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小学新老教师师徒结对活动方案

时间:2021-03-10 19:57:44 活动方案 我要投稿

小学新老教师师徒结对活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,预先制定方案是必不可少的,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学新老教师师徒结对活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学新老教师师徒结对活动方案

  一、指导思想:

  充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用,通过传、帮、带,促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学、教育管理能力的同步提高,做一名合格的小学教师,进而为争取成为好教师、骨干教师创造条件。同时,也使师傅在结队过程中,教学相长,实现“双赢”,达到自身师德、教育教学艺术,教育管理能力和科研水平的同步提高。

  二、新教师培训目标:

  1、确立教师良好的人生观、价值观,行为准则和师德规范,成为一名优秀的教育工作者。

  2、教龄一年者能适应学校教育教学发展的需要,教学基本功达到合格要求;教龄二年者教学要达到胜任标准,教学基本功良好;教龄三年者能胜任本学科教学工作,努力成为教育教学骨干;

  3、三年内所任班级学生学习能力有较大提高,教学成绩达到学校指标及同类学校水平,教学工作得到学生认同及大部分家长认可。

  4、能出色完成青年老师各项任务、要求,完成年级学科组常规工作,具备一定的科学研究能力,能胜任科研课题组成员。

  三、师傅基本条件及职责:

  从事教学工作8上以上,思想品质优良,教学作风严谨,工作踏实负责,有较强的事业心,有比较丰富的教育教学经验。

  1、思想作风、师德规范上做了表率。关心青年老师的思想进步,勉励青年教师敬业爱岗、关心学生。

  2、就注重对青年教师的业务培养。主动热情传授教育、教学知识经验,对青年教师的教学活动给予具体指导,使青年教师逐步成为具有优良品德、扎实的基础功底、踏实的工作作风的.骨干教师。

  四、徒弟职责:

  1、虚心向师傅学习,学习师傅的好思想好品质、好经验好作风,虚心接受师傅的指导、督促、甚至批评。

  2、主动向师傅汇报思想情况及业务进步情况,自觉养成勤听课、多动手、善思考的好学风和好教风。

  3、努力做到:一年内具备教学常规技能,两学年内具备熟练的教学技能并胜任本职工作,三年内成为学校教学骨干。

  五、具体措施:

  1、指导教师制定《指导青年教师工作计划表》,学期初有工作计划,学期末有总结,上交学校。

  2、师傅指导徒弟备课,会写详细教案,每学期审阅教案3份以上;新教师要写好每课教学反思,每学期向学科组上汇报课二次(期中及期末),并写反思。

  3、师傅要给徒弟开展示范课教学,每月不少于两次。徒弟每学期听课不少于20节,并有详细的听课记录,第一学期做到新授课先听师傅的课再自己上课。

  4、师傅应经常听徒弟的课并评课,每周一节以上。

  5、师傅指导徒弟进行学期总结,期末写好汇报上交学校。

  六、评估验收:

  1、学校通过学期中、期末检查组对师徒教育教学活动的落实和开展情况,进行监督、检查、验收,并给予奖励。

  2、师傅每学期写总结,汇报工作开展情况,以及取得成果的情况。青年教师需写出思想总结和业务情况报告,并接受学校考核小组的阶段性成果验收。

  3、学校考核小组对青年教师进行全面考核,包括听课、抽查作业、学生民意调查,汇报课教学,进行阶段性成果验收。一学年结束前,要进行总结性评估验收,并实施相应的奖励或整改措施

  七、奖惩办法:

  1、学校对师傅的劳动成果在每月分配方案中加以体现,每周按二课时计算。在期末绩效奖方案中给予一定的奖励。对未达目标者给予提醒,并规定达标期限。

  2、青年教师代表学校参加片、区以上教学活动,均给予奖励,师傅享受同等奖励。

  八、师徒结对表

  师傅职称学科徒弟备注

  何涓、樊碧珊小一语文王锦淳教学及班主任

  樊碧珊小一语文吴妙菊班主任

  赵丽贤小高语文戴文君、黄晓冰教学及班主任

  张丽敏小一语文张丽冰教学及班主任

  纪佳艳小高语文吕洪发、陈琳教学及班主任

  连晓蓝、陈伟生小一数学伍冬娟教学

  谢敬源、连晓蓝小一数学吴妙菊教学

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