小学“夏之韵”读书节活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小学“夏之韵”读书节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书使人明理，读书使人高尚。为了进一步激发我校师生读书的兴趣，营造书香校园，陶冶学生情操，净化学生心灵，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，特决定举办“夏之韵”校园读书节活动。
一、活动目的
1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；
2、通过活动，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态；
3、通过活动，激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。
二、活动主题
与经典同行，打好人生底色。
与名着为伴，塑造美好心灵。
三、活动安排
1、开展“书香班级”创建活动。
2、经典诵读活动。利用晨读、课前等时间指导学生开展经典诵读活动，每周安排一节经典诵读课。
3、深入开展班级读书角和好书交流活动。学校、班级通过各种活动充实图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在学生与学生之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。
4、开展读书心得交流会。各班学生把读书的`感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。
5、开展读书征文、演讲、课本剧演等活动。
6、开展优秀读书笔记、读书手抄报展评活动。
7、开展我与父母同读一本书活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。
8、根据学生的阅读兴趣，举办各种主题的读书讲座或读书论坛。
9、将读书活动与“双诚双明”德育主题活动紧密结合，利用“五彩雪松卡”等评价机制鼓励学生读书。
四、第一届“夏之韵”读书节开幕式安排
（一）时间xxx年6月1日
（二）开幕式演安排
1、合唱
2、学生代朗诵经典文学作品
①小学部代
②学前班代
3、《弟子规》演
4、教师代朗诵经典文学作品
5、分年级展示中国文学史上的经典作品
①五年级《老子》
②三年级《长歌行》《江畔独步寻花》
③四年级《念奴娇·赤壁怀古》《潼关怀古》
④六年级《再别康桥》
⑤二年级《拉大锯》《板凳摞摞》
⑥一年级《写字身子要坐直》《小蚂蚁》
6、千人齐诵《三字经》
（三）读书游园活动
1、各年段段长具体负责本年段学生的读书游园活动，年段教师协助。
2、年段设置丰富的读书游园活动，以供本年段学生参与。
3、技能组教师工作安排：
一年段：董娓媛林丽群
二年段：陶淑静夏美秀
三年段：季海燕毛卫华
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