中学校友办高一新生参观校史馆活动方案

时间：2024-04-23 18:35:10 王娟活动方案我要投稿

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中学校友办高一新生参观校史馆活动方案（精选10篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的中学校友办高一新生参观校史馆活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学校友办高一新生参观校史馆活动方案（精选10篇）

　　中学校友办高一新生参观校史馆活动方案 1

　　1、活动背景：

　　由于中学20xx学年入学的高一新生还未充分了解校史校训，为了使新生们更好地了解学校的历史文化，继承学校光荣传统，弘扬学校人文精神，因此组织了此次以班级为单位由校友办主持、德育处组织的高一新生参观校史馆的活动。

　　2、活动时间：

　　3、活动地点：

　　4、活动对象：

　　全体高一新生

　　5、活动内容和流程：

　　（1）高一班主任首先在班会课内宣传了有关参观校史馆的'活动。

　　（2）9月15日、9月22日集合后由班主任组织1至10班、11至20班带领前往校史馆参观。

　　（3）同学们参观了以展版、图片、影视、实物、模型等形式记录的校史上的重要人物以及校训和校歌、歌谱。

　　（4）校史馆以“校史荣光、学校简介、领导关怀、学校沿革、岁月留痕、历任领导、名师风范、桃李满园、全家福、校园风采”等为主题向同学们充分展示了丰富的珍贵史料。使同学们了解到90周年的建校史。

　　6、活动效果：

　　使20xx年入学高一新生更好地直接地全面地了解了校史校情，了解到先一辈建校创校的艰难，认识到了学校90年来条件的变化和精神的伟大。同学们在参观同时，对校老前辈激发了深深的敬佩和爱戴之情。通过此次参观校史馆的活动，增进了同学们对五中校友的感情，激发了同学们的爱国情怀和爱校情怀。同时都决心要努力学习，发奋图强，继承学校艰苦奋斗的光荣传统、发扬学校“厚德博学、有勇知方”的伟大精神，为母校、为国家、为社会贡献出自己的力量。

　　中学校友办高一新生参观校史馆活动方案 2

　　一、活动目的

　　1、增强新生对学校的归属感与认同感：

　　通过了解学校的发展历程、重要事件、杰出校友等，使新生对学校的历史底蕴和文化精神有深入理解，增强他们作为学校一份子的自豪感和责任感。

　　2、激发学习热情与进取心：

　　展示学校在学术、科研、文体等方面取得的成就，激励新生以优秀校友为榜样，树立远大理想，激发学习动力。

　　3、弘扬与传承校园文化：

　　通过参观校史馆，让新生感受并理解学校的核心价值观、教育理念以及优良传统，促进校园文化的传承与发扬。

　　二、活动筹备

　　1、时间安排：

　　选择在新生入学教育周或开学初的适当时间，确保新生有足够的时间参与。

　　2、场地准备：

　　提前与校史馆管理方沟通，预约参观时间，确保馆内设施设备正常运行，展品陈列清晰有序。

　　3、参观导引：

　　编制详细的参观路线图及解说手册，或邀请熟悉校史的'教师、校友或学生志愿者担任讲解员。

　　4、宣传动员：

　　通过班主任会议、主题班会、学校公众号等方式，向新生宣传此次活动的意义和安排，提高他们的参与积极性。

　　三、活动流程

　　1、开场致词：

　　由校领导或校友代表进行简短致辞，阐述参观校史馆的重要意义，对新生寄予期望。

　　2、分组参观：

　　将新生分为若干小组，每组配备一名讲解员。按照预定路线，依次参观各展区，讲解员详细介绍学校历史沿革、重大事件、杰出人物、学术成果等内容。

　　3、互动环节：

　　设置问答、讨论或小游戏等互动环节，如“校史知识问答”、“我心中的校训解读”等，增强参观的趣味性和参与度，加深新生对校史的理解。

　　4、心得分享：

　　参观结束后，组织新生进行集体或小组心得分享，鼓励他们表达参观后的感悟与收获，可选取部分优秀分享在校内媒体平台发布。

　　四、后续工作

　　1、整理反馈：

　　收集新生、讲解员及教师对本次活动的意见和建议，总结经验，为今后类似活动提供参考。

　　2、持续教育：

　　将校史教育融入日常教育教学活动中，如开设校史选修课、举办校史讲座、设立校史墙等，使新生能在日常生活中持续接触和学习校史。

　　3、资料留存：

　　整理活动照片、视频、心得等资料，更新至校史馆电子档案库，供师生查阅，也为今后的校史研究和宣传活动提供素材。

　　中学校友办高一新生参观校史馆活动方案 3

　　一、活动背景与目的

　　新生入学之际，为了让高一新生更好地了解学校的发展历程、文化底蕴与办学理念，增强归属感和荣誉感，特策划本次参观校史馆活动，旨在通过实物展示、图文解说、现场互动等方式，引导新生深入认识学校，培育爱校情怀，明确学习目标，立志成才报校。

