精选社区活动方案模板锦集5篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的社区活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社区活动方案 篇1
一、组织机构
1、领导小组
组长：
成员：
2、工作小组
组长：
成员：
二、实施过程
1、班主任培训：召开班主任大会，培训社区服务活动的有关内容，安排工作；
2、学生培训：班主任按培训内容向高一各班学生宣读社区服务活动方案的书写和实施要求；
3、学生准备：学生自愿组队，组长负责到班主任处领取有关材料，书写社区服务活动方案并填写《社区服务登记表》；
4、活动实施：学生在春节寒假期间进行活动实施，班主任或指导教师负责学生过程指导及安全；
5、开学后一周内上交完整活动方案和登记表到班主任处，班主任填写活动意见上交德育处；德育处填写学校意见并存档。
三、安排
时间：XX春寒假期间；时长：5天
地点：学生所在社区和乡镇；
人员：小组形式（3—6人）或单独完成；
四、活动项目推荐：
拟定活动方案：由教师、学生、社区机构相关人士共同拟定计划，内容包括：服务（实践）活动主题，服务（实践）活动目标，服务（实践）活动的时间、地点及对象，执行步骤与进度，分工情况，经费预算，预期成果，评估方式，相关人员的责任规定及安全注意事项等其他附件。如有必要，学校还可制订书面的服务（实践）活动指南。
社区活动方案 篇2
—、活动目的
以提高计生协会的凝聚力，更好的服务群众为目的，总结经验，拓展服务;以宣传咨询、入户走访、意见征求为载体，广泛开展形式多样、居民参与性强的活动，提升社区计生协会的工作水平。
二、组织机构
成立由社区名誉会长任组长，计生协会会长为副组长，全体计生工作人员为成员的5.29活动工作领导小组，加强对活动开展的领导，确保各项活动开展到位，取得实效。
三、活动时间
20xx年4月20日至5月29日
四、活动内容
(一)开展以“幸福计生，和谐社区”为主题的大家谈活动。邀请辖区育龄妇女，针对社区在为居民服务、加强居民自治、计生工作人员工作作风等方面存在的问题，广泛征求广大育龄妇女的意见，促进社区“幸福计生、和谐社区”建设进程。
(二)开展以“政策入心，幸福你我”为主题的入户走访活动。走进辖区育龄妇女家庭发放计生宣传品、《新家庭知识读本》等册子，与广大育龄妇女面对面地宣讲计生国策，进一步增强广大居民对计生政策的了解和掌握，促进社区计生工作的顺利开展。
(三)开展以“计生国策宣传人、计生幸福带头人”为主题的“基层最美计生人”评选活动。进一步营造社区及辖区单位计生工作者争先进、创佳绩的浓烈氛围。
五、活动要求
(一)统一思想，提高认识。全体计生工作人员要充分认识开展5.29活动的重要意义，统一思想认识，以积极的态度投入到活动之中。通过活动的开展，形成人人讲优质服务、处处抓优质服务、事事出优质服务的良好氛围，促进社区计生工作的全面、顺利开展。
(二)精心组织，周密安排。计生主任是开展活动的主要责任人，计生协会会长是开展活动的直接责任人，要及时向社区汇报活动安排，切实做好组织协调工作;要明确目标，明确措施，明确责任，结合自身工作实际，认真分析存在的问题和不足，创新工作思路，确保各项活动顺利开展。
(三)及时总结，不断完善。在开展活动中要认真总结好的做法和经验，及时提出完善各项活动的方案和措施。通过幸福e家园、社区在线、宣传栏广泛进行宣传，引导广大育龄妇女积极参与到活动来，推进各项活动扎实有效地开展。活动结束后要认真收集资料，做好记录和总结。
社区活动方案 篇3
活动目标：
1、观察了解桥梁的结构特征和用处。
2、了解桥与人类的关系，了解桥梁的发展史。
3、尝试用绘画的形式表现自己心目的桥梁，感受当设计师的成功感。
活动地点：
荷花池
活动准备：
确定参观地点,制定好参观的路线
活动组织者：
大（1）：赵丹、李新枝
大（2）：冯唯、许小燕
大（3）：相丹、黄德楠
大（4）：许娇娇、刘燕
