演毛虫来吃水果,训练切西瓜手机游戏。

  5、请2名幼儿饰演毛虫的盆友训练从三处切西瓜开展手机游戏。

  6、释放压力主题活动。

  领着幼儿在伴奏音乐下做释放压力主题活动。

  拓宽主题活动

  师:毛虫和他的小伙伴们开心的说:“谢谢你们,因为我给大家提前准备了好吃的水果我们一起到我家中去吃否。”

  自我认识:小朋友们玩得很尽情,运动强度也做到了小班课程年龄层的规范,在游戏中小朋友们玩的劲头很高,活动目标进行得比较顺利。

  主题活动思考

  它是一堂在户外开展的课程内容,孩子们热情高涨,可以一边玩一边念童谣,童谣把握得也比较好。可是,有某些幼儿在“切西瓜”的全过程中,会切得比较用劲,造成别的'幼儿手特别疼,教师应多提示幼儿不能用太全力。

  这个游戏让小班课程的小孩搞清楚打游戏要遵守纪律,这对之后小孩子报名参加其他各类主题活动都是有个展望观念,明搞清楚做一切事都是有一定的标准。之后开展其他活动游戏也更成功。

  设计理念:

  西瓜是幼儿十分了解的新鲜水果,在此次主题活动中,根据让幼儿观查甜瓜的外观设计特点及其老师的正确引导,使幼儿积极参加体育游戏,并让小孩在游戏中感受奔跑、追逐的快乐,因而,我依据小班课程幼儿心理特点设计方案了此次户外活动,尽量的为幼儿出示思索、试着的机遇,持续进行她们的想像室内空间,发展趋势她们的智商水准。

  小百度百科:中国是世界**大的西瓜产地,但有关甜瓜的来历,说法不一。一种叫法觉得甜瓜并不是来源于我国,只是产于于非州,于塞北传出,故称甜瓜。另一种叫法来源于神农氏尝百草的传说故事,流传甜瓜在神农氏尝百草时被发觉,本名叫稀瓜,意思是水多肉植物稀的瓜,但之后传着传着就变成了甜瓜。

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