　　二、活动时间与地点

　　时间：新生入学后的.第二周周五下午

　　地点：学校校史馆

　　三、活动内容与流程

　　1.集合签到：

　　全体高一新生在指定时间在校史馆门前集合签到，由班主任和学生干部负责组织。

　　2.开场致辞：

　　由校领导或校史馆负责人做简短开场，阐述参观校史馆的意义，强调尊重历史、传承文化的重要性。

　　3.自主参观：

　　新生在讲解员的引导下，按照校史馆的展陈顺序，参观各个展区，了解学校创办背景、发展历程、历任校长、杰出校友、重大事件、教育教学成果等内容。

　　4.互动环节：

　　设置互动答题环节，通过回答与校史相关的问题，加深新生对学校历史文化的理解记忆。

　　5.分组讨论：

　　参观结束后，各班级以小组为单位进行讨论交流，分享参观心得，表达对学校未来的憧憬和自我成长的规划。

　　6.总结发言：

　　各班选出代表进行总结发言，分享参观活动的感受和收获，同时，校领导对活动进行总结点评，寄予新生厚望。

　　四、活动组织与准备

　　1.提前与校史馆对接，做好参观路线规划和讲解内容准备。

　　2.制作活动手册，包括校史馆简介、参观须知、活动流程等，提前发放给每位新生。

　　3.安排专人负责现场秩序维护和安全保障工作。

　　五、活动后续

　　活动结束后，鼓励新生撰写参观心得，优秀作品可在校刊、网站等平台上发表，以此进一步激发学生对学校的热爱和对未来的期待。

　　中学校友办高一新生参观校史馆活动方案 4

　　一、活动背景与目的

　　新学期伊始，为使高一新生快速融入校园文化氛围，增强对学校的归属感和荣誉感，特策划本次“溯古寻今，共筑未来”校史馆参观活动。通过实地探访与讲解，让新生深入了解学校的发展历程、辉煌成就、优秀传统及杰出校友，激发他们的学习热情，明确个人成长目标，培养爱校荣校情怀。

　　二、活动主题

　　“溯古寻今，共筑未来”

　　三、活动对象

　　全体高一新生

　　四、活动时间

　　开学第二周周五下午（具体时间待定）

　　五、活动地点

　　学校校史馆

　　六、活动流程

　　集合签到（13:30-14:00）

　　学生在指定地点集合，由班主任清点人数，确保全员参加。同时，发放《校史馆参观手册》，内含校史简介、参观路线图、重点展品说明等信息。

　　开幕致辞（14:00-14:15）

　　由校领导或历史教师发表简短致辞，阐述本次活动的意义，强调校史学习的重要性，激发学生参与热情。

　　分组参观（14:15-15:45）

　　学生以班级为单位，在班主任及志愿者引导下有序进入校史馆。参观过程中，讲解员或志愿者将详细介绍各展区内容，包括学校建校缘起、发展历程、重大事件、学术成果、杰出校友等，鼓励学生提问互动，增强参观体验。