大（5）：江静怡、许花慧
活动内容：
参观大桥
活动准备：
1、收集各种桥梁的图片。
2、交代参观的目的。
3、进行交通安全教育。
活动过程：
一、出示幼儿用书上各种桥梁的图片，激发幼儿参观的欲望。
1、这是什么？这座桥是什么样子的？你还见过哪些桥？它们什么地方不一样？这些桥梁有什么作用？
2、我们见过的最多的是哪座桥？
3、你知道这些桥是用什么材料造成的吗？
二、组织幼儿参观大桥，提出参观要求。
（一）参观前教师向幼儿提出参观的安全要求。
1、教育幼儿在去参观桥的路上注意安全，小朋友间要手拉好手，不要讲话。
2、特别是在过马路时要听从老师的指挥，一个接一个的走，中间不要有间断。
3、到了大桥上后，在观察时不要把头探出桥梁外。
（二）带幼儿参观大桥。
1、让幼儿比较两座桥的不同之处。
2、可以和好朋友边观察边讨论桥是用什么材料制作的以及它的外形特征。
三、回园后，引导幼儿讨论大桥的外形特征，是用什么材料制作的？
四、教师小结，鼓励幼儿设计自己心目中的桥梁。
五、幼儿在集体面前，介绍自己设计的大桥。
社区活动方案 篇4
新春将至，为弘扬社区传统文化，丰富居民的社区生活，活跃社区的新春氛围，现开展社区“迎新春，送福到”社区春节活动，具体方案如下：
一、 活动主题：迎新春，送福到
二、 活动组织：
主办方：城北社区居委会、中奥物业
协办方：广东岭南机构社会工作发展服务中心、业主服务中心
三、活动时间：20xx.2.2 9:30-11:00
四、活动地点：中心广场
五、活动形式：居民现场参与
六、活动对象：小区居民(业主)
七、活动内容：
现场摆设3个摊位，一个为书法摊位，现场写挥春以及福字送予居民(提前准备部分春联以及福字);一个为美食摊位，现场制作春节美食送予居民(提前准备部分美食)一个为宣传摊位，宣传社区营造项目服务。
八、活动安排：
书法摊位：联系2名书法家;准备2张桌子以及纸墨笔砚;
美食摊位：联系4名居民制作春节美食;准备3张桌子以及材料制作美食;
宣传摊位：2名志愿者;准备1张桌子以及宣传单张;
业主服务中心
社区活动方案 篇5
设计意图：
在小班这个年龄阶段，幼儿对美工中的泥工很感兴趣，特别是揉、搓、捏等这些小肌肉的动作，《纲要》提出：“要贴近幼儿的生活，选择感兴趣的.事物拓展幼儿的经验和视野。”而搓汤圆正是小朋友感兴趣的，我们鼓励孩子和同伴以及家长一起动手尝试搓汤圆，在孩子动手操作中增进相互之间的友谊同时体验体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。
活动目标：1.学习用湿糯米粉搓汤圆并能团得较圆。
2.感知各种颜色的汤圆的不同，并用语言表达自己的发现和感觉。
3.通过和家长一起搓汤圆，体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。
活动时间：20xx年4月23日下午
活动准备：
1.事先同家长交流活动的内容，并在活动前一晚短信通知家长为孩子剪指甲、了解制作汤圆的流程等。
2.白、红糯米、白糖、盆、电饭锅等。
3.律动音乐《搓汤圆》。
活动组织安排：
支教者：愿意参加的家长
拍照：
拍摄：
活动过程：
1.赵敏君奶奶做主持人，并采访几名幼儿，请幼儿说说制作汤圆的材料。
2. 组织家长帮助幼儿洗手。
3.揉湿糯米粉。请2位家长帮忙。
4.搓汤圆。幼儿尝试制作，请家长参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受搓汤圆的乐趣。
5.煮汤圆。将搓好的汤圆放入锅里煮熟，体验成功的喜悦。幼儿在等待煮汤圆时幼儿进行律动表演《搓汤圆》。
6.品尝汤圆。幼儿把煮好的汤圆端给自己家人，体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。
7.在音乐声中结束活动。
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