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小学数学课堂变革教学研讨活动方案

时间:2021-03-11 08:51:37 活动方案 我要投稿

小学数学课堂变革教学研讨活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的小学数学课堂变革教学研讨活动方案,欢迎阅读与收藏。

小学数学课堂变革教学研讨活动方案

  活动时间xxx年12月16日

  地点:

  参加对象:

  主题:观摩课

  课堂是素质教育的主阵地,是知识传播的`殿堂,是学生成长的园地,是精神共享的世界。课堂又是生成的,变化的,发展的。为了大力推进数学课堂教学改革,探讨“基于学清开展有效教学”模式,促进优质教育资源的提炼与分享,积极推动课堂教学的深入发展,特举办本次课堂教学研讨活动。

  一、活动目的:

  扎实推进课堂变革,以开展课堂教学展示活动为载体,促进教师对课堂变革的认识;加强教师之间的沟通与交流,共同研讨“基于学情开展有效教学”模式;深入开展校本教研,全面落实课堂变革,促进我校数学教育教学水平整体提高。

  二、组织机构

  组长

  副组长

  组员

  专家

  三、活动步骤与要求

  (一)准备阶段

  1、根据学校安排,十一月下旬对相关老师进行课堂教学展示活动布置和动员。

  2、教导处制定课堂教学展示人员安排表(十二月初)。

  3、校长室、教导处分别指导相关老师进行试教。

  (二)实施过程

  以教研组长为负责人,组织全体数学组成员进行听课、评课活动。具体要求:

  1、每一位上公开展示课教师上课要精心准备,特别要突出本校课堂变革主题。

  2、同科教师(含兼职教师)必须参与听课,评课。鼓励其他学科教师也要积极参与听课,评课。听课教师认真填写听课记录。

  3、每位教师要认真学习他人长处,借鉴别人新理念指导自己的教育教学。

  4、上课老师要上交精品教学设计,听课老师要上交一篇评课稿。

  具体安排如下:

  节次执教者班级内容备注

  第一节四(3)商变化规律

  第二节四(2)梯形的认识

  第三节三(2)分数初步认识

  第四节二(3)认识除法

  第五节一(2)20以内退位减法

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