　　自由探索（15:45-16:00）

　　学生在规定时间内自由参观，深度了解感兴趣的展品或展板，记录心得感悟，为后续的分享环节做准备。

　　心得分享（16:00-16:30）

　　每班选取若干学生代表，分享参观校史馆的心得体会，表达对学校历史文化的理解与感悟，以及对未来高中生活的期待和规划。

　　合影留念（16:30-16:45）

　　全体新生在校史馆前集体合影，留下珍贵的入学纪念。

　　七、活动后续

　　1、撰写观后感：

　　每位新生在参观结束后撰写一篇观后感，内容可涵盖对学校历史的认识、对学校精神的理解、对未来学习生活的展望等，优秀作品将在校报或校园网站上刊登。

　　2、主题班会：

　　各班于参观后一周内召开“校史传承与个人成长”主题班会，进一步深化对校史文化的理解和感悟，引导学生将校史精神融入日常学习生活。

　　八、活动保障

　　1、人员分工：

　　明确校领导、班主任、讲解员、志愿者等各角色职责，确保活动组织有序。

　　2、物资准备：

　　提前准备好《校史馆参观手册》、签到表、摄影设备等必要物资。

　　3、安全预案：

　　制定参观过程中的`安全预案，强调参观纪律，确保活动安全进行。

　　九、预期效果

　　通过此次校史馆参观活动，期望高一新生能够：

　　1、系统了解学校的历史沿革、文化底蕴与办学特色；

　　2、深刻感受学校历代师生的奋斗精神与卓越贡献；

　　3、增强对学校的认同感与归属感，明确作为学校一员的责任与使命；

　　4、树立远大理想，立志为延续学校辉煌历史、共创美好未来而努力学习。

　　中学校友办高一新生参观校史馆活动方案 5

　　一、活动背景与目的

　　随着新学期的开启，为使高一新生更好地融入学校文化，明晰学校发展历程，增强对学校历史传统的认同感和归属感，特策划本次“寻根溯源，筑梦未来”校史馆参观活动，旨在通过生动直观的展示和讲解，引导新生深刻理解学校精神内涵，激发他们的爱国爱校情怀，明确个人发展目标。

　　二、活动时间与地点

　　时间：新生开学后第二周的周三下午

　　地点：学校校史馆

　　三、活动内容与流程

　　1.集合并签到：

　　新生在班主任的带领下于校史馆门口集中，进行签到并分发参观指南。

　　2.开幕仪式：

　　由校领导主持开幕仪式，简述学校历史沿革，阐述本次活动的意义，勉励新生饮水思源，奋发向前。

　　3.自主参观：

　　在专业讲解员的陪同和讲解下，新生们按顺序参观校史馆的.各个展区，了解学校创建历程、重要事件、教育教学成果、杰出校友事迹等内容。

　　4.互动环节：

　　设置互动问答或扫码听故事等环节，让新生在参观过程中积极参与，提高学习兴趣和参与度。

　　5.心得分享：

　　参观结束后，各班在指定地点进行小范围交流，分享参观校史馆的感悟和启发，班主任进行适当引导和点评。

　　6.总结与展望：

　　最后，由校领导进行活动总结，对新生提出期望，引导他们将校史精神融入日常生活和学习，以实际行动书写属于自己的精彩篇章。

　　四、活动组织与准备

　　1.提前与校史馆联系，确保参观当日馆内设施完好，展览内容清晰明了。

　　2.制定详细的参观路线图和时间安排表，确保活动有序进行。

　　3.准备好讲解词、互动道具及相关物料，如参观手册、纪念品等。

　　五、后续活动

　　活动结束后，鼓励新生以日记、作文等形式记录参观校史馆的感受，优秀作品可在学校官网、校报等平台展示，同时，将此次活动作为新生入学教育的重要一环，纳入学生德育档案。

　　中学校友办高一新生参观校史馆活动方案 6

　　【活动主题】：

　　铭记校史，传承精神——高一新生参观校史馆活动

　　【活动背景】：

　　作为一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校，校史馆承载着我校发展历程的珍贵记忆，是新生成长教育的重要基地。为了让高一新生更好地理解学校的办学理念、发展历程和辉煌成就，增强对学校的归属感与自豪感，特策划此次“铭记校史，传承精神”校史馆参观活动。

　　【活动目标】：

　　让新生了解学校的发展历程、重大事件、杰出人物及重要成果，感受学校深厚的历史文化底蕴。

　　增强新生对学校精神、校训的理解和认同，激发他们以实际行动践行学校精神的热情。

　　通过实地参观，提升新生的历史素养和人文情怀，培养他们尊重历史、珍视荣誉的责任意识。

　　【活动时间】：

　　开学第二周周五下午（具体时间待定）

　　【活动地点】：

　　学校校史馆

　　【活动对象】：

　　全体高一新生

　　【活动流程】：

　　一、前期准备（活动前一周）

　　1、与校史馆管理人员沟通，确定参观时间、讲解内容及路线，确保活动顺利进行。

　　2、制作活动通知，明确集合时间、地点及注意事项，提前发放给各班班主任，并在校园内进行公告。

　　3、班主任在班级内部进行活动动员，强调活动意义，提醒学生遵守纪律，认真听讲。

　　二、现场参观（活动当天）

　　1、集合签到：高一新生于指定时间在学校广场集合，各班班主任清点人数后签到。

　　2、开场致辞：由校领导或学生会代表发表简短致辞，阐述参观校史馆的意义，激发学生的参观热情。

　　3、分组参观：新生按班级分为若干小组，在校史馆工作人员或学生讲解员的'带领下，按照预定路线有序参观。讲解员详尽介绍校史沿革、重大事件、杰出校友、特色课程、科研成果等内容，鼓励学生提问交流。

　　4、互动环节：设置校史知识问答、校史故事分享等互动环节，增加参观趣味性，加深新生对校史的理解与记忆。

　　5、心得感悟：参观结束后，组织新生在校史馆内或指定区域撰写参观心得，表达对学校历史文化的理解和对未来的展望。

　　三、后期总结（活动后一周）

　　1、收集整理新生的参观心得，挑选优秀作品在校报、校园网站、微信公众号等平台发布，进一步扩大活动影响力。

　　2、召开班主任座谈会，听取反馈意见，总结活动经验，为今后举办类似活动提供参考。

　　3、根据活动效果，考虑设立“校史小使者”等角色，选拔对校史有深入理解的学生，参与校史馆日常讲解工作，持续传承校史文化。

　　【活动要求】：

　　1、新生需穿着整齐校服，保持良好的精神风貌。

　　2、参观过程中保持安静，尊重展品，不随意触摸，遵守馆内各项规定。

　　3、积极参与互动环节，用心聆听讲解，做好笔记，撰写参观心得。

　　【预期效果】：

　　通过此次活动，高一新生将对学校的历史脉络、文化积淀、精神内涵有更直观、深入的认识，进一步增强身为学校一员的荣誉感和使命感，为他们在新的学习阶段树立正确的人生观、价值观，积极参与校园文化建设打下坚实基础。

　　中学校友办高一新生参观校史馆活动方案 7

　　一、活动背景与目标

　　为了帮助高一新生更好地融入校园文化，增强对学校的归属感和荣誉感，特策划“寻根铸魂，扬帆起航”校史馆参观活动。活动旨在通过实地参观、聆听讲解、互动交流等方式，引导新生深入了解学校的历史沿革、文化积淀、教育理念及辉煌成就，激发他们爱校荣校的情怀，明确学习目标，以崭新的姿态投入到高中学习生活中。

　　二、活动时间与地点

　　时间：新生入学教育周的第三天上午

　　地点：学校校史馆

　　三、活动内容与流程

　　1.集合签到：

　　新生在班主任带领下于校史馆入口处集合签到，领取参观手册。

　　2.开场致辞：

　　由学校领导或校史馆负责人进行简短的开场讲话，阐明活动意义，激发新生的参观热情。

　　3.参观讲解：

　　在专业讲解员的.带领下，新生有序参观各个展区，了解学校的历史变迁、名师风采、优秀学子事迹、重要成就等内容。

　　4.互动体验：

　　设置互动环节，如问答竞赛、校史拼图等，让新生在参与中深化对校史的认识，增强团队协作能力。

　　5.分享感悟：

　　参观结束后，各班组织新生分享参观心得，鼓励他们结合自身实际，思考如何将校史精神融入学习和生活中。

　　四、活动筹备与组织

　　1.提前与校史馆沟通协调，确保活动当天场馆整洁、展品齐全、讲解内容充实。

　　2.制作参观手册，包含校史馆基本情况、参观线路、重要知识点等内容，供新生参考。

　　3.确保现场有充足的志愿者或工作人员进行引导和服务，确保活动安全、有序进行。

　　五、活动后续工作

　　1.鼓励新生撰写参观校史馆的感悟文章或手记，优秀作品可通过校报、校园网等平台发布，形成良好的校园文化氛围。

　　2.将此次校史馆参观活动作为新生入学教育的重要组成部分，与新生的思想政治教育、生涯规划教育相结合，帮助新生找准定位，树立远大理想。

　　中学校友办高一新生参观校史馆活动方案 8

　　一、活动主题：

　　传承校史文化，共筑青春梦想

　　二、活动目的：

　　1、通过参观校史馆，使高一新生了解学校的发展历程、辉煌成就和深厚文化底蕴，增强对学校的认同感与归属感。

　　2、借此机会引导新生树立远大理想，激发其爱校荣校情怀，培养良好的学习态度和积极向上的精神风貌。

　　三、活动时间：

　　新生入学教育周内，具体日期待定

　　四、活动地点：

　　学校校史馆

　　五、活动对象：

　　全体高一新生

　　六、活动流程：

　　1、前期准备（由年级组、学生会及校史馆工作人员共同完成）

　　制作参观导览手册，内容包括校史简介、重要历史节点、杰出校友事迹等。

　　设计参观路线，确保有序、全面地展示校史内容。

　　邀请熟悉校史的教师或校友作为讲解员。

　　制定安全预案，明确紧急疏散路线及责任人。

　　2、活动启动（由年级主任或校长主持）

　　在校史馆前举行简短的启动仪式，阐明活动意义，强调参观纪律。

　　校领导或特邀嘉宾发表致辞，寄语新生传承校史精神，勇担时代使命。

　　参观环节

　　分班级、分批次进入校史馆，按照预定路线进行参观。

　　讲解员详细介绍各展区内容，引导新生互动体验，如观看老照片、触摸历史实物、参与多媒体互动等。

　　新生在参观过程中记录所学所感，为后续的分享讨论做准备。

　　交流分享

　　参观结束后，以班级为单位组织主题班会，新生分享参观心得，交流对学校历史文化的理解与感悟。

　　鼓励新生结合个人成长目标，探讨如何将校史精神融入日常学习生活。

　　活动总结

　　收集整理新生的'参观感言，择优在校报、校园网站等平台发布，扩大活动影响力。

　　对活动进行总结评估，反馈改进意见，为今后类似活动提供参考。

　　七、注意事项：

　　1、保持校史馆内安静、整洁，遵守参观规则，爱护展品。

　　2、参观期间禁止使用闪光灯拍照，避免影响他人及展品。

　　3、如有身体不适或其他特殊情况，及时向随行教师报告。

　　八、预期效果：

　　通过此次参观校史馆活动，期待高一新生能够深入了解学校的历史底蕴和精神内涵，激发其热爱学校、尊师重教的情感，明确个人在传承校史、建设学校中的责任与担当，从而更好地融入高中生活，开启新的学习征程。

　　中学校友办高一新生参观校史馆活动方案 9

　　一、活动背景与目标

　　随着新学年的到来，为了让高一新生深入了解学校历史文化，增强其对学校的归属感和自豪感，特策划“承继传统，启迪未来”校史馆参观活动。此次活动旨在通过直观生动的方式，引导新生学习和理解学校的发展历程、教育理念以及历年来的'教育成果，激发他们的爱校情怀，明确学习目标，树立良好的人生观和价值观。

　　二、活动时间与地点

　　时间：新生入学后的第一个周六上午9:00-11:30

　　地点：学校校史馆

　　三、活动内容与流程

　　1.集合签到：

　　新生于校史馆前广场集合，由班主任组织签到，领取参观指南。

　　2.开幕致辞：

　　由校领导或校史馆负责人进行简短开幕式致辞，介绍学校历史及校史馆的重要性。

　　3.自主参观：

　　在专业讲解员的引导下，新生按预定路线依次参观校史馆的各个展厅，了解学校创立背景、发展历程、教育成果、杰出校友事迹等内容。

　　4.互动环节：

　　设立答疑互动区，鼓励新生提问并进行讨论，深化对校史文化的理解。

　　5.分享感悟：

　　参观结束后，组织新生在指定地点分享参观心得，引导他们结合自身实际，思考如何将校史精神落实到学习生活中。

　　四、活动筹备与组织

　　1.提前与校史馆沟通协调，确保活动当天所有展示内容完备，讲解服务到位。

　　2.制作参观手册和讲解PPT，内容涵盖学校历史脉络、重大事件、荣誉成果等，方便新生查阅。

　　3.安排学生志愿者协助维持现场秩序，确保活动安全、有序进行。

　　五、活动后续工作

　　1.鼓励新生撰写参观校史馆的心得体会，优秀稿件可在校园广播、校报或学校网站上发布。

　　2.结合参观活动，各班级开展系列主题教育活动，如主题班会、征文比赛等，进一步巩固和升华活动成果。

　　中学校友办高一新生参观校史馆活动方案 10

　　一、活动背景与目的

　　新学期伊始，高一新生踏入校园，面对全新的学习环境和生活氛围，对学校的历史沿革、文化底蕴及精神风貌了解尚浅。为帮助他们快速融入校园文化，增强归属感与荣誉感，特策划本次“追溯校史，共筑未来”校史馆参观活动。通过参观学习，让新生深入理解学校的发展历程、办学理念、杰出校友、重要成就等，激发其爱校情怀，明确自身在传承与发扬校训精神中的责任与使命。

　　二、活动主题

　　“追溯校史，共筑未来”

　　三、活动对象

　　全体高一新生

　　四、活动时间

　　开学第二周周五下午14:00-16:00

　　五、活动地点

　　学校校史馆

　　六、活动内容与流程

　　（一）前期准备（活动前一周）

　　1、与校史馆负责人沟通，预约参观时间，了解讲解安排。

　　2、制作活动通知，包括活动目的`、时间、地点、注意事项等，通过班主任传达给每位新生。